107年公務人員高等考試一級暨二級考試水產技術類科歷屆試題,含英文、水產資源學研究、策略規劃與問題解決(依類科命題)等 3 科。
共 3 份考卷|資料來源:依政府資料開放授權條款(OGDL)第 1 版利用,資料集:考選部歷屆試題(data.gov.tw dataset 170565),107 年。
本頁文字由 PDF 機器抽取,可能有辨識誤差,僅供搜尋參考,請以官方原始檔案為準。
免費登記製作需求|🚀 前往「107年 高考一級 水產技術」下載頁|所有公開題庫
下載:題目
官方不公布申論答案
等
別:高考一級
類
科:各類科
科
目:英文
考試時間:
3 小時
座號:
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
Vaccine opposition has ebbed and flowed over centuries. In the mid-1800s, people protested in the streets of England after the British government began requiring citizens to get the vaccination. Many opponents mistrusted doctors and were wary of a medical treatment they didn't understand. For a long time in history, people treated these opponents as irrational and anti-progress - kind of a lunatic fringe. But there were good reasons to be leery of vaccines. In the early days, the closely related cowpox virus was used to immunize people against smallpox. ( 25 分)
We need to reject any politics that targets people because of race or religion. This isn't a matter of political correctness. It is a matter of understanding what makes us strong. The world respects us not just for our arsenal; it respects us for our diversity and our openness and the way we respect every faith. ( 15 分)
反對線上教育的人主張,在教與學整個過程中,建立師生連結扮演重要 的角色,而面對面的互動則是建立這樣連結的關鍵要素。要是教師沒有 實際在場,學生難以釐清某些特定科目的複雜內容。
Over the past decade, gap years have become popular among young people. Gappers who have just graduated from college believe that to take one year off before entering the 'working world' would help boost their personal and professional development. Is taking a gap year after college a good idea? Write an English essay of about 300 words to explain why you support or discourage the gap year.
下載:題目
官方不公布申論答案
代號:
10620
頁次:
1 - 1
等
別:高考一級
類
科:水產技術
科
目:水產資源學研究
考試時間:
3 小時
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。
一、魚類年齡成長研究為水產資源研究中極為重要的一環,試就推估成長方 程式各參數的各種方法加以論述。 ( 25 分)
二、試就漁業管理的主要目標加以申論。 ( 25 分)
三、試就漁業管理的手段加以申論。 ( 25 分)
四、試就分子生物學於水產資源研究的應用加以申論。 ( 25 分)
座號:
下載:題目
官方不公布申論答案
代號:
10630
頁次:
1 - 1
等
別:高考一級
類
科:水產技術
科
目:策略規劃與問題解決
考試時間:
3 小時
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。
一、利用分子生物技術,特別是核酸序列來解釋生物物種分化或分化歷程, 已是常用的研究方法。請以我國沿近海重要生物物種舉一例子(不包括 已知或已發表者) ,應用相關分子生物技術,分析該物種系群的結構, 並討論預期結果可用來解決該物種或該系群漁業管理的問題。 ( 25 分)
二、臺灣貝類養殖年產量約十萬公噸,產值達 100 億元,其中以牡蠣和文蛤 最為重要。然而近年來,這兩種貝類都發生幼苗生產不穩定,及養殖過 程發生大量暴斃現象,造成的原因很多,其中近親交配基因窄化常常被 提起。請就近親交配基因窄化是否是文蛤大量暴斃的原因或原因之一, 設計規劃一研究,並且從預期結果做適當的建議。 ( 25 分)
三、全球暖化及氣候變遷是近年來國內外均極為關注的議題,請您綜論全球暖 化及氣候變遷對全球與臺灣漁業之衝擊、影響及其因應調適策略。 ( 30 分)
四、外來水生物種( aquatic invasive species )的入侵可能衝擊海洋生物多樣 性、漁業資源、傳播水產生物疾病並可能造成經濟的損失。試述防止外 來水生物種入侵危害的階段性策略及目標。( 20 分)
座號: