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114年 原住民族特考四等 經建行政類科|歷屆考題全文(機器抽取)

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共 5 份考卷|資料來源:依政府資料開放授權條款(OGDL)第 1 版利用,資料集:考選部歷屆試題(data.gov.tw dataset 170565),114 年。

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基礎能力測驗(作文、英文及中華民國憲法)

下載:題目 答案

代號:

60110-61610

頁次:

4 - 1

114 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題

考 試 別:原住民族考試

別:四等考試

類科組別:各類科

目:基礎能力測驗(作文、英文及中華民國憲法)

考試時間:

2 小時

※注意:

 禁止使用電子計算器。

甲、作文部分:( 40

分)甲、申論題部分:

 不得於試卷上書寫姓名或座號。

人們喜歡和諧,害怕衝突。衝突意味著對立、衝撞、危險與不安 ; 和 諧則不然,它代表互相尊重,相安無事,凡事圓滿。在衝突產生前,人們 常以自己的想法,想像事情的發展,一旦不如所願,則心生怨懟,走向偏 激,表現在行動上,則是唇槍舌戰,肢體衝突。和諧是大家共同的願望, 但有時卻無法如願。

和諧的關係建立在彼此尊重,相互體諒。我不以眼前的優勢來打擊別 人,也不以自己的幸運來嘲笑別人 , 這才是做人應有的態度。法國作家雨 果說過: 「親善產生幸福,文明帶來和諧。」

至於面對衝突呢?當彼此權益發生碰撞時,能經過衝突而釐清權利歸 屬,必可以保障雙方。現代文明社會,依法治程序而捍衛自己的權益,可 謂是利己利人,但物有輕重,事有緩急,如果是芝麻綠豆大的事,也許可 以選擇息事寧人,但若是涉及社會重大利益,則應透過折衝與討論,得出 共識,避免衝突,這未嘗不是一件好事。

日常生活中,你可曾遇過自己的權益與他人發生衝突?你如何解決衝 突,建立和諧的相處關係?發生衝突時,你心中的感受如何?即至建立和 諧關係之後,你的心情又是如何?請以「和諧與衝突」為題,撰文一篇, 說明衝突的始末,以及解決衝突後得到的心理感受。

座號:

乙、測驗題部分:( 60

分)

代號:

1601

 共 30 題,每題 2 分,須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題或申論試卷上作答者,不予計分。

abandoned

 award

請依下文回答第 11 題至第 15 題:

In Japan, it is believed that a dirty toilet brings bad fortune. 11 a clean toilet to good fortune has existed in Japan for many years. It is allegedly inspired by Buddhism, as cleaning is regarded as part of its 12 . In addition, according to feng shui , the toilet is governed by the element of Water, 13 wealth and cash flow, so it is important to keep the toilet clean.

Asurvey conducted by a leading manufacturer of hygiene products showed that 42% of those who keep their toilet clean said they have luck with money. 14 , only 12% of those who don't keep their toilet clean said they have luck with money. Furthermore, the average annual income of the people who keep their toilet clean is 5.42 million JP dollars, 15 that of those who don't is 4.54 million JP dollars. Perhaps fortune- tellers should advise those who want to succeed in life to pick up a brush and scrub their bathrooms.

 Predicting

 practice

 exposed to

 provided for

 Initially

 Similarly

 Predicting

 practice

 exposed to

 provided for

 Initially

 Similarly

請依下文回答第 16 題至第 20 題:

In the early 1900s, the British ruled India and were concerned about the increasing population of cobra snakes in Delhi. They offered cash for those who brought forward cobras. The strategy worked well until the people of India started to breed cobras for the reward. When the government became aware of this, they canceled the program. The worthless snakes were then released into the wild. The result was that there were more snakes than before in Delhi. The attempted solution to the problem actually made the situation even worse and brought about a harmful result instead of the intended good one. From the story came the name 'cobra effect.' Actually, similar sorts of things have happened through history. In 1989, Mexico City introduced a car license-rationing project to combat air pollution. By restricting the cars driving on the road based on the numbers on car plates, they thought it would lead to less car emissions. But the plan backfired. People simply bought a second car to get around the rule. Limiting who could drive on roads didn't lessen air pollution but rather worsened it. The concept delivers an important lesson for policy makers.

國家應免費提供基本義務教育給人民

原住民族行政及法規

下載:題目 答案

114 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題

考 試 別:原住民族考試

別:四等考試

類科組別:各類科

目:原住民族行政及法規

考試時間:

1 小時

※注意:

座號:

 在原住民族地區,全校學生總數 100 人,原住民學生人數 20 人

 在原住民族地區,全校學生總數 100 人,原住民學生人數 30 人

 在非原住民族地區,全校學生總數 100 人,原住民學生人數 30 人

 在非原住民族地區,全校學生總數 500 人,原住民學生人數 100 人

甲式自製獵槍為使用原住民自製主要組成零件之獵槍

 原住民族氣候變遷調適及溫室氣體減量事項:由原住民族委員會主辦;各中央目的事業主管機關協辦 關於原住民族專業法庭,下列敘述何者錯誤?

代號:

2601

頁次: 8 - 6

 初級以上原住民族語能力證明書

 各級學校結業證明

 甲部落為優先,因其為智慧創作專用權人

 乙文化協會為優先,因其可將技術產出經濟效益

 甲、乙共同為保存者,因兩者均可產出經濟效益

 政府為保存者,以保護公共利益

 參加高級中等學校免試入學者,保障入學並占各級教育主管機關原核定各校(系、科)招生名額  參加大學考試分發入學者,各校之名額採外加方式辦理,且採計考試科目成績時,若有取得原住民 文化及語言能力證明者,加重計分

喪失原住民或漁民身分

 持有人死亡,且槍枝不得繼承

 獵捕活動範圍應位於原住民族地區,且不得為法律明文禁止獵捕之區域

 申請人為原住民時,須檢附部落會議同意書

 獵捕活動係屬非定期性者,申請人應於獵捕活動 20 日前提出申請  申請時須載明傳統文化或祭儀之名稱

 財團財產權

 秘密通訊自由

 社團集會權

 傳播及媒體近用權

 教輔一體原則

 教育全人化原則

 凱達格蘭族是行政院核定之原住民族

 阿美族人為原住民

 嘉義縣阿里山鄉是經核定之原住民族地區

 南投縣鹿谷鄉非屬原住民族地區,因之當地無部落

 針對原住民學生實施民族教育乃法律規定

 原住民族教育以政府辦理為原則,必要時得委託其他機構辦理,以保障原住民學生的學習權  為保障學生學習權益,法律規定學校不得申請轉型為實驗教育學校

 著作權法

 原住民族傳統智慧創作保護條例

文化藝術獎助及促進條例

 原住民族文化及藝能認證辦法

 多元、平等、自主、尊重

 雙語政策與跨族語統整

2601

 原住民族委員會

經濟學概要

下載:題目 答案

114 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題

考 試 別:原住民族考試

別:四等考試

類科組別:經建行政

目:經濟學概要

考試時間:

1 小時

※注意:

 本試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當答案。

 研究人們面對有限資源時該如何取捨選擇  資源有限是客觀因素、慾望無窮為主觀條件  因為資源有限,所以並無法達到效用極大  不僅消費者需要選擇,生產者也面臨選擇

 可達成,有效率

增加;減少;增加

增加;減少;減少

減少;增加;減少

減少;增加;增加

 甲的需求價格彈性等於 0 ,乙的需求價格彈性等於 1

座號:

代號:

3609

頁次:

6 - 1

代號:

3609

頁次:

6 - 2

 高級餐廳食品是奢侈財,而速食商品是劣等財

 高級餐廳食品是正常財,而速食商品是季芬財

 高級餐廳食品是正常財,而速食商品是劣等財

 均衡價格上漲,均衡交易量上升

 均衡價格上漲,均衡交易量下降

 均衡價格下跌,均衡交易量上升

 均衡價格下跌,均衡交易量下降

 0

 商品 1 的數量;商品

2 的數量

 商品數量;效用水準

 生產要素 1

的數量;生產要素 2 的數量

 商品 1 的效用水準;商品

2 的效用水準

 2 瓶啤酒與 2 塊炸雞

 2 瓶啤酒與 3 塊炸雞

 3 瓶啤酒與 2 塊炸雞

 4 瓶啤酒與 2 塊炸雞

0

10

30

20

30

Y

X

 他獲得政府 10 單位 X 的實物補貼

 他的所得有一個上限

 他面對政府規定 X 財貨的消費限額( quota )

 他面對政府給予 Y 財貨的一個價格補貼

 當農夫僱用 4 個勞工可以生產出 5,800 公斤的稻米

 當農夫僱用 4 個勞工可以生產出 6,000 公斤的稻米

代號:

3609

頁次:

6 - 4

 具有排他性( excludability )和具有敵對性( rivalry )

 具有排他性但無敵對性

 無排他性但具有敵對性

 無排他性和無敵對性

 降低其他未接種疫苗的人被感染機率

 醫療機構向某甲收取的接種疫苗費用

 某甲因為接種疫苗後,某甲減少的相關醫療支出

 某甲因為接種疫苗後,某甲降低被感染流感的機率

國外要素所得淨額

 總合供給曲線( aggregate supply curve

 成長循環適用於有明顯經濟成長趨勢的國家

 國際景氣循環係指全球性的外生衝擊對所有國家的影響

 實質景氣循環認為景氣循環是受總需求面的干擾所致

 古典循環適用於沒有明顯經濟成長趨勢的國家

 當充分就業( full employment )發生時,產出缺口( output gap )為零

 當循環失業( cyclical unemployment )大於零,經濟景氣通常為擴張

 當實際失業率小於自然失業率時,產出缺口小於零

 當產出缺口小於零,經濟體系通常存在膨脹缺口( inflationary gap )

 貨幣政策

 名目 GDP 的上漲率小於 GDP 平減指數的上漲率

 名目 GDP 的上漲率等於 GDP 平減指數的上漲率

 名目 GDP 的上漲率大於 GDP 平減指數的上漲率

 資料不足,無法判斷

 勞森 -梅茲勒條件( Laursen-Metzler condition )

 布雷迪建議( Brady Initiative )

 孟岱爾 -弗萊明條件( Mundell-Fleming condition )

 馬婁條件( Marshall-Lerner condition )

 匯率

 本國利率

 外國利率

 預期未來匯率

0

AE

C

A

B

Y

AE

高於;增加存貨投資

低於;減少存貨投資

高於;增加固定投資

低於;減少固定投資

 2,000

 5,000

 20,000

 25,000

 物價上漲

 總合供給線左移

產出低於自然產出水準 失業率低於自然失業率

6 - 6

 前瞻引導( forward guidance )

 增加政府支出

 中央銀行買進抵押擔保證券

 提高稅率

 古典學派主張需求創造供給,提高總合需求可以刺激經濟

 凱因斯學派主張市場會自行調整回到均衡,政府毋須介入

貨幣學派主張穩定的貨幣成長率可以調節總合需求,幫助市場回到充分就業 貨幣學派主張名目工資與價格可以自由調整,市場最後會回到均衡

如果工資迅速調整以維持勞動市場平衡

如果它與擴張性貨幣政策相結合

 即使失業率很高時,工資也不會有太大變化  如果中央銀行正努力防止利率上升

 民眾的實質貨幣需求與實質所得成反比

 民眾的名目所得提高將降低名目貨幣需求

 超額準備越多,貨幣乘數越大

貨幣乘數跟存款貨幣無關

 增加;提高

 增加;降低

 減少;提高

減少;降低

實質工資率上升

 物價上漲

 擴張性財政政策、緊縮性貨幣政策

 緊縮性財政政策、緊縮性貨幣政策

 邊際效用遞減,且總效用會增加

 IS 曲線向左移

 平均稅率

 邊際稅率

 邊際替代率遞減,且總效用會減少

 邊際效用遞減,且總效用會減少

 中位納稅人稅率

 LM 曲線向右移

 累進稅率

啤酒的數量 啤酒的總效用 炸雞的數量 炸雞的總效用
0 0 0 0
1 200 1 300
2 380 2 540
3 540 3 730
4 640 4 820
5 690 5 820

貨幣銀行學概要

下載:題目

官方不公布申論答案

代號:

60950

頁次:

1 - 1

114 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員 、 國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題

考 試 別:原住民族考試

別:四等考試

類科組別:經建行政

目:貨幣銀行學概要

考試時間:

1 小時 30 分

※注意:

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。  本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。

座號:

統計學概要

下載:題目

官方不公布申論答案

代號:

60940

頁次:

2

1

114 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員 、 國際經濟商務人員、民航人員及原住民族考試試題

考 試 別:原住民族考試

別:四等考試

類科組別:經建行政

目:統計學概要

考試時間:

1 小時 30 分

※注意:

 可以使用電子計算器。

註: I. 對應右尾機率值 a 的標準常態分配臨界值 za :

z0.05=1.645

; z0.025=1.96 ; z0.35=0.385 ; z0.55=-0.126

II. 對應自由度 df 且右尾機率值 a 的 t 分配臨界值 ta(df) :

t0.025(4)=2.776 ;

t0.05(4)=2.132

t0.025(5)=2.571

t0.05(5)=2.015 ;

t0.025(7)=2.365 ;

t0.05(7)=1.895 ; t0.025(8)=2.306 ; t0.05(8)=1.860

III. 對應自由度 df 且累積機率值 a 的卡方分配臨界值 2 (df ) a  :

2 0.025 (2) 0.051   ;

2

2

2 0.05 (3) 0.352   ;

0.05

0.025

(2)

0.103

(3)

0.216

2 0.975 (2) 7.378   ;

2

2

2 0.95 (3) 7.815  

0.95

0.975

(2)

5.991

(3)

9.348

所有假設檢定問題,皆需正確寫出虛無假設、對立假設、檢定統計量、 拒絕域、檢定結果與結論。

座號:

f ( x , y ) x y
0.2 40 60
0.5 30 50
0.3 50 80
性別 性別
生活步調偏好 男性 女性
較慢 200 208
無偏好 20 34
較快 80 58
廣告費 X 13 15 8 11 8
銷售額 Y 8 12 4 7 5
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