115年專技高考聽力師｜歷屆考題全文（機器抽取）

115年第二次專門職業及技術人員高等考試營養師、護理師、社會工作師考試、115年專門職業及技術人員高等考試心理師、法醫師、語言治療師、聽力師、牙體技術師、公共衛生師考試、高等暨普通考試驗光人員考試聽力師類科歷屆試題，含基礎聽力科學、行為聽力學、電生理聽力學等 6 科。

共 6 份考卷｜資料來源：依政府資料開放授權條款（OGDL）第 1 版利用，資料集：考選部歷屆試題（data.gov.tw dataset 170565），115 年。

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基礎聽力科學

下載：題目　答案

115年第二次專技高等考試營養師、護理師、社會工作師考試、115年專門職業及技術人員高等考試心理師、法醫師、語言治療師、聽力師、牙體技術師、公共衛生師考試、高等暨普通考試驗光人員考試

代　　號：1106

類科名稱：聽力師

科目名稱：基礎聽力科學

考試時間：1小時

※注意：本試題禁止使用電子計算器

※本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

1.下列關於鼓索神經（chorda tympani nerve）之敘述，何者正確？ ①穿梭於鎚骨（malleus）與砧骨（incus）之間　②穿梭於鐙骨（stapes）與砧骨（incus）之間　③屬於第七對腦神經分支　④ 屬於第九對腦神經分支
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.耳咽管（Eustachian tube）是連接鼻腔與中耳的構造，下列關於耳咽管的敘述，何者錯誤？
A.耳咽管構造中靠近中耳腔的前1/3部分，其周圍由彈性軟骨（elastic cartilage）組成；而靠近鼻咽部的2/3部分，周圍則由硬骨（bone）部組成
B.耳咽管功能異常的病人可能表現耳脹、耳痛
C.耳咽管功能異常可能造成中耳腔呈現負壓
D.相較於成人，小孩的耳咽管較為水平
3.鐙骨肌（stapedius muscle）與鼓膜張肌（tensor tympani muscle）皆位於中耳腔，其腦神經支配分別為何？
A.鐙骨肌由第五對腦神經支配，鼓膜張肌由第七對腦神經支配
B.鐙骨肌由第七對腦神經支配，鼓膜張肌由第五對腦神經支配
C.鐙骨肌由第九對腦神經支配，鼓膜張肌由第五對腦神經支配
D.鐙骨肌由第九對腦神經支配，鼓膜張肌由第七對腦神經支配
4.關於耳蝸淋巴液之電解質成分，下列敘述何者錯誤？
A.前庭階（scala vestibuli）淋巴液成分為高鈉低鉀
B.中間階（scala media）淋巴液成分為低鈉高鉀
C.鼓室階（scala tympani）淋巴液成分為低鈉高鉀
D.前庭階（scala vestibuli）、中間階（scala media）與鼓室階（scala tympani）之淋巴液均屬

座號：___________

於細胞外液（extracellular fluids）

5.關於外毛細胞的電生理可動性（outer hair cell electromotility），下列敘述何者錯誤？
A.去極化（depolarization）造成外毛細胞伸長，過極化（hyperpolarization）造成外毛細胞收縮
B.可幫忙增強聽覺的頻率敏感度（frequency sensitivity）
C.中樞神經藉由內側橄欖耳蝸系統（medial olivocochlear system）影響外毛細胞的電生理可動性
D.prestin蛋白與外毛細胞的電生理可動性有關
6.中耳阻抗匹配（impedance-matching）的最佳效率發生在那個頻率帶？
A.與頻率無關
B.低頻
C.中頻
D.高頻
7.下列有關耳蝸的敘述，何者錯誤？
A.骨螺旋板（osseous spiral lamina）在耳蝸基底部（basal end）最寬
B.基底膜（basilar membrane）在最頂部（top end）的寬度約是基底部的3倍
C.介於賴斯納膜（Reissner's membrane）與基底膜之間所存在的液體皆為內淋巴（endolymph）
D.柯蒂氏器（organ of Corti）中，分隔外毛細胞與內毛細胞的是支柱細胞（rod cells of Corti or pillar cells of Corti）
8.Commissural fibers of Probst 是連結左右兩側的何項構造？
A.inferior colliculus（IC）
B.lateral lemniscus（LL）
C.superior olivary complex（SOC）
D.auditory cortex
9.內側橄欖耳蝸反射（medial olivocochlear reflex），始於內側橄欖耳蝸（medial olivocochlear）系統的活化，並導致耳蝸毛細胞的何種變化？
A.外毛細胞電生理可動性（electromotility）降低
B.外毛細胞電生理可動性（electromotility）增加
C.內毛細胞敏感度（sensitivity）降低
D.內毛細胞敏感度（sensitivity）增加
10.依音調排列分布（tonotopic organization）在耳蝸神經核（cochlear nuclei），若由高頻到低
頻，在耳蝸神經核內是如何分布？
A.由耳蝸神經核的背內側（dorsomedial）分布到腹外側（ventrolateral）
B.由耳蝸神經核的背外側（dorsolateral）分布到腹內側（ventromedial）
C.由耳蝸神經核的腹內側（ventromedial）分布到背外側（dorsolateral）
D.由耳蝸神經核的腹外側（ventrolateral）分布到背內側（dorsomedial）
11.耳蝸basal turn接收產生的訊號經由聽神經傳導至cochlear nuclei的那個部分？
A.背側耳蝸核（dorsal cochlear nucleus）
B.腹側耳蝸核（ventral cochlear nucleus）
C.外側耳蝸核（lateral cochlear nucleus）
D.內側耳蝸核（medial cochlear nucleus）
12.下列那一種檢查是現今研究大腦皮質各區域和接受不同頻率刺激相關性之利器？
A.ABR
B.CT
C.functional MRI
D.ASSR
13.振幅相同，頻率各為682 Hz及706 Hz的2個正弦波相加後，其合成波（resultant sound）頻率及拍／差頻（beat frequency）各為何？
A.694 Hz；24 Hz
B.690 Hz；26 Hz
C.688 Hz；20 Hz
D.692 Hz；18 Hz
14.有一訊號為2000 Hz通過濾波器產生180°相位改變，訊號會延遲多久？
A.0.1 ms
B.0.25 ms
C.0.5 ms
D.0.75 ms
15.若健康成人外耳道平均長度為2.5公分，則能在外耳道內產生駐波（standing wave）的最大波長為何？
A.2.5公分
B.10公分
C.5公分
D.3.33公分
16.關於節拍音（beats）的敘述，下列何者錯誤？
A.當兩個幾乎相同頻率的純音同時產生時，會感受到節拍音出現
B.當兩個純音頻率差異被增加時，每秒節拍音出現次數會隨著減少
C.475 Hz及525 Hz相同振幅的正弦音（sinusoids）同時產生時，會感受到500 Hz節拍音出現
D.475 Hz及525 Hz相同振幅的正弦音（sinusoids）同時產生時，會感受到每秒50次節拍音出現 17.下列有關聲音骨傳導機制的描述，何者正確？
A.內耳囊（inner ear capsule）的不可壓縮性骨傳導（non-compressional bone conduction）
B.聽小骨和顱骨的同步（synchronize）振動
C.外耳道壁對於骨傳導的貢獻度主要來自於骨性外耳道壁
D.外耳道骨傳導作用只有在耳道阻塞時，效果較顯著
18.關於心理聲學調音曲線（psychoacoustic tuning curve, PTC）的敘述，下列何者正確？
A.比起神經調音曲線圖形表現更窄
B.向前比同時遮蔽的PTC圖形表現較窄
C.同時遮蔽的PTC與神經調音曲線圖形相似
D.使用切跡噪音（notch noise）圖形表現較窄
19.關於雙耳融合（binaural fusion）的現象說明，下列何者錯誤？
A.各別相似的聲音經兩耳傳遞後融合為一
B.2000 Hz以上較低頻相似訊號容易融合
C.雙耳訊號的音量差異過大會無法融合
D.經由兩側喇叭呈現相似的訊號方式也能雙耳融合
20.依據Epstein及Florentine的發現，下列何種聆聽狀況所產生的雙耳聆聽響度加成（binaural loudness summation），其雙耳對單耳比率（binaural-to-monaural ratio, BMR）的數值會是最小？
A.使用揚聲器（loudspeaker）聆聽，無視覺線索（即：不看說話者的臉）
B.使用揚聲器（loudspeaker）聆聽，加上視覺線索（即：看說話者的臉）
C.使用耳機（earphones）聆聽，無視覺線索（即：不看說話者的臉）
D.使用耳機（earphones）聆聽，加上視覺線索（即：看說話者的臉）
21.以下為4種未經遮蔽（masking）程序的右耳聽力檢查結果，那一種情形在經過左耳遮蔽程序後，臨床上聽損的診斷結果仍維持不變？
A.氣導閾值10 dB HL，骨導閾值5 dB HL
B.氣導閾值35 dB HL，骨導閾值5 dB HL
C.氣導閾值60 dB HL，骨導閾值35 dB HL
D.氣導閾值70 dB HL，骨導閾值25 dB HL
22.當一個複雜刺激音（complex stimulus）頻率包含700、800、900和1000 Hz時，受測者有可能聽到 100 Hz的聲音，這100 Hz的聲音稱為：
A.失蹤基音（missing fundamental）
B.神秘基音（hidden fundamental）
C.幻覺基音（phantom fundamental）
D.音域基音（compass fundamental）
23.關於內耳耳蝸構造之敘述，下列何者正確？
A.耳蝸膜性迷路包含前庭階、中間階、鼓室階
B.基底膜寬度在耳蝸基底部最窄最厚，往蝸頂逐漸變寬變薄
C.前庭階與鼓室階以蝸軸（modiolus）相通
D.基底膜隔開鼓室階與中間階，分為內側zona pectinata與外側zona arcuata兩區
24.關於耳蝸傳入性神經支配（afferent innervation），下列敘述何者正確？
A.type Ⅰ及type Ⅱ auditory neurons通過habenula perforata後進入柯蒂氏器皆無髓鞘
B.type Ⅱ auditory neurons以outer radial fibers連接外毛細胞
C.每一內毛細胞約有10至30條inner spiral fibers連接
D.95％傳入性耳蝸神經為inner spiral fibers，連接內毛細胞
25.耳蝸神經（cochlear nerve）較外層（outer layers）的神經纖維來自耳蝸（cochlea）何處？
A.頂部（apex）
B.中段（middle turn）
C.底部（basal region）
D.頂部（apex）、中段（middle turn）、底部（basal region）平均分布
26.影響聽覺系統聲導抗（acoustic immittance）的因素，下列何者不包含在內？
A.鼓膜面積的大小
B.外耳道的摩擦阻力（frictional resistance）
C.中耳聽小骨肌腱和韌帶（tendons and ligaments）的硬度（stiffness）
D.中耳聽小骨的質量（mass）
27.中耳有三塊聽小骨①鎚骨（malleus）②鐙骨（stapes）③砧骨（incus），由外至內分別為：
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①
28.關於外耳的聽覺功能，下列敘述何者錯誤？
A.耳甲（concha）之共振頻率（resonant frequency）約為1000 Hz
B.成人外耳道的共振效應主要增強聲音的頻率約在3000 Hz左右
C.耳廓對於音源方向辨識的重要性大於聲音收集
D.耳廓對於人類垂直方向辨識的重要性大於聲音收集
29.耳蝸內有一獨特構造，當聲音傳入耳蝸時，其可以主動收縮，共振強化行波（traveling wave），此為何種構造？
A.基底膜上之內毛細胞（inner hair cells）
B.耳蝸神經（cochlear nerve）
C.內毛細胞（inner hair cells）及外毛細胞（outer hair cells）之靜纖毛（stereocilia）
D.外毛細胞（outer hair cells）
30.耳蝸對於特定的頻率範圍具敏感性，同樣的，半規管對於某一範圍的角加速度也特別敏感，此一範圍的角加速度大約是：
A.0.01～0.3 Hz
B.0.1～3 Hz
C.1～30 Hz
D.10～300 Hz
31.下列那一個聽覺的上行（ascending）路徑是存在的？
A.右側anteroventral cochlear nucleus（AVCN）→右側medial nucleus of the trapezoid body （MNTB）→右側lateral superior olive（LSO）→右側inferior colliculus（IC）
B.左側anteroventral cochlear nucleus（AVCN）→右側medial nucleus of the trapezoid body （MNTB）→右側lateral superior olive（LSO）→右側inferior colliculus（IC）
C.右側anteroventral cochlear nucleus（AVCN）→右側medial superior olive（MSO）→左側 inferior colliculus（IC）
D.左側anteroventral cochlear nucleus（AVCN）→右側medial nucleus of the trapezoid body （MNTB）→右側medial superior olive（MSO）→左側inferior colliculus（IC）
32.有關於聽覺處理異常（auditory processing disorders）的檢查，下列何項不屬於單耳言語測驗（monaural speech tests）？
A.Filtered Speech Test
B.Time-Compressed Speech
C.Performance-Intensity Function Testing
D.Listening In Spatialized Noise Test
33.關於中樞聽覺神經相位鎖定（phase-locking）的描述，下列何者錯誤？
A.是指聽覺神經接受音頻刺激後，聽神經反應外界刺激訊號頻率同步的現象
B.是ASSR產生的基礎
C.在高頻的刺激音才會出現
D.在聽覺皮質不明顯
34.有關上橄欖核複合體（superior olivary complex, SOC）的敘述，下列何者錯誤？
A.上橄欖核複合體組成上行性聽覺路徑的第二站，並且為接收兩側聽覺資訊之最低解剖位置
B.上橄欖核複合體由內側上橄欖核（medial superior olive）、外側上橄欖核（lateral superior olive）、斜方體內核（medial nucleus of the trapezoid body）以及外周橄欖核（periolivary nuclei）所組成
C.內側上橄欖核（medial superior olive）接收來自兩側後腹側耳蝸神經核（posterior ventral cochlear nucleus）的輸入並傳至同側的下丘（inferior colliculus）
D.外側上橄欖核（lateral superior olive）傳遞至兩側的下丘（inferior colliculus）
35.關於聽神經雙頻抑制（two-tone suppression）的描述，下列何者錯誤？
A.是指聽神經因第一個刺激音所產生的反應，會因第二個刺激音而減弱
B.可使用sweep-frequency tone來抑制continuous tone
C.suppression tone頻率越靠近特徵頻率（characteristic frequency），抑制效果越好
D.suppression tone的頻率可以高於但不能低於特徵頻率（characteristic frequency）
36.下列何項對於中樞聽覺處理（central auditory processing）的檢查不是針對聽覺閉鎖（auditory closure）？
A.帶通濾波器（band-pass filtered）
B.壓縮語音（compressed speech）
C.噪音下之語音辨識（speech recognition in noise）
D.雙耳音韻測驗（dichotic rhyme）
37.中樞聽覺裡面上橄欖核複合體（superior olivary complex, SOC）可辨識雙耳的時間差異。當以雙耳音強差的線索來辨識時，其在聽覺路徑中的處理位置為下列何者？
A.下丘（inferior colliculus）
B.內側上橄欖核（medial superior olive, MSO）
C.外側上橄欖核（lateral superior olive, LSO）
D.內側上橄欖核（medial superior olive, MSO）與外側上橄欖核（lateral superior olive, LSO）
38.關於神經反應直方圖（histograms）的特性，下列敘述何者錯誤？
A.刺激後時間（post-stimulus time, PST）直方圖可以看出該神經對於刺激音的延遲反應（delay）
B.耳蝸的「位置理論（place theory）」可藉由刺激後時間（post-stimulus time, PST）直方圖來證明
C.週期性（period）直方圖不隨音量強度而有變化
D.峰電位間隔（inter-spike interval, ISI）直方圖可以顯示神經對於刺激音相位鎖定（phaselocking）的情況
39.根據平方反比定律（inverse square law），下列敘述何者正確？
A.離聲源的距離若減半，則聲音強度變成2倍
B.離聲源的距離若減半，則聲音強度變成1/2倍
C.離聲源的距離若為3倍，則聲音強度變成1/9倍
D.離聲源的距離若為10倍，則聲音強度變成1/20倍
40.關於相同的兩個正弦波（sinusoids）於同相位（in phase）情況下呈現，下列敘述何者正確？
A.發生相位改變的情況
B.使整體振幅增加
C.發生頻率降低的情況
D.出現振幅降低的情況
41.有關分析節拍音（beats）與振幅調變（amplitude modulation）訊號之頻譜，下列敘述何者最適
當？
A.節拍音為相鄰的兩個頻率組成，振幅調變為不相鄰的兩個頻率所組成
B.兩者皆為兩個頻率所組成，只是振幅調變頻率為一個高頻與一個低頻
C.節拍音為相鄰的兩個頻率組成，振幅調變為三個頻率所組成
D.節拍音為不相鄰的兩個頻率所組成，振幅調變為相鄰的兩個頻率組成
42.下圖為一聲波傳遞至耳邊所測量到聲壓隨時間的變化，假設聲速為350 m/s，其波長（wavelength）為何？

A.0.175公分
B.1.75公分
C.17.5公分
D.175公分
43.一個介質須具有下列那些特性，才能有效振動以產生可聽波（audible sound）？①慣性（inertia）　②彈性（elasticity）　③質量（mass）　④不可壓縮性（incompressibility）
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
44.下列有關聲源定位的敘述，何者正確？
A.雙耳時間差（interaural time difference, ITD）和刺激聲音頻率有關
B.雙耳相位差（interaural phase difference, IPD）和刺激聲音頻率無關
C.正弦波的中間頻率（約2000 Hz）比高頻率及低頻率都難定位
D.雙耳音強差（interaural level difference, ILD）在辨識低頻聲源時最重要
45.聽力正常的年輕人其時間解析（temporal resolution）平均大約是多少？
A.2～3 ms
B.5～6 ms
C.9～10 ms
D.11～12 ms
46.下列關於耳蝸非線性的敘述，何者正確？
A.summation tone（f 1 ＋f 2 ）音量較小，不易被察覺
B.根據Plomp於1995年的研究，difference tone（f 1 －f 2 ）需要primary tones大於15～20 dB SL，才能被察覺
C.cubic difference tone（2f 1 －f 2 ）需要primary tones大於50 dB SL，才能被察覺
D.TEOAE與DPOAE的測量皆和cubic difference tone相關
47.125 Hz與1000 Hz在下列那一個響度級（phon）的曲線下，兩頻率的音壓級分貝數差距最大？
A.80 phons
B.60 phons
C.40 phons
D.20 phons
48.接收操作特徵曲線（receiver operator characteristic curve，簡稱ROC曲線），是測量感覺（sensitivity）的一種方法，其結果可以免於下列何者的影響？
A.失誤率（miss）
B.正確拒絕率（correct rejection）
C.反應偏差（response bias）
D.錯誤警報率（false alarm）
49.聽反射閾（acoustic reflex threshold, ART）的測量，不建議採用4000 Hz的刺激音，因為此頻率容易產生何種現象而造成聽反射閾提高？
A.閉塞（occlusion）
B.適應（adaptation）
C.滯後（lagging）
D.漣漪（ripple）
50.有關變頻耳聲傳射（distortion product otoacoustic emission, DPOAE）之特點，何者錯誤？
A.其使用之兩個刺激音（f1 and f 2 ）為純音
B.

臨床上常用之DPOAE，其頻率係2f 2 －f 1

C.可應用於嬰幼兒之聽力篩檢
D.具有頻率專一性

行為聽力學

下載：題目　答案

115年第二次專技高等考試營養師、護理師、社會工作師考試、115年專門職業及技術人員高等考試心理師、法醫師、語言治療師、聽力師、牙體技術師、公共衛生師考試、高等暨普通考試驗光人員考試

代　　號：2106

類科名稱：聽力師

科目名稱：行為聽力學

考試時間：1小時

※注意：本試題禁止使用電子計算器

※本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

1.當使用SOAP模式收集個案史，下列何者不是SOAP所代表的涵義？

A.S：subjective

B.O：observation
C.A：assessment
D.P：plan
2.下列何項頻率的音叉，最適合用來進行音叉測驗中的Bing test？
A.512 Hz
B.1024 Hz
C.2048 Hz
D.4096 Hz
3.有關聽神經瘤的敘述，下列何者最適切？
A.聽神經瘤也稱為前庭許旺氏細胞瘤，最常出現的主訴是耳鳴及頭暈
B.發生在小腦橋腦角的腫瘤都是聽神經瘤
C.聽損通常是緩慢變化，但不會突然發生
D.臨床上需藉由核磁共振（MRI）確診
4.有關個案史訪談技巧的敘述，下列何者正確？
A.可根據主訴的症狀以疑似指數（index of suspicion）作分類，為訪談技巧中重要的一環
B.當疑似指數（index of suspicion）高，就表示個案問題已確認
C.訪談完成後，才需查閱個案過去的資料
D.同一位個案即便有多個不同情境的主訴，每種情境下症狀訪談的疑似指數（index of suspicion）並不會變
5.有關純音聽力檢查之骨導測試的敘述，下列何者最適當？
A.骨導振動器要緊貼耳廓
B.骨導振動器的作用力至少需要500 g，才能讓檢查達到足夠信度

座號：___________

C.放在乳突部的位置差異會造成聽閾結果不同，會讓病患先聽1000 Hz骨導音，可聽到最大聲的地方就是放置骨導振動器的最佳位置
D.為了減少骨導振動器在固定後移動，頭部維持不動，少說話
6.依ANSI S3.6-2018的規格而定有關聽力儀的頻率校正，下列敘述何者錯誤？
A.第一型、第二型或超高頻聽力儀頻率精準度須小於±1％
B.第三型、第四型聽力儀頻率精準度須小於±2％
C.第五型聽力儀頻率精準度須小於±3％
D.掃頻式聽力儀頻率精準度須小於±3％
7.小花在醫院接受純音聽力檢查，結果為250 Hz是35 dB HL、500 Hz是35 dB HL、1000 Hz是55 dB HL、2000 Hz是75 dB HL、4000 Hz是90 dB HL、8000 Hz是110 dB HL，最不可能的語音辨識閾（SRT）是：
A.35 dB HL
B.45 dB HL
C.55 dB HL
D.65 dB HL
8.有關閉塞效應（occlusion effect）之敘述，下列何者錯誤？
A.耳部未被閉塞時，骨導信號較容易傳入耳蝸
B.有閉塞時的骨導聽閾會較未被閉塞時更好
C.閉塞效應大多在1000 Hz以下發生
D.閉塞效應在250 Hz處影響最大
9.臨床上可能會影響純音聽力檢查結果的因素，下列敘述何者最適當？
A.鼓膜至耳機表面的距離非常接近2000 Hz聲音的波長，若剛好數據吻合，就會在耳道內形成駐波
B.觸覺反應是個案雖然聽不到聲音，但可能會因為感覺到耳機或骨導振動器振動，因而做出反應，通常出現在高頻
C.聽覺放射是由於骨導振動器會產生放射至空氣中的聲音，其聲音因而從氣導路徑進入耳道被聽見，導致有錯誤的氣骨導差，較容易出現在2000 Hz以上的聲音
D.當耳機壓迫時會使外耳道塌陷，造成耳道阻塞，產生明顯的低頻傳導性聽損，高齡病人會比其他族群更常出現此問題
10.使用覆耳式耳機（supra-aural earphones）進行純音聽力檢查時，偶會出現駐波的現象，最常發生在那些頻率？
A.250 Hz、500 Hz
B.1000 Hz、2000 Hz
C.3000 Hz、4000 Hz
D.6000 Hz、8000 Hz
11.有關聽覺敏感（hyperacusis）的敘述，下列何者最不恰當？
A.指的是病患對所經歷到的不舒適音，所產生的一種不耐
B.也稱為恐音症（phonophobia）或厭聲症（misophonia）
C.約45％的耳鳴病患也會抱怨出現聽覺敏感或無法忍受大聲音的現象
D.聽覺敏感的治療為避免過度保護耳部接收聲音及迴避環境中的聲音，可進行漸進性的去敏感化 12."Paracusis willisii"此一現象較常出現在下列那一種類型的個案？
A.聽力正常者
B.感音性聽損者
C.耳蝸後病變者
D.傳導性聽損者
13.有關聽檢設備校正的敘述，下列何者錯誤？
A.依照美國職業安全衛生署（OSHA）法規規定聽檢設備需定期校正
B.製造商提供的初始聽檢儀於出廠時已完成校正，可在聽檢室直接安裝使用
C.聽檢儀校正最常參照的國際標準有：ANSI、IEC、ISO
D.經過校正後的儀器，聽力師對檢查的報告準確性會更有信心
14.有關聽力師在聽檢儀的校正工作，下列敘述何者錯誤？
A.定期根據ANSI標準，做氣導和骨導的耦合器校正
B.超過可容忍誤差範圍時，可以自行調整內部設定，使輸出狀態合乎校正值
C.要參考音壓級（SPL）進行音量校正，誤差範圍要在±2分貝內
D.可先將做出的結果，根據「修正表（correction chart）」調整後再記錄 15.所謂聽力檢查閾值的定義是下列何者？
A.大於25％的正確率
B.大於50％的正確率
C.大於70％的正確率
D.大於85％的正確率
16.有關聽覺放射（acoustical radiation）的描述，何者錯誤？
A.骨導振動器的聲音放射到空氣中，經由氣導路徑被聽到
B.氣導耳機的聲音放射到空氣中，經由骨導路徑被聽到
C.可能導致骨導聽閾變好
D.外耳道用耳塞塞住，可解決這個問題
17.關於語音察覺閾（SDT）檢查，下列敘述何者錯誤？
A.平均SDT與SRT差異，男性6 dB，女性8.2 dB
B.SDT需可聽到至少50％的語言訊號
C.平均SDT大致低於SRT 7～9 dB
D.骨導SDT可協助評估兒童是否有傳導性聽力損失
18.語音辨識閾（SRT）檢查的臨床測試目的，不包括下列何項？
A.交叉比對純音聽閾值
B.助聽器需求評估
C.聽覺病灶診斷
D.評估幼兒與困難受測者的聽覺敏感度
19.關於字詞辨識分數（WDS）的結果判讀，下列敘述何者錯誤？
A.90～100％，表現在正常聽力群體
B.80～100％，表現在大多數傳導性聽力損失個體
C.低於60％，表現在感音神經性聽力損失個體
D.異常低的百分比，與耳蝸後病變有關
20.語音聽檢中，有50％的次數可以被聽到的最小音量，是指下列何者？
A.語音察覺閾（speech detection threshold）
B.語音辨識閾（speech recognition threshold）
C.語音接受閾（speech reception threshold）
D.揚揚格雙字詞閾（spondee threshold）
21.關於封閉式（closed-set）語音辨識測驗，下列敘述何者錯誤？
A.為臨床上最常採用的方法
B.可降低字詞熟悉度的效應
C.可降低語言的詞頻（word frequency）效應
D.可使聽力師更詳細分析出個案的錯誤之處
22.有關語音辨識－音量函數（performance-intensity, PI function）的敘述，下列何者錯誤？
A.為了找出最高字詞辨識分數，應以一種以上音量進行字詞辨識測驗
B.神經性老年聽損（neural presbycusis）病患也有可能會出現異常的PI函數回跌指數（rollover index, RI）
C.當得到的最大字詞辨識分數相對於病患的聽力圖而言分數過低時，就要考慮耳蝸後病變的風險
D.不同的語音材料PI函數回跌指數（rollover index, RI）限值皆為0.45
23.下列何者非影響字詞辨識分數（WDS）結果之主要因素？
A.字詞的熟悉度
B.開頭語（carrier phrase）之使用
C.個案的反應模式
D.標準的測試環境與設備
24.評估聽覺處理異常（APD）時，除了電生理之中潛時和晚潛時檢查結果可以參考外，還有相對應之測驗庫可以選擇，下列敘述何者正確？
A.雙耳分離測驗，有助於觀察大腦半球的優勢
B.雙耳整合測驗是讓雙耳聽相同訊息，觀察兩耳如何協同工作
C.雙耳遮蔽級差異（MLD）可以觀察聽覺定位狀況
D.單耳低冗贅測驗是改變刺激音的頻率去測試
25.非器質性聽損檢查法，下列何者錯誤？
A.Lombard test會因背景噪音提高而造成說話音量變大
B.Stenger test是用來鑑別單側非器質性聽損
C.Stenger test為優耳減10分貝、劣耳加10分貝同時給予刺激音施測
D.Stenger test兩耳最好相差至少40分貝才施測
26.關於音叉測驗的各項敘述，下列何者正確？
A.Weber test是一種側化測驗，受測者若呈現中線側化（midline lateralization），表示存在感音神經性聽損
B.Schwabach test利用Stenger氏效應（Stenger effect），比較受測者相對於檢查人員優耳的聽力狀況
C.Rinne test比較氣導及骨導的聽力狀況，受測者若呈現骨導音優於氣導音，表示可能存在感音神經性聽損
D.Rinne test無法正確分辨氣骨導差大於40分貝的傳導性聽損
27.進行響音衰退測驗時，在完全聽不到聲音前，會先出現失去純音的音質，聽起來像變成噪音一樣的
現象。針對此現象，下列敘述何者錯誤？
A.為耳蝸後病變
B.稱為無調性（atonality）
C.稱為響音倒錯（tone perversion）
D.稱為響音反轉（loudness reversal）
28.以上升法（ascending method）及下降法（descending method）檢測純音聽閾時，當兩種方法所
A.2分貝
B.5分貝
C.7分貝
D.10分貝
29.對8週大之聽力正常嬰幼兒執行行為聽檢時，下列何者並非預期的反應？
A.聽到刺激音有眨眼反應
B.吸奶嘴速度變快
C.揮舞手腳
D.對於30分貝的語音刺激有明顯找尋聲源反應
30.下列關於startle reflexes之描述，何者錯誤？
A.又稱Moro reflex
B.此反射在幼兒兩歲大時仍可觀察到
C.幼兒會手臂向上舉起揮舞
D.此一反射行為容易有習慣化（habituation）產生
31.Behavioral observation（BO）所觀察到的反應，稱為下列何者？
A.hearing level
B.hearing sensitivity
C.minimum response level（MRL）
D.estimated hearing level（eHL）
32.有關學前聽篩的必要性，下列敘述何者最適當？
A.目前所使用的新生兒聽力篩檢儀器－自動式聽性腦幹反應（aABR）已足以篩檢出聽損優於30 dB HL 的嬰兒
B.學前兒童已具有發現和描述自己有聽損問題的能力
C.家長與老師一定能及時發現兒童有輕、中度聽損
D.臨床實務上，部分輕、中度聽損、遲發性或漸進性聽損的兒童，通常都是在學前或學齡的兒童篩檢中才被發現
33.施行visual reinforcement operant conditioning audiometry（VROCA）時若使用聲場測試，則喇叭較適宜之置放點為下列何者？
A.受測者正前方
B.受測者正後方
C.受測者左右各置放一喇叭
D.任何方位皆可
34.當採用氣導方式進行視覺增強聽力檢查（VRA），一直無法成功制約。改採骨導方式進行時，通常優先選擇的刺激頻率為下列何者？
A.250 Hz
B.500 Hz
C.1000 Hz
D.2000 Hz
35.適用於出生到4個月大之間淺睡狀態下的嬰幼兒之行為觀察聽力檢查，下列敘述何者最不適當？
A.通常需要發出適度響亮、突然出現的語音或窄頻噪音來引出行為反應
B.刺激呈現的持續時間應該在3～4秒之間
C.在呈現刺激之前，保持完全安靜至少10秒很重要
D.觀察到的反應包括：刺激音出現後明確眨眼、輕微顫抖身體、眼睛張開或擴大，或身體、手臂的明顯運動
36.下列何項不是Renshaw和Diefendorf（1998）對BO檢測結果的分類方式？
A.沒有觀察到任何對聲音的反應
B.對於相對小聲或舒適音量的聲音有反應
C.只對高音強的聲音有反應
D.只對熟悉玩具發出的聲音有反應
37.根據嬰幼兒的聽覺敏感度發展，聽力正常足月產的嬰兒在6個月時，語音音量至少要達到多少dB HL 才可察覺？
A.45 dB
B.35 dB
C.25 dB
D.15 dB
38.洪小弟，矯齡3個月，耳部構造正常，鼓膜完整，認知活動發展能力在正常範圍，安排聲場下的行為觀察（behavior observation, BO）。依據Northern和Downs（1991）的聽覺行為指數，觀察預期對聲音能出現行為反應的音量，下列敘述何者最不適當？
A.行為反應包括眨眼、眼睛張大、眼球移動、安靜下來
B.出現反應的音量為顫音70 dB HL，語音47 dB HL，發音器（noisemakers）50～60 dB SPL
C.正常嬰兒對語音、顫音、噪音出現反應所需音量相同
D.出現行為反應所需的最低音量稱為最小反應級（MRL）
39.出生7～12個月大的嬰幼兒，進行行為聽力檢查，在低音強之下宜選擇何種刺激音施測，方能獲得嬰幼兒的最佳反應？
A.pure tone
B.warble tone
C.narrow band noise
D.speech
40.Jerger與Hayes（1976）年所提出的嬰幼兒聽檢交叉比對原則的意涵，下列何者錯誤？
A.使用測驗組合，以各項電生理檢查結果來證實行為聽力檢查的結果
B.重複進行同一項聽力檢查，以確認此項聽力檢查的信度與效度
C.個案史、家長對嬰幼兒的聽覺行為觀察也需與各項檢查結果比對
D.無法僅依賴單一項聽力檢查決定嬰幼兒的聽覺狀態
41.美國職業安全衛生署（OSHA）所指定的護聽計畫（1983）牽涉五個主要部分，下列何者除外？
A.每年聽力檢測
B.每年職場人員訓練
C.輪流替換工作環境
D.保留檢查紀錄
42.根據美國職業安全衛生署（OSHA）對標準閾值改變（standard threshld shift, STS）的定義，是以下列那些頻率（Hz）的平均值作比對？
A.0.5k、1k、2k
B.1k、2k、4k
C.2k、4k、6k
D.2k、3k、4k
43.根據ASHA（1997）聽力篩檢建議，常用於成人聽力障礙的篩檢問卷是下列那一項？
A.HHIE-S
B.SIFTER
C.COSI
D.MAIS
44.成人個案在耳鼻喉科診間主訴雙耳突然聽不見，聽力師進行常規檢查後發現個案雙耳鼓室圖type A；聽反射正常；純音聽力檢查呈現雙耳重度到極重度感音神經性聽損（參見附圖），下列何者是較為可能之臨床診斷？

A.雙側突發性耳聾
B.功能性聽損
C.美尼爾氏病
D.耳硬化症
45.承上題，接下來聽力師可進行那些聽力學測驗組合以證實心中假設？①ABR　②OAE　③speech test　④Stenger test
A.僅①③
B.僅②③
C.僅①②③
D.①②③④
46.54歲張先生主訴右耳耳鳴，純音聽力檢查結果：右耳高頻輕度至中重度聽力損失，左耳聽力正常；語音辨識閾右耳15分貝，左耳10分貝；語音辨識率右耳使用30 dB SL為56％，左耳使用30 dB SL為 96％，下列何種測試無法協助進一步鑑別診斷？
A.不同音量的語音音素均衡（phonemically balanced, PB）字所得的PI-PB函數，判斷是否PI rollover
B.短增強敏感度指數（short increment sensitivity index, SISI）測驗
C.聽性腦幹反應（auditory brainstem response, ABR）
D.聽反射檢查（acoustic reflex test, ART）
47.36歲林小姐，主訴聽力損失且有眩暈現象，純音聽力檢查結果：右耳輕度至中度混合性聽力損失，左耳聽力正常；鼓室圖及聽反射檢查雙耳皆正常，此個案最可能的診斷為何？
A.聽小骨硬化症（otosclerosis）
B.聽小骨斷裂（ossicular discontinuity）
C.中耳膽脂瘤（cholesteatoma）
D.上半規管裂隙症（superior canal dehiscence, SCD）
48.亮亮的純音聽力檢查結果顯示，右耳為中度傳導性聽力損失、左耳為中度感音神經性聽力損失，以音叉測驗來進行右耳交叉比對，下列何者結果為錯誤？
A.Bing test：positive
B.Rinne test：positive
C.Weber test：towards right
D.Schwabach test：patient hears it longer than the examiner
49.陡降型聽力圖若用來驗證SRT之結果，則會與下列那些頻率最為相關？
A.僅0.5、1 kHz
B.僅1、2 kHz
C.0.5、1、2 kHz
D.1、2、4 kHz
50.如果臨床上遇到懷疑病患有非器質性聽損，下列敘述何者最不適當？
A.適合加做OAE、CAEP來檢查
B.PTA重測信度＞5分貝時，就可以懷疑是非器質性的聽損
C.ART結果也可提供參考
D.SRT與PTA的結果可能會有差距12分貝以上

電生理聽力學

下載：題目　答案

115年第二次專技高等考試營養師、護理師、社會工作師考試、115年專門職業及技術人員高等考試心理師、法醫師、語言治療師、聽力師、牙體技術師、公共衛生師考試、高等暨普通考試驗光人員考試

代　　號：3106

類科名稱：聽力師

科目名稱：電生理聽力學

考試時間：1小時

※注意：本試題禁止使用電子計算器

※本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

1.一名中年女性主訴右耳越來越聽不到，右耳的226 Hz 鼓室圖如下，她的右耳最有可能是下列何種疾病？

A.聽小骨鏈硬化
B.聽小骨鏈斷裂
C.膽脂瘤
D.鼓膜硬化
2.美國國家標準學會ANSI（1987）所規範的標準鼓室圖，圖中縱軸測量的是什麼？單位為何？ A.compliance；c.c.
B.arbitrary unit；ml

座號：___________

C.pressure；daPa
D.admittance；mmho
3.嬰幼兒鼓室圖因中耳狀態比成人更傾向質量導向，造成此種現象的原因下列何者最不適當？
A.耳道壁較鬆弛
B.鼓膜的角度較為水平
C.鼓膜較薄導致中耳腔阻抗小
D.外耳道容積較小
4.下列何種情況最有可能出現AD型的鼓室圖測量結果？
A.聽小骨鏈斷裂
B.中耳積液
C.外耳道狹窄
D.耳膜增厚
5.有關自發性耳聲傳射的抑制，下列敘述何者最適當？
A.同側不會出現刺激音抑制情況
B.同側和對側刺激下，皆不出現抑制自發性耳聲傳射表現
C.刺激音頻率和自發性耳聲傳射頻率相同，才會出現抑制
D.對側抑制的結果，可能造成振幅變大
6.關於失真產物耳聲傳射（DPOAE）運用於預測聽力檢查結果的說明，下列何者最適當？
A.DP-gram比I/O功能更能成功估計純音閾值
B.I/O功能比DP-gram更能成功估計純音閾值
C.輕度聽力損失者不適用I/O功能估計純音閾值
D.重度聽力損失者適用DP-gram估計純音閾值
7.對8個月大的嬰兒進行骨導聽性腦幹反應檢查時，將骨導耳機放在額頭與顳骨的影響，下列敘述何者最適當？
A.因為此時顱骨已融合，放置兩處的潛時沒有差異
B.顳骨位置得到的第Ⅴ波潛時較短
C.因為顱骨尚未融合，額頭位置無法得到第Ⅴ波反應
D.額頭位置為雙側刺激，導致第Ⅴ波潛時較短
8.進行聽覺中潛時反應測試時，使用插入式耳機須注意音強控制在一定範圍，其主要的原因為何？
A.耳後肌（PAM）收縮干擾
B.耳機音強過大導致跨傳（crossover）
C.音強導致個案無法睡眠
D.耳機電磁波干擾Na表現
9.下列有關ECochG組成的敘述，何者最適當？
A.電極位置越靠近耳蝸，SP和CAP的振幅比值越小
B.疏極與密極刺激音誘發反應相減可保留SP
C.刺激速率越高，CM振幅越小
D.刺激音量越低，CM潛時越長
10.下列那一個ABR反應組成最主要是由聽覺系統內的二級神經纖維所產生？
A.第Ⅰ波
B.第Ⅱ波
C.第Ⅲ波
D.第Ⅴ波
11.下列那一個解剖位置是ABR第Ⅴ波後面波谷（SN10）的主要神經起源？
A.上橄欖核（superior olivary complex）
B.外側蹄系（lateral lemniscus）
C.下丘（inferior colliculus）
D.內側膝狀體（medial geniculate body）
12.使用短聲誘發ABR評估聽覺敏感度時，使用下列那些方法可增加頻率特定性？①同側播放高通（high-pass filtered）噪音　②同側播放帶阻（notched）噪音　③同側播放白噪音（white noise）　④取得分頻反應（derived-band ABR）
A.僅④
B.僅①②③
C.僅①②④
D.①②③④
13.下列關於ECochG的敘述，何者最不適當？
A.低於60 dB peSPL的刺激音音強，就不容易記錄到SP
B.和AP相比，SP的振幅及潛時比較不受刺激音速率影響
C.刺激音以交替極性呈現，比單一極性呈現更容易辨識SP
D.年長者的SP振幅隨年齡增長略為下降，所以SP/AP變小
14.下列關於40-Hz MLR的描述，何者最適當？
A.測量兒童時，使用刺激速率約57／秒可誘發較明顯的反應
B.與ABR一樣，可應用於神經學診斷
C.主要優點為反應振幅大，平均加算次數少，可快速測得閾值
D.所使用的刺激音為40-Hz 爆破音
15.欲增加聽性穩定狀態反應（ASSR）檢查的效益，下列敘述何者最適當？
A.使用混合調變（mixed modulation）可增加頻率特異性
B.在低音量的情況下，採用固定平均加算策略較能提高訊噪比
C.嬰幼兒測試時其調變頻率應＜50 Hz，以避免清醒程度之影響
D.使用骨導測試時，可使用低通（300 Hz）濾波器以避免雜訊
16.下列有關新生兒聽力篩檢的敘述，何者最適當？
A.以aABR篩檢所衍生的成本較OAE要高
B.OAE通過代表聽損閾值不超過30 dB HL
C.aABR通常使用每秒30次以上的刺激速率
D.aABR使用水平電極放置能增加篩檢效率
17.下列有關爆破音誘發ABR閾值與預估聽力級（eHL）的敘述，何者最不恰當？
A.大部分情況下，後者的值較前者小
B.在高頻時，兩者差距通常較小
C.聽力損失越嚴重，兩者差距越大
D.適合用於嬰幼兒助聽器選配
18.進行新生兒聽力篩檢時，若自動式聽性腦幹反應未通過，而耳聲傳射是通過的，下列那一種疾病最
可能會導致此種測驗結果？
A.腦膜炎
B.輕度傳導性聽損
C.中度感音神經性聽損
D.聽神經譜系病變
19.關於新生兒聽力篩檢，下列敘述何者錯誤？
A.aABR為新生兒聽力篩檢的主要技術之一
B.新生兒聽力篩檢的總體目標，是儘早找出可能會影響正常語言習得的聽損
C.對於嬰幼兒聽損而言，早期介入對於語言習得是否有顯著助益仍有爭議
D.非聽力師的專業人員也能夠使用aABR施行聽力篩檢
20.下列何者不屬於聲導抗（acoustic immittance）的測量？
A.耳聲傳射（otoacoustic emission）
B.鼓室圖（tympanometry）
C.聽反射檢查（acoustic reflex test）
D.靜態聲導納（static acoustic admittance）
21.小花患了貝爾氏麻痺（Bell's palsy），做聽反射檢查時，下列敘述何者最不適當？
A.一般可用聽反射檢查來監測症程恢復狀況
B.如果有第八對聽神經異常，不會影響聽反射之反應
C.若第七對腦神經異常，可造成病側之同側和健側之對側聽反射衰退異常
D.右邊顏面神經異常，左耳的同側反應為正常
22.聽力師為小玲進行聽反射檢查時，將中耳分析儀的探管（probe）放置在左耳，耳機（earphone）放置在右耳。此放置可進行之測試為下列何者？
A.左耳同側聽反射、右耳同側聽反射
B.左耳同側聽反射、右耳對側聽反射
C.左耳對側聽反射、右耳同側聽反射
D.左耳對側聽反射、右耳對側聽反射
23.所謂同步性自發性耳聲傳射（synchronized SOAE）的說明，下列何者正確？
A.須使用平均加算方法記錄結果
B.同一受試者之檢查結果與SOAE相同
C.與SOAE臨床上檢查結果的應用不同
D.檢查結果不受生理噪音干擾
24.有關自發性耳聲傳射的敘述，下列何者錯誤？
A.聽力損失平均超過25 dB HL，反應消失的機率增加
B.同一受試者不同時間記錄，反應頻率不會波動
C.代謝或賀爾蒙改變，會影響反應頻率
D.受試者姿勢改變，會影響反應頻率
25.關於使用非線性刺激模式記錄短暫音誘發耳聲傳射（TEOAE），下列敘述何者正確？
A.可以去除耳機及耳朵非線性反應
B.加總數個連續刺激音的能量，以達到有效刺激音量
C.提升聽覺系統中線性反應結果，以利記錄
D.來自線性能量的反應會降低
26.有關傳導性與感音神經性聽力損失進行短暫音誘發耳聲傳射（TEOAE）檢查，下列敘述何者正確？
A.傳導性聽力損失會出現較高的噪音量
B.感音神經性會出現較高的噪音量
C.傳導性與感音神經性聽力損失噪音量相同
D.噪音量與感音神經性聽力損失程度成正比
27.進行聽性腦幹反應檢查時，若爆破音（tone burst）設定為固定的上升與下降時間（rise/fall time），下列敘述何者最適當？
A.低頻較高頻的頻譜擴散更廣
B.高頻的頻譜較擴散，導致比低頻更容易低估聽覺閾值
C.因為波長的因素而導致低頻的頻譜較高頻窄，而顯音量不足
D.低頻較高頻的頻譜表現更集中，而能準確估計聽覺閾值
28.進行嬰幼兒骨導聽性腦幹反應檢查時，下列何項濾波器設定最有可能導致第Ⅴ波振幅顯著下降？
A.高通濾波器設定於100 Hz
B.低通濾波器設定於2000 Hz
C.低通濾波器設定於3000 Hz
D.高通濾波器設定於30 Hz
29.將帶通濾波器設定於10 Hz至1500 Hz，視窗設定於100 ms，以5.7／秒短聲刺激速率會記錄到下列那些聽覺誘發反應？
A.ABR及MLR的四個波峰
B.僅ABR及MLR的Na及Pa
C.僅MLR的Na及Pa
D.僅MLR的Pb
30.下列有關ECochG臨床用途的描述，何者最不適當？
A.評估美尼爾氏病治療成效
B.評估助聽器佩戴成效
C.評估人工電子耳手術成效
D.手術中神經生理監測
31.下列那些刺激音可用於誘發ASSR？①短聲（click）　②爆破音（tone burst）　③變頻音（chirp）　④跳動音（beats）　⑤調幅音（AM）　⑥調頻音（FM）　⑦混調音（MM）　⑧獨立調幅與調頻音（IAFM）
A.僅①②③④⑧
B.僅①②③⑤⑥⑦
C.僅④⑤⑥⑦⑧
D.①②③④⑤⑥⑦⑧
32.如果混調音的載波頻率是1000 Hz，調變頻率是120 Hz，調幅深度是100％，調頻深度是20％，所誘發的ASSR主要頻率組成包括那些？①1000 Hz　②120 Hz　③100 Hz　④20 Hz　⑤1120 Hz　⑥880 Hz
A.僅①
B.②
C.③④
D.①⑤⑥
33.關於增加ABR波形振幅的方法，下列敘述何者最不適當？
A.增加刺激音強或嘗試另一種刺激音極性
B.將正電極放置於非頭部（non-cephalic）位置可增加第Ⅴ波之振幅
C.使用靠近耳蝸的負電極可增加第I波之振幅
D.使用較高的刺激速率可增加第I波之振幅
34.下列關於耳蝸電圖組成的描述，何者錯誤？
A.SP主要來源為內毛細胞，AP主要來源為第八對腦神經
B.CM通常記錄到外毛細胞的活動
C.SP為交流電位，AP為直流電位
D.使用較高頻的爆破音測到的SP反應，通常較其他刺激音明顯
35.針對ABR各波神經來源的描述，下列何者錯誤？
A.第Ⅰ波主要來自第八對腦神經遠端
B.第Ⅲ波主要來自耳蝸核
C.第Ⅳ波主要來自內側膝狀體
D.第Ⅴ波主要來自外側蹄系終端進入下丘處
36.以耳蝸電圖（ECochG）輔助聽神經瘤之診斷時，下列敘述何者最適當？
A.AP波形易變窄，振幅易變小
B.患者如果有聽力損失，對應於ABR的Ⅰ和Ⅱ波可能會消失
C.CM不會出現
D.若聽神經瘤壓迫到腦幹，也會影響ECochG的反應
37.關於MMN檢查的相關敘述，下列何者最不適當？
A.MMN之結果可以得到訊息處理的速度和認知能力的資訊
B.MMN的振幅會隨著年齡老化而變大，適合評估長者
C.MMN同時可以記錄評估和記錄聽覺輔具介入成效
D.MMN檢測時不需要高度專注力的配合
38.人類的聽性腦幹反應中，下列何者為第八對腦神經產生的波？
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.Ⅰ和Ⅱ
D.Ⅱ和Ⅲ
39.有關於覆耳式耳機（supra-aural earphones）與插入式耳機（insert earphones）的描述，下列何者錯誤？
A.嬰幼兒最好是使用插入式耳機
B.覆耳式耳機的耳間衰減值（interaural attenuation）較小
C.插入式耳機較能精準地將刺激音導引至外耳道內
D.覆耳式耳機較能降低嬰兒耳道塌陷的可能性
40.下列那一項聽覺誘發電位檢查最常使用於診斷聽神經瘤？
A.耳蝸電圖（ECochG）
B.耳聲傳射（OAE）
C.聽性腦幹反應（ABR）
D.前庭誘發肌電位（VEMP）
41.下列有關新生兒聽力篩檢的敘述，何者最為適當？
A.以電生理檢查進行，不鼓勵使用行為篩檢
B.80％以上有聽力損失的新生兒來自高風險族群
C.短聲及爆破音皆可用於臺灣新生兒聽力篩檢aABR測驗
D.aABR的施測音量通常設定為35 dB HL
42.附圖為一名5個月大嬰兒的短聲誘發ABR結果，下列關於此嬰兒之敘述何者最適當？

A.第V波絕對潛時和I-V波間潛時延長，代表具耳蝸後病變可能性
B.ABR閾值為55 dB nHL ，用此估計500～2000 Hz純音聽閾平均值為45～55 dB HL
C.應為傳導性聽力損失，可以進行骨導ABR確認中耳狀態
D.應為中重度感音神經性聽力損失，應進一步進行ASSR測試
43.完整的嬰幼兒電生理評估有時需要使用鎮靜劑完成檢查，下列有關使用鎮定劑的敘述，何者最不適當？
A.常用之水合氯醛（chloral hydrate），可抑制中樞神經系統
B.使用鎮靜劑後，ABR之波間潛時會有輕微縮短的現象
C.使用鎮靜劑會對低調變頻率刺激音所誘發的ASSR有輕微影響
D.水合氯醛（chloral hydrate）的劑量在孩童是每公斤體重給50 mg或再減半
44.依據「2014臺灣新生兒聽力篩檢與確診指引手冊」，下列敘述何者錯誤？
A.使用aABR作為檢查工具，主要是因為aABR較OAE更能有效降低偽陽性和偽陰性
B.雙耳通過aABR，則不需進行複篩
C.篩檢結果為通過時，表示聽力正常
D.至複篩階段仍未通過的人數中，能於四個月大前完成回診追蹤評估之比率應≧95％
45.關於聽神經譜系病變（ANSD）之電生理檢查與其他聽力檢查結果，下列敘述何者最適當？
A.ANSD的診斷性檢查主要是顯示聽神經的功能受損，而內耳內毛細胞則不受影響
B.ANSD患者必須出現OAE以確定診斷
C.ANSD患者的純音聽力檢查結果從輕度至極重度聽損皆有可能
D.ANSD患者的純音聽力檢查、語音辨識測驗和ABR的結果均呈現一致性
46.60歲的陳先生，左耳聽力正常，右耳在4 kHz出現極重度聽力損失，診斷出只有右耳有聽神經瘤，下列那一項最不可能為其檢查結果？
A.右耳同側、左耳對側聽反射均消失
B.中耳鼓室圖檢查左右耳均type A
C.右耳ABR的波形有出現，但波間潛時不正常
D.左耳ABR的第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ波均出現，且波間潛時正常
47.新生兒聽力篩檢未通過的3個月大嬰兒做複診檢查，以1 kHz高頻鼓室圖測試結果雙耳均正常，90 dB nHL短聲誘發ABR測試均無反應，OAE均未通過，下列何者為最適切之處置或診斷？
A.雙耳重度感音神經性聽損
B.雙耳聽神經譜系病變
C.需再加做226 Hz鼓室圖確認
D.需於6個月時再檢查一次，方可轉介
48.聽力學評估工具中，下列檢查在聽神經譜系病變（ANSD）之診斷中，何者最不適當？
A.耳蝸電圖（ECochG）
B.短暫音誘發耳聲傳射（TEOAE）
C.聽性腦幹反應（ABR）
D.聽性穩定狀態反應（ASSR）
49.有關選用聽性腦幹反應（ABR）來診斷聽神經瘤的敘述，下列何者最適當？
A.當腫瘤＞1 cm時，敏感度為100％
B.腫瘤生長位置不重要
C.大腫瘤一定會影響聽神經功能
D.敏感度比其他耳蝸後病變的行為聽力檢查好
50.關於聽神經譜系病變（ANSD）的診斷，下列敘述何者錯誤？
A.耳聲傳射（OAE）檢測結果正常
B.聽性腦幹反應（ABR）顯現重度到極重度感音神經性聽力損失
C.某些個案的純音及語音聽檢，顯現重度到極重度感音神經性聽力損失
D.耳蝸電圖（ECochG）對於聽神經譜系病變的診斷，早已被聽性腦幹反應所取代

聽覺輔具原理與實務學

下載：題目　答案

115年第二次專技高等考試營養師、護理師、社會工作師考試、115年專門職業及技術人員高等考試心理師、法醫師、語言治療師、聽力師、牙體技術師、公共衛生師考試、高等暨普通考試驗光人員考試

代　　號：4106

類科名稱：聽力師

科目名稱：聽覺輔具原理與實務學

考試時間：1小時

※注意：本試題禁止使用電子計算器

※本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

1.關於製作助聽器耳殼或耳模前的取耳形（ear impression）技術，下列描述何者最不適宜？
A.良好品質的耳形應觸及耳道的骨質部，可觀察到較軟骨部更光滑、更少孔洞的耳形表面結構
B.製作深耳道型（CIC）助聽器耳殼時，耳形深度最好超過第二彎至少5 mm
C.製作深耳道型（CIC）助聽器耳殼時，開口取耳形可以幫助有顳顎關節疾病個案的助聽器有更好的固定性
D.對於過度移動的耳道，可以讓個案在耳形材料注入後直到硬化前，持續的打開及閉起下顎，以取得最厚的耳道管徑
2.關於控制助聽器最大輸出音量的壓縮方式，下列何者最不適宜？
A.使用輸出控制壓縮器
B.使用大於8：1的高壓縮比
C.使用小於15 ms的啟動時間（attack time），且大於100 ms的解除時間（release time）
D.使用夠低的壓縮閾值，以避免不舒適
3.對於陡降型聽力損失者，使用頻率壓縮移頻處理（frequency lowering）的助聽器，在能察覺且區辨/s/和/ʃ/這二個音的情況下，下列何項微調方式最不適合採用？
A.調高移頻起始頻率
B.降低頻率壓縮比
C.將頻率低於1.5 kHz的信號納入移頻範圍
D.將聽力閾值超過80 dB HL的頻率納入移頻範圍
4.助聽器對於風切噪音的信號處理方式，下列何者最適當？
A.開啟方向性麥克風
B.衰減低頻能量
C.啟用語音線索增強處理
D.啟用迴授音消除
5.關於助聽器主動式閉塞效應消除（active occlusion reduction）技術，下列何者錯誤？

座號：___________

A.可衰減1000 Hz至2000 Hz之間的聲音
B.耳模不需要開氣孔，或是只要開很小的氣孔
C.相較於被動式閉塞效應消除方法，主動式閉塞效應消除更耗電
D.可用於耳道型助聽器（ITC）及耳道內置接收器助聽器（RITC）
6.關於真耳耦合差異（real-ear-to-coupler difference, RECD）的敘述，下列何者錯誤？
A.RECD＝耳道內聲壓級（canal SPL）＋耦合器聲壓級（coupler SPL）
B.對成人而言，女性的RECD數值一般比男性多出1～2 dB
C.HA2耦合器產生比HA1耦合器更大的高頻音壓值
D.真耳旋鈕差異（real-ear-to-dial difference, REDD）＝RECD＋參考等閾聲壓級（reference equivalent threshold SPL, RETSPL）
7.有關自適應動態範圍最佳化（adaptive dynamic range optimization, ADRO）的增益調整演算，下
列敘述何者錯誤？
A.降低增益，以避免最大音強超過不舒適響度值（loudness discomfort level）
B.需提供額外的增益量，使較大音量（第90百分位數）時的語音能聽得更清晰
C.增加增益量，以避免較低音量（第30百分位數）語音變得聽不到
D.預設最大增益量不可造成迴授震盪（feedback oscillation）和過度放大背景噪音
8.關於助聽器耳模，下列敘述何者正確？
A.耳模主要影響佩戴時的外觀和舒適性，對聲學的影響可以忽略
B.需要高增益且耳道長度較長的耳模，建議使用硬壓克力的材質比較密合
C.使用客製耳模無法達到開放式選配的效果
D.標準型耳模延伸至耳輪鎖的樣式，可以略微減少迴授音的產生
9.下列那一種助聽器外型較可能呈現最大的方向性前後比（front-back ratio）？
A.耳掛型助聽器（behind-the-ear, BTE）
B.耳內型助聽器（in-the-ear, ITE）
C.耳道型助聽器（in-the-canal, ITC）
D.深耳道型助聽器（completely-in-the-canal, CIC）
10.對於低頻聽力接近正常，且高頻有中重度聽損之個案，若想要達到響度正常化，通常需使用下列何種壓縮策略？
A.高頻低音量增強（treble increase at low levels, TILL）
B.低頻低音量增強（bass increase at low levels, BILL）
C.壓縮限制（output limiting compression）
D.線性頻率壓縮（linear frequency compression）
11.在高音強的環境中，降低低頻增益，可提升舒適度的原因，下列何者錯誤？
A.噪音中的低頻成分會導致向上遮蔽，遮蔽了語音中的高頻部分
B.噪音中的低頻成分提供了噪音大部分的響度
C.語音中的低頻成分，在噪音中仍舊能傳遞有用的語音訊息
D.信噪比通常隨環境中的音壓級減少而下降
12.關於心型方向性麥克風的運用，下列敘述何者正確？
A.可改善聲源定位的表現
B.需要前後兩個收音麥克風口的內部和外部時間延遲相同
C.助聽器頻率反應會顯示高頻削減（high-cut）
D.加大氣孔會減弱方向性麥克風的效果
13.面對重度、中高頻陡降型感音神經性聽力損失者，且懷疑有耳蝸死區時，下列何項助聽器選配建議
為最佳？
A.應將增益調整至適配高頻聽損程度最重之處，以達到刺激耳蝸死區效果
B.應完全放棄中高頻增益，因對耳蝸死區擴音不會產生任何語音辨識效益
C.應以回升型聽力圖進行增益調整，以避開耳蝸死區
D.應考慮聽力損失的陡降斜率，無須將音量調整至最高，反而可給予較少的增益
14.根據2011年由三家主要的人工耳蝸公司共同發展出語音測驗標準，建議進行下列那三種測驗？
①HINT-quiet　②AZBio Sentence Test　③CUNY Sentence Test　④BKB-SIN　⑤CNC Test ⑥Minimal Auditory Test Battery
A.①③⑥
B.②④⑤
C.①④⑥
D.②③⑤
15.當選擇CIS類型的訊號編碼策略，植入者卻抱怨一直聽到一種嘶嘶或嗡嗡的低音量噪音，在確認該聲音不是由環境噪音引起後，下列何種處理方法最適宜？
A.降低T值
B.提高T值
C.降低C值
D.提高C值
16.關於人工耳蝸術後音樂感知及音樂訓練的敘述，下列何者最適當？
A.人工耳蝸植入者無法跳舞，是因為他們無法感知音樂旋律
B.人工耳蝸植入者無法辨別音色的主因是受限於電刺激速率
C.音樂特徵訓練著重聆聽有歌詞、音樂風格及旋律簡單的歌曲
D.全曲訓練強調專注於聆聽音樂的正面經驗，而不是歌曲辨識
17.關於電極同步（simultaneous）刺激，下列敘述何者正確？
A.最近的訊號編碼策略使用完全同步刺激模式
B.部分同步（partially simultaneous）刺激模式是使用距離較遠的電極進行同步刺激
C.完全同步刺激模式可以避免頻道之間互擾
D.電極刺激的方式是透過序列的方式連續進行
18.人工耳蝸（cochlear implant）與聽覺腦幹植入體（auditory brainstem implant）分別取代那個
部位的功能？
A.卵圓窗；鐙骨
B.鐙骨；內耳毛細胞
C.內耳毛細胞；聽覺神經
D.聽覺神經；腦幹耳蝸核
19.下列何項服務項目不在聽能復健（aural rehabilitation）計畫之中？
A.耳鳴管理
B.選配適當的聽覺輔具科技系統
C.溝通策略訓練
D.課業輔導
20.要量測助聽器的等效輸入噪音（equivalent input noise, EIN），下列敘述何者正確？
A.以60 dB SPL輸入時，高頻頻均增益OSPL90 -17 dB作為參考測試位置，量測助聽器的內部噪音
B.以音量全開模式量測
C.以90 dB SPL輸入時，高頻頻均增益OSPL90 -17 dB作為參考測試位置，量測助聽器的內部噪音
D.因助聽器而異並無固定方法
21.下列何種聽覺電生理檢查最適合用於評估聽神經病變病人佩戴助聽器的效益？
A.聽性腦幹反應（ABR）
B.聽性穩態誘發反應（ASSR）
C.大腦皮質聽覺誘發電位（CAEP）
D.耳聲傳射（OAE）
22.在進行真耳測量時，將探管放置在耳模（earmold）與耳膜之間，若探管離耳膜的距離愈遠，對於

真耳助聽增益（REAG）的影響，下列敘述何者正確？

A.對於低於1000 Hz頻率的測量結果影響較小
B.對於高於2000 Hz頻率的誤差值愈小
C.對於3000 Hz以上頻率的測量結果不受影響
D.對於3000 Hz以上頻率的測量結果與耳膜處的測量結果差異最小
23.為個案進行助聽器的真耳測量時（如下圖），為避免造成測量誤差，施測者最佳的站立位置為何？

A.①
B.②
C.③
D.④
24.若比較NAL-NL1及NAL-NL2的差異，針對NAL-NL2選配公式的改變內容，下列敘述何者正確？
A.女性的目標增益略大於男性
B.為非聲調（non-tonal）語言提供較多的低頻增益
C.對於沒有經驗的助聽器佩戴者給予較高的增益
D.嬰幼兒的中等音量目標增益較成年人為多
25.下列那一個處方公式是以聽閾值為計算基礎，去達到響度正常化（loudness normalization）？
A.FIG6
B.LGOB
C.ScalAdapt
D.NAL-NL2
26.下列關於personal sound amplification product（PSAP）與助聽器選配的敘述，何者正確？
A.PSAP可用於放大環境聲音
B.PSAP與助聽器一樣，都是專為聽力損失者設計的器材
C.PSAP的市場定價通常比助聽器高
D.PSAP與助聽器一樣都被歸類為醫療器材
27.嬰幼兒選配助聽器時，一般狀況下優先選擇下列何種形式？
A.耳掛式
B.體佩式
C.耳內式
D.開放式
28.由於嬰幼兒無法自行調整助聽器音量鈕，因此下列何者為必備之功能？
A.方向性麥克風
B.多種聆聽程式
C.至少具備四個壓縮頻道
D.寬廣動態範圍壓縮（WDRC）
29.選擇具有方向性麥克風的助聽器以提升在吵雜環境中的信噪比，下列何種樣式最不應列入考慮？
A.耳掛型（BTE）
B.耳內型（ITE）
C.耳道型（ITC）
D.深耳道型（CIC）
30.有關助聽器選配前評估和之後微調，下列敘述何者正確？
A.對成人而言，耳道型比耳掛型助聽器有更多的優點
B.助聽器選配軟體可配合聽力損失程度調整至選配公式的目標值，就可以達到效益驗證的目的
C.抱怨佩戴助聽器後自己聲音特性改變，若透過軟體調整不能有效改善，可考慮氣孔聲學增大孔徑，或是選擇開放式的耳塞
D.佩戴後的助聽器調整，應根據主觀反應和感受去設定，聆聽和諮商相關資料並沒有幫助
31.助聽器選配公式中的POGO formula是根據下列何種原則所設計？
A.Non-linear rule
B.Full-gain rule
C.Compression gain rule
D.Half-gain rule
32.測量新生兒之外耳道共振頻率，主要共振峰頻率發生在下列何種範圍？
A.1.5～2.7 kHz
B.2.8～3.5 kHz
C.3.7～4.5 kHz
D.5～6 kHz
33.下列何者不是評估助聽器之效益（benefit）的面向？
A.增加使用的頻率
B.降低情緒的影響
C.提升生活品質
D.降低活動的限制
34.與真耳測試相比，助聽器進行功能增益（functional gain）測試的限制（disadvantage），下列何者最不適當？
A.當各頻率聽力閾值接近正常時，助聽器的測試結果通常是無效的
B.助聽器的壓縮功能，可能導致測試結果不準確
C.無法用於極重度聽力損失者
D.無法反映各頻率之不同刺激音量下的增益結果
35.評估助聽器佩戴後之直接改變的效益問卷，下列敘述何者正確？
A.直接評估佩戴後的效益問卷種類比佩戴前、後效益評估的問卷更多
B.研究顯示Shortened Hearing Performance Inventory for the Elderly（SHAPIE）比Hearing Handicap Inventory for the Elderly（HHIE）和Profile of Hearing Aid Benefit（PHAB）問卷對評估佩戴效益的敏感度和可信度更高
C.評估直接改變方式的問卷，都是針對助聽器佩戴後的效益評估，不包括評估助聽器外觀、可靠性和便利性
D.Client Oriented Scale of Improvement（COSI）是評估直接改變的一種問卷，評估內容包括安靜和噪音下各五種情境的問題
36.以湯匙敲擊杯子所產生的噪音可評估助聽器的何種功能？
A.方向性麥克風
B.動態噪音抑制
C.移頻數位信號處理
D.瞬發性噪音抑制
37.下列何項是助聽器佩戴效益的主觀驗證？
A.助聽器每日使用時數
B.使用者在餐廳環境聆聽滿意度
C.方向性麥克風的AI-DI數值

D.移頻數位訊號處理

38.21歲個案在大學就讀，自幼就有高頻聽損，雙耳佩戴助聽器。近幾年聽力越來越差，即便使用FM系統，仍需要合併讀唇才能理解七成左右的課堂內容，有越來越跟不上進度的感覺。聽力師在做完聽力評估後的結果如下圖，請問最適合個案聽覺狀況的輔具建議為何？

A.雙耳更換新款的接受器內置耳道型助聽器（RITE）
B.雙側同時植入人工耳蝸
C.右側使用人工耳蝸聲電刺激裝置（electroacoustic stimulation），左側植入人工耳蝸
D.左側使用人工耳蝸聲電刺激裝置（electroacoustic stimulation），右側佩戴助聽器 39.關於人工耳蝸刺激速率的敘述，下列何者錯誤？
A.越快的刺激速率越容易產生頻道干擾，必要時可能需要關閉部分的電極
B.當刺激速率超過1000～2000 pps後，多數植入者的聆聽表現便無法再提升
C.越快的刺激速率給植入者提供越好的時間解析，並不影響響度及音調感知
D.越快的刺激速率越可能導致音質改變，聲音聽起來易有回音和失真的感覺 40.外部聲音處理器在人工耳蝸植入系統中的主要功能為何？
A.增強聲音在中耳的傳遞
B.將外界的聲音轉換為電信號並傳輸到內部的植入體
C.提高內耳毛細胞對聲音的接收效率
D.降低人工耳蝸植入系統對電池的消耗
41.人工耳蝸術後調頻需要測量出病人的upper-stimulation level，除了利用psychophysical loudness scaling之外，還可以利用什麼方法？
A.NRT
B.ESRT
C.EABR
D.IDR
42.關於人工耳蝸 electroacoustic stimulation（EAS），下列敘述何者錯誤？
A.可選擇使用較短的電極植入
B.主要適應症為重度平坦型聽力圖之聽損者
C.可增進植入者聆聽音樂之能力
D.可增進植入者之音調（tone）察覺
43.將人工耳蝸敏感度（sensitivity）調整高於預設值，會造成下列何項結果？
A.改善低音量的聲音接收
B.提高線圈的傳遞效率
C.高音量壓縮比隨之減少
D.閾值之電流量隨之增加
44.有關FM系統的調整和驗證，下列敘述何者錯誤？
A.驗證時的測試音最好為語音，或類語音動態信號，但是助聽器之動態噪音抑制功能要關閉
B.驗證目標為FM收音較助聽器麥克風收音的輸出結果高10分貝
C.透明度（transparency）係指助聽器麥克風或FM發射器麥克風同在65 dB SPL聲音下，其頻率輸出曲線相同
D.驗證時要獨立設定兩個模式，為單獨助聽器模式和僅有FM系統模式，如此才能比較FM系統使用是否具有效益
45.關於殘響（reverberation）及其效應，下列敘述何者正確？
A.聽力檢查室殘響時間約1.2秒
B.低頻音產生的殘響時間較長
C.空間越大殘響效應較小
D.母音容易被子音遮蔽
46.有關教室聲場系統和聽覺輔具，下列敘述何者正確？
A.教室聲場擴音系統的揚聲器安裝在教室的四個角落高處效果較佳，聲場擴音系統也能明顯改善空間殘響的問題
B.教室可整合聽損學生使用的個人無線系統和一般學生的聲場系統，讓老師只需要使用同一個發射器（麥克風）
C.聲場系統能比個別化調頻系統更方便應用和增加信噪比
D.聲場系統和個別化的無線系統最大的限制，就是不適合多位老師同時上課或是團體討論使用 47.關於跨傳式助聽器（CROS），下列敘述何者正確？
A.雙耳助聽器佩戴時可互傳訊號，我們可稱作為BiCROS（bilateral CROS）
B.CROS最常使用無線連接，在噪音下可增強來自劣耳側之語音清晰度
C.CROS系統劣耳耳模或耳塞，要使用密封以達到足夠的目標增益
D.CROS之設定目標，會讓劣耳側聲音大於優耳側自然進入耳道的聲音
48.在相位陣列線圈系統（phased-array loop）中，不同線圈信號之間的相位差為何？
A.0度
B.30度
C.60度
D.90度
49.關於輔助性聽覺裝置（ALD）的敘述，下列何者正確？
A.包括視覺信號警示器
B.無法與助聽器同時使用
C.只適用於輕度至中度聽損者
D.未納入我國現行「身心障礙者輔具費用補助基準表」的補助項目
50.ANSI S12.60（2010）聲學環境規範中建議：中等大小的教室環境之殘響時間（reverberation time）應在幾秒？
A.0.25
B.0.40
C.0.60
D.0.80

聽覺與平衡系統之創健與復健學

下載：題目　答案

115 年第二次專技高等考試營養師、護理師、社會工作師考試、115 年專門職業及技術人員高等考試心理師、法醫師、語言治療師、聽力師、牙體技術師、公共衛生師考試、高等暨普通考試驗光人員考試

代號： 5106

類科名稱：聽力師

科目名稱：聽覺與平衡系統之創健與復健學

考試時間： 1 小時

※注意：本試題禁止使用電子計算器

※本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

在臺灣運行多年的智慧整合聽語教學系統（ITSMI），下列敘述何者較不適當？
對聽損幼兒運用多元智慧遊戲建構大腦
對聽損長者進行聽覺復能計畫
非單一聽語教學法，故不強調聽能管理
聽損幼兒可以學習讀唇和手語
根據實證研究指出，影響年長者尋求聽覺輔具的協助、助聽器輔具的選配、輔具的使用和滿意度，下列那一項是最直接而顯著的影響因素？
對聽覺障礙的自覺
聽力損失程度
聽力損失持續時間
生理年齡
關於聽神經病變譜系異常（auditory neuropathy spectrum disorder, ANSD）的描述，下列何者錯誤？
屬於耳蝸神經螺旋神經節（spiral ganglion）產生的中樞神經病變
個案常有黃疸、早產、出生體重過輕或缺氧的狀況
純音聽閾可以從正常到極重度
聽篩使用自動腦幹聽性反應（aABR）和耳聲傳射（OAEs）可早期發現此異常
根據聽覺技巧發展的四個層次，下列敘述何者最適切？
可隨著音樂的節奏快與慢來擺動身體是展現了察覺能力（awareness）
聽到電話聲響轉頭去看電話是運用了區辨能力（discrimination）
聽到杯子的詞彙能正確指認出杯子須具備辨識能力（identification）
噪音下聆聽句子後並跟著唸出聽到的句子，可測得噪音下句子的理解能力（comprehension）
在溝通中斷時，最不建議聽損個案使用下列何種修補策略？
你說什麼？

座號：___________

請問你剛剛最後一句話說的是什麼？
可以請你換句話說嗎？
你可以再說得簡短一點嗎？
媽媽帶安安去公園玩之前，刻意將安安的水壺、襪子都藏了起來，等安安主動發出詢問；媽媽運用那一種口語表達訓練技巧？
聽覺記憶（auditory memory）
平行說話（parallel talk）
破壞活動（sabotaging activities）
隨機學習（incidental learning）
關於分析式的聽能訓練（analytic training），下列何者正確？
口型張得較大的母音，較口型張得較小的母音，具有較低的第一共振峰
第一共振峰和第二共振峰可以區辨不同母音
母音通常較子音大聲，且在高頻處有較多的能量分布
當兒童具有母音察覺能力後，訓練目標可以設定在要求兒童區辨兩個子音
下列何者不是以認知技巧為基礎的聽覺訓練方式？
工作記憶（working memory）
選擇性注意（selective attention）
在競訊（competing signal）下聆聽目標語音
由下而上歷程（bottom-up processing）的語言辨識技巧
許多老年人患有慢性疾病，因而影響到聽力損失對個體的衝擊，下列敘述何者正確？
若病人患有視覺損傷，聽檢室燈光需增加強光以利聽力檢查
若病人患有關節炎，助聽器的操控能力會降低
若病人患有失智症，佩戴助聽器對認知運作的維持效益不大
若病人有老化的現象，就無法運用語言脈絡線索來補償注意力和工作記憶的改變
下列那些區辨作業主要是依據其共振峰轉折線索（transitional cues）？①雙母音 ②/da/ 與 /ka/ ③單母音 /i/ 與 /u/ ④子音送氣與否的特質
①④
①②
③④
②③
下列有關語音聲學的敘述，何者最適當？
相較於母音，大部分的子音在頻譜上分布於低頻的範圍
母音對語音聽知覺的主要貢獻在於能量，子音的貢獻則在於語音的清晰度
在英文語音的研究中，音強最強與最弱的音素相差大約40 dB
長期平均語音頻譜圖（long-term average speech spectrum）顯示較大的語音能量集中在 1000 Hz 到 2000 Hz 之間
下列有關聽力損失者語音接收及表達的敘述，何者最適當？
若有殘存聽力，則說話音質不受聽力損失程度的影響
裸耳聽力損失程度不足以預測聽損兒童語音聽取技巧的發展潛能
聽力損失程度在90 dB HL 以上者無法使用聽覺管道聽取語音
輕度聽力損失（20 dB HL～40 dB HL）者不會有說話清晰度的問題
除了聽力外的健康變數（health variables），與高齡聽損者聽能復健成效最相關的三種常見問題為何？① 高血壓 ②關節炎 ③糖尿病 ④心臟病 ⑤視覺損傷 ⑥泌尿道感染 ⑦失智症
①③⑥
②⑤⑦
③⑤⑦
①②④
依下列對話內容評估聽損兒童小華的溝通，最有可能出現了什麼語言問題？

爸爸：「你想一起去嗎？」

小華：「車子掉下來了！」

爸爸：「你在說什麼？」

小華：「這是我的。」

語音問題
語意問題
語用問題
語法問題
一般而言，聽損個案在說話方面的表現，下列敘述何者最不適當？
發音部位分析，雙唇音發音正確率最高
發音部位分析，舌尖前音發音正確率最低
發音方法分析，擦音發音正確率最高
發音方法分析，塞擦音發音正確率最低
在語言訓練課時聽損孩子說：「我，糖」，老師說：「我要吃糖！」不去糾正孩子原來的語言，此最可能應用那一種語言促進技巧？
忽略
文法修正
重鑄（recasting）
延伸（expatiation）
小語為4歲聽損兒童，聽到爸媽在討論要去臺東坐熱氣球、臺北動物園等。他只聽到動物園，其他沒有聽完
整。下列敘述何者最不適當？
受毗鄰詞彙影響，無法聽清楚其他語音
無法隨機學習，語言表現習得較慢
對四個指令組合的句子還無法聽懂
聽覺記憶還不夠長
有關讀話的敘述，下列何者錯誤？①當前多數聽覺復健計畫較少強調讀話訓練 ②理想的讀話視角為90度角 ③說話者使用較短的句子是屬於說話者因素的調整 ④情境線索可以明顯影響個人的讀話能力
②④
①③
②③
①④
成人聽覺復健課程會教導不同的溝通策略，下列那一項屬於預期策略（anticipatory strategy）的運用？ A. 到達餐廳，選擇較明亮安靜的位置
發現對方說話太小聲，將助聽器轉大聲一點且轉向說話者
朋友說話速度太快，聽不懂，請他再說一次
詢問問題，確認剛才聽到的訊息
制訂溝通策略訓練計畫需要考慮的事項，下列敘述何者最不適當？
預計的時間長度包括每次、每週、整個計畫等
溝通策略的訓練可以是團體或是一對一的課程
團體的大小約8至10人為佳
最有效的方式是一對一的課程
媽媽對聽損兒怡蓉說：「打開巧克力」，怡蓉卻打開了玩具屋的門，於是媽媽重複再講一次，怡蓉還是沒有
做出正確的動作，這時媽媽最適合使用那一種溝通策略協助怡蓉？
再說一次：「打開巧克力」
加大音量再說一次：「打開巧克力」
幫怡蓉把巧克力的包裝紙打開，然後再說一次
媽媽強調關鍵字：「怡蓉，打開『巧克力』的包裝紙」
在聽覺訓練的過程中，可操縱訊息的冗贅性來提升聽損者的特定聽知覺能力，而影響訊息冗贅性的因素之一是語言學限制（linguistic constraints）。「我家的烏龜昨天生了三條蛋」這句話破壞了那一種語言學限制？
音韻限制（phonological constraint）
音韻組合限制（phonotactic constraint）
語意限制（semantic constraint）
語法限制（syntactic constraint）
有關聽覺訓練時增強（reinforcement）活動的運用原則，下列何者錯誤？
增強活動不需花太多時間
增強活動越有挑戰性越能吸引孩子專注於訓練活動
增強活動必須適合兒童的年齡和性別
兒童有正確反應後，應立即進行增強
關於輕度和中度聽損兒童的描述，下列那一項最不適當？
由於必須費力聆聽，所以會比聽常同學容易感到疲累
在學習上容易被誤會為「只選擇他想要聽的」、「不專心」等負向評價
輕度和中度聽損兒童戴上助聽器之後，聽閾落入語音香蕉區的機率大於佩戴助聽器的重度聽損兒童
可從環境中調整，協助他們聽得更好，尚不需要聽語方案的介入
教育體系應提供聽損兒童最少限制環境（least restrictive environment, LRE），下列敘述何者最不適當？
在普通班上課，提供調頻（FM）支持系統
啟聰學校的安置也可以是最少限制環境
普通班就是指提供最少限制環境
在普通班上課，提供同儕協助支持
某一聽覺復健方案，邀請多位成功案例現身分享解決困難溝通狀況的經驗，藉以強化現場其他聽損個案產生「我也做得到！」的信念。該方案提供何種「自我效能（self-efficacy）」促進策略？
精熟經驗（mastery experience）
情緒激發（emotional arousal）
口頭說服（verbal persuasion）
替代的經驗（vicarious experience）
下列何者為開放式自述量表，可以瞭解聽損者的活動限制與參與侷限，依溝通需求優先順序規劃個別化的聽能復健計畫？
International Outcome Inventory-Hearing Aids（IOI-HA）
Client Oriented Scale of Improvement（COSI）
Self-Assessment of Communication（SAC）
Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale（SSQ）
關於教室聲學（classroom acoustics）的敘述，下列何者正確？①混響（reverberation）會降低噪音效應 ②選擇形狀方正的大教室有助於降低混響 ③教室安裝布窗簾有助於降低混響 ④使用FM聲場系統能幫助聽損學童聆聽
僅③④
②③④
僅②④
①③
在選配耳道式（ITC）助聽器時，下列敘述何者最適當？
低頻聽力較佳者不建議使用
兒童耳道太小發育穩定後就可佩戴
輕度到極重度聽損都適用
較不受耳垢太多的影響
下列那些量表可用來篩檢聽覺處理障礙？①Self-Assessment of Communication（SAC） ②Hearing Handicap Inventory for the Elderly（HHIE） ③Screening Instrument for Targeting Educational Risk（S.I.F.T.E.R.） ④Scale of Auditory Behaviors（SAB）
僅①③
僅③④
僅①②④
①②③④
在聽覺處理障礙（APD）之行為評估上，下列那個狀況不屬於出現時間處理缺陷問題？
音韻發展缺陷
不會意識到聲音強度大小
噪音中聽覺缺失
閱讀和言語障礙
在臨床診斷中，下列何者出現聽覺處理障礙（APD）的機率最低？
雙耳小耳症（microtia）
中大腦動脈梗塞（MCA infarction）
多發神經纖維瘤第二型（Neurofibromatosis type Ⅱ）
顳葉癲癇（temporal lobe epilepsy）
下列那一類兒童最可能是幼兒園聽力篩檢無法篩檢出的個案？
聽覺處理障礙兒童
暫時性傳導型聽損兒童
新生兒聽篩未過，但未進行確診和療育介入的兒童
漸進性聽損兒童
執行針對耳鳴（tinnitus）的心理聲學測試（psychoacoustic evaluation）時，下列敘述何者最適宜？
噪音聽損合併耳鳴患者接受響度匹配（loudness match）時，感音級（dB SL）最高
響度或音高（pitch）匹配時儘量由耳鳴同側耳或雙耳同時放匹配音，避免對側抑制
執行響度匹配（loudness match），耳鳴音調相近於較低頻率時，其感音級（dB SL）通常較低
殘留抑制（residual inhibition）是計算給予多大的音強刺激可以抑制患者殘留的耳鳴
下列那一種溝通方法最不容易與口語在同一個時間同步傳遞給接收者？
自然手語
文法手語
指拼法（finger-spelling）
口手標音法（cued speech）
福田踏步測試（Fukuda stepping test）最主要診斷異常的標準是下列何者？
踏步停止點位移大於50公分
踏步停止點角度偏移小於30度
左右腳步伐不對稱
踏步停止點角度偏移大於45度
下列關於耳石器官（otolith organ）其生理功能的敘述，何者錯誤？
移動前庭眼反射（translational VOR）及眼傾斜反應（ocular tilt reaction）皆是與耳石器官相關的前庭眼反射
球囊為眼傾斜反應（ocular tilt reaction）最主要的耳石器官
腦幹的速度儲存機制（velocity storage mechanism）可能幫助區別對特定耳石器官的外來刺激，從而誘發移動前庭眼反射（translational VOR）或眼傾斜反應（ocular tilt reaction）
眼前庭誘發肌電位（oVEMP）主要相關的內耳器官是橢圓囊
下列那一條肌肉與身體重心（center of gravity）的控制較無關？
股四頭肌（quadriceps）
大腿後側肌群（hamstrings）
脊椎旁肌（paraspinals）
胸大肌（pectoralis major）
下列眼動測試結果，何者顯示該患者跳視（saccade）結果異常？

下列那些現象可能干擾電氣眼震圖（ENG）測試數據的取得？①過度眨眼 ②Alexander's Law ③Bell's phenomenon ④視網膜病變
僅①②
①③④
①②③
②③④
有關凝視誘發眼震（gaze-evoked nystagmus），下列敘述何者錯誤？
眼震的強度在固視（visual fixation）的狀態下增加，則中樞性前庭障礙的可能性較周邊性前庭障礙為高
周邊性前庭障礙導致的凝視誘發眼震方向多是固定，且偏向健側
垂直性眼震出現時，需高度懷疑中樞性病因
若水平性眼震在搖頭測試（head-shake test）下增強，則中樞性前庭障礙的可能性較周邊性前庭障礙來的高
執行溫差測試（caloric test）時，下列何種姿勢最為適當？
應平躺，頭部懸垂低於床沿30度
應平躺，頭部墊高於床30度
應先坐下，頭向後靠30度
應先坐下，頭向前靠30度
承上題，採用上題姿勢之主要目的為何？
讓上半規管（superior SCC）平行地面，接受最大刺激向量
讓後半規管（posterior SCC）垂直地面，接受最大刺激向量
讓側半規管（horizontal SCC）垂直地面，接受最大刺激向量
讓後半規管（posterior SCC）平行地面，避免干擾溫差刺激
依下列測試記錄結果，何者最可能顯示該個案患有中樞病變？
跳視測試結果潛時（latency）異常
右耳溫差測試熱灌注結果眼震往右
左耳溫差測試冷灌注結果眼震往右
雙耳溫差測試皆無反應
下列關於搖頭眼震測試（head-shaking nystagmus, HSN）與頭部脈衝測試（head impulse test）比較的敘述，何者最不適當？
兩者測試時均需患者配合注視固定目標
前者主要測試水平半規管；後者可測試水平及垂直半規管
前者施測時，搖頭速度應控制在1～2 Hz
後者施測時，快速擺頭採小幅度（約5～15度），高加速度（3000～4000 deg/sec 2 ）
有關耳石復位術治療，將患者以烤肉式旋轉（Bar-B-Que roll）360度。此種復位方式最適合治療下列何種
病症？
前半規管－良性陣發性姿勢性眩暈（anterior canal BPPV）
後半規管－良性陣發性姿勢性眩暈（posterior canal BPPV）
水平半規管－良性陣發性姿勢性眩暈（horizontal canal BPPV）眼震向地型（geotropic type）
水平半規管－良性陣發性姿勢性眩暈（horizontal canal BPPV）眼震逆地型（apogeotropic type）
下列有關前庭障礙疾病治療的敘述，何者正確？
急性前庭神經炎（acute vestibular neuritis）患者因其眩暈及不平衡常會維持一段長時間，建議需長期服用前庭抑制劑（vestibular suppressants）治療。這種藥物治療並不會影響前庭中樞代償及前庭復健的效果
美尼爾氏症（Ménière's disease）的長期治療中，藥物的效果遠優於規律的生活型態以及限鹽飲食
良性陣發性姿勢性眩暈的患者，需避免攝取含高酪胺（tyramine）的食物
前庭偏頭痛（vestibular migraine）的藥物治療以預防性藥物治療為主
下列何者不是上半規管裂隙症（superior semicircular canal dehiscence, SSCD）的典型表現？
純音聽力檢查呈現低頻氣骨導差
純音聽力檢查出現卡哈氏切跡（Carhart notch）
前庭誘發肌電位反應閾值降低
患耳oVEMP 的反應振幅比健耳大
前庭復健常用的Cawthorne-Cooksey 運動通常不包括下列那一個項目？
快速躺下與起身 B. 注視移動的目標 C. 由慢而快地轉頭 D. 雙手交替擲接球 50. 可以讓病人在家中自行操作的耳石復位的復健方法中，下列那一項最合適？ A. Semont maneuver B. Epley maneuver C. Valsava maneuver D. Brandt-Daroff exercise

聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

下載：題目　答案

代　　號：6106

類科名稱：聽力師

科目名稱：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

考試時間：1小時

※注意：本試題禁止使用電子計算器

※本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

座號：___________

1.關於聽損對兒童言語聲音（speech sounds）的影響，下列敘述何者最不適切？
A.聽損會影響兒童言語聲音正確性，但聽損類型與發音錯誤之間沒有一定的關係
B.聽損不僅會影響兒童接收他人說話的能力，也會影響兒童監控自我說話的能力
C.聽損除了會影響兒童的音韻能力以外，也會影響語速、節奏甚至嗓音的表現
D.單側聽損對於兒童接收語音及發音較無影響，即便在吵雜環境下也是
2.下列何者不屬於語言異常（language disorder）？
A.中風後的理解困難
B.發展遲緩導致的詞彙量不足
C.無法維持話題及經常打斷對話
D.顎咽閉鎖功能不佳造成說話時有鼻漏氣
3.有關語言（language）障礙與言語（speech）障礙，下列敘述何者最不適切？
A.言語障礙和語言障礙皆屬於溝通障礙
B.詞彙提取困難是屬於語言障礙
C.音韻異常是屬於言語障礙
D.中風病人可能同時出現語言障礙與言語障礙
4.關於忽視或虐待所造成的兒童溝通與發展問題，下列敘述何者最不適切？
A.忽視或虐待是直接導致兒童溝通問題的主要因素
B.在忽視或虐待環境下，缺乏親子互動是造成兒童溝通障礙的可能因素
C.忽視或虐待可能造成兒童有反覆性的生理及心理上的問題
D.兒童若遭受忽視或虐待，代表學習語言的社會環境功能可能不利
5.下列何者最不屬於實證本位實務（evidence-based practice）的考量範疇？
A.個案需求
B.團隊互動
C.研究證據
D.臨床經驗
6.關於嗓音異常的常規性評估項目，下列何者最不適切？
A.口腔動作功能檢查
B.嗓音的聽知覺評估
C.用聲的氣動學評估
D.共鳴評估
7.溝通障礙專業人員依照個案的引導進行介入，最符合下列何種方式？
A.增強策略
B.隨機教學
C.直接教學
D.行為改變技術
8.下列何者不屬於客觀性聽力檢查？
A.ABR檢查
B.OAE檢查
C.事件關聯電位檢查
D.BOA檢查
9.一般嬰幼兒聽知覺發展過程中，對於母語中不存在的外語語音區辨的敏感度逐漸下降，不如其對母語語音區辨的敏感度。此一發展所屬的期間，下列何者最適切？
A.出生後1個月內
B.2～4個月
C.8～10個月
D.13～15個月
10.下列何者最可能是兒童語言溝通發展異常的徵兆？
A.6個月大仍未出現亂語（jargon）
B.9個月大仍無任何單詞
C.12個月大仍無任何手勢
D.15個月大仍無雙字詞
11.為促進聾文化的發展與傳承，下列何項措施最不適切？
A.國家語言發展法的施行
B.在課程中介紹聾人楷模
C.採綜合溝通法進行教學
D.以雙語雙文化理念辦學
12.下列何者不是「聽力所設置標準」所規範之內容？
A.聽力所之總樓地板面積，不得小於20平方公尺
B.聽力檢查室室內全頻噪音量應具30分貝（dBA）以下
C.聽力所內之設備需至少包含純音聽力檢查儀與中耳分析儀等設備
D.應有等候空間
13.關於尤塞氏綜合症（Usher's syndrome）的敘述，下列何者最不適切？
A.引起色素視網膜炎
B.造成輕度或中度感音神經性聽力損失
C.是一種基因異常
D.出現夜盲症
14.下列那些障礙或疾患常伴隨語言障礙？①心智障礙　②學習障礙　③自閉症類群障礙　④喉癌　⑤
胎兒酒精症候群
A.①②③④
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③⑤
15.關於失語症類型的敘述，下列何者最適切？
A.運動型皮質間失語症（transcortical motor aphasia）屬流暢性失語症，可以流暢地表達，但常出現言語錯亂
B.威尼克氏失語症（Wernick's aphasia）患者僅在命名功能受損，理解與表達功能皆無太大受損
C.傳導性失語症（conduction aphasia）是流暢性失語症的一種，語言理解通常只有輕度受損或是功能良好
D.混合性失語症（global or mixed aphasia）患者在理解與表達的能力都不佳，但閱讀理解能力沒有受損
16.關於國民健康署新生兒聽力篩檢的136原則，下列敘述何者正確？
A.出生1個月內完成初篩，3個月內完成複篩，6個月內確立診斷
B.出生1週內完成篩檢，3個月內確立診斷，6個月內早期介入
C.出生1個月內完成篩檢，3個月內確立診斷，6個月內早期介入
D.出生1週內完成篩檢，3週內確立診斷，6週內早期介入
17.有關膽脂瘤（cholesteatoma）治療，下列敘述何者最不適切？
A.可採乳突全切除或外耳道後壁向上（canal wall up, CWU）乳突切除手術治療，治療後即使殘留少量鱗狀上皮細胞也不致影響預後及復發
B.膽脂瘤合併有慢性中耳炎，需要手術是為維持耳朵的乾燥及聽力
C.膽脂瘤合併有慢性中耳炎，一般給耳滴劑抗生素
D.膽脂瘤合併有慢性中耳炎，放置通氣管可加速中耳治療及預防鼓膜凹陷
18.有關評估耳硬化症（otosclerosis）的重要原則，下列何者最不適切？
A.有家族史傾向
B.男女發生率大致一樣
C.病程進展與內分泌活動期有關：如懷孕期及更年期
D.大多發病於20～40歲
19.耳蝸前庭神經瘤（vestibular schwannoma）所造成的聽力損失及影響，下列敘述何者最不適切？
A.經常好發於單側，主要發生在第八對腦神經的前庭支
B.常見的聽覺症狀包括患側耳鳴、高頻陡降聽力損失
C.嚴重壓迫第七對腦神經時會引起顏面神經麻痺
D.嚴重壓迫到第五對腦神經時會引起複視
20.關於年長者在聽覺系統解剖生理上的變化，下列敘述何者最不適切？
A.外耳的皮膚和結構隨著年齡的增長而鬆弛，因此年長者的外耳外觀變長，耳道容易塌陷
B.與年輕人相比，年長者的中耳鼓室圖尖峰聲學順應度較高，耳道容積較大，鼓室圖寬度變小
C.年長者的聽損多為感音神經性聽力損失，除了耳蝸受損及中樞聽覺系統的退化之外，還包括大腦認知功能退化所造成的影響
D.年長者的內耳毛細胞與聽覺神經數量減少、血管紋的退化以及基底膜的彈性變差，這些變化都會減少訊號傳輸到中樞聽覺系統
21.一位重度聽損小孩選擇了語調聽覺法（VTM）為聽語訓練方式，在訓練的過程中，下列那個方式較不會被應用到？
A.利用殘存聽力，在尚未有語音前，先發出韻律、音調和超語段
B.會利用身體動作來調整構音器官緊張度
C.運用會振動的聽輔儀器，幫助孩子以觸覺感受和捕捉語音節奏線索
D.利用遮口手勢去除視覺線索，以訓練聆聽
22.對聽力損失的年長者進行溝通訓練前之評估，下列何者最不屬於現存能力的評估項目？
A.聽覺狀況，包括動態範圍、語音辨識等
B.說話及語言，有無中風、帕金森氏症等
C.視覺功能
D.參加訓練之目的及想從事的活動
23.下列何者最不可能是胚胎時期造成聽力損失的常見原因？
A.先天性梅毒（congenital syphilis）
B.巨細胞病毒（CMV）
C.腮腺炎（mumps）
D.德國麻疹（rubella）
24.關於聽神經病變譜系異常（ANSD）的敘述，下列何者最不適切？
A.病灶位置和聽覺表現變異性大
B.常於第Ⅰ波處出現異常，且耳聲傳射（OAE）多有異常
C.推測異常位置可能在內毛細胞、內毛細胞與神經間的突觸或聽神經末端
D.常會出現耳蝸麥克風效應
25.關於聽覺誘發電位反應的聽覺中潛時反應（auditory middle-latency response）檢查評估，下列敘述何者最不適切？
A.要看刺激音後10至50 ms出現的波形反應
B.產生的波形包含Na、Pa、Nb、Pb
C.包含P300的波形反應
D.其神經起源被認為已經達到聽覺皮質區
26.關於耳蝸後病變（retrocochlear pathology）聽覺異常的徵狀，下列何者屬於中樞路徑，而非第
八對腦神經？
A.快速聽反射衰褪（decay）
B.聽反射閾值上升或消失
C.同側競爭訊息合成語句辨識測驗（SSI-ICM）分數較低
D.出現耳聲傳射（OAE）反應
27.關於遠距麥克風系統（remote microphone system），下列敘述何者最不適切？
A.適用對象包括聽覺處理異常、聽神經病變譜系異常者
B.可以克服教室環境中噪音、距離、殘響等問題
C.適用對象可為學習障礙者、自閉症患者
D.未佩戴助聽器或人工電子耳的聽損者不適用
28.下列那一類藥物最可能造成永久性聽力損失？
A.胺基糖苷類（aminoglycoside）之抗生素
B.阿斯匹林（aspirin）
C.利尿劑（furosemide）
D.抗組織胺（anti-histamin）
29.關於中耳腔內各構造或生理功能之描述，下列何者最為適切？
A.聽小骨鏈中的鐙骨（stapes）為人體中最小的骨頭，藉由底部的足板（foot plate）與內耳的圓窗（round window）相連接
B.中耳腔內有兩條肌肉可以增加聽阻抗，主要由顎帆張肌（tensor veli palatini muscle）所控制的聽反射（acoustic reflex）機制進行過大音量時的自我保護
C.耳咽管的正常開合與第五對腦神經所控制的顎帆張肌（tensor veli palatini muscle）及第十對腦神經所控制的顎帆提肌（levetor veli palatini muscle）有關
D.由於聽反射需要潛時反應（latency）又有反射適應（reflex adaptation）的情形，所以對於高頻率的噪音保護功能較低頻率聲音顯得明顯有效率
30.關於突發性聽力損失，下列敘述何者最不適切？
A.多為單側聽損
B.造成感音神經性聽損
C.會有耳鳴症狀
D.好發於年輕人
31.關於噪音型聽力損失患者之描述，下列何者最不適切？
A.在聽力圖呈現4000 Hz有凹谷
B.會有聽閾升高的現象
C.其聽力損失為傳導性聽力損失
D.其聽力在8000 Hz之敏感度比5000 Hz好
32.下列有關後天感音神經性聽力損失的成因中，何者以雙側聽損類型居多？
A.腮腺炎（mumps）
B.胺基糖苷類（aminoglycoside）耳毒性藥物
C.梅尼爾氏症（Ménière's disease）
D.突發性聽力損失（sudden hearing loss）
33.關於溝通障礙評估的程序，下列敘述何者最適切？
A.評估人員應在多元化情境中，取得真實可信的資料
B.評估時大多採用標準參照測驗
C.標準參照測驗用來比較個案和其他相似樣本的表現
D.動態評量的程序通常為：教學→測試→再測試
34.依語音發展進程，下列何者屬於年齡較晚才習得的語音？
A.塞音（stop）
B.擦音（fricative）
C.滑音（glide）
D.雙唇音（bilabial）
35.關於語言習得，下列敘述何者最適切？
A.幼兒對詞彙的定義與個人經驗有關
B.幼兒的溝通意圖在第一個詞彙出現時開始發展
C.類似成人形式的語句要到學齡階段才開始發展
D.孩童詞彙量的增加和音韻覺識能力並無關聯性
36.關於喃語（babbling）的敘述，下列何者最適切？
A.喃語約在嬰兒3個月大的時候出現
B.嬰兒的喃語只會出現照顧者言語中的音節結構
C.嬰兒約在6或7個月大時，其喃語會發展成重複的音節
D.先天性全聾的嬰兒也會喃語，但不會發展至重複音節的喃語
37.幼幼班小莉用筆畫了兩個圓圈，一個在上面，一個在下面。老師問她「這兩個圓圈是什麼？」小莉說：「是雲和石頭。」小莉的表現最符合下列何者？
A.象徵（symbolization）
B.延伸（extension）
C.意圖（intentionality）
D.指示（indication）
38.有關自閉症類群障礙（autism spectrum disorder, ASD）之語言特徵，下列那些描述適切？①社會溝通發展明顯遲緩　②鸚鵡式仿說可能隨年齡成長而消失　③語意關聯能力缺乏而致語法錯誤 ④語言表達意圖範圍通常很有限
A.僅①③
B.僅②④
C.僅①③④
D.①②③④
39.關於第一、第二共振峰圖（F1-F2 chart）的描述，下列何者最不適切？
A./i/ 和 /ɔ/ 的最大差異在於F1
B./i/ 和 /u/ 的最大差異在於F2
C./u/ 和 /ɔ/ 的最大差異在於F1
D.第一、第二共振峰頻率的差異（F2-F1）和舌頭前後位置相關
40.在某份兒童語言障礙評估問卷的題目中，「您的孩子是否將多個句子合併為複雜的敘述？」此題最主要是在了解孩子那方面的語言表現？
A.語法（syntax）
B.語意（semantic）
C.語用（pragmatic）
D.構詞（morphology）
41.小明是國小二年級的學生，他常常持續大吼大叫，其最有可能出現的語言／言語問題為下列何者？
A.構音異常
B.語意異常
C.語暢異常
D.嗓音異常
42.有關聽損兒童自然手語的習得，下列敘述何者最適切？
A.聽損兒童習得手語的單字詞、雙字詞出現時間，較同齡聽常兒童的口語字詞發展約晚2個月左右
B.聽損兒童開始對話時，眼神的接觸是輪替的重要記號，也是較晚習得的能力
C.聽損兒童需要到小學階段才能用複雜的語言進行手語敘事
D.聽損兒童使用手語時，若手勢相同但臉部表情不同，其意義仍相近
43.關於聽覺障礙者的自我認同，下列敘述何者最不適切？
A.手語能力會影響聽覺障礙孩子的自我認同
B.族群認同與聾人認同會有交互影響
C.認同是穩定的，不會因處於聽人或聾人溝通情境而有改變
D.文化型聾人（Deaf）的認同與聽力損失程度無關
44.有關聽覺障礙者雙語雙文化（bilingual-bicultural model）的敘述，下列何者最適切？
A.實施場域限於聾校
B.學生組成須採聾生與普通生人數各占一半
C.最早實施雙語模式是香港
D.教學以聾師的自然手語為主導
45.下列關於手語翻譯的敘述，何者最適切？
A.手語翻譯員的表情往往過於誇大
B.手語翻譯員又稱手語老師
C.手語翻譯服務是資訊平權的作法
D.手語翻譯服務皆由聽人擔任
46.聽力師阿泰，在沒有醫囑的情況下，即依照自己的判斷開立評估證明，可能遭受下列何項罰則？
A.新臺幣1萬元以上5萬元以下罰鍰
B.新臺幣3萬元以上15萬元以下罰鍰
C.廢止其執業執照
D.處1個月以上1年以下停業處分
47.某聽力師公會因其成員與甲聽力師結怨，而違反章程拒絕甲聽力師加入該公會，下列何者不是主管機關依法可對該公會所為之處分？
A.解散
B.撤銷其決議
C.撤免其理事、監事
D.限期整理
48.聽力師執業時對自己的醫療行為負責，隨時檢討並致力提升醫療服務品質，此一態度與作法符合下列那一項專業倫理守則？
A.聽語人員與個案
B.聽語人員與執照
C.聽語人員與社會
D.聽語人員與共同工作者
49.某一聽力所之負責聽力師會將其開業執照及收費標準揭示於明顯處，對收取的費用會開立載明收費項目及金額之收據，此做法符合下列何項專業倫理守則？
A.聽語人員與社會
B.聽語人員與共同工作者
C.聽語人員與執照
D.聽語人員與個案
50.依據臺灣聽力語言學會制訂之專業倫理原則，聽語人員當知悉聽力師有違反專業倫理規範之情事時，應該要告知下列那個單位？
A.衛生福利部
B.縣（市）政府衛生局
C.聽語學會專業倫理規範委員會
D.醫事人員懲戒委員會

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