代號：

1501

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4 － 1

1 0 7 年公務人員初等考試試題

等

別：初等考試

類

科：各類科

科

目：國文（包括公文格式用語）

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：  本試題共 45 題，其中單選題 35 題，複選題 10 題，各題答案須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚 劃記，於本試題上作答者，不予計分。  禁止使用電子計算器。

一、單選題（第 1 題至第 35 題，占 70 分）

說明：每題 2 分，所列的四個選項，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

• 1 下列各組文句，引號中的古今詞義已有變化的選項是：  天理昭彰，報應「不爽」（《初刻拍案驚奇》）／他挨罵之後，心裡很「不爽」  為何人所賊傷，中臣「要害」（《後漢書．來歙傳》）／習武的他，一下子就打中對方「要害」  先前讀書，後來看看不濟，卻去改業做「生意」（《京本通俗小說．錯斬崔寧》）／他做「生意」發了大財  只見老婆問道：「『丈夫』，你如何今日這般嘴臉？」（《水滸傳》第十七回）／她年紀輕輕就死了「丈 夫」

• 2 下列數字的使用，何者與「二八年華」相同？  二三陳編  二三其德

• 3 下列引號中的語詞，解釋錯誤的是：  「防微杜漸」：未雨綢繆，防患未然  「宵衣旰食」：枵腹從公，勤於政事

• 4 下列對聯與商家不相應的是：  德必有鄰邀陸羽，園經涉足學盧仝－茶行  如用之皆自明也，苟合矣不亦善乎－眼鏡行

• 5 下列有關稱謂用語，正確的是：  「先考」已離世十年，個人目前與家母共住  這位同學為本人「授業」，認真向學，表現良好

6

下列不適用於賀喬遷的選項是：



里仁為美



潭第鼎新

 二八佳人  三五成群

 「器宇軒昂」：神采奕奕，氣度不凡  「釜底抽薪」：釜底枯魚，處境艱困



風塵小住計殊得，萍水相逢緣最奇－旅館









椿萱並茂交柯樹，日月同輝瑤島春－家具行

我與太太情感深厚，夫唱婦隨，可謂「賢伉儷」

林先生為我的世交長輩，所以我都尊稱他為「世兄」

良禽擇木



德必有鄰

• 7 跨年大會上，記者採訪四位旅客，魯夫稱其年屆「束髮」，喬巴正值「耳順」，索隆剛過「米壽」餐會，香 吉士說他已是「知命」之年。四人之中，年紀最長的是：  魯夫  喬巴  索隆  香吉士

• 8

• 下列謎語與地名的配對，最不恰當的選項是：  內人／梧棲  出糗／深坑  開張大吉／新店  陰陽湖泊／日月潭

• 9 「讀孔子遺書惟愛春秋一部，存漢家正統豈容吳魏三分。」依據本聯，下列選項描述同一人物的是：

•  一張用赤膽染紅的臉／早已流傳成千古的傳奇  空流了太子的熱淚，一滴滴／隨森冷的易水，辜負了渡頭  這人一朝是／東京八十萬禁軍教頭／如今行船悄悄／向梁山落草  他是黑夜中／陡然迸發起來的／一團天火／從江東熊熊焚燒到阿房宮

• 10 下列選項中的植物，與女子年齡有關的是：



荳蔻



木棉



玫瑰



芙蓉

• 11 「去！汝鄙人也，何問之不豫也！予方將與造物者為人，厭，則又乘夫莽眇之鳥，以出六極之外，而遊無何 有之鄉，以處壙埌之野。」依據上文所述，最接近那一家思想？  儒家  道家  墨家  農家

• 12 君子曰：「□□□□，盟無益也。《詩》云：『君子屢盟，亂是用長。』無信也。」（《左傳．桓公十二年》） 上文空缺處，應填入的選項是：



袖手旁觀



喋喋不休



唇亡齒寒



苟信不繼

• 13 「惠子（施）謂莊子曰：『魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實五石。以盛水漿，其堅不能自舉也；剖之以為 瓢，則瓠落無所容。非不呺然大也，吾為其無用而掊之。』莊子曰：『夫子固拙於用大矣……今子有五石之 瓠，何不慮以為大樽而浮乎江湖，而憂其瓠落無所容？則夫子猶有蓬之心也夫！』」（《莊子．逍遙遊》） 惠施之所以掊壞大瓠，原因在於：





大瓠無法順利製作成為容器



大瓠製作而成的大樽無處能夠容納



• 14 承上題，莊子給予惠施的建議，最核心的概念是什麼？  同理之心  追根溯源 

大瓠採收後因體積太大而無法使用

大瓠的中心已被蓬草充填而無法使用

破除陳見

 直覺頓悟

• 16

• 15 「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽 夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。」（宋．蘇軾〈江 城子〉）關於此詞，下列敘述何者錯誤？

•  「十年生死兩茫茫」的「茫茫」寓含無限空虛惆悵的情感

•  「不思量，自難忘」，表現作者的豁達灑脫，縱使舊情深刻難忘，卻也無需思量

•  「塵滿面，鬢如霜」，勾勒出自己的外貌，也反映出仕途的困頓使作者容顏過早衰老

•  「相顧無言，惟有淚千行」，此一無聲有淚的描寫，頗有「此時無聲勝有聲」的藝術效果

• 承上題，下列文句何者屬於「夢境」的描述？  千里孤墳，無處話淒涼  縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜  料得年年腸斷處，明月夜，短松岡  小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行

• 17 下列選項有涉及「聽覺」的是：  自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝  山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香  接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅  村舍外，古城旁，杖藜徐步轉斜陽

• 18 孔子自衛反魯，過隱谷之中，見薌蘭獨茂，喟然嘆曰：「夫蘭當為王者香，今乃獨茂，與眾草為伍，譬猶賢 者不逢時，與鄙夫為倫也。」本文借物託寓，其主旨為：  蘭花落難，如人落井下石  蘭花獨開，如人孤芳自賞  蘭與草木雜生，如人與世浮沉  蘭與群草為伍，如人不用於世

• 19 下列辛棄疾詞，何者顯見投閒置散，無法建功立業的慨歎？  青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣  而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋  何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流



馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生

• 20 「下大雨，有人打著傘，有人沒帶傘。沒傘的挨著有傘的，鑽到雨傘底下去躲雨，多少有點掩蔽，可是傘的 邊緣滔滔流下水來，反而比外面的雨更來得凶。擠在傘沿下的人，頭上淋得稀濕。」根據上文，可以引伸出 的意思是：

 世態炎涼，冷暖自知

 窮人攀援富人，未必得到好處

 自私自利，是人性的本能

 對敵人仁慈，就是對自己殘忍

• 21 華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：「幸尚寬，何為不可？」後賊追至，王欲舍所攜 人。歆曰：「本所以疑，正為此耳。既已納其自託，寧可以急相棄耶？」遂攜拯如初。世以此定華、王之優 劣。（《世說新語．德行》）根據上文，下列選項正確的是：



華歆不輕諾，前倨後恭

 王輕諾寡信，為德不卒

 王見義勇為，善始善終

 華遇難救人，始終如一

• 22 某次孔子病得很重，子路非常關心孔子的病情，就請求代夫子祈禱於神衹，孔子問說：「有這樣的事嗎？」 子路回答說：「有的，誄詞有云：『為您向天地神衹祈禱。』」孔子聽了就說：「丘之禱久矣。」孔子這句 話表面上的意思是說，他本人已經向上蒼祈禱過很久了，……則是話中有話。其內在深層的涵義是，求人（神 明）不如求己，或者說，仰不愧於天，俯不怍於人，何需有求於鬼神。依據上文，下列敘述最正確的是：  作者認為孔子的回答出於內心想法，沒有任何反諷意味  作者認為孔子反躬自省、禱告已久，鬼神一定善加保祐  作者指出修養應該反求諸己，問心無愧，不必求人問神  作者認為修養應敬畏神明、反躬自省，仰不愧而俯不怍

• 23 蘇東坡不追求政事，卻為政界所追逐，實在是一個有趣的現象。王安石當權，他在政界失敗還不為奇，他自 己的黨人得勢，他仍然「不成功」，可就令人吃驚了。蘇東坡向來不是好黨人，因為他做人的格調太高。同 黨當道，他自己又享盛名和高位，連太后都佩服他，他卻一直想放棄這個受人羨妒的官職。他沒有立刻如願， 不過凡是知道蘇東坡脾氣的人都可以看出，他不會永留政壇。延年術的第一道法則就是避免一切情緒干擾， 而蘇東坡對政壇他所謂的「姦小之境」卻有不少情緒的紛爭。政治遊戲對於愛好此道的人頗有魅力；對於不 想統治別人的人來說，失去人類尊嚴以換取權勢和浮名實在太不值得了。依據上文，下列選項敘述正確的是：  同黨的王安石失敗，導致蘇東坡無法在政壇成功  蘇東坡自知不是好黨人，所以想放棄盛名和高職  蘇東坡醉心於延年長壽之術，所以無心躋身公卿  與其爭取權勢與浮名，蘇東坡寧可保有人的尊嚴

• 24 「都市裡的植物園，通常作為都市人休憩的所在，往往被過度的控管，樹木枝葉被修剪，樹與樹之間距離被 算計，所有原始的林木裡面該有的熱鬧、紛亂，感覺全然不見。不過當我進入這座植物園時，就立刻被眼前 這些古老的參天巨樹所撼，不自覺出聲驚呼。園外是車水馬龍的柏油路面，可是只要一進到園內，走入一二 十公尺，只見那巨大的樹叢底下，錯綜複雜的植物欣欣向榮；因為沒有人為的干擾，生長得茂密無比，簡直 就像是一座天然的森林。那充滿原始的、自然的、粗曠的氣息，立刻帶我遠離塵囂，進入了充滿原始生態的 環境。」綜觀上文的意旨，與下列何者最相近？

 主張都市人應遁世離群，回到山林

 讚嘆植物園無過多人為斧鑿的痕跡

 對於原始森林受到開墾破壞，表達惋惜

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• 25 「很厚的雲層開始滴雨的一個清晨，從東郊入城的叉路口，發生了一起車禍：一輛墨綠的賓字號轎車，像一 頭猛獸撲向小動物，把一部破舊的腳踏車，壓在雙道黃色警戒超車線的另一邊。露出外面來的腳踏車後架， 上面還牢牢地綁著一把十字鎬，原來結在把手上的飯包，和被拋在前頭撒了一地飯粒，唯一當飯包菜的一顆 鹹蛋，撞碎在和平島的沿下。雨越下越大，轎車前的一大灘凝固的血，被沖洗得幾將滅跡。幾個外國和本地 的憲警，在那裏忙著鑑定車禍的現場。」依據上文，下列選項錯誤的是：





撞人的是外國人，所以鑑定車禍現場有外國憲警

車禍現場，撞人的是富人，因為開著

Benz

賓士轎車

•  撞人的是軍人，因為開著墨綠色轎車，鑑定車禍現場的人裡有憲警



被撞的是貧窮的工人，因為他帶著十字鎬，跟只有一顆鹹蛋當菜的飯包

• 26 《紅樓夢．第六回劉姥姥一進榮國府》劉姥姥「聽見『咯當』、『咯當』的響聲，大有似乎打籮櫃篩麵的一 般，不免東瞧西望的。忽見堂屋中柱子上掛著一個匣子，底下又墜著一個秤砣般一物，卻不住的亂幌。劉姥 姥心中想著：『這是什麼愛物兒？有甚用呢？』正呆時，只聽得『當』的一聲，又若金鐘銅磬一般，不防倒 唬的一展眼。接著又是一連八九下。」文中劉姥姥所見，應是西洋的何物？  吊燈  掛鐘  樂器  鈴鐺

• 27 趙翼〈詩論〉：「李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。」下列選項對本 詩的敘述，何者正確？

•  詩歌體式陳舊亟需改進  李杜詩作是容易超越的  李杜詩作令人食之無味  詩歌創作待後人開新局 28 歐陽修〈蝶戀花〉：「淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。」有層層深入的妙處，淚眼而問花，是無人可告 訴，一層；花不能語，不得花的同情，二層；亂紅飛，花自己也凋謝了，三層；花被風吹過秋千去，秋千是

• 她和丈夫舊時嬉遊之處，觸動愁恨，不堪回首，四層。根據上文，下列選項敘述正確的是：  「亂紅飛」意近「風行草偃」  「花不語」意指「草木無情」

•  「秋千」借指「景物依舊，人事已非」  「淚眼問花」意近「落花有意，流水無情」 29 從小，父母親常帶我到市區一家日本料理店用餐，每次去，父親都點大同小異的幾樣料理，外加一點點酒。 和善的老闆親切地用日語和父親交談。坐在窗明几淨的店裡，我常想這寧靜的家庭之餐是人生最大的幸福。 結婚後，我也常帶著妻子、女兒去這家店裡吃，只是現在換成老闆的兒子用臺語和我招呼交談。我也跟父親 一樣點大同小異的幾樣料理，外加一點點酒。坐在熟悉的、安適的店裡，我真希望好景常在。閱讀上文，下 列敘述何者最貼近作者的感受？



幸福彈指間過



家常美食迷人

• 30 下列選項，藉擬人的手法描摹聲音的是：

•  站在這座城的制高點上，四下無人，只有風聲疾疾幾乎讓人耳鳴  我常常坐在床上著魔也似望著那光，想它是多麼虛妄而渺茫，比遠方悠揚的女聲更清透  每天我近午才懶洋洋睜眼，躺在床上看著窗外無聲的雲，試著喊一聲，確認己身所存，慢慢起床

•  我棲身於熟悉的角落，四周與牆等高的書都是熟悉的語文。某個遠處有低語迴響著，回音在某個迴廊踱步著 31

• 在柏克萊大學，我度過了四年的學生生涯。柏克萊使我睜開眼睛，更迫切地觀察社會體認社會；在觀察和體 認之餘，我並沒有感覺知識無能，我反而更信仰知識的力量。知識是力量，但知識不可以禁閉在學院裡，知 識必須釋放，放到現實社會裡，方才是力量。依據上文，柏克萊大學的教育給了作者什麼樣的啟發？  透過信仰宗教，調整處世態度  將知識從學院釋放，提供社會運用  越過學院體制，建構系統性的知識  將知識釋放到下層階級，拓寬世人眼界

• 32 「專業倫理是個人適當扮演其分工角色的行為指引，輕視或違反專業倫理的人，等於缺乏社會合作的意願， 人際關係就會失去應有的秩序，而完全以利害相對應，回到無道德的自然狀態。」本文旨在強調何者的重要 性？

•  專業倫理



合作意願

•  人際關係

 道德規範

• 33 「文學讓你看見水裡白楊樹的倒影，哲學使你在思想的迷宮裡認識星座，從而有了走出迷宮的可能；那麼歷 史就是讓你知道，沙漠玫瑰有它特定的起點，沒有一個現象是孤立存在的。……這些人文『學』到最後都有 一個終極的關懷，對『人』的關懷。脫離了對『人』的關懷，你只能有人文知識，不能有人文素養。」下列 選項，何者符合上文旨意？

•  人文素養就是文學、哲學和史學



 有人文知識就能作出正確的價值判斷

文學家、哲學家、史學家人文素養高於一般人



人文素養是在人文知識的基礎上表現對人的關懷

• 34 國立臺灣大學函教育部的公文用語，下列選項，錯誤的是：  奉悉  檢陳  是否可行

• 35 下列選項，與行政機關實施分層負責之目的最無關係者為：  免除首長責任  加速文書處理

二、複選題（第 36 題至第 45 題，占 30 分）

說明：每題 3 分，所列的五個選項，其中至少有二個是正確答案。各題之選項獨立判定，全部答對者， 得 3 分；答錯一個選項者，得 1.8 分；答錯二個選項者，得 0.6 分；所有選項均未作答或答錯多 於二個選項（不含二個）者，該題以零分計算。

• 36 詩人喜歡詠月，下列那些詩句與「月」有關？

 天上分金鏡，人間望玉鈎

 蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔  灑空深巷靜，積素廣庭閒

 閩國揚帆去，蟾蜍虧復圓



離披得幽桂，芳本欣盈握

 貫徹權責劃分

 請辦理見復

 落實專業分工

 依戀溫情好景

 父愛複製有方

•  文心雕龍

• 37 語詞中常有與服裝相關的習慣用法，如「拂袖」，本意為振動衣袖，但通常用來表示不悅或憤怒。下列用法， 何者正確？

 她因與主管理念不合，恥於屈就，「彈冠」求去  聽到有捐血的活動，他二話不說，「奮袂」前往  你們兩位都是貴賓，若能「連襟」出席再好不過  他信任下屬，對於公司管理簡直是「垂衣」而治  我本是個「披褐」之人，何必不顧身分高攀權貴

• 38 下列對聯與行業可相搭配的是：  還我廬山真面目／愛他秋水舊丰神：相館  能解丈夫燃眉急／善濟君子束手難：當鋪  往來盡是甜言客／談笑應無苦口人：糖果店  毫末技藝雖然不足為奇／頂上功夫卻能成人之美：理髮店  六禮未成轉眼洞房花燭／五經不讀霎時金榜題名：婚宴會館

• 39 下列書籍，何者為小說體裁？



三國演義

•  資治通鑑

•  儒林外史

•  聊齋誌異

• 40 自齊王毀廢孟嘗君，諸客皆去。後召而復之，馮驩迎之。未到，孟嘗君太息歎曰：「文常好客，遇客無所敢 失，食客三千有餘人，先生所知也。客見文一日廢，皆背文而去，莫顧文者。」下列選項，何者可用來描述 諸客與孟嘗君（田文）的關係？

•  燕雀安知鴻鵠之志

•  鳥盡弓藏，兔死狗烹

•  以權利合者，權利盡而交疏

• 41 史洛維克從這些觀察中歸納出，老百姓對風險的概念比專家豐富，因此，他強烈抵抗應該由專家來做決定的 看法。當專家意見跟老百姓的意見有衝突時，他不認為應該無條件接受專家的意見。當專家與老百姓的優先 順序不同時，他認為：「雙方都應該尊重對方的洞見和智慧。」根據上文，下列選項正確的是：

•  無條件接受專家意見，並不可取

•  專家與老百姓都可能有聰明的見解

 一旦遇到意見不合，最好擱置不論，避免衝突

•  專家對風險的概念比不上老百姓，決策總是錯的

•  當專家與老百姓有意見衝突時，應該由老百姓來做決定

• 42 下列各項，何者語意連貫、敘述符合情理？

•  業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨

•  勉人為善，諫人為惡，固是美事，先須自省

 穴壁而窺，洞視八極；我登泰山，見不盈尺

•  立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志

•  貴可以問賤，賢可以問不肖，而老可以問幼，唯道之所成而已矣

• 43 「二○一四年十月住進池上之後，慢慢聽到更多的聲音，樹葉生長的聲音，水滲透泥土的聲音，昆蟲在不同 角落對話的聲音，不同鳥類的啁啾，求偶或者爭吵，清晨對著旭日的歌唱，或黃昏歸巢時吱吱喳喳的吵嚷， 聲音是如此不同。」下列關於此文的解說，何者正確？



自然奧妙甚多，靜心體察自有發現



強調遠離名利，甘於平淡的價值觀

•  惟天地，萬物父母；惟人，萬物之靈  描述用心聆聽，領會天籟的特別體驗

•  疾風知勁草，現實考驗方能顯現人品

• 44 「他說，自己不喜歡離家，偏好定居在同一片土地。將親手栽植的樹木分贈到各地的他，卻教人想起翅果。 風來時，翅果展開薄薄雙翼，乘風離開母樹。風歇止，它飄然降落於塵土，在天地人的滋養下，茁壯為雄渾 的大樹。」下列敘述正確的選項是：

•  本文有樹欲靜而風不止之意

•  文中的「他」以種植經濟樹種為職業

•  文中的「他」應該是一位安土重遷之人

•  作者以翅果為喻，是說翅果可代替主人雲遊天下

•  作者想像分贈樹木，好像翅果可以遍布他方，落地生根

• 45 「只有一個人生是令人不滿足的，但我們誕生之際時空已定，這個人生也就跟著『註定』，還有什麼方式能 讓我們擴大實體世界與抽象世界的參與，在我看起來，也許只有『旅行』與『讀書』能讓我們擁有超過一個 『人生』。讀書時，你固然要融入情景，因而有了另種人生的感受；旅行時，我們也要想盡辦法糾纏地，假 裝另一種文化與生活的短暫化身。」下列選項，何者可與上文主旨相呼應？



書中自有黃金屋

 千里之行，始於足下

•  人生當讀萬卷書，行萬里路

•  山重水複疑無路，柳暗花明又一村

 要麼讀書、要麼旅行，讓靈魂和身體擁有更寬廣的人生

•  以勢交者，勢傾則絕

 以色事人者，色衰而愛弛

代號：

2501

頁次：

4 － 1

等 別：

初等考試

類 科：

各類科

科 目：

公民與英文

考試時間：

1 小時

※注意：

107 年公務人員初等考試試題

座號：

•  本試題為單選題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。



本科目共

50

題，每題

2

•  禁止使用電子計算器。

• 1 小君的爸媽離婚後，由爸爸取得其監護權，隔年小君爸爸與春嬌再婚。父女兩人與春嬌所組成的家庭型 態是指下列何者？

 折衷家庭

•  寄養家庭

•  重組家庭

•  新三代家庭

• 2 小志撿到一隻拉不拉多犬後，想留下飼養，但經過獸醫師提醒此狗已被植入晶片，為有飼主之犬，如私 自納為己有恐涉及侵占罪。小志便在不甘願的情況下將小狗送至警局，並通知飼主領回。上述小志的行 為若根據佛洛依德的自我形成理論，較屬於下列何者？

•  從本我到超我

•  從自我到客我

•  從本我到自我

•  從主我到客我

• 3 2005 年近千名南韓農民為了抗議美國等國家對自家出產的農產品提供補貼，並以低價傾銷到南韓，造成 南韓農民生計受損，因此趁世界貿易組織開會之際至香港進行抗議。該項抗議是屬於下列何種訴求？  本土化  反全球化  在地全球化  全球在地化

• 4 在臺灣民間信仰中，將哪吒奉為神祇，俗稱為三太子。而電音三太子原是臺灣廟宇慶典活動中興起的表 演文化， 2009 年電音三太子表演團在高雄所舉辦的世界運動會開幕式表演，隨後傳統臺灣民間信仰的電 音三太子也逐漸躍上國際舞臺。下列何者最能用來說明上述現象？

•  另類全球化

•  全球在地化

•  在地全球化

•  全球相對化

• 5 「願景青年行動網協會」的文化志工們，用一己之力，為雲林偏遠的小鎮－台西小漁村彩繪 500 多面牆， 讓漁村添加動人的生命色彩，帶動觀光人潮，活絡當地的經濟。上述「願景青年行動網協會」的行動， 若從公民社會的觀點來分析，下列敘述何者正確？

•  透過倡議以發揮輿論的力量，有助於社會立法  活動須有來自於第二部門的經濟力才得以運作





屬自主性的公民活動，可以彰顯豐沛的社會力

透過由上而下的公民行動，積極推動地方治理

• 6 社會主義和共產主義因部分理念相同，而常被一起討論，但實際上兩者間仍有部分差異。下列關於兩者 的比較敘述，何者正確？

•  社會主義比較重視經濟平等，共產主義強調個人財富

•  社會主義強調剩餘價值論，共產主義則強調福利國家

•  共產主義在改造資本主義，社會主義以無階級社會為理想

•  共產主義以階級鬥爭進行改革，社會主義則主張漸進改革

• 7 某學者在課堂中提及：人民都是理性且能積極地參與政治事務，且從參與中養成公民的德行。上述學者

• 的主張符合下列那一個民主理論的論述？

•  古典民主理論

•  修正民主理論

•  經驗民主理論

•  菁英民主理論

• 8 根據我國憲法與憲法增修條文之相關規定，下列關於監察院職權之敘述，何者正確？

•  針對檢調機關未改善刑求一事可進行彈劾

•  對於總統提名考試院院長的任命可行使同意權

•  對下屬施壓的官員，可針對其個人行為進行糾正

•  針對決算的審核報告於 3 個月內向立法院提出

• 9 依據國籍法第 2 條規定：有下列各款情形之一者，屬中華民國國籍：

• 一、出生時父或母為中華民國國民。

• 二、出生於父或母死亡後，其父或母死亡時為中華民國國民。

• 三、出生於中華民國領域內，父母均無可考，或均無國籍者。

• 依上述法律判斷，下列何者應是我國在國籍的認定上所採用的原則？

•  屬人主義

•  屬人主義為主，屬地主義為輔

•  屬地主義

•  屬地主義為主，屬人主義為輔

• 10 1997 年亞洲金融風暴導致東南亞主要貨幣在短期內急劇貶值，各國貨幣體系和股市的崩潰，更因此引發 大批外資撤逃和國內通貨膨脹的巨大壓力。其中韓元對美元的匯率跌至創紀錄的 1008:1 元。在此窘況下， 韓國政府不得不向某國際組織求援，以控制國內經濟危機。試就上述判斷，該國際組織應為下列何者？

分，須用

2B

鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

• 11 依據我國相關法令判斷，下列有關我國直轄市市長暨市議員，及縣市長暨縣市議員選舉制度之配對，何 者正確？



直轄市市長：複數選舉區相對多數制

 直轄市議員：單一選舉區絕對多數制

 縣市長：比例代表制



縣市議員：複數選區單記制

• 12 現年 45 歲設籍在南投的大新，某天與剛滿 20 歲的兒子小新談論我國的選舉。依據我國相關法令判斷， 下列何者的說法是正確的？





小新：等到我和爸爸一樣年紀時，我也可以參選總統

小新：明年的立委大選，我才符合法定年齡可以投票

 大新：再過 5 年後，小新你才可以參選區域立委選舉

 大新：我們搬到臺北市 3 個月後，就可投票選舉理想的市長

• 13 民國 92 年制定的公民投票法，目的在讓人民以直接投票的方式，對法律或公共政策表達意見。就其性質 而言，該法屬於我國憲法上所保障的何項人民基本權利？



形式受益權

•  創制複決權

•  實質平等權

•  意見自由權

• 14 下列那一個國際組織係由成員國家簽訂協定，強化貿易一體化，開放了貨幣和資本帳戶，方便直接投資， 同時還規定了人權、政府治理、犯罪和移民等的政治標準？

•  東南亞國協 ASEAN

•  歐洲聯盟 EU

•  北美自由貿易協定 NAFTA

 世界貿易組織 WTO

• 15 為因應鮮奶漲價，國內各大連鎖超商業者同時調漲含乳咖啡的價格。上述業者的行為，可能違反下列何 種法律的規定？

•  商品標示法

•  公平交易法

•  消費者保護法

•  食品衛生管理法

• 16 貪污治罪條例中增列「公務員違反不明來源財產的說明義務罪」，規定貪污被告有義務說明其本人、配 偶或未成年子女戶頭內的財產來源，此條文之增訂曾引發法界論戰，其原因是該條文可能違反下列那些 原則？ ① 無罪推定原則 ② 罪刑法定主義 ③ 偵查不公開原則 ④ 被告不自證己罪原則  ①②  ①④  ②③  ③④

• 17 關於非婚生子女、養子女、親生子女，在我國民法親屬編與繼承編的相關規定，下列敘述何者正確？  非婚生子女和生母之間的關係，視為婚生子女

•  養子女和親生子女在法律上的地位不同，繼承父母遺產的順位也不同

•  生父或生母均可透過遺囑，完全排除特定非婚生子女的繼承權利

•  養子女可同時享有養父母與生父生母的遺產繼承權

• 18 刑法中的「保安處分」乃是著重特定行為人的社會危險性所採取的社會防衛措施。依上所述，下列何者 屬之？

•  13 歲的丁丁持刀將情敵殺成重傷，被處以「感化教育」  大學畢業的阿中偽造新臺幣，被處以「 5 年有期徒刑」  阿華用來擄人勒贖的土製手槍與子彈，被依法「沒收」  安安因在家裡開設賭場，被處以「新臺幣 3 千元罰金」

• 19 大法官解釋案件的審理程序，下列何者正確？  司法院受理聲請解釋憲法案件，應先推定大法官三人進行審查  解釋憲法案件，大法官現有總額過半數之出席，出席人過半數之同意  大法官若發現法律有違憲疑義，主動以會議方式，進行討論作成決議  統一解釋法律及命令案件，大法官現有總額三分之二之出席，出席人三分之二之同意

• 20 根據民法規定，如果買賣標的物有瑕疵，而解除買賣契約對於出賣人顯然不公平時，買受人僅得請求減 少價金或另行交付無瑕疵之物，而不能解除契約。上述規定，乃基於契約訂定的何種基本原則？

•  過失責任

•  禁止恣意

•  誠實信用

•  公序良俗

• 21 憲法第 8 條規定，人民身體之自由應予保障。關於人身自由的保障，下列何者正確？

•  對於犯罪嫌疑人，警方皆可直接搜索住居帶回證物

•  非由法院依法定程序，不得審問處罰人民

•  檢察官偵查犯罪，如有必要可以逕行羈押

•  人民的人身自由權，任何情況都不受他人侵犯

• 22 桂花巷餐廳爆發殺人命案，檢方懷疑店長夥同兩名友人，欲勒索顧客黃先生，但卻演變成殺人棄屍案。 依據刑事訴訟法的規定，下列敘述何者正確？

•  偵訊時三人可保持緘默，並禁止檢方隔夜偵訊、錄影以維護正當程序

•  檢方基於偵查公開原則，須定時向社會大眾報告案情發展

•  殺人罪屬於重罪，檢察官為避免店長有逃亡串供之虞，可逕行裁定羈押

•  偵查期間，警察可持法官開立之搜索票進入嫌疑犯住家搜索

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4 － 3

• 23 我國為保護因犯罪行為被害而死亡者之遺屬或受重傷者，及性侵害犯罪行為被害人，而制定了犯罪被害 人保護法。根據該法規定，被害人或其家屬，依法應向那一單位申請補償？  司法院犯罪被害人補償小組  法律扶助基金會



地方法院犯罪被害人補償審議委員會



地方法院檢察署犯罪被害人補償審議委員會

• 24 和解是由雙方當事人，在不違反其自由意志的情形下，就爭議進行溝通，使雙方達到共識，自行解決爭 議的方式。關於和解的敘述，下列何者正確？

 訴訟外的和解和訴訟上的和解效力相同  訴訟上的和解與確定判決有相同效力  任何民事案件刑事案件都可申請和解  和解迅速簡便其效力大於調解與仲裁

• 25 日前國稅局來函要求阿益補納稅款，若阿益對此行政處分不服，試問他應當採行何種權利救濟途徑以資 因應？

•  請願、訴願  民事訴訟、訴願  民事訴訟、行政訴訟  復查、訴願、行政訴訟 26 某高中生認為教育應去政治化，於是針對校園中以政治人物命名的建築物噴漆抗議，被學校記過並要求 勞動服務，該生不服此處分，認為學校限制其言論自由權。上述高中生收到處分通知書後，依法得採取 下列何種救濟途徑？

 逕向主管機關提出訴願  逕至行政法院提起行政訴訟  向司法院大法官會議聲請釋憲  向學校學生申訴評議委員會提出申訴

• 27 東北季風盛行時，臺灣會出現沙塵暴，主要是因為蒙古地區的草原被游牧民族過度使用的結果。草原因 具有下列那一種特性，而導致游牧民族過度使用？  公共財  私有財  劣等財  共有財

• 28 下列何者會納入我國的國內生產毛額（ GDP ）？ ① 本國勞工在美國工作所獲得的工資 ② 外籍勞工在臺 灣工作所獲得的工資 ③ 本國勞工在臺灣工作所獲得的工資 ④ 本國廠商在美國生產所獲得的利潤  ①②  ①④  ②③  ③④

• 29 廠商提供一定數量商品到市場後，其所收到的全部貨款超過他願意供給的最低要求價格，這個部分的差 額在經濟學上稱為：  生產成本  供給法則  供給價格  生產者剩餘

• 30 爭議多時的淡北快速道路通過環評，引發支持開發以避免塞車的居民與反對開發擔心對紅樹林造成危害 的環保人士間的爭議。前述支持者和反對者所重視的各是何種經濟發展要素？  人力資本、自然資本  社會資本、政府效能  社會資本、人力資本  人造資本、自然資本

• 31 小華目前的工作月薪 4 萬元，除每月生活費須 3 千元外，因公司離家較遠，故另須支出交通費每月 5 千 元；若小華「跳槽」到離家較近的公司，不只省下交通費，連每月生活費也可降低為 2 千元，但月薪較 低，僅有 3 萬 5 千元。在其他條件不變下，小華若選擇跳槽，則每個月承擔的「機會成本」為多少？  4 萬 2 千元  4 萬元  3 萬 4 千元  3 萬元

• 32 對菸商來說，香菸成本低廉而利潤可觀，但消費者花錢抽菸不但會危害自己健康，甚至連帶增加健保醫 療給付。政府不能禁止國人抽菸，也無法禁止外國香菸進口，乃要求菸商須在香菸盒上標示「吸菸有害 健康」，以善盡告知的義務。依上所述，政府針對香菸所造成的市場失靈，是採用下列何種方式來處理？  界定財產權  提供公共財  提供完整資訊  直接進行管制

• 33 一般家庭購買供洗澡、煮飯的桶裝瓦斯，依照經濟循環的市場供需觀點來看，應該屬於那一種市場的供 需概念？



商品市場的供給



商品市場的需求



要素市場的供給



要素市場的需求

• 34 當政府發布上個月的景氣對策訊號燈為紅燈時，中央銀行通常會透過下列那一種政策來解決當前的景氣 問題？



提高政府支出



提高稅率



在公開市場賣出債券



調降重貼率

• 35 假設某人連續喝了 5 杯相同的飲料，喝到第 3 杯的飲料時，其邊際效用為 15 ，試問：此人喝第 5 杯飲料 的邊際效用最可能為下列何者？

 25  10  15  20

• 36 The emergence of the fatal , SARS, in late 2002 greatly endangered the global public health. decay  disaster  disease  destruction 

• 37 The soft wind and the bright moon the poet to write a beautiful poem. despised  inspired   depicted inquired 

• 38 Jason Wu has become a fashion designer after he designed many dresses for Michelle Obama. false  funny  famous  frank 

• 39 Because of global warming, the world is likely to keep on breaking high marks.

environment  temperature  universe  waterfall 

• 40 At the end of the semester, the students the teacher's hard work by giving her a thank-you card. assumed  accounted  approached  appreciated 

第 41 題至第 45 題，請依文意，從四個選項中選出最合適者

Starting in the 1930s, LEGO's founder Ole Kirk Christiansen had created toys using wood and other materials. When a fire in 1960 41 the company's warehouse containing wooden toys, Christiansen decided to concentrate all efforts on one single product: the plastic LEGO brick. LEGO bricks are not associated with 42 , sex, political viewpoints, or controversial topics, and the company has deliberately sought to develop a 'safe' image. 43 , during the last decades this image of LEGO has also come to present a problem, because children increasingly 44 more teenage-like leisure activities, influenced by adult topics circulating in the media. For the growing generation of 'tween'-agers, this safe image could easily be synonymous with ' 45 .'

請依下文回答第 46 題至第 50 題

In general, the influence of Anglo patrons has been much less pronounced on Hispanic arts than on American Indian arts. The art forms practiced by the early Hispanics were shaped largely from resources they found in their natural environment. Using native woods such as aspen or pine, paints derived from natural pigments, and other local materials, they created utilitarian goods and religious objects to adorn their homes and churches. The Hispanic crafts revival was confined to a much shorter period of time: beginning in the early 1920's, reaching its peak in the late 1930's, and dying down by World War II, less than 20 years. During this period, in spite of the enthusiasm of the wealthy Anglo patrons in northern New Mexico, Hispanic crafts never 'caught on' nationally in the way American Indian crafts did. Interest was fairly well limited to the Southwest and Southern California, the areas in which the Adobe hacienda revival was taking place. The major interest in Hispanic crafts was as furnishing for these comfortable Southwestern-style adobe homes. These crafts were not, as were American Indian crafts, viewed as valuable art objects in themselves purchased with an eye for speculation. Hispanic arts to a great degree have been ignored by the speculative Anglo art market.

A beneficial consequence of this oversight is that the artisans have been freer to work according to their own standards and within their own traditions. Ranging from carved images of saints, furniture and textiles, to works in tin, iron, silver and straw, the art of the Spanish colonial era remains the art of many families who have practiced the traditional techniques for generations. Meanwhile, other contemporary Hispanic artists have carried the artistic legacy of their ancestors to new levels of excellence by working in more modern media including sculpture, photography, painting, jewelry, literature and more that reflect the ongoing evolution of Hispanic arts and culture. Though modern and contemporary, their work has not been 'emptied of previous vital meanings' and become a meaningless revival, as has so much ethnic art of this day. Rather it has remained as an object of cultural pride and identity and not simply the product of the tastes and demands of art market.

代號：

3505

頁次：

4 － 1

等 別：

初等考試

類 科：

教育行政

科 目：

教育法規大意

考試時間：

1 小時

107 年公務人員初等考試試題

類 科：

教育行政

科 目：

教育法規大意

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：

 本試題為單選題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 依據教育基本法之規定，各級政府應寬列教育經費，對下列何者應優先予以補助？

•  幼兒教育

•  國民教育

•  偏遠及特殊地區之教育

•  高等教育

• 2 依據國民教育法之規定，教學支援工作人員擔任教學支援工作之範圍、資格審查標準、權利及義務等事

• 項，除法律另有規定外，其辦法由何者定之？

•  勞動部

•  銓敘部

•  行政院人事行政總處  教育部

• 3 依據教師進修研究獎勵辦法之規定，下列敘述何者正確？

•  「休假進修、研究」係指各級學校依規定核准教師休假而從事實務性之進修、研究

•  「全時進修、研究」給予公假

•  「部分辦公時間進修、研究」每人每週公假時數最高以 6 小時為限

•  教師「帶職帶薪全時進修、研究者」，其服務義務期間為帶職帶薪期間之 3 倍

• 4 依據學校衛生法之規定，高級中等以下學校，班級數多少班以上者，應至少置營養師 1 人？

•  20 班

•  24 班

•  30 班

•  40 班

• 5 依據校園霸凌防制準則之規定，本準則所稱主管機關，在中央為下列何者？

•  法務部

•  內政部警政署

•  教育部

•  法務部調查局

• 6 依據校園霸凌防制準則之規定，非調查學校接獲申請或通報，知有疑似校園霸凌事件時，除依規定通報 外，應於幾天內將事件移送調查學校處理？

•  3 天

•  4 天

•  7 天

•  10 天

• 7 高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例規定，直轄市、縣（市）主管機關應組成非學校型 態實驗教育審議會，置委員 9 人至 15 人，其中本人或子女曾接受實驗教育者及實驗教育相關團體代表合

• 計不得少於委員總人數：

•  三分之一

•  三分之二

•  五分之一

•  五分之二

• 8 依據專科以上學校向學生收取費用辦法之規定，「與教學活動間接相關，用以支付學校行政、業務、實 驗、基本設備所需之費用」，係指下列何者？

•  學費

•  雜費

•  代辦費

•  使用費

• 9 依據技術及職業教育法之規定，「提供學生進入職場所需之專業知識、技術及職業倫理涵養教育，及建 立技職專業之榮譽感」，係指下列何者？

•  職業試探教育

•  職業準備教育

•  職業繼續教育

•  職業發展教育

• 10 幼兒教育及照顧法規定，離島、偏鄉及原住民族地區之幼兒園，因區域內 2 歲以上未滿 3 歲幼兒之人數 稀少，致其招收人數無法單獨成班者，得報直轄市、縣（市）主管機關同意後，以 2 歲以上至入國民小 學前幼兒進行混齡編班，每班人數以幾人為限？

•  10 人

•  12 人

•  15 人

•  20 人

• 11 依據高級中等學校學生輔導辦法之規定，下列敘述何者正確？

•  規劃或辦理家長學生輔導工作相關活動，是輔導工作委員會任務之一

•  輔導工作委員會委員，由校長就家長中聘兼之

•  輔導工作委員會委員，其任一性別委員人數，不得少於委員總數二分之一

•  學校教師每年應接受輔導知能在職進修課程至少 2 小時

• 12 依公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例規定，下列何者不得為直轄市、縣（市）主管機關委託辦 理學校之受託人？

•  本國自然人

•  非營利之私法人

•  非營利之民間機構、團體

•  學校財團法人

19

• 13 特殊教育法規定，各級主管機關應設特殊教育學生鑑定及就學輔導會，其成員中單一性別人數比率為何？  不得少於二分之一  不得少於三分之一  不得超過二分之一  不得超過三分之一

• 14 依據外籍配偶終身學習課程實施辦法之規定，「提供外籍配偶各類生活技能之輔導學習」，為下列何種 課程？

•  語文學習

•  多元培力

•  人文鄉土

•  家庭教育

• 15 依據高級中等學校向學生收取費用辦法之規定，「重補修費」屬於下列何者？  學費  雜費  代收代付費  代辦費

• 16 依據家庭教育法施行細則之規定，「增進家族成員相互尊重及關懷之教育活動」，為下列何者？  倫理教育  婚姻教育  親職教育  多元文化教育

• 17 私立學校法規定，學校財團法人之創辦人應於法人主管機關核定第一屆董事後幾個月內，將籌設學校財 團法人之一切事項移交第一屆董事？  1 個月  3 個月  6 個月  12 個月

• 18 私立學校法規定，學校財團法人董事會之董事相互間有配偶及三親等以內血親、姻親之關係者，不得超 過董事總額多少比率？

•  三分之一

•  四分之一



五分之一

•  五分之二

幼兒教育及照顧法規定，幼兒園教保服務人員之資格、權益、管理及申訴評議等事項，由下列何者定之？



由中央主管機關定之

•  由直轄市、縣（市）主管機關定之

•  直轄市由直轄市主管機關定之，報中央主管機關備查；縣（市）由中央主管機關定之

•  另以法律定之

• 20 私立學校法規定，各級政府所設之獎學金、助學金，其獎、助對象為下列何者？  應包括私立學校學生

•  不包括私立學校學生

•  獎學金不包括私立學校學生、助學金應包括私立學校學生

•  獎學金應包括私立學校學生、助學金不包括私立學校學生

• 21 國民教育法規定， 6 歲學齡兒童之造冊分發，下列敘述何者正確？

•  由直轄市、縣（市）政府調查造冊，按學區分發，並通知其入國民小學

•  由鄉、鎮（市）、區公所調查造冊，送經直轄市、縣（市）政府按學區分發，並通知其入國民小學  由戶政機關調查造冊，送經直轄市、縣（市）政府按學區分發，並通知其入國民小學

•  由戶政機關調查造冊，送經直轄市、縣（市）政府按學區分發，並由鄉、鎮（市）、區公所通知其入 國民小學

• 22 國民教育法規定，各級主管教育行政機關應為所轄之公私立國民中小學場所投保公共意外責任保險，其 經費由下列何者編列預算支應？

•  由教育部按年度編列預算支應之

•  由直轄市或縣（市）政府按年度編列預算支應之

•  直轄市由直轄市政府按年度編列預算支應之；縣（市）由教育部按年度編列預算支應之

•  由各公私立國民中小學按年度編列預算支應之

• 23 教育經費編列與管理法所稱教育經費，下列敘述何者正確？

•  中央教育行政機關與所屬教育機構、公立學校，由政府編列預算，用於教育之經費

•  中央教育行政機關所屬之公立學校、私立學校所編列之預算，用於教育之經費

•  中央及地方主管教育行政機關與所屬教育機構、公立學校，由政府編列預算，用於教育之經費  中央及地方主管教育行政機關所屬之公立學校、私立學校所編列之預算，用於教育之經費

• 24 依據高級中等教育法之規定，高級中等學校為配合產業發展，提供學生職場實作學習及產學合作，得辦 理建教合作；其相關事項如何規定？

•  另以法律定之

•  由各該主管機關以行政命令訂定之  由中央主管機關以行政命令訂定之

 由各校訂定之

• 25 下列有關教師證書之敘述，何者正確？

•  教師經直轄市、縣（市）政府教師甄試錄取者，發給教師合格證書

•  教師合格證書由教育部統一頒發

•  首次領取之教師合格證書效期 10 年

•  教師合格證書每 5 年換發 1 次，逾期無效

4 － 3

• 26 下列有關高級中等學校校務會議之敘述，何者正確？

•  校務會議由校長召集並主持之，每學期至少開會 2 次

•  經校務會議代表五分之一以上請求召開臨時校務會議時，校長應於 15 日內召開之

•  校務會議由校長、職員代表、工友代表、家長會代表、全體專任教師及學生會幹部組成之

•  校務會議成員之人數、比例、產生及議決方式，由各主管教育行政機關定之

• 27 教師申訴評議委員會組織及評議準則規定，申訴提起後，於評議書送達申訴人前，申訴人得撤回之。申 訴人撤回申訴後，下列敘述何者正確？

•  不得就同一原因事實重行提起申訴

•  逾 6 個月以上，始得就同一原因事實重行提起申訴

•  6 個月內，不得提起任何申訴

•  不得再提起任何申訴

• 28 憲法第 160 條規定， 6 歲至 12 歲之學齡兒童，一律受基本教育，免納學費。對已逾學齡未受基本教育之 國民，下列敘述何者正確？

•  一律補受基本教育，但需繳納學費；其貧苦者，由政府供給書籍

•  一律補受基本教育，免納學費；其貧苦者，由政府供給書籍

•  一律受補習教育，但需繳納學費；其貧苦者，由政府供給書籍

•  一律受補習教育，免納學費，由政府供給書籍

• 29 特殊教育法規定，學校、幼兒園及社會福利機構應依身心障礙學生在校（園）學習及生活需求，提供支 持服務。各主管機關應優先編列預算，推動下列何種服務？

•  適性教材、學習及生活人力協助

•  教育輔助器材、復健服務

• 30 下列有關資賦優異教育實施之敘述，何者正確？

•  學前教育階段採集中式資源班、巡迴輔導班辦理

•  國民教育階段採集中式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理

•  高級中等以下各教育階段學校應以問題教學法實施



高級中等以上教育階段學校，得參採資賦優異學生在學表現及潛在優勢能力，以多元入學方式辦理

• 31 下列有關十二年國民基本教育之敘述，何者正確？

•  幼兒教育、國民小學、國民中學及高級中等教育，合為十二年國民基本教育  十二年國民基本教育於民國 99 年 8 月 1 日起全面實施  九年國民教育採免試、免學費及強迫入學

•  高級中等教育採免學費及強迫入學

• 32 高級中等教育法規定，高級中等學校群、科、學程之設立、變更、停辦及其他相關事項之辦法，由下列 何者定之？

•  中央主管機關

•  直轄市、縣（市）主管機關



直轄市由直轄市主管機關定之，報中央主管機關備查；縣（市）由中央主管機關定之

•  直轄市、縣（市）教育審議委員會

• 33 依據國立大學校院校務基金設置條例之規定，有關校務基金管理委員會委員之敘述，下列何者正確？  置委員 5 人至 17 人

•  召集人由校長擔任

•  委員由校長遴選後逕聘任之

•  委員中未兼行政職務之教師代表不得少於四分之一

• 34 依高級中等教育法規定，下列有關高級中等學校學生延長修業年限之敘述，何者正確？

•  高級中等學校學生修業年限為 3 年，除身心障礙學生、學生懷孕、分娩者外，不得延長修業期限  身心障礙學生因身心狀況及學習需要，得延長修業期限，至多 4 年

•  學生因懷孕、分娩或撫育 3 歲以下子女，得延長修業期限，至多 2 年

•  性質特殊之類、群、科、學程有增減修業年限之必要，經校務會議決議，報各該主管機關核定者，得 延長修業期限

• 35 大學法規定，大學校務會議之學生代表：

•  應由學生會會長、副會長及學生會所推選之代表組成，人數不得少於全體會議人數五分之一

•  應由學生會會長、副會長及學生會所推選之代表組成，人數不得少於全體會議人數十分之一

•  應經選舉產生，人數不得少於全體會議人數五分之一

•  應經選舉產生，人數不得少於全體會議人數十分之一

•  校園無障礙環境、家庭支持服務

•  復健服務、學習及生活人力協助

• 36 依據私立學校法之規定，下列敘述何者正確？

 法人或學校主管機關組成私立學校諮詢會之人數為 10 人至 20 人

•  創辦人以 1 人至 3 人為限

•  學校法人董事會，置董事 5 人至 15 人

•  學校法人置監察人 2 人至 4 人

• 37 特殊教育法規定：各級政府應從寬編列特殊教育預算，在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之 四點五；在地方政府不得低於當年度教育主管預算的多少百分比？



百分之三

•  百分之五

•  百分之七點五

•  百分之八

• 38 依據專科以上學校辦理職業繼續教育辦法之規定，學分課程、學位課程及學位學程課程至少應有多少比 率時數，由本校專任師資授課？

•  五分之一



四分之一

•  三分之一

•  由各校自行訂定

• 39 依據高級中等學校實習課程實施辦法之規定，學校辦理校內實習，除情形特殊報各該主管機關核准者外， 每班人數多少人以上者，得依課程需求分組上課？



10

人

•  15 人



20

人

•  25 人

• 40 依據高級中等教育階段辦理非學校型態實驗教育辦法之規定，團體實驗教育學生總人數以多少人為限？  30 人  40 人  50 人  60 人

• 41 依據國民小學及國民中學學生成績評量準則之規定，下列敘述何者正確？  時機：應平時重於定期  結果解釋：應標準參照為主，常模參照為輔  結果功能：應形成性重於總結性功能  結果呈現：應質性描述重於客觀數據

• 42 依據高級中等學校教師進行產業研習或研究實施辦法之規定，教師應於研習、研究結束後多久時間內，

• 向學校提交研習或研究報告？  授權各校自訂  6 個月  4 個月  3 個月

• 43 依據高級中等學校校長遴選聘任及辦學績效考評辦法之規定，遴選會開會時，應有多少比率以上委員出 席始得開議，出席委員多少之同意始得決議？

•  二分之一以上出席；出席委員過半數之同意

•  三分之二以上出席；出席委員三分之二之同意





三分之二以上出席；出席委員過半數之同意

四分之三以上出席；出席委員過半數之同意

• 44 依據國民中學技藝教育實施辦法之規定，下列敘述何者正確？  國民中學得於 2 年級彈性調整領域學習節數及彈性學習節數開設技藝教育課程  國民中學開設之技藝教育課程，除偏遠及離島地區外，學生人數以 10 人至 30 人為原則  國民中學應規劃開設一職群至四職群，提供技藝教育學生選修

•  技藝教育採抽離式上課者，其上課節數，每星期以 4 節至 8 節為限

• 45 依據學校型態實驗教育實施條例之規定，除經主管機關許可續辦者，得予延長外，實驗教育計畫期程為 下列何者？

•  2 年以上 10 年以下  3 年以上 10 年以下  3 年以上 12 年以下  4 年以上 15 年以下 46 依據性別平等教育法之規定，國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育 相關課程或活動至少幾小時？



2

小時

•  4 小時

•  6 小時

•  8 小時

• 依據特殊教育法之規定，為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自幾歲開始？  1 歲  2 歲  3 歲  由各校自行訂定

• 47

• 48 依據不適任教育人員之通報與資訊蒐集及查詢辦法之規定，各主管教育行政機關於接獲學校、機構通報 時，應於幾日內至全國不適任教育人員通報查詢系統建置通報資料？

•  1 日

•  3 日

•  5 日

•  7 日

• 49 依據公立高級中等以下學校教師成績考核辦法之規定，審議教師記大過之平時考核時，應有下列何種人 數比率限制，方得為決議？

•  全體委員三分之二以上出席，出席委員三分之二之同意

•  全體委員二分之一以上出席，出席委員三分之二之同意

•  全體委員二分之一以上出席，出席委員過半數之同意

•  全體委員三分之二以上出席，出席委員過半數之同意

• 50 高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例規定，機構實驗教育生師比：

•  不得高於十比一

•  不得高於二十比一

•  不得低於十比一

•  不得低於二十比一

代號：

4505

頁次：

4 － 1

等 別：

初等考試

類 科：

教育行政

科 目：

教育學大意

考試時間：

1 小時

※注意：

107 年公務人員初等考試試題

座號：

 本試題為單選題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 「重視兒童本位的教育目的，教育的重心在學生」是屬於何種思想的主張？

•  唯實主義

•  自然主義

•  民主主義

• 2 「鄭生今去，吾道東矣！」此喟然之嘆中的「鄭生」與「吾」各指何人？

•  鄭玄／馬融

•  鄭玄／謝玄

•  鄭玄／董仲舒

• 3 教師採取下列何種方式將會引發學生的「外在動機」？

•  教學前先講述作者的生平事蹟讓學生印象深刻

•  鼓勵學生設定更高的表現水準為學習目標

• 4 主張性惡論的是下列那位學者？

 孟子  孔子  朱熹  荀子

• 5 每一個人都有相等的機會接受最基本的教育，這是屬於下列何種教育的意涵？

•  選擇教育

•  家庭教育

•  義務教育

•  菁英教育

• 6 那一派教育哲學強調對教育口號進行檢證的方法，除了概念的釐清外，更能挖掘隨著口號帶出的情緒或 操弄？

•  詮釋學

•  現象學

•  實證主義

• 7 下列那一位學者對學習的主張較符合「身教重於言教」的原則？

•  班都拉（ A. Bandura ）

•  斯肯納（ B. F. Skinner ）

•  奧蘇貝爾（ D. P. Ausubel ）  蒙特梭利（ M. Montessori ）

• 8 在課堂中推介色情作品，此不符合皮德思（ R. S. Peters ）教育三大規準中的那一項？

•  合價值性

•  合辨析性

•  合自願性

•  合認知性

• 9 中國傳統教育透過科舉選拔人才，以培養政治領導人才，是屬於下列那一時期的教育目的？

•  夏商周

•  春秋戰國

•  隋唐至明清

•  民國

• 10 有些兒童隨著年齡漸長，逐漸習得與自己性別角色相配合的行為，同時選擇與自己相同性別的兒童一起 遊玩，稱為何種概念？

•  性別保留概念

•  性別配合行為

•  性別模仿行為

•  性別角色刻板印象

• 11 按照皮亞傑（ J. Piaget ）認知發展論的階段觀，下列何種階段學童會出現自我中心主義的現象？

•  感覺動作期

•  前運思期

•  具體運思期

• 12 代幣制度（ token economy ）是下列何種理論在教室中的應用？

•  增強理論

•  消弱理論

•  刺激理論

•  形式運思期

•  回饋理論

• 13 王志強與葉明偉是大學同班同學，王志強大學畢業後，擔任父母親所開設連鎖超市的負責人；葉明偉畢 業後則繼承家業，守護家鄉的豆花店。請問他們的境遇符合下列何種理論的主張？

•  階級再製

•  文化資本

•  社會變遷

 社會資本

•  分析哲學

•  鼓勵學生完成最佳作業則可獲得驚奇的禮物

•  上課前先進行令學生驚奇的科學實驗

•  國家主義

•  鄭玄／公孫玄

• 14 下列何人是最早研究學校文化的社會學家，從衝突的觀點出發來分析學校中的班級師生關係？

•  馬克斯（ K. Marx ）

•  威里斯（ P. Willis ）

•  艾波（ M. Apple ）

•  華勒（ W. Waller ）

• 15 一般對於智力所包含的因素，有持二因論者，也有持多因論者、結構論或階層論者。下列何人主張二因 論？

•  桑代克（ E. L. Thorndike ）

•  斯皮爾曼（ C. Spearman ）

•  塞斯通（ L. L. Thurstone ）

•  吉爾福德（ J. P. Guilford ）

• 16 依照艾瑞克森（ E. H. Erikson ）的心理社會發展論（ psycho-social of development ），在我國國小階段是要 克服那一個危機？

•  自律對懷疑

•  自主對內疚

•  勤勉對自卑

•  統整對角色混淆

• 17 德國各邦學校制度並不一致，所設立的學校類型也互有不同，下列何種學校類型於各邦皆有設立？

•  實科中學（ Realschule ）

•  主幹中學（ Hauptschule ）

•  文理中學（ Gymnasium ）

•  綜合中學（ Gesamtschule ）

• 18 教育行政的決策理論論述中，「認為世界是有結構的、有秩序的，只要依據科學程序進行，問題必可解 決」，是屬於下列那一類型的決策者？

•  直接型

•  概念型

•  行為型

•  分析型

• 19 制定一項教育政策時，應經過嚴謹的公共論證（ public argument ），依據黨恩（ W. Dunn, 1994 ）的說法， 政策論證需有必要成分，下列論述何者正確？①適當訊息 ②政策宣稱 ③經費多寡 ④支持依據

• ①②④ 

• ①②③ 

• ①③④ 

• ②③④ 

• 20 在教育組織理論中，提奇與柯漢（ N. M.Tichy & E. Cohen ）主張組織領導者應扮演師傅的角色，將個人學 習與經驗心得教導給組織成員，培養各階層的領導人，以激發組織強大活力，並強化組織的永續發展。 此係屬下列何種組織？

•  網狀組織

•  團隊型組織

•  學習型組織

•  教導型組織

• 21 依據 1870 年英國〈小學教育法〉（ Elementary Education Act ），學校董事會（ school board ）可設立學校 的地區，是屬於下列何種地區？

•  偏遠或交通不便地區

•  弱勢家庭比例偏高地區

•  人口增加幅度迅速地區

•  公立學校校舍不足地區

• 22 「科層體制」（ bureaucracy ）理論之核心概念為：只要依此體制進行，組織便能作出最理性的決定。因此 「科層體制」是屬於下列何種型態﹖

•  理想型態（ ideal type ）

•  永續型態（ sustainable type ）

•  自然型態（ natural type ）

•  轉型型態（ transformative type ）

• 23 學校為提升教學品質而辦理教師教學觀摩時，因為有其他教師或觀眾在場，常發現學生學習情緒高昂， 教學反應熱烈，學習結果較佳，此現象屬於下列何種效應？

•  霍桑效應

•  蝴蝶效應

•  月暈效應

•  高原現象效應

• 24 在教育組織文化中，下列何種敘述不符合謝恩（ E. H. Schein ）所主張的組織文化「基本假設」（ basic assumption ）的理念？

•  是對人際關係的假設

•  是對人類活動本質之假設

•  是對人性本質之假設

•  是成員正當性的行為準繩

4 － 3

• 25 某國中社會領域教師召開領域會議，選擇新學年度的教科書版本，原擬使用一份教科書選用規準量表來 評選，但評選時並未使用上述量表，最後決定版本後再填分數。之後他們開始討論將來如何改善教科書 評選工作及可以採取的評鑑策略、規準和程序。這樣的過程接近下列何種評鑑？

•  科學評鑑  過程評鑑  後設評鑑  比較評鑑

• 26 林老師閱讀相關文獻時，發現學校的「潛在課程」再製了中產階級的價值、態度與行為。故他於課程設 計時，鼓勵弱勢學生去訪談社區人士，期待從學生自我增能而達成社會改革。林老師的課程觀點屬於下 列何種理論？

• 

• 建構主義  批判理論  進步主義  後現代理論

• 27 古拉德（ J. Goodlad ）認為課程決定可區分為五種層次，其中「學生真正實際學習的課程」是在下列那一 個層次？

•  運作課程

• 

正式課程  知覺課程  經驗課程

• 28 史北克（ M. Skilbeck ）的「情境分析模式」是一折衷模式，涵蓋下列那兩種課程設計的精神？  目標模式與歷程模式  目標模式與文化分析模式

 歷程模式與文化分析模式

•  文化分析模式與技能模式

• 29 課程（ curriculum ）係源自拉丁文 'currere' ，原意係指下列何者？

• 

• 引出  訓練  跑馬道  自主規劃

• 30 蓋聶（ R. Gagné ）指出教師的教學活動歷程，應當依照學生的學習內在歷程來設計，並指出教學活動有九 個歷程，下列那一項是最後的歷程？



提供回饋

•  引發表現

•  評估表現

•  促進保留與遷移

• 31 上數學課時，老師希望學生在學到測量面積的方法後，可以實際去測量教室的面積。這是布魯姆（ B. S. Bloom ）認知領域那個層次的教學目標？

•  理解  綜合  分析  應用

• 32 王老師上課一開始，即向學生說明這堂課的學習目標及其重要性，這個教學步驟最符合下列那項教學原 則？

•  導引學習心向  清楚呈現教材  給予明顯刺激  連結先備經驗

• 33 王老師要評量學生的學習結果能否應用於實際生活和解決問題，這樣的目的應當採取何種評量類型？

•  紙筆測驗

•  實作評量

•  評定量表

•  檔案評量

• 34 下列三位學生參加同一項測驗，獲得的結果如下：甲生的 PR 值為 80 ；乙生的 T 分數為 50 ；丙生的 Z 分 數為 +1 ，三位學生成績之排序（由高而低）為何？

•  甲 → 乙 → 丙  丙 → 乙 → 甲  甲 → 丙 → 乙  丙 → 甲 → 乙

• 35 對教師而言，建立班規是班級經營的重要方式，下列選項那一個不是建立班規的過程？

 教師先提出草案

• 

•  視實施情形做調整修正

由教師與家長討論決定  應有講解、示範和練習的機會

• 36 下列那一學派，認為學生的不良行為是觀察學習得來的，面對學生不當行為，教師應透過行為改變技術， 及適當運用各種技巧，增強學生優良行為，減少學生不當行為的出現？

•  人本主義



行為主義

•  存在主義

•  精粹主義

• 37 陳老師在班上發現兩位同學在行為上有一些問題，根據他的描述如下：小明無論是在學習或日常事物， 常常表現出一副什麼都不會的樣子，小華則是在班上都習慣自己一個人，且不願意與其他同學互動。請 問上述案例中，小華的行為表現，屬於下列何種錯誤動機引發的具體不端行為？

•  報復

•  尋求權力

•  尋求注意

•  表現不適或自暴自棄

• 43

• 44

• 45

• 38 張老師在進行班級經營時，她持比較開放的觀點，對於班上同學的各項多元表現，例如：具有語文、數 學、音樂、美術、體育等長才，或是具有良好人際關係者，皆能加以肯定並適時表揚。她所認同之多元 智力論（ Multiple Intelligences ），是下列那位學者的主張？

 加德納（ H. Gardner ）

 涂爾曼（ L. Terman ）

 賽蒙（ T. Simon ）

 比奈（ A. Binet ）

• 39 下列何者屬於學術理性的課程知識取向？

•  主張社會建構知識

•  重視博雅課程的規劃

•  強調客觀絕對的事實

 協助學生具備社會技能

• 40 在我國中小學教師待遇中，以學經歷及年資敘定的薪級名稱為何？

•  專業加給

•  地域加給

•  職務加給

•  本薪（年功薪）

• 41 學生小組成就區分法（ Student Teams-Achievement Divisions, STAD ）是常見的合作學習法之一，下列何者 為其教學流程？

•  全班授課→小考→分組學習→小組表揚  小考→小組表揚→全班授課→分組學習

•  全班授課→分組學習→小考→小組表揚

•  全班授課→小考→小組表揚→分組學習

• 42 正向心理學是正向管教的理論基礎之一，其最主要的重點有四，下列何者錯誤？



樂觀進取

•  正向情緒

•  正向意義

•  單一動機

• 「教育行政人員應遵守行政中立的立場」，是屬於下列教育行政人員倫理準則中的那一項？

•  基本信念  工作倫理  人際關係倫理  社會倫理

• 公立學校教師得以組織及加入工會，主要係依據下列何種法律？  教師法  工會法  人民團體法  公務人員協會法

• 在質性研究中，能被應用或概括於其他脈絡或其他群體的程度，是下列何種意涵？  外在效度  內在效度  外在信度  內在信度

• 46 「國小男、女生在中華兒童智力量表上之得分並無顯著差異」，是屬於下列何種假設？

•  研究假設

•  對立假設

•  檢驗假設

•  虛無假設

• 「教師教導方式對學生生活適應的影響，因學生內外控信念不同而異」。要採取何種研究方法較適宜？  調查法  訪談法  個案法  參與觀察法

• 47

• 48 有一種教育改革的方式是漸進式的類型，其主要特色是下列那一項？

•  體制內改革

•  體制外改革

•  結構性改革

•  全面性改革

• 49 從教育研究目的角度言，老師發現班上學生數學成績低落，想提升他們的學習成果而進行研究，應屬於 下列何種研究？

•  基本研究

•  理論研究

•  行動研究

•  綜合研究

• 50 我國教育改革重視多元化、個別化與適性化的教學理念，因此實作評量的概念應運而生，有關實作評量 之敘述，下列何者適切？

•  實作評量強調學生接受測驗時的反應情境而非反應種類

•  實作評量的難度較高且複雜，較無法引起學習動機

•  實作評量大多團體施作，而非個別施作

•  實作評量鼓勵學生創造與思考