101年 高考二級 核子工程｜歷屆考題全文（機器抽取）
101年公務人員高等考試一級暨二級考試第一試核子工程類科歷屆試題，含國文（作文、公文與測驗）、憲法與英文、反應器工程研究等 6 科。
共 6 份考卷｜資料來源：依政府資料開放授權條款（OGDL）第 1 版利用，資料集：考選部歷屆試題（data.gov.tw dataset 170565），101 年。
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國文（作文、公文與測驗）
20120
- 101 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號
：
等 別： 二級考試
類 科： 各類科
科 目： 國文（作文、公文與測驗）
考試時間：
2 小時
座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
（ 正面）
|
23620
甲、作文與公文部分：
-
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。 不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
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一、作文：（ 60 分）
擔任公務員是神聖事業，必須大公無私，勞怨不避。能以無私之心律己，固已 不易；欲以大公之智治事，更須兼具才、學、識，始能調停各方，措置妥當， 此尤屬難上加難。至於自身長年之辛勞，民眾一時之怨謗，自是意料中事，唯 有以勇毅之志承擔，俗謂「公門好修行」 ，由此可知公務員之難為。試以「大公 無私，任勞任怨」為題撰寫一文，文白不限，長短不拘。
二、公文：（ 20 分）
近來國小學生犯罪率逐年增加，已成為國家社會未來治安之隱憂。據查去年國 內六至十一歲兒童、少年之犯罪案件，以妨礙性自主為最多，其次則傷害、恐 嚇取財及毒品等。試擬教育部致函各縣市政府教育局，加強教師講習、補足輔 導人力，並落實三級輔導（即班級教師發現學生問題，繼而引進輔導人力，最 後延請心理師或社會工作師支援） ，期能及早導正國家幼苗，有效解決社會問題。
乙、測驗部分：（ 20 分）
代號： 2201
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本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。
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共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。
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-
「蘭若生春夏，芊蔚何青青。幽獨空林色，朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚，嫋嫋秋風 生。歲華盡搖落，芳意竟何成？」下列選項，何者為此詩所寄寓的情懷？ 嚮往隱逸的幽情 思念親人的悲哀 懷才不遇的感嘆 政治黑暗的嘆息
依下文回答第 至第 題
晉侯賞從亡者，介之推不言祿，祿亦弗及。推曰：「獻公之子九人，唯君在矣。惠、 懷無親，外內棄之。天未絕晉，必將有主。主晉祀者，非君而誰？天實置之，而二 三子以為己力，不亦誣乎？竊人之財，猶謂之盜，況貪天之功以為己力乎？下義其 罪，上賞其姦；上下相蒙，難與處矣。」其母曰：「盍亦求之？以死，誰懟？」對 曰：「尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。」其母曰：「亦使知之，若何？」 對曰：「言，身之文也。身將隱，焉用文之？是求顯也。」其母曰：「能如是乎？ 與女偕隱。」遂隱而死。晉侯求之，不獲，以 上為之田，曰：「以志吾過，且旌 善人。」（《左傳．僖公二十四年》） 依據文義，晉侯認為自己的過失是：
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未能明白介之推隱居心意，並及早封賞他
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只對曾經隨同他一起流亡的人員加以獎賞
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忘記飲水思源的道理，竟然貪取上天之功
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取代不受歡迎的惠、懷二人成為晉國國君
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文中「上下相蒙」的意思是：
-
上級與下屬皆蒙其利
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強權與弱勢相互抗爭
君王與臣子彼此欺瞞 朝廷與民間同心協力
（請接背面）
全一張
全一張
- 101 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號 ： 等 別： 二級考試 （背面） | 23620
類 科： 各類科
科 目： 國文（作文、公文與測驗）
-
陳黯〈禦暴說〉：「夫狼虎之暴，炳其形，猶可知也；權倖之暴，萌其心，不可知 也。自口者，不過於噬人之腥，咋人之骨血；自心者，則必亡人之家，赤人之族， 為害其不甚乎？然則權倖之暴不能抑，亦有國者不能設備以禦之，俾民罹其害。曰： 『虎狼吾知其能禦者，弓矢也。權倖如之何能禦也？』曰：『刑法。』曰：『彼秦 漢其弛刑法耶？何趙高、王莽之肆暴而不能禦哉？』曰：『彼秦之高、漢之莽得肆 其暴者，皆由刑法之不明也。苟明，暴何自矣！』」下列選項，何者最符合本文旨意？ 狼虎之暴易被發覺，將會自食其果 權倖之暴不易防禦，只能自求多福 強調以牙還牙，以防止暴虐之患 強調明確的刑罰才可防止權倖之暴
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古之人，其才非有以大過今之人也，其平居所以自養而不敢輕用以待其成者，閔 閔焉如嬰兒之望長也。弱者養之以至於剛，虛者養之以至於充。三十而後仕，五 十而後爵，信於久屈之中，而用於至足之後，流於既溢之餘，而發於持滿之末。
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此古之人所以大過人，而今之君子所以不及也。（蘇軾〈稼說〉） 下列選項與上文主旨最切合的是：
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古人必待學成，而後始求致用
-
古人教養孩童，比今人更富於耐心
-
古人重視養生之道，並注意循序充養
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古人才能之所以超越今人，因其能保有赤子之心
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錯〈論貴粟疏〉闡述重農貴粟之道，其部分內容為：「方今之務，……，今募 天下入粟縣官，得以拜爵，得以除罪。」刪節號中可填入： ① 在於使民以粟為賞 罰 ② 貴粟之道 ③ 在于貴粟 ④ 欲民務農 ⑤ 莫若使民務農而已矣。下列選項 的順序安排，最適合的是：
①②③④⑤
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③①②④⑤
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④⑤②③①
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⑤④③②①
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余光中〈向日葵〉：「你是掙不脫的夸父／飛不起來的伊卡瑞斯／每天一次的輪 迴／從曙到暮／扭不屈之頸，昂不垂之頭／去追一個高懸的號召」，詩中所顯示 的精神和那一個神話傳說最為貼近？
嫦娥奔月
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后羿射日
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女媧造人
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精衛填海
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人類的社會屬性是眾所周知的事，但我們認為今天光講這屬性已經不夠，我們恍 然社會的存在還要靠成員的利他主義。成員能利他又注重公益，社會如因而繁榮 發達，受惠的會是全體成員。如果社會的成員只重自私，只知道騎在別人的頭上 爬高，將會把社會搞亂，社會因而沉淪，連累而受害的會是成員自己。所以成員 的和諧合作，是社會共同體生存的必要條件，社會進步的原動力。（黃崑巖《給 青年學生的十封信》）
下列選項何者最符合上文意旨？
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不患人之不己知，患不知人也 士為知己者死，女為悅己者容
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人一能之己百之，人十能之己千之 下列各句意，詮釋最適切的選項是：
既以為人己愈有，既以與人己愈多
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「昔尼父之在陳兮，有歸歟之嘆音」，意近「天地逆旅，人生幾何」
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「松柏後彫於歲寒，雞鳴不已於風雨」，意近「胡馬依北風，越鳥巢南枝」
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「蓋恩德入人之深，而移人之速，有如是者矣」，意近「不入虎穴，焉得虎子」
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「入之愈深，其進愈難，而其見愈奇」，意近「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲 鼻香」
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「那位瘦瘦的女看守說來也奇怪，她似乎很聽這個女人的話，她支使她，她差不 多都能瞞過其他警衛和看守照辦。」
上文代詞「她」出現了四次，其中指「這個女人」的是：
第一個「她」
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第二個「她」
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第三個「她」
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第四個「她」
憲法與英文
下載：題目
官方不公布申論答案
101 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題
代號 ： 全一頁 | 23610
等 別： 二級考試
類 科： 各類科
科 目： 憲法與英文
考試時間：
2 小時
座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、依憲法第 78 條及憲法增修條文第 5 條規定，我國司法院大法官之產生、任期及職 權為何？大法官是否為憲法上之法官？就此問題大法官有何解釋及說明？（ 25 分）
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二、道路交通管理處罰條例第 35 條第 4 項前段規定，汽車駕駛人拒絕接受同條第 1 項 第 1 款酒精濃度測試之檢定者，吊銷其駕駛執照。同條例第 67 條第 2 項前段規定， 汽車駕駛人曾依前開規定吊銷駕駛執照者， 3 年內不得考領駕駛執照。同條例第 68 條 第 1 項規定，汽車駕駛人因第 35 條第 4 項前段規定而受吊銷駕駛執照處分時，吊 銷其執有各級車類之駕駛執照。請依司法院大法官解釋意旨，分析上述法律規定是 否合憲？並說明理由。（ 25 分）
-
三、英譯中：請將下列英文中畫底線標示的字、詞翻譯成中文。（每小題 1 分，共 10 分） 註：請將每個答案依照順序以阿拉伯數字標示，排列如圖示，於試卷上作答。
1.______________
.
.
10._____________
Values are a person's or society's 1 beliefs about good behavior and what things are important. Today, in a rapidly changing world we see a basic 2 confrontation between material values and 3 spiritual values. Material values 4 confine an individual, a group or a nation within limits determined by the forms of life created to serve its own 5 interests. The spiritual values of greatest importance are those that 6 lift us out of our 7 self-centered 8 preoccupations. Self-interest benefits no one, including oneself, so 9 interdependent and 10 interrelated has human society become.
四、英文作文：（ 40 分）
Write a composition in which you discuss one of the values by which you live. Explain why you believe in this value and how it works for you.
Suggested length: 150-300 words, organized in three or four paragraphs.
說明：請針對以上題目寫一篇文長 150-300 個字的英文作文，聚焦描述一項你人生 的信念或價值觀。建議文章分為三至四個段落，首段為引言，中間段落為討論，末 段為結論。
反應器工程研究
下載：題目
官方不公布申論答案
等 別： 二級考試
類 科： 核子工程
科 目： 反應器工程研究
考試時間：
2 小時
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、何謂雙相臨界流動（ critical flow ）？此現象在核能反應器安全分析的重要性及後果 為何？（ 10 分）
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二、 PWR 的大破口冷卻水流失事故（ LOCA ）與小破口冷卻水流失事故，在事故的演變 上，請就系統壓力、事故時程長短、後果嚴重性、以及牽涉到的系統名稱等，做重 點比較與評述。（ 15 分）
三、 下圖的用處為何？（ 5 分）
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請解釋定義縱軸與橫軸的物理量以及圖內參數的意義。（ 15 分）
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請標示層流（ laminar flow ）與紊流（ turbulent flow ）大致在圖上的位置。（ 5 分）
0.00001
0.00005
0.0001
0.0002
0.0004
0.0006
0.0008
0.001
0.002
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0.008
0.01
0.015
0.02
0.03
0.04
0.05
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0.009
0.01
0.015
0.02
0.025
0.03
0.04
0.05
0.06
0.07
0.08
0.09
0.1
f
4
μ
ρ
VD
Re
=
2(10
3
)
6
8
10
3
4
2(10
4
)
6
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2(10
5
)
6
8
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5
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2(10
6
)
6
8
10
6
4
2(10
7
)
6
8
10
7
Smooth
Transition range
Laminar
flow
Wholly turbulent flow
D
代號
： 23030
（正面）
座號：
等 別： 二級考試
類 科： 核子工程
科 目： 反應器工程研究
-
四、請描繪一個沸騰曲線的簡圖，表示沸騰發生時，牆壁熱通量與牆壁溫度（或是牆壁 過熱度）之關係。並在圖上標示下面所有的有關沸騰名稱或現象之位置。（ 15 分）
-
單相對流
-
部分薄膜沸騰
-
整體核沸騰
-
薄膜沸騰
-
局部核沸騰
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核沸騰開始點
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臨界熱通量
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沸騰危機
-
五、雙相（液體與氣體）流動系統中，流體壓力降來自三個部分，請加以說明。一般用 什麼方法來計算壓力降？（ 15 分）
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六、 BWR 的核反應器冷卻劑流動設計中，有利用到所謂的「再循環流動系統」，請描 繪該系統簡圖，並說明之。（ 10 分）
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七、 2011 年 3 月日本福島電廠發生事故，請簡述你所了解的原因，為何核反應器已經停 機，核分裂也已停止，還會發生燃料熔解的事故？闡述你認為對未來核能發電的發 展影響。（ 10 分）
代號
： 23030
（背面）
核能安全研究
下載：題目
官方不公布申論答案
等 別： 二級考試
類 科： 核子工程
科 目： 核能安全研究
考試時間：
2 小時
※注意：
-
禁止使用電子計算器。
-
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
-
以下所有問題的答案必須完整說明各機制的物理現象，僅提供簡單的名詞或定義，將不會給分。
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一、 2011 年 3 月日本福島核能一廠爐心熔毀事故突顯出核電廠緊急應變計畫的重要性， 請說明國內目前核電廠緊急應變計畫區的大小與決定的準則。（ 20 分）
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二、核電廠安全度評估方法（ Probabilistic Safety Assessment ）可用來量化電廠風險， 請簡要說明 PSA 三個步驟的工作內容、重要結果，以及 PSA 在法規上的應用與限 制。（ 20 分）
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三、假設一座沸水式反應器發生主蒸汽隔離閥瞬間關閉暫態，同時控制棒亦無法順利插 入爐心，請定性畫出爐心熱功率的暫態變化。請用 4 因數（ four-factor formula ）解 釋你的預測。（ 20 分）
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四、輕水式反應器燃料棒護套是防止放射性物質外釋的重要屏障，請問： 正常運轉時， 燃料棒護套喪失完整性的機制為何？ 電廠如何防止燃料棒護套於運轉時喪失完整 性？ 發生嚴重事故時，燃料棒護套的行為，及其造成後續之影響。（ 20 分）
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五、圍阻體是輕水式反應器核能電廠防止放射性物質外釋最後與最重要的屏障，請說明 圍阻體設計準則。圍阻體設計是針對設計基準事故，請說明會造成圍阻體於嚴重事 故時喪失完整性的機制。（ 20 分）
座號：
核工原理研究
下載：題目
官方不公布申論答案
等 別： 二級考試
類 科： 核子工程
科 目： 核工原理研究
考試時間：
2 小時
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、某放射性核種使用中子活化來生成，該放射性核種的半衰期是 65 小時，如果中子 照射 12 小時，放射強度是 0.9 居里；如果照射時間無窮久，請問放射強度是多少居 里？列算式即可。（ 10 分）
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二、輕水、重水、石墨都可作為中子緩速劑，請比較其優劣點。（ 15 分）
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三、請寫 N 群中子擴散方程式，並敘述其數值解法。（ 15 分）
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四、一個寬度為 2a 的無限大的平板反應器，兩側各有厚度為 b 的反射體，請寫二能群 中子通率擴散平衡方程式及其邊界條件。（ 15 分）
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五、一個無限大的反應器的燃料只有使用裂變物質（ fissile material ），不含可孕物質 （ fertile material ），如果以固定功率運轉，請推導燃料原子密度（ number density ） 隨時間如何變化？中子通量隨時間又如何變化？（ 20 分）
六、簡答題：（每小題 5 25
分，共 分）
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何謂都卜勒效應？有何重要性？
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壓水式反應器使用硼酸之主要目的為何？
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沸水式反應器控制棒為何由下向上插入爐心？
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何謂 coastdown 運轉？請敘述運作原理。
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何謂 neutron age ？與中子截面關係如何？
座號：
核能系統研究
下載：題目
官方不公布申論答案
等 別： 二級考試
類 科： 核子工程
科 目： 核能系統研究
考試時間：
2 小時
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、圖示說明沸水式核能電廠圍阻體（ Containment ）之演進，並比較核能一廠、核能二 廠及核能四廠在圍阻體設計上之差異。（ 20 分）
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二、就下列三個項目，比較美國三哩島核能事故（ 1979 年）、蘇聯車諾比核能事故 （ 1986 年）及日本福島核能事故（ 2011 年）：
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反應爐型式及圍阻體型式（ 5 分）
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事故之肇因（ 10 分）
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國際核能事件分級制（ INES ）（ 5 分）
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三、學習日本福島核能事故的經驗，說明國內核能電廠全面安全體檢之八個具體項目。 （ 20 分）
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四、日本福島核能事故後，簡述未來設計新型核能電廠，應如何避免喪失電源廠區全黑 （ Station Blackout, SBO ）及喪失最終熱沉（ Ultimate Heat Sink, UHS ）造成之災害？ （ 20 分）
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五、解釋下列名詞，並說明與設計核能電廠安全之關係：（每小題 10 分，共 20 分）
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固有安全特性設計（ Inherent Safety Design ）
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核能電廠壓力測試（ Stress Test ）
座號：