代號：

20110-22810

頁次：

1 － 1

114 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：各類科

科

目：憲法與英文

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

• 

• 

不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、憲法第 18 條規定人民有應考試服公職之權，司法院大法官解釋及憲法 法庭判決對服公職權保障有何具體內涵之闡釋？請以憲法基本權利之 防禦權功能面向與客觀法功能面向之區別論述之。 （ 30 分）

二、英譯中： （ 20 分）

In 2024, the U.S. was the world's dominant travel and tourism market, according to a 2024 Economic Impact Trends Report by the World Travel & Tourism Council (WTTC). In 2023, a record-breaking $2.36 trillion was added to the U.S. economy from tourism. Then Tourism Economics predicted a 9% increase in international arrivals in 2025 compared to 2024. However, political tensions and negative perceptions of the U.S. have been keeping international tourists away, steering many travelers to visit Canada instead. As a result, Tourism Economics experienced a complete 180; it revised its predictions to a 9.4% decline in international visits to the U.S., and more drop again in early August.

三、中譯英： （ 20 分）

近來有研究結果顯示，當學生接受雙語教育時，他們的英文閱讀理解能 力呈現了顯著的進步，這樣突出的表現尤其顯示在閱讀推理、文本分析 兩個方面。然而，這樣的進步並不是全面的，仍有學生因基礎能力不足 或無法適應雙語教育，造成進步幅度有限的學習結果，亦可以說，雙語 教育的成效因學生而異。但在學生的語言學習動機、課程參與程度上， 雙語教育都顯示了正面的影響效果。

四、英文作文： （ 30 分）

In many countries, Taiwan included, the gap between the rich and the poor has widened. In sociology, a term called 'M-shaped society' was coined to illustrate the gap of wealth distribution between two major groups: the rich and the poor. Yet, such a gap can bring potential threat to the development of a society. Thus, some believe 'taxation' may be a good way to address the income gap. Please write a 250-word essay to present your analysis on such an idea.

座號：

代號：

20120-22820

頁次：

1

－

1

等

別：高考二級

類

科：各類科

科

目：國文（作文）

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。  不得於試卷上書寫姓名或座號。

一、作文一： （ 50 分）

領導能力是一種帶領團隊、組織或機關朝向目標前進的「影響力」 ， 而領導是一種引領他人通往目標的過程。領導能力對於管理者來說是非 常重要的能力，領導能力的好壞會直接影響團隊的成功與否。優秀的領 導者具有清晰的願景和明確的目標，能夠啟發和激勵團隊成員朝著共同 的目標努力；並將這個願景和目標，轉化為可行的行動計畫或方案，傳 播和分享至整個團隊、組織或機關之中。

請針對以上引言，試就個人經驗心得與觀點想法，依據以下命題， 作文一篇，申論己見。

領導者的特質與能力

二、作文二： （ 50

分）

子曰： 「君子居其室，出其言善，則千里之外應之，況其邇者乎？居 其室，出其言不善，則千里之外違之，況其邇者乎？言出乎身，加乎民； 行發乎邇，見乎遠。言行，君子之樞機；樞機之發，榮辱之主也。言行， 君子之所以動天地也，可不慎乎？」 （語譯--孔子說： 「君子住在家裡， 發出善美的言論，則千里之外的人也會聞風響應興起，何況是接近他的 人呢？如發出不善的言論，則千里之外的人也會違背他，而不以為是， 何況是接近他的人呢？言語是從本身發出，而能影響於百姓；行為是從 近處著手，而顯現於遠處。言行是君子的關鍵要樞，關鍵的發起，是光 榮或受辱的主宰。言行正是君子感動天地之原由，可以不謹慎嗎？」 ）

古今中外，凡居國家職位、掌握權力的人，一言一行，對國家社會 的影響非常深遠；尤其，現今自由、民主與法治的時代，更不可因言行 偏激失當，以致違反公序良俗，嚴重影響和諧有禮的社會風氣。

請針對以上引言，試就個人理解，根據以下命題，作文一篇，申論 己見。

言行的影響與效用

座號：

114 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號： 21430 頁次： 1 － 1

等

別：高考二級

類

科：養殖技術

科

目：水產養殖學特論

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

 本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、世界國家紛紛透過掌握在地優勢，生產具競爭力的養殖水產品搶進貿易 市場。請分別就越南、中國、馬來西亞與泰國為例，說明其主力發展物 種；以及因應貿易市場挑戰，我國養殖產業可以選擇的物種及其商品特 色與競爭優勢。 （ 25 分）

• 二、有關水產養殖從現今到未來的進展，請說明在持續創新的技術發展下， ⑴ 創新培育的對象、 ⑵ 食用以外的多元應用（含附加或加值） ， ⑶ 保護資 源與平衡生態的貢獻。 （ 25 分）

• 三、請以「養世界的魚」與「養明天的魚」為例，說明臺灣水產養殖在未來 分別就物種（ species ）或品系（ strains ） 、養殖環境、管理方式、投餵飼 料與目標市場等方面，具體可行的策略與預期目標。 （ 25 分）

• 四、動物福利（ animal welfare ）為一體適用的普世價值。請說明在水產養殖 生產、加工、銷售與消費環節，水生動物福利之發展歷程、落實現況與 未來趨勢，以及我國公部門、學研機關與產業應扮演的角色。 （ 25 分）

座號：

114 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

代號：

21440

頁次：

1

－

1

等

別：高考二級

類

科：養殖技術

科

目：養殖遺傳育種學研究

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

 本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、請寫出下列名詞之中文名稱並說明其意義： （每小題 5 分，共 25 分）

•  Varieties

•  Polymorphism

•  Strain

•  Crossbreeding

•  Mutation

• 二、請比較「基因編輯」與「基因轉殖」在原理與監管上的差異。以臺灣鯛 為例，同時提升取肉率與抗弧菌力為目標，設計 「雙靶點」 編輯方法 （例： mstn 與免疫調控基因） ，說明靶點選擇與脫靶控管。 （ 25 分）

• 三、請解釋何謂「 MAS （ Marker-Assisted Selection ） 」與「 GS （ Genomic Selection ） 」策略？假如某淡水養殖改良魚種之「鹽度耐受」性狀已被連 續多世代評估，現有一個主要數量性狀基因座（ QTL ） （ R² ＝ 12% ） ，其餘 為多基因背景；已建置訓練族群約 1,000 尾，並使用 20KSNP 微陣列晶 片與標準化表型（如急性鹽度升降存活率、恢復時間、體內離子穩定指 標等） 。請判斷並說明本案例的首選策略、理由及可行流程。 （ 25 分）

• 四、請說明建立水產養殖生物種原庫在遺傳育種上的重要性，並且舉例說明 若缺乏有效種原管理，可能對產業造成那些影響後果？（ 25 分）

座號：

114 代號： 21450 頁次： 1 － 1

年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：養殖技術

科

目：養殖環境學研究

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

 本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、養殖漁業和水質管理的意義與目的分別為何？（ 25 分）

• 二、試述養殖環境與疾病之關係和改善方法。 （ 25 分）

• 三、冷心低壓之極端氣候不時發生，對現場養殖工作者而言，可做什麼事前 防範和事後復原。 （ 25 分）

• 四、試述養殖魚池對溶氧之需求（產生、消耗及日夜變化） ，和增進曝氣之方 式及其優點。 （ 25 分）

座號：

114 代號： 21460 頁次： 1 － 1

年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：養殖技術

科

目：飼料營養學研究

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

 本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、下表為鱘魚對各種飼料原料之可消化能與可代謝能的試驗結果，請詳細 申論此表格之結果所代表的意義與結論。 （ 25 分）

• 二、請設計一個養殖試驗以求得石斑魚對於飼料維生素 E 的需求量。試驗 內容需涵蓋試驗設計、主要飼料原料、訂定需求量的數據分析方法與其 他應注意事項。 （ 25 分）

• 三、在石狗公的養殖試驗中發現，當每公斤飼料含 10 公克二十碳五烯酸與 5 公克二十二碳六烯酸時，造成石狗公大量死亡。但是如果將配方調整 為每公斤飼料含 7.5 公克二十碳五烯酸與 7.5 公克二十二碳六烯酸後， 則石狗公全部存活。請詳細申論這個結果所代表的意義。 （ 25 分）

• 四、以甲與乙兩廠牌的飼料進行臺灣鯛養殖試驗，甲牌飼料標示蛋白質含量 29% ；乙牌飼料標示蛋白質含量 25% 。但養殖試驗結果顯示，投餵這兩 種飼料的臺灣鯛的增重率都相同。請就魚類飼料蛋白質營養學的觀念， 申論此結果。 （ 25 分）

座號：