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105年 初考 圖書資訊管理|歷屆考題全文(機器抽取)

105年公務人員初等考試圖書資訊管理類科歷屆試題,含國文(包括公文格式用語)、公民與英文、圖書館學大意等 4 科。

共 4 份考卷|資料來源:依政府資料開放授權條款(OGDL)第 1 版利用,資料集:考選部歷屆試題(data.gov.tw dataset 170565),105 年。

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國文(包括公文格式用語)

下載:題目 答案

代號:

1502

頁次: 4 - 1

別:

初等考試

類 科 : 社會行政、人事行政、原住民族行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、 金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、

電子工程

科 目: 國文(包括公文格式用語)

考試時間: 1 小時

座號:

※注意:  本試題共 45 題,其中單選題 35 題,複選題 10 題,各題答案須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚 劃記,於本試題上作答者,不予計分。

 禁止使用電子計算器。

一、單選題(第 1 題至第 35 題,占 70 分)

說明:每題 2 分,所列的四個選項,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

「一丘之貉」,指同樣低劣,並無差別

 「不舞之鶴」,指心志高尚,不阿於世

喪假

病假

事假

 婚假

老蚌生津

雛鳳清聲

 珠聯璧合

地位低下的人

身世可憐的人

收入微薄的人

感嘆孤獨在外,無人相識,寄人籬下

 歎息遠離家鄉,青春不再,物是人非

 感嘆美景不再,稍縱即逝

 懊悔虛度青春,一事無成

 惋惜時空錯置,相見恨晚

 希望時間稍留,多作相聚

1 0 5 年公務人員初等考試試題

頁次:

4 - 2

相信謠言之人大多是平庸之人,只要聽到與輿情相合的說法,便不加實證考察地採信

1502

頁次:

4 - 3

 立大業者必有執行力,和一夫當關的勇氣,才能名利雙收  做大事者需有冒險心,和百折不撓的毅力,方能突破困境  立大業者必有超世才,和忠貞不渝的意志,才能功成名就  做大事者需有堅忍心,和壯士斷腕的精神,方能無畏無懼

欲人勿知,莫若勿為

欲加之罪,何患無辭

己立立人,己達達人

己所不欲,勿施於人

 知之為知之,不知為不知,是知也

 焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年

發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾

分擔經濟

得到奉養

不辭勞苦

 身體健康

虛位讓賢

謙虛勤勉

精益求精

 小心謹慎

可做芭蕉扇

可重複書寫

葉大可遮陰

便宜又耐用

二、複選題(第 36 題至第 45 題,占 30 分)

說明:每題 3 分,所列的五個選項,其中至少有二個是正確答案。各題之選項獨立判定,全部答對者, 得 3 分;答錯一個選項者,得 1.8 分;答錯二個選項者,得 0.6 分;所有選項均未作答或答錯多 於二個選項(不含二個)者,該題以零分計算。

「趨之若鶩」的「鶩」是「鴨子」

「觥籌交錯」的「籌」是「筷子」

「櫛比鱗次」的「櫛」是「梳子」

「大快朵頤」的「頤」是「舌頭」

「破釜沉舟」的「釜」是「斧頭」

回來只見地下還有許多,寶玉正踟蹰間,只聽背後有人說道:「你在這裏作什麼?」寶玉一回頭,卻是林黛 玉來了,肩上擔著花鋤,鋤上掛著花囊,手內拿著花帚。寶玉笑道:「好,好,來把這個花掃起來,撂在那 水裏。我才撂了好些在那裏呢。」林黛玉道:「撂在水裏不好,你看這裏的水乾淨,只一流出去,有人家的 地方髒的臭的混倒,仍舊把花遭塌了。那畸角上我有一個花冢,如今把他掃了,裝在這絹袋裏,拿土埋上,

日久不過隨土化了,豈不乾淨。」

上文是紅樓夢所描寫的一小段發生在大觀園中的情事。下列敘述,符合上文意思的是:

 黛玉葬花,不忍花被髒汙了

 落花隨水流,正是落花有意流水無情

 寶玉將花瓣抖在池內,不忍花被踐踏

 這一天,黛玉正在尋找一個可以埋葬落花的花冢

 花瓣流出沁芳閘去了,也就是流出大觀園外,可能髒汙

購置別墅,花費緡錢二百千

命洗刷,卻銀也,泰亟往還之

 返屋於老嫗,解維而逝,不復返矣

姨卒,泰娶其姊,因其人有廢疾

泰回,停舟徒步,復以餘資授之

公民與英文

下載:題目 答案

代號:

2502

頁次:

4 - 1

1 0 5 年公務人員初等考試試題

等 別:

初等考試

科: 社會行政、人事行政、原住民族行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金 融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、 電子工程

科 目:

公民與英文

考試時間:

1 小時

座號:

※注意:

 本試題為單選題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

 本科目共 50 題,每題 2 分,須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題上作答者,不予計分。  禁止使用電子計算器。

 自我是遵循現實原則,在立即滿足與延宕之間尋求平衡

 超我以享樂為追求,受到本能欲力的驅使,展現生物的我  本我受到道德原則規範,以最高標準約束個人的內在良心

 客我是內化他人觀點與團體規範的結果,以符合社會期待

 獨占行為

 乙國領導人屬於軍事領袖型權威

行政院公民投票審議委員會把關不嚴  投票及通過的門檻都很高

 ①②  ①③  ②④  ③④

代號:

2502

頁次:

4 - 3

最高法院

均衡數量增加

open-minded

involvement

commitment

astonishment

the other

another

There are some old cities in Turkey. Some of the cities are over 2,000 years old. No one lives in these cities today, but people still 41 them. Why do tourists want to see them? Because the cities are under the ground!

The cities had kitchens. They had meeting rooms. They had places to 42 cereal. They had tables. They even had air tunnels or chimneys. The air tunnels made it 43 to breathe more than one hundred feet under the ground. They kept fresh air flowing through the 44 .

The cities had locking stones. The stones could only be opened or closed 45 inside. The locking stones were used to keep the people safe inside the cities.

Did you know that 7 out of 10 students have cheated at least one in the past year? Did you know that 50 percent of those students have cheated more than twice? These shocking statistics are from a survey of 9,000 U.S. high school students.

Incredibly, teachers may even be encouraging their students to cheat! Last year at a school in Detroit, teachers reportedly provided their students with answers to statewide standard tests. Students at the school told investigators that they were promised pizza and money if they cheated on the test as told. Similar charges at several schools in San Diego county have prompted investigation. A student at a local high school says she sees students cheating on almost every test, and the teachers don't do anything about it.

The kids claim that they're tempted to cheat because of peer pressure and intense competition to get top grades. Many kids also say that their parents are setting a bad example by 'fudging' on income taxes, lying about age to pay lower admission prices, or cheating their way out of a speeding ticket. They are sending a message to their kids that it is okay to cheat and lie.

Finding solutions to this problem is difficult. In our school's math classes, each student has different problems on their test papers, so it is useless to look at someone else's answers. Teachers could also randomly mix the problems throughout the page. Another solution is for adults to lower their expectations. Chances are that students believe cheating is the only way to meet unreasonably high expectations. Perhaps it is time for parents and teachers to seriously examine whether higher test results are important enough to encourage cheating.

 Working in America  Cheating in America  Students in America  Teachers in America

41  destroy  invent  arrest  visit
42  harvest  store  grow  search
43  safe  hard  cruel  tight
44  Turkey  rooms  cities  stone
45  from  to  of  with

圖書館學大意

下載:題目 答案

代號:

3513

頁次:

4 - 1

1 0 5 年公務人員初等考試試題

等 別:

初等考試

類 科:

圖書資訊管理

科 目:

圖書館學大意

考試時間:

1 小時

座號:

※注意:

 本試題為單選題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

 建立新館舍

代號:

3513

頁次:

4 - 3

 愈大

 不一定

 線上民族誌

允許任何人創建新百科條目和編輯自己或別人已經創建的條目

 採大規模協作共筆的編輯模式

 目前僅有英文的百科條目

 運用超文字系統的技術

 LC MARC 是各國依循的共同格式

 不同類型格式的結構都是以 ISO 2709 為基礎  每個書目資料欄都有一個相對應的指引

 Z39.50

 電子布告欄系統( Bulletin Board System )

 圖書館主管機關人員  圖書館全體人員

 出版品國際共享( Universal Availability of Publications ,簡稱 UAP )

 國際標準書號( ISBN )

 機讀編目格式( MARC )

 綜合資訊計畫( General Information Programme ,簡稱 GIP )

 期刊聯合目錄

中文圖書分類編目大意

下載:題目 答案

代號:

4513

頁次:

4 - 1

1 0 5 年公務人員初等考試試題

等 別:

初等考試

科: 圖書資訊管理

科 目:

中文圖書分類編目大意

考試時間:

1 小時

※注意:

座號:

 本試題為單選題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

本科目共

50

題,每題

2

 禁止使用電子計算器。

 提供資訊物件的系統化存藏

 提供資訊物件的定位功能

 辨識資訊物件的內容

 辨識資訊物件的存在

 作者號 --> 部冊號 --> 分類號 --> 複本號  作者號 --> 分類號 --> 部冊號 --> 複本號  分類號 --> 作者號 --> 部冊號 --> 複本號  分類號 --> 部冊號 --> 作者號 --> 複本號

 我國的國際標準期刊號( ISSN )中心設置在國家圖書館  期刊、雜誌、報紙、叢刊、年刊等都屬於 ISSN 的編號範圍

 新竹城隍廟(新竹市)

 題名款目

 主要著錄來源載有與正題名不同語文之其他題名或符號,視為並列題名

 翻譯作品未附原文,原題名載於主要著錄來源,故視為並列題名著錄

 並列題名前冠以等號(=),著錄於正題名之後

 並列題名非得自主要著錄來源則著錄於附註項

 行政院環保署

 中華民國行政院環境保護署

分,須用

2B

鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題上作答者,不予計分。

 中國古代帝王  僧尼  中國傳教士

 出版前,請出版社做有限度的編目,並將書目資料印在出版品上

 出版前,請國家圖書館做有限度的編目,出版社將書目資料印在出版品上

 圖書館徵集前,請出版社做完整的編目,並將書目資料印在出版品上

 圖書館徵集前,請國家圖書館做完整的編目,出版社將書目資料印在出版品上

 圖書必須著錄資料特殊細節項

 附件資料可著錄於稽核項末

 稽核項的面(葉)數,不包含前言、目次的頁碼

 著錄來源中,如發現題名錯誤,必須在題名及著者敘述項中直接以正確題名著錄

 電子資源  立體資料  地圖  樂譜

 文獻中最常出現者  個人作品中最常使用者  最著稱者  個人最近使用者

杜甫(文學家)  (唐)杜甫  杜甫  杜甫(唐)

 五行  醫方  爾雅  天文

 將基本術語列舉出來,供主題分析人員自由組合

 由使用者決定主題之組合方式

 是一種後組合式分類法

 是一種前組合式分類法

 38A 、 58B 、 85C

 +100 、 +200 、 +300

4513

頁次:

4 - 3

 相關  狹義  廣義  縮寫

 阮甘納桑( Shiyali Ramamrita Ranganathan )  胡爾梅( E. Wyndham Hulme )

Henry Evelyn Bliss )  克特( Charles Ammi Cutter )

可依版本決定類號

 可依各論題所占的篇幅決定類號  可依涉及學科所屬的類號大小順序來決定類號

 詞彙順序是其結構的主體  以主題詞表達文獻內容

 用法  釋義  原文  一般注釋

 後組合式檢索

 前組合式檢索  既是前組合式又是後組合式檢索

 2XX  4XX  5XX  7XX

 僅 ①①  僅 ①①  僅 ①①①  僅 ①①①

 NDC  NLM  DDC  LCC

 須結合資訊內容、軟體與硬體,方使資料可被使用

 只能在固定場所使用

 類型多元並且複製快速

 內容易被修改

悲慘世界:互動影音光碟

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