106 年公務人員高等考試三級考試試題

代號：

20110

|

全一張

（正面）

28710

類 科：各類科（除公職醫事檢驗師、公職藥師、公職護理師、公職營養 師、公職食品技師外）

科

目：國文（作文、公文與測驗）

考試時間：

2 小時

※注意：

禁止使用電子計算器。

甲、作文與公文部分：

•  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。  不得於試卷上書寫姓名或入場證號。

• 一、作文：（ 60

分）

愛默生說： 「自信是成功的第一祕訣」 。成功的人必須自信，使他有勇氣堅持不懈，使他安 然度過難關。但自信不等於自負，自信過度尤易流於自負自大，故蘇格拉底說： 「驕傲是無 知的產物」 。事實上，當我們面對難關或新的變局時，需要的是沈著的自信，而非無知的自 負。請以「自信的真諦」為題，作文一篇，申論己見。

二、公文：（ 20 分）

情境說明：

落實推動生涯與技藝教育，可增進學生自我認識，也能對多元的技藝職群有所了解；透過課 程的實作與體驗，可讓學生探索自己的性向、興趣，有助於未來生涯發展。爰新竹縣政府教 育處依據教育部國民及學前教育署 oo 年 oo 月 oo 日國字第 ooooo 號函，研擬「推動國民中 學學生生涯與技藝教育方案」 ，以符應因材施教、多元進路、適性揚才的教育目標，案經縣 務會議討論通過。

該府復於 oo 年 oo 月 oo 日府教字第 ooooo 號函，致所屬各公私立國民中學（含高級中學附 設國中部） ，請其依該方案研提實施計畫，據以執行並報府備查。

問題：

假如你是新竹縣立中山國民中學承辦人員，請擬此函。

乙、測驗部分：（ 20 分）

代號： 1201

•  本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

•  下列選項，古今詞語的詞義前後相同的是：

•  阡陌「交通」／到了下班時間，「交通」漸漸擁擠

•  誠宜「開張」聖聽／那家百貨公司已經「開張」了

•  「犧牲」玉帛，弗敢加也／他寧願「犧牲」自己的青春

•  白日忽「蹉跎」／只要你在，人生之路，都不算是「蹉跎」

•  梁啟超於清末提倡進取冒險的精神，以激發民氣，喚醒國魂。對於國人多稱「樂則行之，憂 則違之」、「危邦不入，亂邦不居」、「孝子不登高，不臨深」，他強調：「夫此諸義，亦 何嘗非孔門所傳述；然言非一端，義各有當，孔子曷嘗以此義盡律天下哉！」（梁啟超〈論 進取冒險〉）梁啟超所傳達的觀點，下列敘述何者正確？

 孔子是國人冒險犯難精神的阻礙者

•  肯定國人崇信孔子居安思危的思想

 孔門言論足以激發吾人的憂患意識

•  國人不可片面引述孔子的話而畫地自限

（請接背面）

座號：

106 年公務人員高等考試三級考試試題

• 

代號：

20110

|

全一張

（背面）

28710

類 科：各類科（除公職醫事檢驗師、公職藥師、公職護理師、公職營養 師、公職食品技師外）

科 目：國文（作文、公文與測驗）

•  〈龜山島志異．孤墳〉：「在通往四○一高地途中，還有福建海澄來的黃聰明老先生，一個 人盤坐在高高的山腰上，從清朝咸豐八年到現在。想當初，《噶瑪蘭廳志》已經刊行，太平 軍鬧得正凶，慈禧太后還沒聽政，林肯還沒有當美國總統，開蘭進士楊士芳還要再等個十年 才中進士。不管是洋牧師馬偕博士或是日本警察，也還沒到臺灣，更不知道太平洋中有這麼 個小島……。黃老先生在這個遙遠的小島上，什麼都沒聽到，什麼都沒看到，耳根清淨，可 真正是個隱士哩！」此一來自「時間軸」的種種想像，產生了何種效果？

•  孤墳是臺灣歷史發展的縮影，成為本文聯繫的核心，並藉以傳播歷史知識

•  讓人感受龜山島遠離塵俗，引人流連忘返，自古以來就成為隱士卜居之處

•  讓孤墳因時間與事件的對應變得充滿意義，而墓主的形象也彷彿清晰展現出來

•  太平軍鬧得正凶，但《噶瑪蘭廳志》順利刊行，可知清廷治理臺灣已日趨穩定

•  蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語於富者曰：「吾欲之南海，何如？」富者曰：「子 何恃而往？」曰：「吾一瓶一鉢足矣。」富者曰：「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何 恃而往？」越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。（彭端淑〈為學一首示子侄〉） 下列敘述何者最符合本文意旨？

•  知之非艱，行之惟艱

•  萬事俱備，只欠東風

•  一言既出，駟馬難追

•  坐而言，不如起而行

• 《說苑·尊賢》：「故士之接也，非必與之臨財分貨，乃知其廉也；非必與之犯難涉危，乃知 其勇也。舉事決斷，是以知其勇也；取與有讓，是以知其廉也。」下列選項符合上文旨意的是：  見微知著  管中窺豹  恭廉守節  明辨是非

•  「庖人調和而弗敢食，故可以為庖。若使庖人調和而食之，則不可以為庖矣。王伯之君亦然。 誅暴而不私，以封天下之賢者，故可以為王伯。若使王伯之君誅暴而私之，則亦不可以為王 伯矣。」（《呂氏春秋·去私》）關於此文意涵，下列敘述何者正確？

•  王伯不應私自誅殺暴君，應交付司法機構公開審理

•  王伯治國重在治心，應學習庖人弗敢食的調味方式，用心不用技

•  王伯治國應學習庖人調和五味的精神，廣納眾言，不應執著於一己私見

•  王伯應去除私慾，誅除暴君後不應把土地佔為己有，應將它封給賢能之人

•  「人之生斯世也，但以已死者為鬼，而不知未死者亦鬼也。酒罌飯囊，或醉或夢，塊然泥土 者，則其人與已死之鬼何異？」（鍾嗣成〈錄鬼簿序〉）文中的「塊然泥土者」，意近：

•  木形灰心

•  木訥口拙

•  灰頭土臉

•  灰軀糜骨

•  「在幸福中有一個被實踐的經驗：當我們將幸福給予了別人，我們所擁有的卻比原來更多了。 這真是一個罕見的現象：一般來說，我們給予，我們所擁有的就應該減少！」根據上文，以 下選項何者正確？

•  己所不欲，勿施於人

•  既以為人，己愈有；既以與人，己愈多

•  不患人之不己知，患不知人也

•  人一能之，己百之；人十能之，己千之

•  惟大甲溪塊石層疊，支派雜流，水勢西衝，直入大海；遇春夏盛漲，極目汪洋，誠險道也。 此外，如中港、房裏、柑尾，雖險阻稍減，然或溪面廣闊，或急湍洶湧，皆迫鄰海汊，亦危 險莫測者也。此數處非無駕舟侍濟之人，大率土豪撐駛，藉索多貲；少不如願，即肆剝掠有 之。行旅之受害也久矣，義渡其容緩歟！……爰集紳士、郊商、耆庶而諭以意，且先捐廉以 為之倡，乃無弗踴躍樂諭。不數旬，共捐洋銀八千九百餘圓；其不敷者，則搜羅充公租穀以 足之。依據上文，地方仕紳、商賈與耆老捐錢的目的是：

•  疏濬河道

•  打擊海盜

•  設置義渡

•  建置橋樑

•  「等太陽西斜，整條大街才真正醒來。……小攤販忙著擺位時，躲在飯店民宿吹冷氣的遊客 群漸次出門了，踏浪的人潮也慢慢回籠。白天時整條街像乾癟的豬腸，暗夜了，又灌得像糯 米腸般，膨大而油光煥發。……音樂祭還未到，每晚的大街已張燈結綵，以光怪陸離為經， 浮華亂相為緯，熱鬧地鋪張出一股南洋風味。」（劉克襄〈迷路的墾丁大街〉）關於此文意 涵，下列敘述何者正確？

•  墾丁音樂祭的流行熱潮早已過去，而被張燈結綵的夜市所取代

•  「以光怪陸離為經，浮華亂相為緯」指墾丁大街已失去原本樸實的面貌

•  墾丁大街只是在模仿「南洋」，並未開創出本土夜市的特色，因而「迷路」

•  入夜的墾丁大街像糯米腸般「膨大而油光煥發」，指它散發出朝氣蓬勃的氛圍

代號：

3201

頁次：

4 － 1

106 年公務人員高等考試三級考試試題

類 科： 各類科（除公職醫事檢驗師、公職藥師、公職護理師、公職營養師、公職食

品技師外）

科 目：

法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文）

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：

 本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。  本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。  禁止使用電子計算器。

• 1 依地方制度法之規定，關於權限爭議之解決，下列何者錯誤？  直轄市間事權有爭議，由行政院解決之  鄉（鎮、市）間事權有爭議，由縣議會議決之  中央與縣（市）間之權限有爭議，由立法院院會議決之

 縣與鄉（鎮、市）間自治事項有爭議，由內政部會同中央各該主管機關解決之

• 2 依憲法增修條文之相關規定，下列何者之支出不屬於國家預算應優先編列之項目？

•  對於失業者提供就業服務

•  對於勞工提供全民健保補助

•  對於低收入者提供生活扶助  對於國民教育經費之提供

• 3

• 關於憲法上之商業性言論保障，依據司法院大法官解釋之意旨，下列何者錯誤？  藥物廣告係因與國民健康有重大關係，基於公共利益之維護，應受較嚴格之規範  商業言論非關公意形成、真理發現或信仰表達，故不能與其他言論自由之保障等量齊觀  商品標示僅提供商品客觀資訊，並不受言論自由之保障

•  言論自由在於保障意見之自由流通，依其性質而有不同之保護範疇及限制之準則

• 4 依據司法院釋字第 656 號解釋，關於法院以判決命加害人公開道歉是否合憲之該解釋意旨，下列何者錯誤？

•  名譽權旨在維護個人主體性及人格之完整，為實現人性尊嚴所必要

•  憲法第 11 條保障人民之言論自由，僅保障積極之表意自由外，不包括消極之不表意自由

•  名譽權乃受憲法第 22 條所保障



判決命加害人公開道歉，如未涉及加害人自我羞辱等損及人性尊嚴之情事者，並無違背比例原則

• 5 依司法院釋字第 631 號解釋之意旨，下列何者錯誤？

•  憲法第 12 條之秘密通訊自由，確保人民就通訊之有無、對象、時間、方式及內容等事項，有不受國家及他人任 意侵擾之權利

•  國家採取限制手段時，如無法律依據，不得限制

•  限制之要件應具體、明確，不得逾越必要之範圍

•  檢察官與司法警察機關，同時負責通訊監察書之聲請與核發，其所踐行之程序乃屬合理、正當

• 6 依司法院大法官相關解釋之意旨，下列何者錯誤？

•  祭祀公業條例施行前，女系子孫不得為祭祀公業之派下員，違反性別平等原則

•  政府採購得標廠商於國內員工總人數逾一定人數者，應於履約期間內僱用原住民，不違反種族平等原則



夫妻非薪資所得應強制合併計算申報所得稅，應納稅額較單獨計算稅額為高，違反平等原則

•  僅就部分宗教規定其不得處分寺廟財產，違反宗教平等原則

• 7 依司法院大法官解釋之見解，下列何者已構成對財產權之侵害？  禁止騎樓所有權人於公告禁止設攤之處擺設攤位  菸品業者於菸品容器上應標示尼古丁及焦油之含量  於土地所有權人之都市計畫用地地下埋設自來水管線且未予補償

•  政府採購得標廠商員工逾百人者應進用一定比例原住民

• 8 依司法院釋字第 445 號解釋，下列何者並非國家保障人民集會自由應負之保護義務？  保障人民行使集會自由並且不任意干預  提供適當之集會場所並保護集會之安全  使參與集會者在毫無恐懼的情況下進行  將人民集會時提出之意見納入公共政策

• 9 人民之財產具有社會義務性，國家為促進公共利益，得基於公益與私益協調者的角色，對私人財產予以限制，私人財產 因為公共利益如已超過社會義務範圍，因該私人並無任何過咎，卻必須忍受財產的被剝奪或限制。下列何者正確？

•  屬於一般犧牲，國家應給予賠償



屬於一般犧牲，國家應給予補償

•  屬於特別犧牲，國家應給予賠償



屬於特別犧牲，國家應給予補償

• 10 更新身分證時，主管機關決定將身分證與健保卡、駕照等合而為一，統一為一種證件。可能涉及下列何種基本權？  職業自由  隱私權  平等權  秘密通訊自由

• 11 依司法院大法官解釋之意旨，下列何者不屬於憲法第 19 條人民有依法律納稅義務之內涵？  關於租稅主體、租稅客體、稅基、稅率等租稅構成要件，應有法律或法規命令之明文規定  主管機關得依憲法原則、立法意旨及法律一般解釋方法，依職權就租稅相關法律進行闡釋  主管機關課稅時，就執行法律之細節性、技術性等次要事項，得自行發布行政規則為規範  國家給予人民減免稅捐之優惠，係授予人民財產上之利益，不受到憲法第 19 條規定之拘束

• 12 依據憲法及法律規定，針對國家賠償責任，下列何者正確？

•  請求國家損害賠償時，有所謂先行程序，係應先以書面向賠償義務機關請求之

•  國家代位責任即公務員之行為視為國家行為，故國家賠償責任為無過失責任

•  所謂公有公共設施，係僅指由公權力主體所有為限，不包括公權力租賃或管領之處所

•  公務員之國家賠償責任，以該公務員有故意或重大過失為限

• 13 基於權力分立與制衡原則，關於立法權行使的界限，下列何者錯誤？

•  立法權只能就不特定之人或抽象之事件作假設性的規範，原則上不得就特定人或具體事件予以處理或專為特定具 體事件立法

•  依據司法院釋字第 613 號解釋之意旨，行使立法權之立法院，其對行政院有關國家通訊傳播委員會委員之人事決 定權固非不能施以一定限制，以為制衡，惟其仍有界限，不能將人事決定權予以實質剝奪，或逕行取而代之，否 則將侵害行政權

•  依據司法院釋字第 585 號解釋之意旨，立法院調查權乃立法院行使其憲法職權所必要之主要性權力，基於權力分 立與制衡原則，立法院調查權所得調查之對象或事項，應毫無限制

•  依據司法院釋字第 645 號解釋之意旨，公民投票法有關公民投票審議委員會委員任命之相關規定，實質上完全剝 奪行政院依憲法應享有之人事任命決定權，顯已逾越憲法上權力相互制衡之界限

依司法院釋字第

725

號解釋之意旨，下列何者錯誤？

•  依司法院釋字第 185 號解釋，司法院解釋憲法，並有統一解釋法律及命令之權，為憲法第 78 條所明定，故所為之解釋， 自有拘束全國各機關及人民之效力，各機關處理有關事項，應依解釋意旨為之，違背解釋之判例，當然失其效力

•  司法院就人民聲請解釋憲法，宣告確定終局裁判所適用之法令於一定期限後失效者，聲請人就聲請釋憲之原因案件，即 得據以請求再審或其他救濟

•  司法院就人民聲請解釋憲法，宣告確定終局裁判所適用之法令於一定期限後失效者，檢察總長得據以提起非常上訴

•  司法院宣告違憲之法令定期失效者，係為避免因違憲法令立即失效，造成法規真空狀態或法秩序驟然發生重大之衝擊， 並為促使主管機關審慎周延立法，以符合解釋意旨，僅在一定程度、一定時間內，宣告法令違憲

• 15 依司法院大法官審理案件法，關於政黨違憲解散案件之審理，下列何者正確？

•  政黨之目的或其行為，危害中華民國之存在或自由民主之憲政秩序者，人民或政黨得聲請司法院憲法法庭解散之  憲法法庭審理案件，以司法院院長充審判長

•  憲法法庭行言詞辯論，須有大法官現有總額 2/3 以上出席，始得為之。未參與辯論之大法官不得參與評議判決

•  憲法法庭對於政黨違憲解散案件判決之評議，應經參與言詞辯論大法官 2/3 之同意決定之

• 16 有關隱私權保障，下列何者正確？

•  屬於社會生活上不可或缺之權利，受憲法第 15 條生存權保障

•  指紋乃重要之個人資訊，個人對其指紋資訊之自主控制，受資訊隱私權之保障

•  銀行法規定，銀行對於顧客之存款等有關資料，應保守秘密，其旨在保障國家金融之健全發展，但該隱私權之保 障僅屬反射利益，並非主要目的

•  警察實施臨檢，均屬對人或物之查驗、干預，雖影響人民之行動自由甚鉅，但無涉隱私權之侵害

• 17 舊人民團體法規定，申請設立之人民團體，其組織與活動主張共產主義或分裂國土者，不予許可。此一規定因涉及行政 機關得就人民之下列何者為審查，且作為不予許可之理由，顯已逾越必要程度，應失其效力？

•  政治上言論之內容  政治上言論之方法



政治上言論之型態

• 18 有關行政法上信賴保護原則之適用，下列何者錯誤？  純屬願望或期待而未表現已生信賴之事實者，不得適用信賴保護原則  經廢止或變更之法規有重大明顯違反上位規範之情形者，不得適用信賴保護原則  保護範圍僅及於實體上之利益，不及於程序利益與法律地位之不利影響  不論授益或負擔行政處分皆有信賴保護原則之適用

• 19 關於民法及民事訴訟法在學理上之分類，下列何者正確？



二者均屬公法

•  民法屬公法，民事訴訟法屬私法

 二者均屬私法

•  民法屬私法，民事訴訟法屬公法

• 20 司法院釋字第 75 號解釋略謂：「查制憲國民大會對於國民大會代表不得兼任官吏，及現任官吏不得當選為國民大 會代表之主張，均未採納。而憲法第二十八條第三項僅限制現任官吏不得於其任所所在地之選舉區當選為國民大會 代表。足見制憲當時並無限制國民大會代表兼任官吏之意，故國民大會代表非不得兼任官吏。」上述解釋係採下列 何項解釋方式？

 文義解釋

•  歷史解釋

•  系統解釋

 目的解釋

• 21 有關我國全民健康保險法對於保險費負擔之敘述，下列何者錯誤？

•  無一定雇主或自營作業而參加職業工會者之第二類被保險人及其眷屬自付百分之三十，其餘百分之七十，由中央政府補助  農會及水利會會員，或年滿 15 歲以上實際從事農業工作者之第三類被保險人及其眷屬自付百分之三十，其餘百分之七十， 由中央政府補助

•  合於社會救助法規定之低收入戶成員之第五類被保險人，由中央社政主管機關全額補助

•  雇主或自營業主之第 10 條第 1 項第 1 款第 4 目被保險人及其眷屬自付全額保險費

• 22 甲、乙為夫妻，甲經常毆打乙，乙得否依家庭暴力防治法請求法院裁定核發保護令命甲遷出兩人之住居所？  否，加害人受到憲法居住自由之保障，法院不能限制之

•  否，僅能為乙提供庇護場所，不能命被害人遷出

•  可以，但須以甲之同意為前提

•  可以，保護令之內容依法得命加害人遷出住居所

•  政治上言論之發展

14

• 23 公務員甲未與國家間，就職務上完成之著作約定以國家為著作人，則其於職務範圍內奉命調查研究特定政策對於經 貿議題之衝擊，所製作完成之報告，於文末註記「切勿對外發表，僅供內部參考」之字句。下列何者正確？  公開發表之著作人格權，專屬於該公務員，故必須於其死亡後，因著作人格權消滅，始得對外公開  機關可不寫該公務員姓名，逕為公開發表  機關得公開發表，但必須表示該公務員姓名

 該等職務報告，性質上不得作為著作權保護之標的

• 24 有關員工取得公司股份之敘述，下列何者正確？



員工與公司簽訂認股權契約後，公司發給認股權憑證，公司得限制該憑證於

2

年內，不得轉讓



員工之新股承購權，得單獨轉讓

•  公開發行公司經股東會特別決議發行限制員工權利新股，員工不得低於面額取得該股份



公司發行限制員工權利新股，得限制於一定期間內，不得轉讓

• 25 甲想殺 X ，向知情的乙借來左輪手槍與六發子彈。甲持槍射擊 X ，因從未練習，完全沒有打中 X ， X 平安離去。有 關甲、乙的敘述，下列何者正確？



X

未死亡，甲犯殺人未遂罪

 甲從未練習射擊，沒有打死 X 的可能性，應成立不能犯



六發子彈完全沒有打中，對

X

生命沒有造成威脅，所以尚未著手



甲未達成殺

X

目的，所以乙不成立幫助犯

• 26 關於保安處分之敘述，下列何者錯誤？

•  保安處分自應執行之日起逾 3 年未開始或繼續執行者，非經法院認為原宣告保安處分之原因仍繼續存在時，不得 許可執行

 保安處分自應執行之日起逾 7 年未開始或繼續執行者，不得執行



犯刑法第

285

條傳染花柳病之罪者，得於刑罰執行後，令入相當處所，強制治療



電子監控屬於保護管束可採用的手段之一

• 27 甲、乙、丙共有土地一宗，應有部分各為三分之一，依民法規定，下列何者正確？



甲將土地出賣予丁，甲、丁間之買賣契約應經乙、丙同意，始生效力

 甲、乙未經丙之同意，將土地出租予丁，租賃契約不得對抗丙



土地經合意分管後，甲將其分管之

A

部分土地出租予丁，不須經過乙、丙之同意



土地經合意分管並經登記後，甲將其應有部分移轉予戊，戊以不知悉該分管契約為由，主張不受分管契約之拘束

• 28 有關種類之債之敘述，下列何者錯誤？



買賣契約中約定，給付臺東池上有機蓬萊米

100

公斤，係屬種類之債



承攬契約中約定，承攬人應使用臺灣製造之水泥

50

包，係屬種類之債



給付種類之債，於債務人交付其物之必要行為完結後，其物即為特定給付物



給付物僅以種類指示者，如不能依法律行為之性質或當事人之意思確定其品質時，則債務人應給以最優品質之物

• 29 下列何者成立民法物權編上之加工？



甲以乙的建材對自己之房屋作重大修繕



甲將乙的油漆塗在自己的腳踏車輪框上



甲將乙的石材雕塑出一太極人像



甲將乙的咖啡粉加入自己的牛奶中

• 30 下列何人有遺囑見證人之資格？



繼承人之配偶



受輔助宣告之人



繼承人之兄弟姊妹



受遺贈人之直系血親

• 31 Supporters worried that the revelation of the scandal may the reputation of their preferred legislator candidate.



endeavor



magnify



accelerate



jeopardize

• 32 Many charities are devoted to supporting the in society, such as providing food and clothes.

 dissident  omnipotent  indicator  indigent

• 33 When the demonstration became violent and out of control, the police should take action to _____.



intervene



accumulate



automate



elevate

• 34 The best way to avoid committing is to always document the sources you use and respect the intellectual property rights of others.



suicide



vandalism



harassment



plagiarism

• 35 The protesters marched through the streets of the city a legal status in negotiations with their employers.

 declining  demanding  distinguishing  distributing

36

After making a racist joke, the host apologized that it was never her intent to anyone.



entertain



defend



soothe



offend

• 37 After a few minutes' preparation, the chair starts the meeting, introduces the , invites the first speaker to make his/her proposal, prevents interruptions, brings in other speakers, summarizes, etc.



agenda



advert



artery



angler

• 38 The oldest child in a family often quickly, learning early to take responsibility for his/her siblings.



coincides



declares



interacts



matures

• 39 People who use the style of communication appear to put themselves last and seem to consider themselves inferior to others.



definite



submissive



coherent



insane

• 40 Almost one thousand people have been because of the devastating forest fire that began last night. Over fifty buildings and homes have been destroyed.

•  evacuated

•  evaluated

•  substituted

•  suspected

請依下文回答第 41 題至第 45 題：

Giant pandas have better ears than people - and polar bears. Researchers found out that pandas can 41 surprisingly high frequencies. The scientists played a range of tones for five zoo pandas trained to 42 a target in response to sound. Training took three to six months for each animal and 43 serious focus and patience, which, according to an expert, was 'a lot to ask of a bear.' Both males and females heard into the range of a 'silent' ultrasonic dog whistle. Polar bears, the only other bears scientists have tested, are 44 sensitive to sounds at or above 14 kilohertz. Researchers still don't know why pandas have ultrasonic hearing. The bears are a 45 bunch, but their chirps and other calls have never been recorded at ultrasonic levels. Great hearing may be a holdover from the bears' ancient past.

• 41  taste

•  hear

•  see

•  touch

• 42  call

•  lose

•  miss

•  nose

• 43  discounted

•  dedicated

•  demanded

•  declared

• 44  more

•  much

•  less



equally

• 45  vocal

•  visual

•  receptive

•  tactile

請依下文回答第 46 題至第 50 題：

The student market in the UK is estimated to be worth £13 billion of spending power in a year. It is a market no company should ignore. Marketers are desperate to get students' attention before they turn into high-earning graduates. But students are hard to reach and cynical. How can brands target them?

Youth market trends analyst Sean Pillot de Chenecey advises companies who hope to market to students. He says there is no single strategy. Students organize their life on their mobile phones, respect brands that are ethical, but worry more about how they are going to pay off their debt than world peace. To get students' attention, marketers must offer them something that adds to their lives. It isn't enough to simply sponsor a music tour: they have to make the event happen. For example, Carling (a beer manufacturer) introduced live music at train station.

Offering students help with their education and careers is an effective marketing method. The Guardian newspaper runs careers fairs and offers discounts on its products, such as Guardian Student , a 32-page newspaper.

Red Bull, a successful energy drinks brand, uses what it calls 'energy teams' on university campuses. The company recruits teams of students and gives them a Red Bull car, which has a fridge. The students offer samples and give information about the product benefits. They do this on campus at sporting events and at times of the year when students might need an energy boost. 'It's extremely important that it is a student doing this and not a company sales rep,' says the company's consumer manager who runs the scheme. 'You need to have an approach that doesn't look like a sales pitch .'

Having an insider on campus can help marketers understand student life. Youth marketing agency, Virgin D3, has a database of students who act as 'field staff'. They ask them for help when planning an event at their university. Perhaps, by getting ideas from the students themselves, companies can find ways to reach this difficult market.

• 46 What is the passage mainly about?

•  Marketing to student consumers

•  Helping student consumers with their education

•  Offering discounts to student consumers

•  Training student consumers to be field staff

• 47 According to the passage, what is NOT a characteristic of students?

•  Establishing their social lives on mobile phones.

•  Valuing brands that are ethical.

•  Concerning their student loans.

•  Prioritizing world peace.

• 48 Why does the author mention the newspaper The Guardian as an example in the passage?

•  To illustrate a marketing strategy.

•  To explain why student consumers are difficult to reach.

•  To give marketers details of student life.

•  To introduce a youth marketing agency.

• 49 What does 'pitch' mean in the passage?

•  logo

•  agenda

•  promotion

•  bonus

• 50 According to the passage, what do 'energy teams' and 'field staff' have in common?

•  Both are companies with social responsibility.

•  Both are marketing strategies.

•  Both are sponsors.

•  Both are high-earning graduates.

106 年公務 務人員 員高等 等考試 試三級 級考試試 試題

代 代號：

全三頁

2 27420

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第一頁

類 類 科：技

科 科 目：圖

考 考試時 時間：

2 2 小時 時

技藝（ （選試木 木竹器 器）、技 技藝 （選試 試染織） ）

圖學

座 座號：

※注意 意：

 禁 禁止使用 用電子計算 算器。

•  不 不必抄題 題，作答時 時請將試 試題題號 號及答案依 依照順序 序寫在試 試卷上， 於 於本試題 題上作答者 答者，不予 予計分。

•  本 本科目除 除專門名 名詞或數 數理公式外 外，應使 使用本國 國文字作 。 作答

一、 請根據 據圖 a 回 回答下列 列問題 題：

•  此圖 物體 優點 圖是用了 體形狀 點？（ 4 了剖視 ，這樣 4 分） 視圖的方 樣的呈現 方式來表 現方式有 表示 有何

•  剖視 型， （ 3 視圖又 此圖所 分） 又可有 所用的是 有數種不 是那一 不同的 一種類型 的類 型？

•  承上 合於 相較 點？ 上題，這 於表現那 較於其它 ？（ 4 分 這一種 那一種 它類型 分） 種類型的 種型式的 型又具備 的剖視圖 的物體？ 備了什麼 圖適 ？其 麼優

•  此圖 圖」 圖在那一 的投影 一部分 影方法 分有用到 ？（ 3 分 到「轉正 分） 正視

•  圖中 以 A 處的 中 A 、 B A 為例 的正確尺 兩處還 ，它的半 尺度標註 還需要標 半徑是 註為何 標示尺 是 8 。請問 何？（ 3 尺度， 問 A 分）

•  除前 圖有 錯誤 4 分 前述 A 有 3 處錯 誤，並說 分，共 8 、 B 兩 錯誤， 說明應如 8 分） 兩處為問 請指出 如何修 問題外 出其中 2 修正。 （每 ，此 2 項 每項

• ※ ※ 物件 時可 件上凸起 可稱之為 起的條形 為「肋 形樑狀 肋」 。 狀物，在 在答題解 解說

106 年公務 務人員 員高等 等考試 試三級 級考試試 試題

代 代號：

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第二頁 頁

類 類 科：技

科 科 目：圖

技藝（ （選試木 木竹器 器）、技 技藝 （選試 試染織） ）

圖學

二、 請根據 據圖 b 回 回答或繪 繪製下 下列問題 題：

•  此圖 平行 答錯 圖的投影 行投影 錯相抵後 影方式 ， （ D ） 後依答案 ，下列所 透視投 案所占 所述何 投影， （ 占比例給 何者正確 （ E ）中 給分） 確（可複 中央投影 複選）？ 影。請寫 ？（ A ） 寫出其 ）正投影 其英文代 影， （ B 代碼。 （ ）斜投 （ 4 分 投影， （ C ，答對與 C ） 與

•  依此 答「 此圖的投 「立體圖 投影方式 圖」 ） 式所繪 繪製出具 具有立體 體感覺的 的圖形 形，一般 般稱之為 為什麼圖 圖？（ 3 分，勿 勿

•  從線 說明 線條的用 明各種線 用途角度 線條所代 度分類 代表之 類，此圖 之意義。 圖共用到 （每項 到五種 項 2 分， 種線條， 共 8 分 請說出 分） 出其中四 四種的 的用途名 名稱，並 並

•  請以 以 1 ： 2 之比例 例繪製此 此圖所代 代表的 的物體的 的三視圖 圖（正投 投影多 多視圖） 。 （ 20 分 分）

•  請在 在繪製完 完成的三 三視圖 圖上標註 註尺度 。 （ 10 分 分）

圖

b

106 年 公務 務人員 員高等 等考試 試三級 級考試試 試題

代 代號：

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2 27520

第三頁

類 類 科：技 技藝（

科 科 目：圖 圖學

（選試木 木竹器 器）、技 技藝 （選試 試染織） ）

三、 請繪出 製） 。 （ 出三視圖 （ 20 分 圖（圖 ） c ）的立 立體圖 圖（任選 選一種立 立體圖 ，不須 1 ： 1 繪 須標註尺度，以 以比例 繪

• 四、 請依概 概略比例 例，徒手 手繪製下 下列二 二圖約 1 1 ： 1 尺 尺度的立 立體圖形 形： （每小題 5 5 分，共 10 分 分）

 不畫 畫隱藏 藏線

  需畫隱 隱藏線

（請接

接背面

面）

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106 年公務人員高等考試三級考試試題

代號：

27440

27540

全一頁

類

科：文化行政、技藝（選試木竹器）、技藝（選試染織）

科

目：藝術概論

考試時間：

2 小時

座號：

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、何謂「立體主義」？並舉一代表作品說明之。 （ 25 分）

• 二、請以「抽象藝術」的觀點試述代表感性表現的抽象派藝術家康丁斯基的藝術理念。 （ 25 分）

• 三、何謂「數位藝術」？在臺灣對於數位藝術教育的發展歷程為何？（ 25 分）

• 四、試述「格式塔心理學」的構成，有那四個基礎？（ 25 分）

（請接背面）

27460

106 年公務人員高等考試三級考試試題

代號：

︳

27660

全一頁

類

科：技藝（選試木竹器）、技藝（選試染織）、視聽製作

科

目：美學

考試時間：

2 小時

座號：

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、請試論古希臘文化中那些思維方式，以「美」發展成為一門學科奠定了基礎。 （ 25 分）

• 二、請闡釋法蘭克福學派對「文化工業」之觀點。 （ 25 分）

• 三、請提出一個您認為臺灣可以申請世界遺產的潛力點，並說明理由。 （ 25 分）

• 四、請問公務人員在公職上如何運用美學？（ 25 分）

（請接背面）

27450

106 年公務人員高等考試三級考試試題

代號：

27550

全一頁

類

科：技藝（選試木竹器）、技藝（選試染織）

科

目：工藝材料學

考試時間：

2 小時

座號：

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、竹子中空有節生長快速，如何以現代材料技術擴展其設計應用領域，請論述之。 （ 20 分）

• 二、請說明高嶺土、球狀黏土、長石、石英等在黏土原料調配的角色。 （ 15 分）

• 三、請說明柚木油塗裝（ teak oil finish ）與漆工藝的擦漆塗裝在現代家具設計應用的優 勢。 （ 15 分）

• 四、請說明金屬加工硬化現象及對金屬材料性質的影響。 （ 15 分）

• 五、請說明纖維工藝中主要天然纖維的特性及用途。 （ 20 分）

• 六、請以自由水、結合水的概念說明何謂木材纖維飽和點（ Fiber saturation point F.S.P. ） ， 其在木材性質上的意義為何？（ 15 分）

（請接背面）

27470 27570

代號：

全一頁

類

科：技藝（選試木竹器）、技藝（選試染織）

科

目：基本設計

考試時間：

2 小時

座號：

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、設計的風格往往隨著社會背景、時代精神的不同而呈現一種輪替循環（週期性）的 現象，請你試舉一些例子來證明這種說法。 （ 10 分）時序進入 21 世紀，風格又產生 變化，請你也談談這個新設計趨勢的風格走向。 （ 10 分）

• 二、有人批評公部門的設計文字編排不佳，譬如車票的文字編排雜亂，閱讀不易。請以 下面高鐵車票為例，在必須呈現所有原文字資訊的原則下，為它重新編排一式設計 （不可增加任何圖案） 。 （ 20 分）

• 三、「簡化」是設計中重要的手法，此一意義不言可喻。假設一組十二生肖的設計已簡 化為如下線條設計（龍、猴） ，請你以此風格為基準，另設計｢蛇、雞、豬」三個生 肖造型。 （注意：必須與前例搭配為ㄧ套） （ 30 分）

• 四、下圖為一張由多個圓點平均排列所構成的結構，請以此圓點群為基礎，可以任意連 接、切割、變形、放大、縮小、重組…，設計一幅具有｢韻律感」的平面構成。 （ 30 分）

（請接背面）

106 年公務人員高等考試三級考試試題

代號：

27480

全一張

（正面）

類

科：技藝（選試木竹器）

科

目：產品設計實務（選試木竹器）

考試時間：

6 小時

座號：

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

題目：木竹器花器設計製作

一、說明：

我國木竹產業歷經相關單位在近幾年的極力推動「創意」、「創新」、「設計」運 動後已具相當成效，讓我國的工藝水平得以耀眼於國際，產業也已朝「精緻、別緻、 客製」的少量多樣化為市場競爭之導向；是故技術層次的再提升是為讓創新思維更 具實踐的能量。產品的開發除了創造力的開發，更重要的是技能與知識的靈活運用 之展現。應用傳統技巧與具效益的流程安排下達成「技術創新」價值，以創造嶄新 的木竹新品獲取更高的利潤，這是現代木竹職人所須的能力。在綠色永續發展且心 存善念的理念中反璞歸真求實求是。心、手、意的三合創製按部就班發展讓我們的 原料、技術、人力、品質都更加向前邁進的動力。

二、製作說明：

•  請應用試題所提供之木竹材料與應考人自備工具及考場提供設備等，將本年度試 題之工作圖及應考人自行放樣之箱盒實際尺寸圖依規定結構，於規定時程內實地 製作完成「花器」一座。

•  請依試題所提供之木竹材料，請以手繪製圖方式，用鉛筆及製圖相關工具等，依 試題所提供「木竹材料組合」之「花器」一座，將漏斗狀之四方盒部分以 1 ： 1 放 樣求其正確實體尺寸及其各截面角度，並開列材料單。用自備手工具完成本試題 之花器製作。

•  應考人須依據自行攜帶工具進行設計與製作，所有工具與材料，均不得相互借用。

•  應考人須先完成 1 ： 1 箱盒實體尺寸及其四邊截面角度放樣圖繪製，並開列材料 單方能進行製作之程序。

•  自行制訂合理性工作流程，避免重複施工、事後補修工、換材料、危險加工動作 等不合加工方式動作者（由實地測驗委員於考場檢視督察登錄評分） 。

•  花器製作包含切、修、磨、鉋、鑿、鋸、鑽、削、插、榫等加工技術。

•  本花器完成之作品不須上漆，竹插銷應用竹板餘料削製安裝。

（請接背面）

106 年 公務 務人員 員高等 等考試 試三級 級考試試 試題

類 類 科：技

科 科 目：產

技藝（ （選試木 木竹器 器）

產品設 設計實務 務（選 選試木竹 竹器） ）

三、 評分標 標準：

代 代號：

27480

（背面）