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107年 專技高考第一次 社會工作師|歷屆考題全文(機器抽取)

107年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段考試、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試社會工作師類科歷屆試題,含社會工作、社會工作直接服務、社會工作管理等 7 科。

共 7 份考卷|資料來源:依政府資料開放授權條款(OGDL)第 1 版利用,資料集:考選部歷屆試題(data.gov.tw dataset 170565),107 年。

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社會工作

下載:題目 答案

代號:

10710

頁次: 4 - 1

107 年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段 考試、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試試題

別:高等考試

科:社會工作師

目:社會工作

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50

分)

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

1107

 佛洛伊德的精神分析  女性主義

 生態系統觀點

3  年

5  年

6  年

 社會學習理論

7  年

 兒少保護

 老人虐待

 其它保護類型

 解決焦點取向( solution-focused approach )

 功能理論( functional theory )

 社會生態系統觀點

 存在主義社會工作( existential social work )

 臺北市家庭發展帳戶

 多元就業開發方案

67  人

57  人

54  人

34  人

座號:

 恐嚇取財罪和毒品犯罪

 贓物罪和殺人罪

 社會工作者的生命體驗與自我揭露

 社會工作者面對案主生命經驗,經常超出自己所生長與學習的經驗

居家護理

 居家治療

 康復之家

 社區復健中心

 精神障礙會所( clubhouse )

 效用主義( utilitarianism )

 相對論( relativism )

頁次:

4 - 3

critical social work )  女性主義社會工作

 後現代主義( postmodernist )觀點的社會工作  充權觀點( empowerment )的社會工作

社會工作者透過福利服務的提供以維持社會秩序,讓個人在每個生命階段所遭遇的困難都能回復穩定

是 WISE 的內涵?

 培養理財能力

 未成年觸法者之矯治社會工作服務

人們在自由意志下同意遵守的法律、機構規定等義務,凌駕於個人的信仰、價值與原則

)  居間系統( mezzo-system )

 強調獨立自主並儘可能融入社會之中

社會工作直接服務

下載:題目 答案

代號:

10720

頁次:

4 - 1

107 年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段 考試、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試試題

別:高等考試

科:社會工作師

目:社會工作直接服務

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:(

50 分)

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

2107

 功能學派

 行為修正學派

 ③④⑤①②⑦⑥

 ③⑤①④②⑦⑥

 診斷學派

座號:

 同儕壓力

 實驗法( Experimental method )

 社會與健康指標分析法( social and health indicator analysis )

 德菲法( Delphi technique )

頁次:

 紀錄內容能成為教學與研究的重要資料  在司法的要求下方得以提供紀錄的內容

代號:

頁次:

4 - 3

 規範性需求( normal need )

 表達性需求( expressed need )

 感覺性需求( felt need )

 比較性需求( comparative need )

 以「社區問題與需求」為取向

 社區資產包含居民、硬體、組織和生活

 根據「推動社會福利社區化實施要點」的內容,更名為「福利服務社區化」更為名實相符  服務可近性、社會整合以及福利社會的具體實踐是其目的

 政府 80 年代以來的社會福利政策之一,參酌社區照顧的理念,希望社區組織成為「由社區照顧」的服 務提供者

 社工員在社會行動的工作模式裡的角色是非主導性的輔助者  社會計畫模式是以公眾利益為依歸,所以是由下而上的改變  社會行動模式所使用的抗議性行動包含有公民抗命、杯葛等  社區居民在社區發展的模式裡,是促成改變的重要媒介之一

 為了達成民主及理性的社區行動,社會工作者應讓不同年齡層居民都能一人一票參與社區事務決定  社會工作者應儘可能地讓社區內的不同群體都獲得參與的機會,才能達成廣泛性和包容性參與原則  社會工作者要能尊重社區居民的自我決定,即使該決定對社區不利,社會工作者也不應該介入干涉  所謂的實踐原則指的是社會工作者在執行工作時要遵守的規則,與社會工作者的工作準則是不同的

 ④⑤⑥

24 對於個案工作的資料蒐集和評估( assessment )階段,下列何者敘述錯誤?  社工員和案主所進行的會談是蒐集資料很重要的方式  此階段的評估結果涉及到處遇計畫擬定,不可以變更  為了蒐集資料,可能需要到案主的生活場域進行訪視  社工員所繪製的家系圖、生態圖都是幫助評估的工具

重視過程或強調結果之間的衝突

 計畫( plan )

 個人( a person )

 問題( problems )

社工員對案主的接納度有助於正向關係的建立

是同時滿足案主和社工員自身需求的服務基礎

 以夥伴關係來推動

 以社區內部為焦點

強調社工員對案主的社會控制權力

 告知案主,社工員在保密上的限制  不花過多時間給沒有改變意願案主

機構的服務使命

團體的成效評估是在團體結束時進行,並不包含後續追蹤

①②③

④⑤⑥

 民主、自決與民眾參與

 重視社會制度的福利承擔

 社工員自己的需求

 ①③⑤

 ②④⑥

 社區的情感功能讓居民和社會有聯繫  經濟功能讓社區居民能進行商業活動

社會工作管理

下載:題目 答案

代號:

10730

頁次: 4 - 1

107 年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段 考試、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試試題

別:高等考試

科:社會工作師

目:社會工作管理

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50

分)

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

3107

 經費補助( subsidy )

 生產( production )

 服務供給( provision )

 資源 → 活動 → 輸出 → 成效 → 影響力

 資源 → 活動 → 影響力 → 輸出 → 成效

職務管理強調創新,因此依循彈性與專精化原則

 技術性技能( technical skill )

 政治性技能( political skill )

座號:

 社工科長拔擢績優社工,提升為社工督導,須具備合法權力

形成性評估(

formative assessment

 規範性需求( normative need )  相對性需求( relative need )

頁次:

頁次:

4 - 3

 篩選出 205 位疑似個案接受處遇是成果 ( outcome )

 方案假設可以將方案活動與成果連結在一起

)  保證性( assurance )

)  公平性( equity )

財務及管理層面是主要的應用範疇

它包含方案的輸出(效率)、品質與結果(成效)

配合適當時機提供不具隱私性的資訊給予媒體

程序衝突,與如何完成工作有關

 勇於道歉

不宜輕言下台以示負責

人道關懷受害者

效能觀點(

effectiveness

成效導向觀點(

outcome

社會政策與社會立法

下載:題目 答案

代號:

10740

頁次: 4 -

1

107 年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段 考試、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試試題

別:高等考試

科:社會工作師

目:社會政策與社會立法

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:(

50 分)

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

4107

最終結果的平等

相較於現金給付,實物(食物)給付的接受者選擇機會與空間受到限縮

過程的研究

①②③

產出的研究

參與者的研究

 ①③④

成效評估研究

 ②③④

 ①②④

 性別工作平等法  就業服務法

 就業保險法

 勞工保險條例

失業勞工的社會救助

國民年金保險給付

老年農民的福利津貼

 投保勞工保險的退休勞工

座號:

代號:

10740

頁次:

4 - 3

20

30

40

50

40

50

60

Joseph Alois Schumpeter 

禁止歧視原則

百分之一點五

人類行為與社會環境

下載:題目 答案

代號:

10750

頁次:

4 - 1

107 年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段 考試、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試試題

別:高等考試

科:社會工作師

目:人類行為與社會環境

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:(

50 分)

 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

5107

 療養院( Nursing home )

 嬰幼兒通常不會只和一個人發展依附關係,只要照顧者是穩定、可預期、可靠的

座號:

代號:

10750

頁次:

4 - 3

缺乏經濟資源,貧窮的家庭兒童容易經驗到同齡社群排擠

兒童中期

兒童晚期

青少年期

成年前期

情境理論

客體理論

心理動力理論

反覆解決性驅力的潛在衝突

兒童思想隨著成熟而改變

生命歷程觀點的主要概念,包括世代、過渡期、軌跡、生命事件、轉捩點

發展遲緩

自閉症

嬰兒搖晃症候群

不同生命週期的發展任務

各階段身體發展受敏感期的影響

認知理論

 戀父情結( Electra complex )

)  反向( reaction formation )

 昇華( sublimation )

 阿茲海默症( Alzheimer's disease )是失智症( dementia )的一種類型

)  復原力( resilience )

 動機( motivation )

 老化理論( Ageing theory )

 強調女性的美德與家庭價值

 討價還價 - 否認 - 憤怒 - 沮喪 - 接納

社會工作研究方法

下載:題目 答案

代號:

10770

頁次: 4 - 1

107 年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段 考試、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試試題

別:高等考試

科:社會工作師

目:社會工作研究方法

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50

分)

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

7107

 男性、佛教、出生地

 社工員、教授、律師

 職業、政黨傾向、死亡率

 不誠實的、保守的、警察

 分層比例抽樣

 應用法

 變項 A 是變項 B 的原因

 變項 B 是變項 A 的原因

 變項 A 不是變項 B 的原因

 變項 B 不是變項 A 的原因

 趨勢研究( trend study )

 同組研究( panel study )

 族群研究( cohort study )

 比較研究( compare study )

座號:

頁次:

實證主義  批判理論

51%  的最後分數之變異已經被解釋

 周延  互斥  周延與互斥

順序測量

/

次序測量

國家  幫派 GNPs   個人

化約主義  區位謬誤  隨機誤差  邏輯謬誤

 重測信度

 進行預試問卷時只要單純挑出錯誤就好

頁次:

r

12=0.85

;③

r

13=0.65

,請問下列那一對變項最可能發生多元共線性(

multicollinearity

 受試者的法定監護人 / 代理人

/  受試者父母親

 1 2  30  55 

;②

r

23=0.73

)?

國文(作文與測驗)

下載:題目 答案

代號:

10760

頁次:

4 - 1

107 年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師考試分階段 考試、營養師、心理師、護理師、社會工作師考試試題

別:高等考試

科:社會工作師

目:國文(作文與測驗)

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、 申 論 部 分 : (

60

分)

甲、作文部分:(

60 分)

不得於試卷上書寫姓名或入場證號。

《慎子》云:「愛赤子者,不慢於保;絕險歷遠者,不慢於御。此得助則成, 釋助則廢矣。」這段話指出,疼愛小孩的人,一定不敢怠慢保姆;遊歷遠方險阻 的人,一定不敢忽視駕御車馬的人。社會上每一個人,都有他不同的角色與功能, 唯有具備這樣的體認,尊重他人,才能合作共好。請以「尊重他人、合作共好」 為題,以自己或他人經驗為例,作文一篇加以闡述,文長不限。

乙、測驗部分:( 40

分)

代號: 6107

長輩

 部屬

 怨  愛

座號:

留下最美麗的鴻爪,令人低迴

從此地到瓊州,茫茫煙水

你的魂魄仍賦在波上

長吟:『海南萬里真吾鄉』」

由以上詩句,可推斷作者詠嘆的對象是:

下列選項,何者符合上文旨意?

本段文意主要在說明茲卡病毒的:

4 - 3

根據上文,下列敘述最切近作者想傳達的旨意是:

關於本文的闡釋,下列何者正確?

 雖遇仙人,或非幸事

18

19

20

「有時不期然而遇見來巡視的主治大夫。以前,他仔細為我講解父親的病況與治療方式; 其後,我們漫談著一些死生問題及形上哲學;最近,他往往只是悲憫地陪我望著病床上 只餘半身的父親,口中喃喃著:『怎麼辦?怎麼辦?』怎麼辦呢?而父親總是沉沉地睡, 沒有春夏秋冬,沒有悲歡哀樂。我輕輕撫摸那一頭白髮。不免自問:當時我們為他所做 的抉擇是對的嗎?現在父親若能睜開眼睛說話,他會對我們說甚麼呢?」下列選項與此 段文字無關的是:

 生死決定總叫人猶疑

「我生平不大服膺『開卷有益』這句古訓,這叫人對文字起近乎迷信的崇敬,是不妥當 的。尤其近世印刷發達,印成書的形式而並不算得是書的東西,真是汗牛充棟,我們要 昧了天良,才能勸人相信『開卷有益』這句話中確有至理。」

下列選項何者最貼近本文意旨?

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