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101年 專技高考第一次 臨床心理師|歷屆考題全文(機器抽取)

101年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師考試分試考試、中醫師、營養師、心理師、藥師、醫事檢驗師、護理師考試暨普通考試護士考試、101年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試臨床心理師類科歷屆試題,含臨床心理學基礎、臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)、臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)等 6 科。

共 6 份考卷|資料來源:依政府資料開放授權條款(OGDL)第 1 版利用,資料集:考選部歷屆試題(data.gov.tw dataset 170565),101 年。

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臨床心理學基礎

下載:題目 答案

代號:

10810

頁次:

4 - 1

101 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師考試分試考試、中醫師、 營養師、心理師、藥師、醫事檢驗師、護理師考試暨普通考試護士考試、 101 年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試試題

等 別:高等考試

類 科:臨床心理師

科 目:臨床心理學基礎

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50

分)

 不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上,於本試題上作答者,不予計分。  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

1108

 外向性( Extroversion )

 精神症( Psychoticism )

 神經質( Neuroticism )

 自戀( Narcissism )

 認知論取向( cognitive approach )

 行為論取向( behavioral approach )

 心理分析取向( psychoanalytic approach )

 現象論取向( phenomenological approach )

 物理

 文學

 數學

 行為主義著重在可觀察的刺激和可觀察的反應之間的關聯

 行為主義忽略任何行為的內在動機

 行為主義偏好以動物為受試者

更具邏輯說服力

座號:

 哲學

)  視丘( thalamus )

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 降低內在的緊張驅力  負向回饋迴路  正向回饋迴路  增加強化物

正常狀態下的測驗得分

替企業舉才

全國代表性樣本的表現

用以比較個人在團體相對表現的分數對照表

 後設成分  表現成分  知識獲得的成分  實用成分

 固著( fixation )  投射( projection )

 合理化( rationalization )  本能( instinct )

 變化球( the low-ball )  還有更多( that's not all )

情境歸因(

situational attribution

 混合歸因( mixed attribution )  運氣歸因( luck attribution )

篩選學習落後者

臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)

下載:題目 答案

代號:

10820

頁次:

4 - 1

101 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師考試分試考試、中醫師、 營養師、心理師、藥師、醫事檢驗師、護理師考試暨普通考試護士考試、 101 年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試試題

座號:

等 別:高等考試

類 科:臨床心理師

科 目:臨床心理學總論  (包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50 分)

 不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上,於本試題上作答者,不予計分。  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

2108

本測驗試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

 共 40 題,每題 1.25 分,須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題或申論試卷上作答者,不予計分。

 可以建立假設

 可以對個體進行深度研究

 可以研究人與環境關係的複雜性

 心理動力模式認為是精神內在衝突所導致

 學習模式認為偏差行為是以學習的方式獲得的

 存在取向認為偏差行為是認知功能(如注意力、記憶力)受損所致

 人本論模式認為是因個人忽視自己的自我觀點,而過度依賴他人的評價所造成的

 兩者的界限是模糊( fuzzy )的

 根本沒有偏差( abnormal )功能的概念

 心理疾患是屬於一種醫療疾患問題( a mental disorder is a medical disorder )

 兩者的界限可以藉由有機體功能失常( organismic dysfunction )來判斷

 PTSD

 第三軸是評估人格疾患及智能不足

 不需要考慮文化的相對性  與直覺感受常是一致的

 在自然的情境中(例如:個案上課的課堂中)觀察並記錄個案的行為

 所觀察到的資料可提供研究人員形成許多可進一步驗證的研究假設

Jean Martin Charcot

Richard von Krafft-Ebing

不同獎勵方式和學習效果

鼓勵發揮自由意志

鼓勵發揮自由聯想

臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)

下載:題目 答案

101 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師考試分試考試、中醫師、 營養師、心理師、藥師、醫事檢驗師、護理師考試暨普通考試護士考試、 101 年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試試題

等 別:高等考試

類 科:臨床心理師

科 目:臨床心理學總論  (包括心理衡鑑、心理治療)

考試時間:

2 小時

座號:

※注意:禁止使用電子計算器。

代號:

10830

頁次:

4 - 1

甲、申論題部分:( 50 分)

 不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上,於本試題上作答者,不予計分。  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

3108

 共 40 題,每題 1.25 分,須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題或申論試卷上作答者,不予計分。

 所使用管道的保密限制

 費用應比直接見面便宜

 平台公司的廣告手法

 服務內容的保存方式

 認知行為矯正法( Cognitive-Behavior Modification )

 認知重建法( Cognitive Reconstruction )

 合作式的經驗主義( Collaborative Empiricism )

 自我教導法( Self instruction )

 連鎖的病狀( interlocking pathology )

 角色互補性( role complementarity )

 結構清晰度( structural clarity )

 自我分化( differentiation of the self )

 人際模式

 思考內容

 性格結構

 意識層面

 是否有電腦輔助系統

 是否有統計預測公式

 是否有助於回答轉介問題

 時間與金錢成本的考量

 閱讀個案發展史

 是等距的測量

 是假定智力在整個人口中呈現常態分配

 所選擇的心理測驗要足以回答轉介問題

 所選擇的心理測驗必須具有合宜的常模與信效度

 不採用短版工具( short forms of tests )

 臨床心理師本身的訓練背景

 高的 convergent validity 與低的 discriminant validity

 低的 convergent validity 與高的 discriminant validity

 低的 convergent validity 與低的 discriminant validity

 強調行為問題會以行為、認知或生理變化等不同的管道表現出來  行為取向衡鑑只重視外顯行為的變化,不須在乎生理狀態的訊息  從任何一個管道獲得的行為訊息一定可以推論到其他管道的表現  現今的行為取向衡鑑完全不接受認知歷程的資料

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 症狀檢核表( SCL-90-R )  明尼蘇答多相人格測驗( MMPI )

 力量與活力的使用( use of force and vigor )

 攻擊羞愧感練習( shame-attacking exercises )

 執行認知家庭作業( homework assignment )

 重新定位( reorientation )

臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)

下載:題目 答案

代號:

10840

頁次:

4 - 1

101 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師考試分試考試、中醫師、 營養師、心理師、藥師、醫事檢驗師、護理師考試暨普通考試護士考試、 101 年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試試題

等 別:高等考試

類 科:臨床心理師

科 目:臨床心理學特論  (包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與 心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、飲食障礙之心理衡鑑

與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)

考試時間:

2 小時

座號:

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50 分)

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

4108

 本測驗試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

 本質型( Intrinsic )

 嚴重型憂鬱症

 酒精依賴

 社會紊亂型( Anomic )

 邊緣性性格障礙

 廣泛性焦慮症

 學習情緒發洩技巧,以抒解情緒壓力

 接受與中性化情緒經驗

 學習情緒調控技巧,並評估其有效性

 碰到挫折時,心中出現短暫的想死的念頭

 期末考快到了,我的統計鐵定被當掉

 我計劃節食減肥,但今天失控,飯後吃了盒不該吃的冰淇淋,我失敗了

 上次阿強與我分手,這次阿雄又車禍死亡;我的命不好,註定不會有男朋友了

 昨晚送我回家後,男友阿雄騎摩托車被汽車撞倒死亡,都是因為送我回家才害死他的

 仇父戀母產生的攻擊慾望,而進行自我攻擊

 異卵雙生者有較高的同現率

 同卵與異卵雙生者有約略相同的同現率

 差異只存在於成人非暴力犯罪的雙生子研究

 對威脅有過度的負面情緒反應

 衝動控制差

 與 PTSD 的症狀相同

 是一個在法庭上被法律認定可以免刑責的診斷

 身為男性

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 心理活性模式

 其皮膚導電反應( skin conductance response )無法測得

反應性攻擊多半是因為對酬賞的預期產生的

 耐受性

因使用物質而無法盡到工作、學業、家庭角色責任

 明知對身心有害,仍繼續使用

 針對學業成績不佳學生,進行學習輔導與毒品危害性教育宣導

 進行尿液篩檢

 性功能過度亢奮

 繼續使用此物質

憂鬱增加尼古丁的使用;但尼古丁的使用不會增高憂鬱

二者無因果關聯性

 再度使用時的處理  戒斷症狀的處理

耐受性只要使用六天就可以發展出來

高劑量的安非他命可導致妄想症狀

可舒張皮膚的血管

高劑量的安非他命可導致緊張及急躁症狀

 腦內啡( endogenous opioid )  血清素( serotonin )  多巴胺( dopamine )  GABA

厭食症比暴食症有更高之遺傳性

厭食症與暴食症有相同之遺傳性

暴食症比厭食症有更高之遺傳性

飲食疾患沒有遺傳性

 擔心被遺棄  不尋常的知覺經驗  害怕被拒絕或不同意  缺乏同理心

 焦慮降低  體重下降  狂食行為  自尊提升

 病程相當穩定,僅少數會繼續發展成為精神分裂症或其他精神病性疾患  病程相當穩定,約半數會繼續發展成為精神分裂症或其他精神病性疾患  病程相當穩定,大多數會繼續發展成為精神分裂症或其他精神病性疾患  病程相當不穩定,目前資料不足,故無法推斷病程

 做作性  邊緣性  反社會性  妄想性

 類分裂性  分裂病性  畏避性  妄想性

自認身分特殊,應受特別待遇

臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)

下載:題目 答案

代號:

10850

頁次:

4 - 1

101 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師考試分試考試、中醫師、 營養師、心理師、藥師、醫事檢驗師、護理師考試暨普通考試護士考試、 101 年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試試題

等 別:高等考試

類 科:臨床心理師

科 目:臨床心理學特論  (包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病 之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)

考試時間:

2 小時

座號:

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50 分)

 不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上,於本試題上作答者,不予計分。  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

5108

鑑工作?

 時間定向力測驗

 命名測驗

 注意力測驗

 腦震盪( Concussion )

 大部分的精神疾患都有部分器質性的問題

 排除器質性心智疾患對於後續的治療沒有幫助

頁次:

4 - 3

`

 營養不良

 男孩和女孩發生的頻率相同

 有分離焦慮的孩子常會做惡夢

臨床心理學特論(三)(包括精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)

下載:題目 答案

101 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師考試分試考試、中醫師、 營養師、心理師、藥師、醫事檢驗師、護理師考試暨普通考試護士考試、

101 年第一次專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試試題

代號:

10860

頁次:

4 - 1

等 別:高等考試

類 科:臨床心理師

科 目:臨床心理學特論  (包括精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應 與健康行為)

考試時間:

2 小時

座號:

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50

分)

 不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上,於本試題上作答者,不予計分。  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

6108

 社會畏懼症( Social Phobia )

 嚴重憂鬱疾患( Major Depressive Disorder )

 強迫疾患( Obsessive-Compulsive Disorder )

 精神分裂疾患( Schizophrenia )

 與自動化想法有關

 與想要避免掉威脅有關的負向情緒有關

 過低

 與問題解決技巧有關

 與想要控制所有的威脅情境或刺激有關

 二分之一

 泛慮症

 恐慌發作後,患者極端害怕下一次的發作

 它的發作通常會有某種預警

 它的特徵是強烈焦慮的突然高漲

 它與生活壓力事件有關

 持平

 強迫症( obsessive-compulsive disorder )

 沒有明確醫療診斷上的證據,但個案不斷擔憂自己有嚴重疾病至少六個月

 轉變( transformation )

 防止單胺類物質( monoamines )被分解而回收至突觸前神經元

 使前突觸神經元分泌之血清素增加

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 重新歸因( re-attribution )

 論點-反駁( point-counterpoint )

 分心( distraction )

 非典型特徵特性( atypical features specifier )

 呼吸相關睡眠疾患( breathing-related sleep disorder )

 猝睡症( narcolepsy )

 憂鬱症( depression )

\

①②③⑤

正確

①③④⑤

正確

憤怒-討價還價-憂鬱-原諒-接受

 社會支持

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