60110

105 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 民航人員、國際經濟商務人員及原住民族考試試題

代號：

｜

61510

全一張

（正面）

考 試 別

：原住民族特考

等 別

：四等考試

類 科 組

：各類科

科 目

：國文（作文、公文與測驗）

考試時間 ：

2 小時

座號：

※注意： 禁止使用電子計算器。

甲、作文與公文部分：

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。

•  不得於試卷上書寫姓名或入場證號。

• 一、作文：（ 60 分）

許多原住民為了就業不得不移居於城市，留守在原鄉部落的多為老人與孩童。 如何重建弱勢偏鄉，為原民青年創造更多返鄉機會，乃當今社會發展的重要課 題。請以「歸鄉的路」為題，作文一篇，抒發己見。

二、公文：（

20 分）

試擬原住民族委員會致各地方政府函︰請協助改善原住民族所在地區交通系 統，以利原鄉生產作物順利運銷各地，而居民出入城鄉亦能更加便捷。

乙、測驗部分：（ 20 分）

代號：

1201

•  本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

•  下列選項中的稱謂，使用最恰當的是：

•  家妹即將北上求學，還請賢伉儷多多關照 

• 因家父身體不適，敝伉儷無法出席同學會

•  鄙人拙作已經完稿，專此奉達，敬請指教  明晚五時，特在府上敬備薄酒，恭候光臨

•  語言表達是否得體，主要關鍵在「敬辭」和「謙辭」的使用；「敬辭」用於尊稱對方，而「謙 辭」則用於「自稱」；下列那一個選項是屬於謙辭：

 勞步

•  過譽

•  垂問

•  候教

•  袁宏道〈晚遊六橋待月記〉：「今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發，尤為奇觀。」 文中的「勒」字，與下列選項「」中意思相近的是：

•  輦前才人帶弓箭，白馬嚼齧黃金「勒」

•  腰間羽箭久凋零，太息燕然未「勒」銘

•  盤江自橋頭南下，為越州後橫亙山所「勒」，轉而東流

•  帝親「勒」六軍四十餘萬南出馬邑，踰句注，旌旗絡繹二千餘里

•  柳宗元〈與友人論為文書〉云：「揚雄沒而《法言》大興，馬遷生而《史記》未振。彼之二 才，且猶若是，況乎未甚聞者哉！固有文不傳於後祀，聲遂絕於天下者矣，故曰知之愈難。」 「知之愈難」的「知」是指：

•  知天命

•  知為文之法

•  大道廣為人知

•  文名為人所知

•  「夫在殷憂，必竭誠以待下；既得志，則縱情以傲物。竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行 路。」（魏徵〈諫太宗十思疏〉）文中「骨肉為行路」的意思與下列選項相同的是：

•  關係雖親近，卻形同陌路

•  嚴格以律己，寬厚以待人

•  事事必躬親，不任用親信

•  親信如骨肉，用人絕不疑

（請接背面）

105 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 民航人員、國際經濟商務人員及原住民族考試試題 代號： 60110 ｜ 全一張 （背面）

考 試 別

：原住民族特考

等 別

：四等考試

類 科 組

：各類科

科 目

：國文（作文、公文與測驗）

•  王安石〈祭歐陽文忠公文〉云：「夫事有人力之可致，猶不可期，況乎天理之溟漠，又安可 得而推？惟公生有聞於當時，死有傳於後世，苟能如此足矣，而亦又何悲？」作者認為不必 為歐陽文忠公之死而悲的原因是：

 認為天意難測，不可究詰

 其已鞠躬盡瘁，故應死而無憾

 認為人皆有死，本屬自然

•  其已當世知名，且必百代流芳

•  伯樂一過冀北之野，而馬群遂空。夫冀北馬多天下，伯樂雖善知馬，安能空其群邪？解之者 曰：「吾所謂空，非無馬也，無良馬也。伯樂知馬，遇其良，輒取之，群無留良焉。苟無良， 雖謂無馬，不為虛語矣。」（韓愈〈送溫處士赴河陽軍序〉）

依據上文，韓愈謂國家任人取才的態度，下列選項何者最接近？

•  兼容並蓄

•  求才若渴

•  野無遺賢

•  因人設事

•  按西方成語：「每一朵烏雲都有一道銀邊。」丙午丁未年同遭大劫的人，如果經過不同程度 的摧殘和折磨，彼此間加深了一點了解，滋生了一點同情和友情，就該算是那一片烏雲的銀 邊或竟是金邊吧？─因為烏雲愈是厚密，銀色會變為金色。

常言「彩雲易散」，烏雲也何嘗能永遠占領天空。烏雲蔽天的歲月是不堪回首的，可是停留 在我記憶裏不易磨滅的，倒是那一道含蘊著光和熱的金邊。

文中「烏雲的金邊」意象所含納的意義，最適合的選項是：

 摧殘中的記憶

•  風雨中的勇氣

•  邪惡中的救贖

•  苦難中的溫暖

•  「你真的這樣看、這樣想嗎？為什麼你不走上前去，也試試他們的工作。首先你必須和潮水 搶時間，在它漲臨之前，採滿一竹筏的蚵叢。你恐怕得一直彎著腰肢，揮動著鐵鉤。逐漸， 你的背脊、手臂痠硬而終至麻木了。其次，你必須注意手腳，只要一不小心，銳利的殼鋒便 會在你的手掌、腳板或腿肚上劃開血痕，再被含著鹽分的海水一泡，那種蝕痛真能讓你咬牙 切齒哩！等到潮水慢慢淹上沙洲、蚵園，你或許早已耗盡氣力，也滿手滿腳的傷痕了。」 根據上文，作者要「你」體會的是：

•  勇往向前

•  親身感受

•  能者多勞

•  痛定思痛

•  根據當代倫理學者麥肯泰爾的分析，西方傳統對「品德」的主張有幾個特點：一、不同時代 的思想家有不同的看法，譬如：荷馬認為「體力」，而亞里斯多德認為「智力」是一種品德， 這似乎很難被當代人接受。二、不只是不同思想家對德目的看法不同，而且對於那些德目比 較重要，也有不同的優先順序。三、品德和社會秩序的關係也因時代而有所改變，對荷馬而 言，人類最卓越的表現就是勇士，所以他認為體力是一種品德；對亞里斯多德而言，理想的 人格類型是雅典的紳士，而有些品德則是有錢人的專利，譬如：慷慨，顯然有錢人才能展現 慷慨的品德；至於《新約》中的信、望、愛，則全部不在亞里斯多德的德目之中，而亞里斯 多德所重視的「明智」，在《新約》中也未出現；而且《新約》認為「謙卑」是一種美德， 在亞里斯多德的心目中可能是惡。

根據上文，作者最可能會發展出怎樣的論述？

•  品德是社會發展的良藥

•  進行道德教育迫在眉睫

•  找出當前社會需具有的品德

 當前社會普遍對「品德」認知不足

61510

105 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 民航人員、國際經濟商務人員及原住民族考試試題

考 試 別

：原住民族特考

等 別

：四等考試

類 科 組

：各類科

科 目

：法學知識與英文（包括中華民國憲法、原住民族行政及法規、英文）

考試時間 ：

1 小時

座號：

※注意：

 本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 下列何種公營事業，依憲法及憲法增修條文規定，得對其管理人事、預算、決算及審計，以法律為 特別之規定？

 電力公司

 自來水事業

•  大眾運輸

• 2 有關人民土地所有權之保障與限制，下列敘述何者錯誤？

 國家對於土地之分配與整理，應以扶植自耕農及自行使用土地人為原則，並規定其適當經營之面積  國家對土地使用之限制如達特別犧牲之程度，應給予權利人補償

•  國家僅得以協議價購之方式取得公共設施用地

•  國家得徵收土地增值稅

• 3 依司法院釋字第 603 號解釋，關於隱私權之保障，下列敘述何者錯誤？

 保障範圍包括個人得自主控制其個人資料之資訊隱私權

•  國家對於依法所蒐集之指紋檔案，應採取組織及程序上必要之防護措施

•  國家蒐集個人資訊之目的，須事先以法律明確規定之

•  隱私權係基於維護人性尊嚴與尊重人格自由發展而形成，對其限制即屬對人性尊嚴之侵犯

• 4 下列何種情形因違背平等原則而曾被大法官宣告違憲？

 中央警察大學研究所拒絕色盲者入學

 政府採購之得標廠商員工總人數逾一百人者，應進用一定比例之原住民，未進用者須繳納代金  軍事審判冤獄不予賠償

•  大陸地區人民經許可進入臺灣地區，非在臺灣地區設有戶籍滿十年者，不得擔任公務員

• 5 有關集會自由之敘述，下列何者錯誤？

 集會自由屬憲法保障表現自由之範疇

 對集會自由之限制須以法律為之

 對主張共產主義或分裂國土之集會，應不予許可

 室外集會遊行活動原則上應先向主管機關申請許可

• 6 關於憲法第 16 條訴訟權之保障，下列敘述何者錯誤？

 訴訟權具有司法上受益權之性質

 訴訟權之保障，實質上須使人民之權利獲得確實有效之保護

 訴訟權之具體內容，應由立法機關制定法律予以形成

 各種訴訟案件之審級制度，屬憲法保留事項

• 7 依憲法及憲法增修條文規定，關於總統、副總統之選舉，下列敘述何者錯誤？

 由中華民國自由地區全體人民直接選舉之

 總統、副總統候選人應聯名登記，在選票上同列一組圈選

 以得票數過選舉人總額半數之一組為當選

 總統、副總統連選得連任一次

 金融機構

• 8 有關立法委員言論免責權之敘述，下列何者錯誤？

•  此制度主要目的，在於避免國家最高立法機關之運作遭受其他國家機關之干預

•  立法委員於院會及黨團協商會議之發言，均受言論免責權之保障

•  為維護立法委員受人民付託之職務地位，縱屬與職務無關之蓄意肢體動作，亦受言論免責權之保障  言論免責權並非私權，縱令立法委員拋棄，亦不發生效力

• 9 依據憲法增修條文之規定，關於立法委員產生方式之敘述，下列何者錯誤？

•  立法院立法委員自第 7 屆起 113 人，任期 4 年，連選得連任

•  自由地區平地原住民及山地原住民各 3 人

•  全國不分區及僑居國外國民共 34 人，依政黨名單投票選舉之，由獲得百分之三以上政黨選舉票之 政黨依得票比率選出之

•  自由地區直轄市、縣市 73 人，每縣市至少 1 人

• 10 下列何者非屬立法院紀律委員會行使議會自律之懲戒處分範圍？

•  要求立法委員口頭道歉

•  要求立法委員書面道歉

 停止相關立法委員出席院會 4 次至 8 次

•  經出席院會委員三分之二以上同意，得將相關立法委員停權至其任期屆滿為止

• 11 下列何者非屬立法院的職權？

•  憲法修正案議決權

•  總統罷免案之提案權

 解決中央與地方權限爭議  文件調閱權

• 12 關於司法院之敘述，下列何者錯誤？

•  基於權力分立，司法院不得向立法院提出法律案

 本於最高司法機關，司法院得訂定審理規則

•  本於司法行政機關，司法院得訂定監督命令

•  本於實質行政機關，司法院得訂定所需之法規命令

• 13 關於我國法規違憲審查制度，下列敘述何者錯誤？

•  我國之法規違憲審查制度不審理具體個案

•  各級法院的法官得對於違憲的行政規則不予適用

•  各級法院的法官對於違憲的行政規則得逕自宣告違憲而失效

•  我國法規違憲審查制度採事後審查制

• 14 有關監察院糾舉與糾正權之敘述，下列何者錯誤？

•  糾舉是對「人」之監督，糾正則以「事」為對象

•  糾舉與糾正具有同等效力，均須移送公務員懲戒委員會處理

•  僅由三名以上監察委員之審查及決定，即可通過糾舉案

•  監察院各委員會負責糾正案之提出、審查與決定

• 15 依地方制度法之規定，自治條例經各地方自治團體之立法機關議決後，如規定有罰則時，並應分別 報經行政院、中央各該主管機關為下列何者處置後，方可發布？

•  核定

•  核備

•  備查

• 16 關於原住民族部落之核定規範，下列敘述何者正確？

•  由不同族群組成之部落，其個別之傳統慣習也是一種相延承襲並共同遵守之生活規範

•  部落人口數與戶數之多寡，與是否被核定無關

•  部落之核定，無需考慮其是否舉辦歲時祭儀及擁有儀式空間

•  部落核定之變更、廢止及撤銷程序，由部落所在之鄉鎮市區公所辦理

•  備案

• 17 關於原住民保留地禁伐補償及造林回饋之規定，下列敘述何者錯誤？

•  合法取得原住民保留地開發利用權之非原住民，亦得依原住民保留地禁伐補償及造林回饋條例申 請造林回饋金

•  同一土地申請免費供應種苗，若因種苗種植後死亡需要補植，仍可再次申請免費供應

•  租地造林違反租約或超限利用山坡地造林者，不得發給造林獎勵金

•  同一地點已接受其他機關發給造林直接給付者，應廢止其核准並命返還已領取之補償與獎勵金

• 18 下列何者不屬於原住民族委員會都市原住民發展第 5 期實施計畫之內容？

•  建構和運用都市原住民生活發展基礎資料庫

•  扶植原住民拓展經濟事業及推動原住民專案貸款

•  協助都市社區大學建立原住民在職教育訓練課程體系

•  強化都市原住民基本生活安全

• 19 下列何者不屬於原住民族委員會原住民族住宅改善第 3 期計畫之內容？

•  於公有地興建國宅或集合式住宅出租原住民居住

•  補助原住民族國宅或集合式住宅修繕更新維護或充實設備

•  獎勵拆除不當建物量體及重現部落文化地景

•  受理地方政府提陳天然災害後原住民重建計畫

• 20 下列何者不屬於原住民族委員會原住民族語言振興第 2 期六年計畫之內容？

•  推動原住民族語文字化與數位典藏

•  協助各大專院校設立族語學分學程

•  辦理族語振興人員增能研習

•  成立原住民族語言研究發展中心

• 21 下列何者不屬於原住民族委員會原住民族文化振興發展第 3 期六年計畫之內容？

•  委託專家學者翻譯出版原住民族重要歷史文獻

•  製作包括原住民族主題戲劇及歌舞劇之原住民族大型展演

•  辦理各類原住民族藝文主題競賽

•  推動原住民族傳統智慧創作專用權之保護與授權

• 關於原住民族委員會所推動之「部落學校設立十年計畫」，下列敘述何者錯誤？  最先設置部落學校的族群為阿美族、卑南族及排灣族  部落學校的核心思想是以部落為現場，找回教育權，並重新塑造原住民，復振語言和文化  部落學校之結業證明，不能作為入學高中或五專所需之原住民文化及語言能力證明

•  阿美族部落學校名為 Cilangasan 部落學校

• 23 關於原住民族基本法第 21 條於原住民土地內開發利用研究之同意參與規定，下列敘述何者錯誤？  對原住民族之諮詢或諮商並取得同意之要求，亦得以一定期限內相關原住民族或部落未為反對的

方式代之

•  原住民族之參與，包括基於自由且充分知情下同意加入，或偕同決策，以及其他任何形式之參與  在原住民土地設置簡易自來水設施，不屬於原住民族基本法第 21 條之開發利用行為



原住民土地內既有墓地之遷葬，雖非興建或擴建，仍屬於原住民族基本法第

• 24 關於自由貿易港區事業僱用原住民勞工之規定，下列敘述何者錯誤？

•  在自由港區內從事貿易、倉儲、物流或貨櫃集散與運送之企業，不論其員工數多寡，均應僱用百 分之三以上之原住民勞工

•  自由港區事業未足額僱用原住民勞工時，應依差額人數乘以每月基本工資，定期向原住民族委員 會繳納就業代金

•  國際機場園區內設置或毗鄰之自由港區事業僱用原住民勞工，亦應適用自由貿易港區設置管理條 例之規定

•  自由港區事業繳納之就業代金，應納入原住民族就業基金收支、保管及運用

21

條之開發利用行為

• 22

2601

• 25 關於原住民族基本法第 30 條政府實施司法與類似程序時應尊重族語、傳統習俗、文化及價值觀，以 保障其合法權益之規定，下列敘述何者錯誤？

•  目前除澎湖、金門、連江以外之各級地方法院，高等法院及其分院、 3 所高等行政法院，都已設有 原住民族專業法庭（股）

•  原住民為刑事被告受起訴或審判而沒有辯護人時，審判長有義務指定公設辯護人或律師為其辯護

•  原住民在犯罪偵查中如果沒有反對立即訊問之要求，警察即可在無律師到場辯護下進行訊問製作 筆錄

•  原住民案件若涉及傳統慣習與國家法令、司法程序衝突者，即使有具體事證認為已無救濟途徑， 仍得向原住民族委員會申請法律扶助

• 26 關於財團法人原住民族文化事業基金會，下列敘述何者錯誤？

•  基金會執行長未經董事會之同意處分自有不動產或投資與原住民族電視有關事業，董事會得予解任  原住民族廣播、電視專屬頻道所需電波頻率，應專由國家通訊傳播委員會決定分配

•  原住民族電視台受託代製節目之收入，得作為財團法人原住民族文化事業基金會之經費來源

•  公立各級學校及學術研究機構之教學與研究人員，得擔任財團法人原住民族文化事業基金會之董事 下列那一個與原住民族相關的法律是在原住民族基本法公布施行前就已存在？

 原住民身分法

•  原住民族傳統智慧創作保護條例

•  財團法人原住民族文化事業基金會設置條例  原住民族委員會組織法

• 28 關於原住民族教育師資之規定，下列敘述何者錯誤？

•  各師資培育大學於招生時應保留一定名額予原住民學生，同時應提供公費名額或設置師資培育專班  原住民族教育師資不論是否為原住民學生，均應修習原住民族文化或多元文化教育課程

•  各級各類學校為實施原住民族語言、文化及藝能有關之支援教學，得遴聘不具教師資格之原住民 族耆老或具相關專長人士擔任

•  原住民族中、小學及原住民重點學校主任、校長，應優先遴選原住民各族群中已具主任、校長資 格者擔任

• 29 關於原住民族之土地與自然資源權利，下列敘述何者正確？

•  依自然保護區設置管理辦法，管理經營機關無權將自然保護區管理事務項目委託獲補助區內原住

民族團體辦理

•  依原住民保留地開法管理辦法，民營企業或未具原住民身分者，不得於原住民保留地進行開發或 興辦目的事業

•  依花東地區發展條例，縣主管機關有義務輔導原住民參與自然資源之維護與經營管理，並提供相 關就業機會

•  依水利法，原住民若欲於原住民地區自行引水飲用，仍需辦理水權登記

• 30 關於司法院釋字第 719 號解釋，下列敘述何者錯誤？

•  要求政府採購得標廠商於國內員工總人數逾一百人者，於履約期間應僱用不得低於總人數百分之 一的原住民，並不違反憲法第 7 條平等原則

•  要求政府採購得標廠商比例進用原住民，完全符合國際保障原住民之精神

•  要求國內員工總人數逾一百人之政府採購得標廠商進用原住民，是因其獲利較高，應負擔較多義務  得標廠商未比例進用原住民而須繳納代金者，如繳納金額超過政府採購金額，則應予適當減輕

• 31 關於原住民族傳統智慧創作專用權人，下列敘述何者正確？

•  原住民族傳統智慧創作專用權，應由所屬部落或族群之部落會議主席或部落領袖管理並使用收益  原住民族傳統智慧創作專用權之申請，應由所屬部落或族群選任自然人為代表人提出

•  申請原住民族傳統智慧創作專用權之部落或族群代表人，應由原住民族委員會依職權加以選派

•  兩個以上族群或部落所共有之原住民族傳統智慧創作專用權，僅得由其中一個部落或族群代表行 使管理權

• 27

• 32 關於原住民族傳統智慧創作專用權之保護期限，下列敘述何者正確？

•  原住民族傳統智慧創作專用權所屬族群或部落消滅時，專用權隨之消滅

•  原住民族傳統智慧創作專用權所屬族群或部落拋棄專用權時，專用權因此消滅

•  原住民族傳統智慧創作專用權是一種永續存在的特殊權利，應永久予以保障

•  原住民族傳統智慧創作專用權性質與著作權相同，保護期限至所屬族群或部落消滅後五十年

• 33 關於侵害原住民族傳統智慧創作專用權之效果，下列敘述何者正確？

•  只要符合原住民族傳統智慧創作保護條例第 16 條合理使用之條件，就不致生侵害專用權之結果

•  侵害原住民族傳統智慧創作專用權，最重得處六個月以上，三年以下之有期徒刑

•  專用權被侵害之請求權自知有侵害及損害賠償義務人時起，二年間不行使而消滅

•  專用權被侵害之請求權人僅得請求賠償所能證明之實際損害額，若無從證明者即不得為主張

• 34 下列事項何者非屬原住民族委員會經濟發展處之職掌？

•  原住民族融資、保險、儲蓄及原住民儲蓄互助社之規劃、協調及輔導

•  原住民族傳統智慧創作保護之規劃、協調及推動

•  原住民族影視音樂及創意產業之規劃、協調、執行及輔導

•  原住民族地區部落基礎建設法令、技術規範與傳統工法之協調及審議

• 35 關於原住民族委員會職掌規定，下列敘述何者錯誤？

•  原住民族政策、制度、計畫及方案，應由委員會議進行先期審查

•  原住民族委員會各單位之協調及權責問題之核議，屬於主任秘書之權責

•  原住民族傳統習慣規範與制度之研究、保存及發展，屬於教育文化處掌理事項

•  原住民急難救助及法律服務之協調及審議，屬於社會福利處掌理事項

• 36 Nexus is one of the few companies that can under harsh economic condition.

•  collapse

•  prolong

•  descend

•  survive

• 37 Traveling by train from Britain to Greece takes around three and a half days, and fares turn out much more than flights.

•  tiring

•  stressful

•  expensive

•  intense

• 38 After grandma was bedridden, grandpa would go to the church alone, praying for God to his wife.

•  carry on

•  take in

•  stick to

•  watch over

• 39 Colin is so that he believes his toothache is caused by the government conspiracy.

•  cumulative

•  lubricant

•  paranoid

•  renowned

• 40 Although he has had the misfortune to be as a painter by his pupil, Verrocchio was a man of great talent.

•  approximated

•  commemorated

•  disseminated

•  overshadowed

請依下文回答第 41 題至第 43 題

He stared at the boy and considered asking him why he looked so sad but hesitated because he thought it might sound 41 . He knew that sometimes people who were sad didn't want to be asked about it; sometimes they'd 42 the information themselves, and sometimes they wouldn't stop talking about it for months on end, but on this 43 Bruno thought that he should wait before saying anything.

• 41  polite

•  rude

 elegant

•  illogical

• 42  claim

•  abandon

 offer

•  reserve

• 43  occasion

•  surface

 chance

•  operation

請依下文回答第 44 題至第 46 題

Fifteen-year-old Sebastian Clover arrived in Antigua early yesterday morning. Clover, a high school student from the UK, sailed across the Atlantic Ocean without anyone else's 44 . Waiting to meet him at the harbor were his parents, a band of musicians, and the Governor-General of Antigua and Barbuda. Sebastian's journey began on December 19. He sailed his boat from the Canary Islands and arrived in Antigua and Barbuda on January 12. How was the trip? For Clover, the high point was seeing whales and dolphins. But sometimes it was 45 being alone on the boat-especially in bad weather. It was also hard to eat well. Clover 46 ate snacks because it was difficult to cook. It was an amazing trip, but Sebastian also admits he's glad to be back on land!

請依下文回答第 47 題至第 50 題

In late 1960s, electricity had just been brought into a village in Nigeria where a friend and his family were living. Each family got a single light in its hut: a real sign of progress. The trouble was that at night, though they had nothing to read and many of them did not know how to read, the families would sit in their huts in awe of this wonderful symbol of technology.

The light-bulb watching began to replace the customary nighttime gatherings by the tribal fire, where the tribal storytellers, the elders, would pass along the history of the tribe. The tribe was losing its history in the light of a few electric bulbs.

This story helps to illustrate the difference between scientific management and tribal leadership. Every family, every college, every corporation, every institution needs tribal storytellers. The penalty for failing to listen is to lose one's history, one's historical context, one's binding values. Like the Nigerian tribe, without the continuity brought by custom, any group of people will begin to forget who they are.

• 47 According to the passage, what did the light-bulb symbolize in Nigeria in late 1960s?

•  leadership

•  history

•  tribal life

• 48 According to this passage, which of the following statements is true?

•  Storytelling in the village was replaced by reading.

•  Technology brought happier life to the village, so they had more stories to share.

•  Storytelling was and should be a primary means of conveying history and culture.

•  Storytelling became more popular in Nigeria in late 1960s.

• 49 To which of the followings does the 'elders' in the second paragraph refer?

•  old people

•  children

•  relatives

•  wizards

• 50 According to the passage, which of the following statements is NOT true?

•  In the world of today's scientific management, we still need tribal leadership.

•  The major function of tribal storytelling today lies in its entertaining effect.

•  If people do not listen to stories about their society and community, they will forget who they are.

•  The tribe was losing its history in the light of a few electric bulbs.

•  progress

105 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 民航人員、國際經濟商務人員及原住民族考試試題

代號：

61060

全一頁

考 試 別：

原住民族特考

等 別：

四等考試

類 科 組：

圖書資訊管理

科 目：

電腦與資訊檢索概要

考試時間 ：

1 小時 30 分

座號：

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、從 Cranfield 研究開始，就不斷證實自然語言的檢索表現並未較控制語言遜色，面對 此種結果，請說明圖書資訊界從業人員應該如何因應。 （ 25 分）

• 二、請說明資料科學（ data science ） 、大數據（ big data ）和資訊科學（ information science ） 的意義、研究範圍及三者間的關係，並請加強比較三者的異同。 （ 25 分）

• 三、相關判斷是資訊檢索的核心議題，請說明你認為那些因素會影響人類相關判斷的結 果。請先將這些因素分類，再分別說明之。 （ 25 分）

• 四、請在查全率（ recall ）和查準率（ precision ）外，提出三個你認為合適的系統評估標準， 討論其優缺點並說明其是否有可能超越查全率和查準率二項標準。 （ 25 分）

（請接背面）

105 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 民航人員、國際經濟商務人員及原住民族考試試題

代號：

61030

全一張

（正面）

考 試 別：原住民族特考

等

別：四等考試

類 科 組：圖書資訊管理

科

目：圖書館管理概要

考試時間：

1 小時 30 分

座號：

※注意：

禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分：（

50 分）

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上，於本試題上作答者，不予計分。  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、圖書館不祗是借書與閱讀的地方，還需融入創意的管理概念，藉以吸引使用者。請 問應如何創造原住民地區公共圖書館的原住民氛圍？以你族群原居地的圖書館為 例，說明之。 （ 25 分）

• 二、社區分析是館藏發展的一部分。請以你熟悉的原住民鄉（鎮 / 區）圖書館為例，說明 增加原住民館藏的方法，以及以該等館藏為基礎所提供的圖書館服務。 （ 25 分）

乙、測驗題部分：（ 50

分）

代號： 3610

 本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。  共 25 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

• 1 根據我國「圖書館統計標準（ CNS13151 ）」，圖書館工作人員數量應以全時等量計算。若圖書館僱用三位員工， 其中一位工作時數為全職人員的 3/4 ，一位工作時數為全職人員的 1/2 ，一位為全職人員，這三位人員的工作時數 加起來為幾位全時等量人員？  3  2.25  1.75  1.5

• 2 根據我國「圖書館績效指標（ CNS15543 ）」，圖書館透過評估找出營運問題與改善方案，以提升營運績效。下 列有關評估相關概念之敘述，何者正確？

•  效能（ effectiveness ），實現既定目標所運用的資源  信度（ reliability ），重複且一致地產生相同結果

• 3 下列何者不屬於電子書閱讀載具？

•  筆記型電腦  平板電腦  智慧型手機  DVD 光碟片 均為詮釋資料標準，依其設計特質以及主要描述對象，下列何者是針對圖書館社群所設計？

• 4 CDWA 、 EDA 、 METS 與 TEI  CDWA  EDA  METS  TEI

• 5 美國大學暨研究圖書館學會（ ACRL ）高等教育資訊素養能力標準二所討論的素養能力為「有效地獲取所需要資 訊」。下列何者不屬於標準二的範疇？



能夠選擇最適當的方法和資訊檢索系統以取得所需資訊

•  能夠透過線上或親訪，以各種不同方法取得所需資訊

•  能夠摘錄、記錄、管理所蒐集的資訊及其資訊來源

•  能夠重新評估所需資訊之特性與範圍

• 6 根據我國「圖書館統計標準（ CNS13151 ）」，有關館藏量統計方式的敘述，下列何者正確？  不論電子書或其他數位文獻，電子化館藏僅計算訂購的數量  無法計算實體單位數時，可以館藏所占的書架長度代替  視聽資料不論格式為類比或數位，均應合併計算實體單位數  音樂館藏中，套裝之樂譜以套計算，計其各分部

• 7 下列圖書館編列預算的方式，何者為零基預算（ Zero-base Budget ）？

•  圖書館所屬之母機構，給予一經費總額，由圖書館依照公式決定預算的編列與經費的分配

•  以本年度及上一年度預算和實際開銷為基礎，逐項決定下一年度的經費分配

•  根據圖書館既有工作項目，以上一年度執行次數估計各工作項目所需經費，累計後為機構之總預算



不以過去預算為依據，每一會計年度開始前各部門分別列舉每一項要進行的工作及所需費用

• 8 圖書館為服務行業，雖屬非營利組織，但論及營運績效，多納入投資報酬率與成本效益等概念。下列那一項敘述 符合「成本效益」概念的意涵？

•  將各項作業成本與預期效益加以比較，分析作業的合算率及可行程度，合算率與可行程度較高的項目列為優先 考量執行的作業項目

•  計算圖書館各項作業成本，並依成本多寡由少至多排序，選擇並執行成本較低的作業項目

•  圖書館執行每一次催繳逾期罰款所需成本為 100 元，為確保每位讀者繳清罰款，不論罰款金額多少，圖書館每 三天寄一次催繳通知

•  A 館擁有一本常用書 B ，該常用書單價為 240 元，平均每年要向其他館借該本書四至五次，每一次費用約為 90 元。為遵守無複本政策， A 館以館際互借方式滿足讀者對 B 書的需求



效率（



efficiency

效度（

），達到既定目標的程度

validity

），確實評量所要量測內容所需之成本

105 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 民航人員、國際經濟商務人員及原住民族考試試題

代號：

61030

全一張

（背面）

考 試 別：原住民族特考

等

別：四等考試

類 科 組：圖書資訊管理

科

目：圖書館管理概要

• 9 下列何者不屬於主題式資源指引網站（ Subject Gateway ）的特性？  清晰的主題範疇界定  需要專家介入（包括主題專家與資訊專家）  彈性多變的資源描述格式  具分類架構並提供主題索引

• 10 圖書館透過執行各項資訊服務活動，達到自身與所屬母機構的設立目標。下列為設計圖書館組織所應完成的任 務，請依照各任務相關性，選擇適當的步驟順序：①將各種適當的職務歸屬於部門（工作單位）組織掌理 ②將各種活動項目轉換為合理的職務（工作） ③將各工作單位按水平及垂直之層級順序排列成組織結構 ④將各種適當職務構成職位



①③④②



②④①③



③②④①

 ④③①②

• 11 因應環境的迅速變化，除了既有的部門劃分，圖書館可能採取委員會或專案管理等不同組織體制策略，以符合管 理需求。下列有關專案管理的敘述何者正確？  專案管理多是因應圖書館的特定臨時工作任務而設立，專案管理成員多來自同一層級和單位  專案管理成員的編定，主要考量為組織部門的參與平衡與公平性，而非其代表性及特殊能力  參與因應特定臨時任務所形成專案管理的成員，完成後多返回原工作部門，並不會改變原有的組織結構  專案管理是依照圖書館各項常態工作或活動的性質，予以歸類，進一步成立不同專案管理單位

• 12

• 下列何者為「公共圖書館設立及營運基準」訂定員額編制之主要基準？  館藏量  服務面積  人口總數  年度經費

13

下列何者不屬於圖書館行動服務的服務項目？



圖書館行動導覽

App



簡訊參考服務



QR Code

館藏查詢



偏鄉行動書車

• 14 根據美國圖書館學會（ ALA ）之定義，「一個圖書館提供館藏資料給另一個圖書館讀者使用的活動」是屬於下列 何者之內涵？



館際互借服務



參考諮詢服務



行動服務



學科館員服務

• 15 「在一個沒有歧視的資訊社會中，所有社區與個人無論其居住地區、社經狀態或其他人口統計因素，皆確保其能 有接觸與使用資訊的機會」，以上敘述是屬於下列何概念的定義？  數位落差  數位包容  資訊近用  資訊素養

• 16 數位典藏專案的工作流程，一般依據下列何種順序進行？  前置規劃→內容建置→資料庫呈現  內容建置→資料庫呈現→前置規劃  資料庫呈現→內容建置→前置規劃  前置規劃→資料庫呈現→內容建置

• 17 擴增實境（ Augmented Reality ）系統需要符合三項特徵，分別是結合真實與虛擬、即時互動，以及下列何者？  遠端登錄  行動上網  3D 定位  QR Code 可辨識性

• 18 下列那一個法案規範已公開發表著作之合理使用，包括可重製視障者使用之點字、錄音、數位轉換、口述影像等 方式，提供非營利的使用目的？  著作權法  身心障礙者數位化圖書資源利用辦法  圖書館法  身心障礙者權益保障法

• 19

• 在資訊行為的研究領域中，下列何者不屬於 Hartel 所提出的日常生活資訊尋求行為（ Everyday Life Information Seeking Behavior ）理論可適用的研究主題？  旅行背包客的資訊尋求行為  科學家進行科學研究時的資訊尋求行為  古典音樂愛好者的資訊分享行為  業餘族譜學家休閒活動中的資訊分享行為

20

圖書教師大多於下列那一種類型的圖書館中服務？



學校圖書館



大學圖書館



公共圖書館



技專圖書館

• 21 Mason 在 1986 年提出的資訊倫理四大議題，簡稱 PAPA ，係包含下列那四個議題？

•  隱私（ Privacy ）、正確性（ Accuracy ）、財產權（ Property ）、取用權（ Accessibility ）

•  隱私（ Privacy ）、責任權（ Accountability ）、財產權（ Property ）、取用權（ Accessibility ）

•  隱私（ Privacy ）、正確性（ Accuracy ）、財產權（ Property ）、可負擔性（ Afforability ）

•  優先權（ Priority ）、正確性（ Accuracy ）、財產權（ Property ）、取用權（ Accessibility ）

• 22 詮釋資料（ Metadata ）的組成要素包含語意（ Semantics ）、結構（ Structure ），以及下列何者？  系統（ System ）  主題（ Subject ）  同義詞（ Synonym ）  語法（ Syntax ）

• 23 根據 ISO 2008 年推出的圖書館績效指標標準 ISO 11620 ： 2008 ，係採用何種績效評估模式將評估指標分成  資源、 獲取與基礎建設；  使用；  效率；  潛力與發展等四大構面？  投資報酬率  平衡計分卡  假設市場評價法  360 度績效評估法

• 24 下列那一個宣言，最早確立了「自我典藏」與「出版開放近用期刊」為實踐開放近用的兩大具體途徑？



《貝賽斯達開放近用出版宣言》（

Bethesda Statement on Open Access Publishing

）

•  《柏林宣言關於科學及人文學知識的開放近用》（ Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities ）

•  《創用 CC 》（ Creative Commons ）

•  《布達佩斯開放近用宣言》（ The Budapest Open Access Initiative ）

• 25 Big 6 與 Super 3 模式皆是探究式學習融入資訊素養課程的架構。下列何者不屬於探究式學習的特徵？  教導學生以「探究」的精神來學習  學生須擔負自己的學習責任  以教師為中心的學習模式  學生主動與教師、同儕以及學習素材互動與討論

105 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 民航人員、國際經濟商務人員及原住民族考試試題

考 試 別：

原住民族特考

等 別：

四等考試

類 科 組：

圖書資訊管理

科 目：

讀者服務概要

考試時間 ：

1 小時 30 分

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、圖書館作為資訊服務機構，隨著無線通訊與行動載具的快速普及而發展行動服務， 請說明何謂「圖書館行動服務」？並試述圖書館可提供那些行動服務事項？（ 25 分）

• 二、何謂「書目療法」？並試述圖書館為幫助讀者舒緩個人情緒困擾問題，可以提供那 些書目療法服務？（ 25 分）

• 三、請說明何謂「數位參考諮詢服務」？並試述圖書館有那些數位參考諮詢服務方式？ （ 25 分）

• 四、數位時代「網頁」內容已成為資訊的重要來源，請說明無障礙網頁的定義？並申論 圖書館網頁無障礙設計之必要性。 （ 25 分）

（請接背面）

代號：

61050

全一頁

座號：

105 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 民航人員、國際經濟商務人員及原住民族考試試題

考 試 別：

原住民族特考

等 別：

四等考試

類 科 組：

圖書資訊管理

科 目：

技術服務概要

考試時間 ：

1 小時 30 分

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、圖書館館藏是一生命周期，請說明館藏淘汰的意義？館藏淘汰有那些準則？如何處 理淘汰工作？依圖書館法規定，圖書報廢有那些作業要點？（ 25 分）

• 二、何謂館藏綱要（ conspectus ）？試說明其來源與意義？如何將其應用在圖書館館藏分 析與館藏發展政策研訂？（ 25 分）

• 三、圖書館經常進行期刊編目，請說明如何應用中國編目規則對期刊著錄書目內容？此 與圖書編目有那些書目不同，請說明相異之處？（ 25 分）

• 四、說明圖書館權威控制的意義？權威控制紀錄的種類有那些？比較我國圖書館與美國 圖書館建立的權威紀錄的異同？（ 25 分）

（請接背面）

代號：

61040

全一頁

座號：