102 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號 ： 10110-10610 全一頁

等 別： 一級考試

類 科： 各類科

科 目： 英文

考試時間：

3 小時

※注意：  禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

一、英翻中：請將下列英文翻成中文。

•  Taiwan has long been held in high esteem for the level of its medicine. Medicine has become an important part of the international humanitarian aid provided by the Republic of China. The assistance is not only being provided on foreign soil but also at home in Taiwan. Throughout the year local hospitals are hosting visiting professionals from around the world who come to Taiwan to learn the latest medical techniques. Patients from many different nations are also seeking treatment at Taiwanese hospitals in this age of borderless medicine. （ 20 分）

•  In the wake of Taiwan's many years of rapid economic development, problems such as excessively long work hours and increasingly distant interpersonal and familial relationships are becoming issues for our society. （ 10 分）

二、中翻英：請將下列中文翻成英文。

•  人們認識客家人是因為他們的一些特質，比如說，客家人非常重視傳統和教育； 而他們在艱難環境下努力工作的態度，也是為大家所熟悉的。當客家人移居到臺灣 時，很多地方已經被當地人占據了，因此他們只能住在當地人不要的土地上，同 時必須辛勤的工作才能存活。現在臺灣人口大約有 15% 是客家人，其中不乏成功 有名的人。（ 20 分）

※提示

客家人：

Hakka people

•  當人們享受便捷網路帶來的豐富生活，同時也必須深思過度依賴虛擬世界 而衍生的種種惡果。聰明上網的關鍵就是「有所節制」。（ 10 分）

三、英文作文：

Write an essay of about 300 words to express whether you agree or disagree with the following statement: ' There is too much technology in our lives. ' （ 40 分）

座號：

等 別： 一級考試

類 科： 原子能

科 目： 核能安全研究

考試時間：

3 小時

※注意：

 可以使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、核能電廠安全哲學裡面的縱深防禦，仰賴各種阻隔放射性物質釋放至環境的特殊設 計與物理化學特性。請以釋放路徑，依序詳細列出這些作為阻隔與屏障的系統或組 件，並敘述其如何達成屏障功能。（ 15 分）

• 二、  若放射性物質釋放點離地表高為 h ，那麼沿下風、地表中心線的放射性活性濃度 分布為

請解釋上式各項的因次單位以及物理意義。（ 10 分）

•  上式子只考慮了大氣的擴散造成放射性物質的分布變化，其他還會有別的因素會 降低放射性活性濃度，請舉兩個例子。（ 5 分）

• 三、請介紹 PWR 冷卻水流失事故的情節與時序，描述過程中，務必要提及下面諸動作、 現象或系統。（ 20 分）

• 爐心冷卻水管斷裂

• 蓄壓水槽注水進爐心

• 管線破口冷卻水閃化流出

• 控制棒插入壓力槽

• 汽機停機

• 燃料溫度急速上升

• 燃料溫度高低震盪

• 燃料溫度開始下降

• 高壓緊急冷卻水打入爐心

• 低壓緊急冷卻水打入爐心

• 圍阻體內灑水

• 爐心內冷卻水開始沸騰

• 四、福島事故之後，對未來核能電廠的安全性需要更有效的提升。針對運轉中的核能電 廠，請你至少提出三項最重要的安全提升方法（不包括停止運轉）。對未來核能電 廠的設計方向，你會如何建議？（ 20 分）

• 五、何謂空泡反應度係數？液態金屬鈉冷卻的快滋生核反應器中，空泡反應度係數是正？ 還是負？為什麼？對安全的影響如何？重水當緩和劑的核反應器又是如何？（ 15 分）

• 六、何謂氙毒（ Xenon poisoning ）？它是如何影響核反應器停機後的再起動？停機前的 功率高低對再起動又有何影響？ Sm-149 又有怎樣的特性？（ 15 分）

座號：

等 別： 一級考試

類 科： 原子能

科 目： 策略規劃與問題解決

考試時間：

3 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、 2011 年日本福島一廠發生 311 核災，核電廠發生氫爆。三哩島事故及車諾比爾事故也發 生了氫氣爆炸。爆炸時刻，有相當的差異。三哩島約為事故發生後十小時，車諾比爾是 事故後幾分鐘內，而福島 1 號機則是大約一天後， 3 號機則為三天後發生的。請分析發 生氫爆的物理機制，說明在三個核災中發生氫爆時間差異的原因？請論述三哩島事故、 車諾比爾事故及福島事故三個核子事故電廠的災變處理，並提出核能業界在三次核災後 所提出的相關安全防治策略及措施。（ 25 分）

• 二、核子燃料處理的長程規劃是商用核能電廠除役的重要一環，請說明用過核子燃料長期處 理的可能策略及方案，並就國內現況進行 SWOT （ Strength, Weakness, Opportunities, Threats ）分析，並根據分析結果，規劃可能的解決策略。（ 25 分）

• 三、福島事故發生後，日本國會另外獨立於日本政府針對福島事故的調查委員會之外，再成 立一調查團，以釐清福島事故相關始末。該調查團重要調查發現如下：

•  福島事故本質是政府管制單位和業者之間的衝突，以及缺乏管理而造成的。兩造雙方 實際上都違背了日本可以免於核災的權力，調查報告遂認為事故是「人為」的，並且 相信根本原因是組織和管制系統的問題，而非任何特定人物。政府和業者都疏於發展 最基本的安全要求，例如事故機率分析、對災害控制的準備、嚴重輻射外洩的民眾疏 散計畫的整備等。

•  若東電有對於嚴重事故更高水平的知識、訓練及設備，以及提供電廠員工在事故發生 時特定時間內之特別指引程序，那麼事故應變將更有效率；惟東電相關手冊缺乏對於 嚴重事故的相關指引。

•  政府、管制單位、東電管理階級以及日本首相辦公室都缺乏對於處理緊急應變的準備。 因此，在事故中並未提出任何有效限制災害擴大的作為。在事故發生後的關鍵時刻， 日本首相辦公室並未即刻宣布緊急命令，區域的核事故應變團隊本應在首相辦公室和 東電間進行聯繫，以讓首相即時了解現地狀況。然而，首相辦公室卻直接聯繫東電總 部和福島電廠，打亂了已規劃好的流程。

•  當地居民對於緊急疏散命令的紊亂，係源自於管制者的忽略，歷年來對於核事故防範 缺乏足夠執行，以及過去政府及管制者對危機管理的缺乏所造成的。目前日本首相辦 公室和管制機關的危機管理機制應該保障民眾的健康與安全，但是卻未見發揮。中央 政府無法傳達災害的嚴重性，造成只有 20% 的電廠附近居民在事故發生時知道疏散命 令已發布。部分居民因為未被提供輻射偵檢資訊，甚至疏散至高劑量之區域。

•  核能相關法律和規範皆奠基於現存的意外，因而並未全面謹慎地以國際標準檢討事故 應變及保防措施，而與時俱進，造成法規並未對可預測的危機進行著墨。現有的法規 主要沿著推展核電的方向走，而非對公共安全福祉的保障。法規裡有關業者對於核子 事故無可推卸的責任亦未著墨，且對於造成緊急事故團體的責任並不明確。

請參考上述調查發現以及你對我國核電廠緊急應變作法的了解，提出我國應變機制與法 規方面應檢討的「項目」，（ 7 分）並列舉各「項目」應檢討的「細項」。（ 18 分）

全一張 （正面）

座號：

等 別： 一級考試

類 科： 原子能

科 目： 策略規劃與問題解決

• 四、在美國 Salem 1 號機，漲潮常使附近沼澤中枯死的蘆葦與草大量堆積在循環水取水口的 濾網上。為了因應濾網上嚴重的草屑負擔，運轉員會快速降載。運轉員常因在這種不良 狀況採取行動維持電廠運轉而受到誇獎。 1994 年 4 月 7 日沼澤漂來的草阻塞了循環水取 水口的濾網使循環水泵跳脫，運轉員緊急降載以為因應。運轉團隊在尋求「反應器功率 降低」與「汽機負載降低」間之平衡時遭遇困難，致使反應器冷卻水溫度快速下降難以 控制。反應器冷卻水壓力與調壓槽水位也快速下降。調壓槽加熱器因調壓槽低水位而自 動失能，進而造成引水系統隔離。此外，冷凝器背壓也超過汽機繼續運轉的限值。運轉 員不管這些電廠的狀況，努力恢復反應器冷卻水溫度與循環水流量，而反應器也持續運 轉。

在控制室執行的多項活動使運轉員分心而未監視關鍵電廠參數。其中一例是負責反應器 控制的運轉員被派到控制盤的另一部分去改變電氣的連結。這項作法使重要的反應器指 示與控制之監視不足。反應器冷卻水溫度持續下降直到低於臨界所允許的最低溫度。在 恢復反應器冷卻水溫度的工作中，運轉員開始抽出控制棒。此項動作持續約 55 秒，直 到反應器因 25% 低功率高中子通量設定而急停，此項急停又引發安全注水與部分主蒸氣 管隔離。運轉團隊未充分監視爐心參數，也未預期反應器會急停。

主蒸氣隔離閥關閉後，反應器冷卻水系統溫度開始上升。而主蒸氣大氣排放閥操作失效 使情況更為複雜，此排放閥的設計功能是限制反應器冷卻水溫度上升。此一溫度上升加 上安全注水，使得系統壓力升高，也使調壓槽水位升高至系統充滿水（ water-solid ）的 狀態。這種狀態使得調壓槽動力釋壓閥（ PORV ）反覆而快速地開開關關。

反應器冷卻水系統溫度之上升使二次側蒸氣壓力升高，數個主蒸氣安全閥因而啟動。安 全閥啟動之冷卻效果使充滿水的反應器冷卻水系統快速降壓，造成二次側安全注水之自 動啟動。然後反應器冷卻水系統壓力再度增高，使得調壓槽動力釋壓閥再度反覆開開關 關。

根據上述事件的描述，請  嘗試列出至少 4 項本事件的缺失；（ 15 分）  根據你列出的 缺失，提出改善建議。（ 10 分）