108 年特種考試地方政府公務人員考試試題 40110-44310

代號：

頁次：

3 － 1

等

別：四等考試

類

科：各類科

科

目：國文（作文、公文與測驗）

考試時間：

2 小時

※注意：禁止使用電子計算器。

甲、 申 論 部 分 ： （

60

分）

甲、作文與公文部分：

 請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。  不得於試卷上書寫姓名或座號。

一、作文：（ 60 分）

人生難能可貴的是能夠從事自己很快樂很享受的事。孔子曾說：「發 憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。」（《論語‧述而》）一 個人不論是在求學、工作或是終身學習上，若能達到此種樂以忘憂 的境界，則早已超越成功了。請以「樂在其中」為題，寫一篇作文， 仔細描述你自己從事某項工作或學習時樂在其中的心境感受，並具 體說明公務人員工作時如何養成樂在其中的心境。

二、公文：（ 20 分）

交通部觀光局為行銷臺灣觀光並為 2020 脊梁山脈旅遊年提前暖身， 將於 108 年○月○日在該局參山國家風景區管理處遊客中心前廣場 舉辦活動，以結合行銷山脈漫遊、山脈安全教育有獎徵答、集章摸 彩及互動遊戲等。為使活動現場增加熱鬧氣氛，擬邀請客家委員會 及原住民族委員會參與展攤，共同行銷、推廣客庄及部落深度旅遊。 試擬該函。

乙、測驗部分：（ 20 分）

代號： 1401

•  本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

• 1 下列選項「」中的字義，前後相同的是：

•  臣「向」蒙國恩，刻思圖報／常人貴遠賤近，「向」聲背實

•  天下之事，常發於至「微」／「微」管仲，吾其被髮左衽矣

•  公之所「惡」者張儀也／君子以遏「惡」揚善，順天休命

•  唯恐瓊樓玉宇，高處不「勝」寒／朽蠹不「勝」刀鋸力，匠人雖巧欲何如

• 2 子曰：「『善人為邦百年，亦可以勝殘去殺矣。』誠哉是言也！」孔子的意旨，下 列選項何者最正確？

•  德政可以使人民彼此和善沒有仇恨

• 

•  歷時長久的德化教育可以取代刑罰

• 好的統治者可以得到立竿見影之效  國家完善的福利政策可以消除犯罪

座號：

• 3 烏於禽甚黠，伺人音色小異，輒去不留，非彈射所能得也。關中民狃烏黠，以為物 無不以其黠見得，則之野，設餅食楮錢哭塚間，若祭者然。哭竟，裂錢棄餅而去。 烏則爭下啄，啄且盡，哭者已立他塚，裂錢棄餅如初。烏雖黠，不疑其誘也，益鳴 搏爭食。至三四，皆飛從之，益狎。迫於網，因舉而獲焉。今夫世之人，自謂智足 以周身而不知禍藏於所伏者，幾何其不見賣於哭者哉！（晁補之〈烏戒〉） 下列選項，最符合上文寓意的是：

•  禍福相倚

•  聰明自誤

•  殷憂啟聖

•  藏巧於拙

• 4 子輿與子桑友，而霖雨十日。子輿曰：「子桑殆病矣！」裹飯而往食之。至子桑之 門，則若歌若哭，鼓琴曰：「父邪！母邪！天乎！人乎！」有不任其聲而趨舉其詩 焉。子輿入，曰：「子之歌詩，何故若是？」曰：「吾思夫使我至此極者而弗得也。 父母豈欲吾貧哉？天無私覆，地無私載，天地豈私貧我哉？求其為之者而不得也。 然而至此極者，命也夫！」（《莊子．大宗師》）

根據文意，子輿前去探訪子桑的主要原因是：

•  因久雨不停，擔心子桑住處淹水

•  聽聞子桑罹患重病，故前往探視

•  深知子桑的處境，憂心因雨困乏

•  已訂下十日之會，依約至子桑家

• 5 承上題，子桑認為造成自己人生現況的原因是：

•  一飲一啄，莫非天意

•  才疏學淺，為而不得

•  父母貧困，無法給予庇蔭

•  蒼天無眼，不能護佑善人

• 6 「同樣二十四小時，對於時間的感知每個人卻不相當：小鎮的老人用十分鐘過一條 窄街，同時間，都市的運將開著火戰車似的計程車衝到天那一方；紐約華爾街股市 幾分鐘一個人生，而湄南河沿岸的人們用手肘撐著下巴，就這樣盯著長舢舨來來去 去過一天。時間果然能屈能伸─不然為什麼快樂總是像放煙火，而老人家總抱怨 『一 暝落落長』。」

下列選項，何者最接近上文旨意？

•  等待的時間中，讓人感覺游移

•  寒暑有代謝，時間卻永恆持續

•  哀吾生之須臾，羨長江之無窮

•  主觀情境讓時間長短形成相對

• 7 文學之美有陰柔與陽剛，如：「黃河之水天上來，奔流到海不復回。」屬於陽剛美。 下列選項具有陽剛美的是：

•  明月松間照，清泉石上流

•  微陽下喬木，遠色隱秋山

•  江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰

•  銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢

8 「炎夏之時，父親一身休閒短褲、汗衫，凌亂的髮際、衣領、褲腰、鞋面沾滿了刺 鼻辛香的木屑，滿面油光顯現疲倦和狼狽，然而他只是大汗涔涔地思考著，面對形 色各異的空間樣貌，籌想更為華麗、優雅、舒適的可能。他替它們一一上妝、打理 門面，賦予煥然一新的膚質。每次填寫個人資料中的父親職業一欄，我總天人交戰， 巴不得替他虛擬一個假的身份，轉念察覺身為知識份子的傲慢，感到可笑又可悲， 只好誠實地寫下『木工』二字。面對其他同學的父親職稱，或教授或律師或醫師或 公務員云云，我是否對於自己矮人一截的父親，感到隱然的羞赧？我竟然那麼樣的 可恥。……我決定，今後在父親的職業欄填上『藝術家』。父親不是普通的木工， 他是個了不起的一流藝術家，光憑他那替房子脫胎換骨的一身本領，便已足夠在光 陰的皺褶裡，駐留晴朗的刻痕。我深信。」

下列敘述，何者最符合作者對父親情感的轉變？

 捏造父親的職稱以掩飾自卑

 最終發現父親職業值得敬重

 無法擺脫職業有貴賤的迷思

 對父親敬重來自職稱的改變

• 9 鍾馗專好吃鬼。其妹與他做生日，寫禮帖云：「酒一尊，鬼兩個，送與哥哥做點剁。 哥哥若嫌禮物少，連挑擔的是三個。」鍾馗看畢，命人將三個鬼俱送庖人烹之。擔 上鬼看挑擔者曰：「我們死是本等，你如何挑這個擔子？」（《笑贊》）

根據上文，若給挑擔者一句忠告，下列選項的敘述，何者最為貼切？

•  有白頭如新，傾蓋如故。何則？知與不知也

•  禍兮福所倚，福兮禍所伏；禍福相依，焉知非福

•  飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。何必為人作嫁

•  力田不如逢年，善仕不如遇合。死生有命，富貴在天

• 10 「有人稱譽費曼這位諾貝爾獎得主是『另一種鼓聲』。費曼特別強調多元化思考的 意義，他說：『如果每個學生只會跟從同一個風潮的角度去看待電動力學或場論， 那麼為了理解強交互作用而提出的假設，其種類就受到限制。』他們都願意去聽一 聽另一種鼓聲。」

根據上文，「聽見另一種鼓聲」就一個科學家而言代表什麼意義？

 不跟追風潮而勇於提出不同假設

 不屈服他人觀點而勇於捍衛己見

 從不同立場證明前人提出的理論

 堅守自己的內心鼓聲不盲從新見

108 年特種考試地方政府公務人員考試試題

等

別：四等考試

類

科：各類科

科

目：法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文）

考試時間：

1 小時

座號：

代號：

2401

頁次：

4 － 1

※注意：

•  本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 有關立法院審議法律案之程序與原則，下列敘述何者錯誤？

•  除法律案、預算案應經三讀程序議決外，其餘議案僅須經二讀會議決

•  每屆立法委員任期屆滿前，尚未議決之議案由下屆立法委員繼續審議

•  立法委員在討論法律案時之發言，有言論免責權

•  立法者不得立法針對個案之特定人給予利益

• 2 依司法院大法官解釋之意旨，關於憲政慣例，下列敘述何者錯誤？

•  參謀總長負責國防之重要事項，既包括預算之擬編及執行，亦應到立法院院會備詢

•  在成文憲法之下，雖亦有憲政慣例之概念，但僅具補充成文憲法之作用，其地位不若於不成文憲法國 家重要

 按憲法慣例或憲政上之習慣法，其成立應有反覆發生之先例，並對一般人產生法之確信，始足當之  司法、考試、監察三院院長，本於五院間相互尊重之立場，得不受立法院邀請備詢

• 3 憲法第 137 條規定國防之組織，以法律定之。依國防法規定，下列敘述何者錯誤？

•  國防法勵行軍政、軍令一元化，由國防部主管軍政、軍令與軍備

•  參謀總長為總統之幕僚長

•  總統統率全國陸海空軍，為三軍統帥，行使統帥權

•  國防部應定期向立法院提出軍事政策、建軍備戰及軍備整備之報告

• 4 下列何者非屬憲法增修條文第 10 條明定之內容？

•  中小型經濟事業之扶助

•  國民體育健康活動之促進

• 5 關於憲法之修正，下列敘述何者正確？

•  由立法院提案並議決通過

•  由總統提出憲法修正案，經公民投票複決

• 6 下列何者並非保障言論自由的主要目的？



追求真理

•  維持社會秩序

• 7 關於秘密通訊自由，下列敘述何者錯誤？

•  國家不得任意侵擾人民之通訊自由

•  秘密通訊自由係保障個人生活私密領域不受干擾之權利

•  國家基於公益目的，得由檢察官或法官核發通訊監察書為監聽

•  核發通訊監察書必須遵守正當法律程序

• 8 下列關於不分區立法委員之敘述，何者錯誤？

•  不分區立法委員名單由政黨提出

•  不分區立法委員之當選名單，其婦女比例不得低於二分之一

•  不分區立法委員同時代表人民及政黨行使立法權

•  不分區立法委員會因為失去黨籍而喪失資格

• 9 下列關於選舉、罷免、創制、複決之事項，何者憲法並未明文授權以法律定之？

•  各種選舉婦女應當選之名額

•  選舉訴訟審判之程序

 人民被選舉之資格

 創制、複決之行使

• 10 有關總統、副總統資格與產生方式之敘述，下列何者錯誤？

•  總統、副總統候選人均須年滿 40 歲

•  二個以上政黨，不得共同推薦一組總統、副總統候選人

•  因歸化取得中華民國國籍者，不得登記為總統、副總統候選人

•  副總統缺位時，總統應提名候選人，由立法院補選

 促進現代和傳統醫藥之研究發展  保障軍人退役後之就學



立法院提出憲法修正案，經公民投票複決

 由總統提出憲法修正案，經立法院議決

 健全民主程序

 促進自我實現

•  監察院不得向立法院提出法律案

•  監察院受理特定公職人員之財產申報

 時的效力

• 11 依司法院釋字第 520 號解釋，行政院因重要政策變更涉及法定預算之停止執行，下列敘述何者錯誤？  行政院院長應向立法院提出報告

•  行政院院長或有關部會首長應至立法院備質詢

•  立法院反對行政院停止執行預算之決議，具有確認法定預算之作用

•  行政院如不願接受立法院之反對決議，行政院院長應即辭職

• 12 關於司法院大法官之選任資格，下列敘述何者錯誤？

•  曾任實任法官或檢察官 15 年以上而成績卓著者

•  曾實際執行律師業務 25 年以上而聲譽卓著者

•  曾在學術機關從事公法學或比較法學之研究 8 年以上而有權威著作者  研究法學，富有政治經驗，聲譽卓著者

• 13 依司法院大法官解釋，關於法官聲請釋憲，下列敘述何者錯誤？

•  依法公布施行之法律，法官應以其為審判之依據，故不得認定法律為違憲而逕行拒絕適用

•  法官於審理案件時，對於應適用之法律，依其合理之確信，認為有牴觸憲法之疑義者，應許其先行聲 請解釋憲法

•  為避免法官濫用聲請解釋憲法權限，故僅限於終審法院之法官方得聲請之

•  欲聲請大法官解釋時，須以其為先決問題裁定停止訴訟程序，並提出客觀上形成確信法律為違憲之具 體理由

• 14 下列有關監察院職權之敘述，何者錯誤？

•  監察院享有調查權

•  監察院不得向立法院提出預算案

• 15 依司法院釋字第 550 號解釋，下列敘述何者錯誤？

•  法律之實施須由地方負擔經費者，立法院應予地方政府人員列席此類立法程序表示意見之機會  全民健康保險法第 27 條所定之補助各類被保險人保險費之比例，屬於立法裁量事項

•  全民健康保險法第 27 條規定由地方自治團體補助之保險費，係指實施全民健康保險法之執行費用  對地方負有協力義務之全民健康保險事項，中央得依據法律使地方分擔保險費之補助

• 16 下列有關國際法與國內法之敘述，何者錯誤？

•  聯合國憲章為國際法

•  涉外民事法律適用法為國內法

•  國際法效力優於國內法

•  國際條約經國內立法機關同意後直接拘束國內各機關

• 17 法律禁止溯及既往原則，係屬法律之何種效力限制？

•  人的效力



物的效力



地的效力

• 18 我國性別工作平等法中所訂「育嬰留職停薪」制度之適用人數門檻是：

•  僱用員工 50 人以上之事業單位

•  沒有僱用員工人數之上限

 僱用員工 30 人以上之事業單位

 僱用員工 15 人以上之事業單位

• 19 依中央法規標準法之規定，下列何者非應廢止法規之情形？

•  機關裁併，有關法規無保留之必要

•  同一事項有數法規規定者

•  法規規定之事項因情勢變遷，無繼續施行之必要者

•  法規因有關法規之廢止或修正致失其依據，而無單獨施行之必要者

• 20 地方自治法規與其他法令牴觸時，關於其效力，下列敘述何者正確？

•  自治條例與法律牴觸者，自始、當然、確定無效

•  自律規則與法律牴觸者，無效

•  自治法規與法位階較高之法令牴觸時，一律由行政院函告無效

•  自治法規與法位階較高之法令有無牴觸發生疑義時，得函請行政院解釋之

• 21 依中央法規標準法規定，法律明定自公布日施行者，何時起發生效力？

•  公布日即時生效

•  公布日起算至第 3 日

•  公布日翌日

 公布日翌日起算至第 3 日

• 22 依司法院大法官解釋意旨，偵查中之犯罪嫌疑人及其辯護人僅受告知羈押事由所據之事實，最可能違反 下列何種原則？



正當法律程序原則

•  信賴保護原則

 比例原則

• 23 人民有依法律納稅之義務，此與下列何項憲法原則關係最為密切？  權力分立原則  法治國原則  社會國原則

 誠實信用原則

 共和國原則

• 24 依民法規定，下列何者有受限制的行為能力？



已結婚之

18

歲甲男



受監護宣告之

40

歲乙女



受輔助宣告之

60

歲丙男



30

歲之植物人丁男

• 25 依民法規定，下列何者非屬貸與人得終止使用借貸契約之事由？

•  借用人受監護宣告者

•  貸與人因不可預知之情事，自己需用借用物者

•  借用人未經貸與人同意允許第三人使用借用物者

•  因借用人怠於善良管理人注意，致借用物毀損或有毀損之虞者

• 26 甲、乙夫妻未約定夫妻財產制，甲積欠銀行卡債新臺幣 500 萬元，尚積欠地下錢莊新臺幣 20 萬元。下列 何種狀況，不能向法院聲請宣告改用分別財產制？

•  甲名下的財產不足清償其債務，乙欲向法院聲請宣告改用分別財產制

•  銀行法務得知乙婚後購得房屋一棟，欲聲請法院宣告甲、乙改採分別財產制，再進一步代位甲行使剩 餘財產分配請求權

•  甲每月花新臺幣 20 萬元包養外遇對象，對乙之剩餘財產分配請求權有侵害之虞時，乙欲向法院聲請宣 告改用分別財產制

•  甲四處躲債，且時常有黑道上門恐嚇討債，導致甲、乙難於維持共同生活，不同居已達 1 年，乙欲向 法院聲請宣告改用分別財產制

• 27 甲、乙、丙共有 L 地，分割為 L1 、 L2 及 L3 三地，分別由甲、乙及丙取得單獨所有。丙的 L3 與公路無 適宜的聯絡，致不能為通常使用。下列敘述何者正確？

•  丙得通行 L1 或 L2

• 而不須支付費用  甲、乙均得拒絕丙的通行



丙須支付費用始得要求通行

L1

或

L2



當事人就通行費用不能合意時，得聲請法院定之

• 28 甲欲持槍殺人，但在行兇前，同居人將該槍換成玩具槍，甲開槍後，始發現該槍為玩具槍。下列敘述何 者正確？

•  甲之行為係障礙未遂  甲之行為係不能未遂  甲之行為係中止未遂  甲之行為係準中止犯

29

A

公司董事長為甲，另有董事乙、丙，監察人丁。某次董事會議案有二，議案一：公司向甲之妻戊購買

土地一筆。議案二：公司賣給董事乙土地一筆。依公司法之規定，下列敘述何者正確？



就議案一，甲無須迴避，但應由丁代表公司為交易



就議案一，甲應迴避，且應由丁代表公司為交易



就議案二，乙應迴避，且應由丁代表公司為交易



就議案二，乙無須迴避，但應由丁代表公司為交易

• 30 依全民健康保險法規定，該法將被保險人區分為六類。則參加高雄市屠宰工會之肉販甲，係屬何種類別？  第一類  第二類  第三類  第四類

• 31 In the US, it is considered rude to stare; , the polite Englishman is taught to pay strict attention to a speaker.

• in consequence   in hindsight  in retrospect  in contrast

• 32 Although wearable devices like smart watches and fitness wristbands are cool, they may be hacked and information of users' ATM passwords or PIN.

flee





kick



leak



tick

• 33 John got rid of some old furniture so as to the space of his small apartment for accommodating his family of five.

• capitalize   maximize  reinforce  strengthen

• 34 Because of this report, the abuse of child labor at factories in India was to the world.

• contributed   devoted  exposed  flocked

• 35 Mount Ali is a spectacular tourist in Taiwan. It is crowded with tourists and climbers on holidays.

•  attraction  attribution  temptation  repulsion

• 36 Mr. Woodgate, clearly disturbed by the charge, scarcely made an in public.

• appointment   abundance  appearance  accommodation

• 37 Helen was very of her daughter because she got the best grade on the English test today.

• conscious   jealous  proud  tired

• 38 Because the train tickets were not , we had to take the bus instead.

available





invisible



agreeable



inevitable

• 39 All products should be sold with clear warnings about possible health .

risks





benefits



doses



advantages

• 40 To develop various skills and a sense of responsibility, college students are encouraged to club activities outside of regular school hours.



abstain from



intercede with



participate in



succumb to

請依下文回答第 41 題至第 45 題

Cheerleading is an organized sports activity combining dance, gymnastics, and stunt elements to cheer on teams. It originated in Britain in the 1860s when students began to cheer in unison for their favorite athletes at sports events. A decade later cheerleading crossed overseas to the United States, 41 it remains the most common.

42 women currently dominate the field, cheerleading was begun by men. In the 1920s women became involved in cheerleading, but it was not until 1940s that they joined in large numbers, since so many college-aged men went off to fight in World War II. In 1948, Lawrence Herkimer, the father of modern cheerleading, founded the National Cheerleaders Association and held the first cheerleading camp. He established the first cheer uniform company and invented the iconic cheer accessory, pom poms. 43 Herkimer, cheerleading would not be the sport that we know and love today.

The history of competitive cheerleading dates back to the late 1960s, when the International Cheerleading Foundation began 44 the top ten college cheerleading squads as well as handing out Cheerleader All America awards. As the popularity of cheerleading grew, so 45 the stunts, tumbling and skill level of the cheerleaders participating. Today competitive cheerleading is one of the most popular sports in the United States and it has become a multi-million-dollar industry that shows no signs of slowing down.

請依下文回答第 46 題至第 50 題

My wife was one of the many bright and industrious young women of the 1960s who worked their way through college. Somewhere late in her sophomore year, her funds ran low and she inquired at the university about a small loan for books and supplies. She was told that her chance of getting a loan was slim, because university funds were scarce, too, and what resources remained for loans were being given almost exclusively to male students. The only women getting loans at the moment were seniors who were about to graduate.

She wasn't surprised-disappointed, but not surprised. The priorities were well known: male students first, regardless of academic status, and then if there was enough money left, it would go to advanced female students. The university's loan policy was not unusual; it was just one more expression of an ancient value in the Western tradition. Education for male is practical, but for females, it is luxurious. It is the males, after all, who are destined to hold jobs that require learning; Females-well, a measure of common sense is sufficient for bringing up children.

• 46 What is the main idea of this passage?

• In  the 1960s, university funds were sufficient to meet all students' needs.

•  In the 1960s, there were more male students than female students.

•  In the 1960s, females were considered to be less academically important than males.

•  In the 1960s, common sense was enough to raise children.

• 47 According to the passage, which of the following statements explains why the author's wife failed to get a loan from the university?

• Her academic performance was poor. 

•  She was married and her husband could support her.

•  Her loan was for books and supplies.

•  There was discrimination against women.

• 48 According to the passage, which of the following statements best describes the distributing policy of university student loans in the 1960s?

• Male students and female students had equal chances. 

•  Almost all university student loans were granted to male students.

•  Universities gave equal chances of financial support to senior students.

•  All students of lower academic status were not given any university loans.

• 49 In this article, what is the meaning of the word 'slim' in the first paragraph?

• slender 

•  skinny

•  faint

• 50 In the passage, what does the word 'resources' refer to in the first paragraph?

• money 

jobs



 banks

 small

 schools

108 年特種考試地方政府公務人員考試試題

代號：

3401

頁次：

4 － 1

等

別：四等考試

類 科：一般行政、一般民政、社會行政、人事行政、戶政、社會工作、勞工行政、 教育行政、商業行政、法律廉政

科

目：行政法概要

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：

•  本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 有關依法行政原則之敘述，下列何者錯誤？

 行政機關於法律明確授權下，得訂定法規命令  無法律之依據，行政機關即無法履行行政任務  行政依據之法律，係經立法院通過後由總統公布  法律具有優位地位，對行政機關有拘束力

• 2 下列何者非屬地方法規？

•  地方稅法通則

•  自治條例

•  自治規則

•  委辦規則

• 3 公民與政治權利國際公約及經濟社會文化權利國際公約施行法之性質為何？

•  條約

•  國際法

•  國內法

• 4 甲申請建造執照，主管機關僅以行政函釋作為否准依據，違反下列何項原則？

•  平等原則

•  法律保留原則

•  比例原則

•  行政協定

•  信賴保護原則

• 5 中央警察大學研究所碩士班招生簡章以報考人有無色盲決定能否取得入學資格，其內容是否合法，主要 係涉及下列何項原則？

•  誠信原則

•  平等原則

•  法律保留原則

• 6 關於行政法院對於行政裁量之審查權，下列敘述何者正確？

•  完全無審查權

•  可審查行政裁量是否違法或不當

•  只能審查行政裁量是否違法，是否不當則無審查權

•  不能審查行政裁量是否違法，但可以審查裁量是否不當

• 7 甲公司違反健康食品管理法規定刊播廣告，獲利新臺幣 5 萬元。主管機關為裁罰時，下列何者非應考量 之因素？

•  甲公司違規之應受責難程度

•  甲公司所獲之不法利益

甲公司之商譽 甲公司之資力





• 8 關於私經濟行政之敘述，下列何者正確？

•  行政機關依據私法所為之行為，完全不受公法原則之拘束

•  給付行政國家原則上得選擇私法上行為作為達成行政任務之實施手段

•  私經濟行政之主體乃國家以外之私人，雙方恆立於平等之地位

•  因私經濟行政所產生之爭議，僅能透過雙方當事人自行協商解決

• 9 下列何者依法應經中央主管機關核定，始取得公法人之地位？

•  鄉（鎮、市）

•  行政法人

• 10 關於獨立機關之敘述，下列何者錯誤？



具有代表行政主體表示意思之權限

•  直轄市

 原住民族部落

•  具有獨立法定地位之首長制機關

•  依法律獨立行使職權，不受其他機關之指揮

•  非基於業務分工而設立之內部組織

• 11 依行政程序法規定，關於職務協助之敘述，下列何者正確？





行政機關應於其權限範圍內互相協助

被請求機關不得拒絕職務協助之請求

• 12 下列何種情形，構成受委託行使公權力？

•  機關委由民間印刷廠，印刷並寄送政府公報

•  國防部委由民間食品業者代辦軍事演習期間招待記者之餐盒

•  機關委由財團法人紡織品貿易拓展協會對於輸美紡織品配額所為之分配

•  機關委由民間業者製作並播出公益廣告

• 13 市公所辦理交通部委辦事項違背中央法令時，由下列何機關予以撤銷、變更或廢止？



內政部

 交通部

 行政機關得向有隸屬關係之機關請求協助  職務協助所需之費用由被請求機關負擔

•  法律優位原則

• 14 關於管轄法定原則之敘述，下列何者錯誤？  行政機關之管轄權限依法規而定  依法規所定之管轄權限，不得由行政機關與當事人協議變更之  行政機關得依法規之授權，將其權限之一部分，委任所屬下級機關執行之  行政機關將其權限委託民間團體辦理，無須有法規之依據 15 關於公務人員之行政中立義務，下列敘述何者正確？  於休假時間得兼任公職候選人競選辦事處之職務  無論上班時間或下班時間均不得從事政治活動  於下班時間得公開為其競選公職之配偶站台  不得於競選傳單上具名為其競選公職之父廣告 16 關於公務員行政責任與刑事責任之關係，下列敘述何者正確？  同一行為已受刑罰制裁者，不得再予懲戒  同一行為已受刑罰者，仍得再予懲戒  刑事訴訟程序原則上應優先於懲戒程序進行  懲戒程序應優先於刑事訴訟程序進行 17 公務人員不服丙等之年終考績，得循下列何種途徑救濟？  申訴、再申訴  申訴、再申訴、行政訴訟  復審、行政訴訟  訴願、行政訴訟 18 關於行政機關訂定法規命令，下列敘述何者正確？  應明列法律授權依據  應規定違反時之罰則  一律應經中央各該主管機關核定  必要時得逾越法律授權之範圍 19 依行政程序法規定，關於裁量基準之敘述，下列何者正確？  對於下級機關無拘束力  應下達屬官，但無須對外發布  裁量基準得逾越法定裁量之範圍而為規範  為協助下級機關行使裁量權而訂頒之行政規則 20 依行政程序法規定，關於法規命令效力之敘述，下列何者正確？  法規命令牴觸法律者，效力未定  無法律之授權而限制人民之自由者，無效  法規命令依法應經上級機關核定，而未經核定者，效力未定  法規命令之一部分無效者，全部無效 21 依行政程序法規定，關於行政處分之敘述，下列何者正確？  行政處分經處分機關確認無效者，自確認時起失其效力  違反程序或方式規定之行政處分，自始無效，不得補正  違法行政處分於法定救濟期間經過後，僅得由上級機關依職權撤銷之  行政處分轉換後之法律效果，不得對當事人更為不利 22 關於行政處分之效力，下列敘述何者錯誤？  書面行政處分，自送達相對人及已知之利害關係人起發生效力  行政處分未經撤銷、廢止或因其他事由而失效者，其效力繼續存在  行政處分經行政機關撤銷後，一律溯及既往失其效力  一般處分自公告日或刊登政府公報、新聞紙最後登載日起發生效力 23 依司法實務見解，下列何者為行政處分？  汽車燃料使用費繳納通知書  於土地登記簿標示部其他登記事項欄之註記  違章建築拆除流程之告知  對於詢問興建農舍申請事項之函復 24 關於行政處分之撤銷，下列敘述何者錯誤？  授益行政處分雖因違法而得撤銷，然在未經撤銷前，其效力繼續存在  撤銷權行使之方式法無明文，不以使用撤銷之字樣為限  違法行政處分之撤銷，非經人民申請，不得為之  違法行政處分之撤銷，應自原處分機關知有撤銷原因時起 2 年內為之 25 依行政程序法規定，下列何者非屬行政處分受益人信賴不值得保護之情形？  以詐欺方法使行政機關作成行政處分者  對重要事項提供不正確資料，致使行政機關依該資料而作成行政處分者  受益人明知行政處分違法者  行政處分未經受益人申請即作成者

• 26 關於行政處分附款之種類，下列敘述何者錯誤？  役男甲之退伍令自民國 107 年 5 月 31 日 0 時起生效，該時點屬附款中之始期  某民營電廠獲准設立，但須每年支付附近居民回饋金，此支付回饋金之義務屬附款中之負擔  美國籍人士乙因受聘於科技公司而取得居留權，一旦離職，原核准之居留權失效，此為附款之解除條件  丙獲核准進口美國牛肉販售，但若有狂牛病發生，該核准即失效，此為附款中之停止條件

• 27 行政契約未以書面為之者，其法律效果為何？



無效



得撤銷



得補正

• 28 依行政程序法規定，關於無效之行政處分，下列敘述何者錯誤？



無效之行政處分，自始不生效力

•  行政處分之無效，得由處分機關依職權確認之

•  行政處分一部無效者，其他部分仍為有效，但除去該無效部分，行政處分不能成立者，全部無效



行政處分應以證書方式作成而未給予證書，若已於事後發給，則該瑕疵即獲補正，非屬無效之行政處分

• 29 公立學校與其教師間之法律關係，依最高行政法院見解，下列敘述何者正確？

•  公立學校教師之聘任，為行政契約

•  公立學校教師之聘任，為得相對人同意之行政處分

•  公立學校教師之聘任，為私法契約

•  公立學校教師之解聘，為公立學校基於契約當事人地位所為之意思表示

• 30 下列交通標誌，何者為行政事實行為？

 前有彎道小心慢行  禁止左轉  單行道  限速 60 公里

• 31 依行政罰法規定，關於一行為違反同一行政法上義務，數機關均有管轄權時，應優先以下列何者決定管 轄權？

 由處理在先之機關管轄  由處理在後之機關管轄  由各該機關協議決定管轄  由共同上級機關指定管轄

• 32 依行政罰法規定，下列敘述何者正確？

•  對於滿 14 歲，未滿 18 歲之人得免除處罰

•  對於行為時因精神障礙致辨識行為之能力顯著減低者，得免除處罰

•  13 歲之人違反行政法上義務者，不予處罰



20

歲之人因酒醉後駕車致識別能力降低，闖紅燈之行為得減輕處罰

• 33 依行政執行法規定，關於怠金之敘述，下列何者錯誤？

• 

• 

• 

• 怠金係為促使行為或不行為義務履行之法律手段 怠金係屬違反行政法上義務之秩序罰 處以怠金後仍不履行義務者，得連續處以怠金

•  負有行為義務而不為，其行為不能由他人代為履行者，得處以怠金

• 34 行政執行之執行方法，下列何者具有最後手段之性質？

 代履行  怠金  直接強制  禁止命令

• 35

• 下列何者不適用行政程序法之程序規定？  對公務員所為免職之程序  訂定法規命令之程序  私權爭執之行政裁決程序  處理陳情行為之程序

• 36 依行政程序法規定，行政機關作成行政處分應遵循之程序規定，下列敘述何者錯誤？

•  依法規應舉行聽證程序者，行政機關不經聽證程序而作成之行政處分，得撤銷之  行政機關得依職權經聽證程序作成行政處分，不以法規明文規定者為限  行政處分之作成，一律須給予相對人陳述意見之機會，始得為之

•  大量作成同種類之處分得不給予相對人陳述意見機會，逕行作成行政處分

• 37 甲向建築主管機關申請建造執照，機關受理後延宕多時未為准駁。甲得尋求下列何種權利救濟？

•  向上級機關提起訴願  向上級機關請求許可  逕向行政法院請求確認違法  逕向行政法院提起訴訟

• 38 國立大學教師甲因違反聘約情節重大，經學校解聘。甲不服，依實務見解，得尋求下列何種權利救濟？  向行政法院提起訴訟，請求確認聘任法律關係存在  向行政法院提起訴訟，請求學校續聘  向行政法院提起訴訟，請求學校不得解聘  提起訴願，請求撤銷學校之解聘處分

• 39 關於訴願審議委員會，下列敘述何者正確？

•  依據法律獨立行使職權，不受其他機關指揮監督之獨立機關

•  具有法制專長之委員，其人數不得少於二分之一

•  訴願決定應以訴願審議委員會之名義對外作成

•  訴願審議委員會之組成不合法者，對其作成之確定訴願決定得申請訴願再審

 效力未定

• 40

• 甲請求高雄市稅捐稽徵處退還因計算錯誤所溢繳之稅款，經否准後應循下列何項程序救濟？  先行訴願程序，若不服訴願決定，再向行政法院提起撤銷訴訟

•  直接向行政法院提起確認訴訟

•  先行訴願程序，若不服訴願決定，再向行政法院提起課予義務訴訟

•  直接向行政法院提起一般給付訴訟

• 41 關於因遲誤撤銷訴訟之起訴期間而聲請回復原狀之敘述，下列何者錯誤？

•  遲誤不變期間已逾 1 年者，不得聲請

•  於遲誤期間之原因消滅後 1 個月內為之

•  以書狀為之，並釋明遲誤期間之原因及其消滅時期

 該聲請，由受聲請之行政法院與補行之訴訟行為合併裁判之

• 42 關於行政訴訟制度之敘述，下列何者正確？

•  提起行政訴訟，不徵裁判費，但其他進行訴訟所生必要費用，由敗訴之當事人負擔之

•  行政訴訟之訴訟代理人一律必須具備律師資格

•  提起確認訴訟及一般給付訴訟前，須經訴願程序

•  民事訴訟之裁判，以行政處分是否無效或違法為據者，應依行政爭訟程序確定之

• 43 適用簡易訴訟程序之事件，第一審管轄法院為何？

•  地方法院行政訴訟庭 

• 地方法院簡易庭  地方法院民事庭  高等行政法院

• 44 學生甲因故休學，嗣後依規定辦理復學，但校方遲遲未准予復學。此時甲接獲服兵役之召集令，若無法 及時復學即須入伍服役。甲得向行政法院聲請下列何種暫時權利保護？

•  假處分

•  假扣押

•  假執行

• 45 關於交通違規罰鍰裁決書之行政訴訟，下列敘述何者正確？

•  應依序提起訴願、撤銷訴訟

•  應逕向地方法院行政訴訟庭提起撤銷訴訟

•  應先向原處分機關申請重新審查，再依序提起訴願、撤銷訴訟

•  應向普通法院交通法庭以聲明異議方式為之

• 46 關於撤銷訴訟之敘述，下列何者錯誤？

•  須對現存有效之行政處分提起

•  針對已執行完畢之行政處分，一律不得提起撤銷訴訟

•  原告之權利須有受行政處分侵害之可能

•  訴願人以外之利害關係人，亦得提起撤銷訴訟

• 47 警察執行勤務遭甲開槍反抗，警察反擊並開槍射擊。若因而受傷之甲請求國家賠償，下列何項國家賠償 要件可能不該當？

•  執行職務

•  行使公權力

• 48 關於行政法上損失補償之敘述，下列何者錯誤？

•  徵收為行政法上損失補償原因之一

•  行政法上損失補償以國家合法行為為前提

•  行政法上損失補償以公務員有故意、過失為必要

•  私有土地因既成道路而成立公用地役關係者，國家應依法律規定辦理徵收給予補償

• 49 因公務員之行為而由國家負損害賠償責任者，有關賠償義務機關對該公務員求償權之行使，下列敘述何 者正確？

 國家賠償係由國家自己負責，不得對公務員行使求償權

 求償權之行使以公務員有故意或重大過失者為限

 不論公務員所屬機關為何，一律由行政院行使求償權

 求償權之行使無時效限制，得隨時對公務員進行求償

• 50 關於國家賠償事件之敘述，下列何者正確？

•  公共設施之設置或管理有欠缺，以該設施為國家所有者為限，始能成立國家賠償責任

 國家賠償法第 3 條之國家賠償責任，限於生命或身體受損害

•  公共設施若因不可抗力造成之損害，不構成國家賠償責任

 有審判職務之公務員，因重大過失行為致人民受損害，即得成立國家賠償

•  違法性

•  故意或過失

•  停止執行

代號：

40960

頁次：

1 － 1

等

別：四等考試

類

科：教育行政

科

目：心理學概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、關於每個人所具備之獨特心理和行為特徵，心理學界長期存在先天後天 爭論（ nature-nurture debate ） ，何謂先天後天爭論？請就理性主義 （ rationalism ）和經驗主義（ empiricism ）分別闡釋其對於先天後天爭論 之不同觀點；並說明心理學家以什麼研究方法來探討此一爭論；最後總 結當代心理學家對此爭論普遍的看法。 （ 25 分）

• 二、人類的工作記憶（ working memory ）和長期記憶（ long-term memory ）最 大的不同是什麼？用以闡明工作記憶和長期記憶之不同的實驗證據之 一乃是記憶的序列位置效應（ serial position effect ） ，請說明何為序列位 置效應？該效應中何者屬於工作記憶？何者屬於長期記憶？（ 25 分）

• 三、自殺（ suicide ）一直高居臺灣和美國青少年族群第二大死因，了解自殺 的風險因子將有效達到自殺防治。根據臨床心理學家喬伊納（ T. Joiner ） 的理論，自殺分成自殺意念（ suicide ideation ）和自殺企圖（ suicide attempts ） ，請依據喬伊納的觀點，陳述那些人會有自殺意念？那些人會 有自殺企圖？在了解上述自殺風險因子之後，當你發現身邊朋友可能會 自殺，你應該立刻做那三件事情？（ 25 分）

• 四、請解釋什麼是刻板印象（ stereotype ）？請說明刻板印象如何導致偏見 （ prejudice ）和歧視（ discrimination ）以及其成因；有那些策略可以減 少偏見和歧視？（ 25 分）

座號：

108 年特種考試地方政府公務人員考試試題

代號：

40940

頁次：

2 － 1

等

別：四等考試

類

科：教育行政

科

目：教育測驗與統計概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 可以使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

一、請分別說明：

•  教學評量四大類：安置性評量、形成性評量、診斷性評量、總結性評 量，其實施的時機與主要目的為何？（ 20 分）

•  形成性評量與總結性評量在試題設計上的比較。 （ 5 分）

• 二、相關分析是一種測量變數間關係強弱的方法，請回答下列相關問題： （每小題 5 分，共 25 分）

•  散佈圖用於觀察兩個變項之間的關係，水平軸（ X 軸）與垂直軸（ Y 軸） 各代表一個變項，請問各為何種變項？

•  某散佈圖呈現「左上右下」的線性關係，請問是為何種相關？

•  請說明相關係數（ coefficient of correlation ）的意涵與功能。

•  某學校進行數學能力檢測，發現「身高與分數之間呈現正相關」 ，這 樣的結果顯然與常理不合。試解釋之。

•  某相同研究條件下，兩組相關係數之比較研究：在電腦打字能力研究 中，女同學組（ N1 = 60 ）之 r 1 = 0.70 ，男同學組（ N2 = 40 ）之 r 2 = 0.50 。 因為 r 1 > r2 ，因此定論女同學之電腦使用能力其相關性高於男同學之 電腦使用能力。試評論此結論。

• 三、一般在進行推論統計檢驗時，總會存在一定數量的不可控制的誤差，這 些誤差會影響著檢定結果之準確性與效果，試回答下列相關問題：

•  請分別說明型Ⅰ錯誤（ Type one error ） 、型Ⅱ錯誤（ Type two error ） ， 與統計考驗力（ Power ） 。 （ 15 分）

•  請指出下列五種因素中，何者「增加」統計考驗力？何者「減少」統 計考驗力？（ 10 分）

•  在預估與已知母群的平均數間，更大的預估差異值。

•  更大的母群標準差。

•  更大的樣本數。

•  使用較嚴格的顯著水準（例如使用 .01 而不使用 .05 ） 。

•  使用雙側考驗而不使用單側考驗。

座號：

四、請回答下列教育測驗評量中「信度」相關的問題：

•  請分析「試題題數」 、 「團體分數的變異程度」 、 「不良試題的刪 除」 、 「試題難易程度」 ，以及「測驗評分的客觀性」這些因素，對信 度產生的影響。 （ 15 分）

•  某測驗觀察分數及誤差分數的變異數分別是 150 及 30 ，請算出該測 驗的信度。 （ 5 分）

•  某教師自編英文測驗 25 題，信度係數 0.50 ，若該測驗再增加 50 題， 請算出新的信度係數。 （ 5 分）

代號：

40950

頁次：

1 － 1

108 年特種考試地方政府公務人員考試試題

等

別：四等考試

類

科：教育行政

科

目：教育概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、教育目的隨時空轉變，歷來各教育派別都有不同的主張。 「人文主義」 和「進步主義」對教育目的主張為何？請說明之。 （ 25 分）

• 二、積極爭取並善用教育資源（ educational resources ） ，有利提升和增進教育 效能。教育資源的意涵和功能為何？請說明之。 （ 25 分）

• 三、教育目的是學校實施教育的重要依據，教育基本法第 2 條對「教育目的」 有明文規定。請依教育基本法規定之教育目的，就現行中小學教育實施 之優劣加以評述。 （ 25 分）

• 四、先進國家積極整合綠建築和永續教育以推展永續校園，促進校園環境營 造新發展，實值借鏡。何謂永續校園（ sustainable school ）？永續校園之 發展策略為何？請說明之。 （ 25 分）

座號：