105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員 考試及 105 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

代號：

30110-30710

50110-51310

70110-71010

全一張

（正面）

座號：

考 試 別

：一般警察人員考試、警察人員考試、鐵路人員考試

等 別

：三等考試、高員三級考試

類 科 別

：各類別、各類科

科 目

：國文（作文、公文與測驗）

考試時間 ：

2 小時

※注意：

禁止使用電子計算器。

甲、作文與公文部分：

•  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。

•  不得於試卷上書寫姓名或入場證號。

一、作文：（ 60 分）

無論從事何者職務，皆有其應盡的責任與義務。所謂稱職，就是指自己的才能 足夠勝任所擔負的職務。但是有一個不可忽略的關鍵是：能否清楚認識到什麼 是應盡的責任與義務？請以「本分」為題，作文一篇，闡述自己對於工作的態 度與期待。

二、公文：（ 20 分）

諾羅病毒為一群病毒，可感染人類而引起腸胃道發炎，在國外已迭有發生。其 主要感染途徑為食入被病毒感染之食物、飲水，或接觸被感染者之排泄物、嘔 吐物等。衛生福利部編印有《學校病毒性腸胃炎防治手冊》 ，可供參考。試擬衛 生福利部致教育部、直轄市及各縣（市）政府教育局函，請各機關轉知所屬各 級學校加強諾羅病毒防治宣導，以維護學生身體健康。

乙、測驗部分：（ 20 分）

代號： 1301

•  本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

•  下列語句，用詞完全適當的選項是：

 張先生榮升處長已近一個月，處內同仁特別為他舉辦彌月慶祝餐會  王老師年前轉職至本校任教，在他任教百日時，校方決定予以彌留  百貨公司的行銷策略之一，就是在開館週年期間推出大型促銷活動

•  公車上備有多個博愛座椅，目的是讓身懷甲子的準媽媽們安全乘車

•  「白聞天下談士相聚而言曰：『生不用封萬戶侯，但願一識韓荊州！』何令人之景慕，一至 於此耶？豈不以有周公之風，躬吐握之事，使海內豪俊，奔走而歸之。一登龍門，則聲價十 倍；所以龍蟠鳳逸之士，皆欲收名定價於君侯。君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之，則三千 賓中有毛遂，使白得脫穎而出，即其人焉！」（李白〈與韓荊州書〉）上文內容屬於那一類 的應用文寫作？



平行公文

 保證契約

•  徵才廣告

 自薦書信

•  下列選項中的「君子」，何者強調有品德操守之人？

•  冉冉孤生竹，託根中谷卑。結髮事君子，江蘺近華池

•  我今幸北轅，又念眾君子。懷哉千金軀，博此五斗米

•  何以延君子，唯有滿牀書。何以解君頤，淡句無足娛

•  丈夫無苟求，君子有素守。不能垂竹帛，正可死隴畝

•  「人性本善」是孟子的中心思想，下列選項，何者是孟子闡述性善的言論？

•  賊仁者，謂之賊；賊義者，謂之殘。殘賊之人，謂之一夫。聞誅一夫紂矣，未聞弒君也〈梁 惠王下〉

•  桀紂之失天下也，失其民也。失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣〈離 婁上〉

•  所以謂人皆有不忍人之心者，今人乍見孺子將入於井，皆有怵惕惻隱之心，非所以內交於 孺子之父母也〈公孫丑上〉

•  明君制民之產，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；樂歲終身飽，凶年免於死亡。然後驅 而之善，故民之從之也輕〈梁惠王上〉

105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員 考試及 105 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

代號：

30110-30710

50110-51310

70110-71010

全一張

（背面）

考 試 別

：一般警察人員考試、警察人員考試、鐵路人員考試

等 別

：三等考試、高員三級考試

類 科 別

：各類別、各類科

科 目

：國文（作文、公文與測驗）

•  華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：「幸尚寬，何為不可？」後賊追 至，王欲捨所攜人。歆曰：「本所以疑，正為此耳；既已納其自託，寧可以急相棄邪？」遂 攜拯如初。世以此定華、王之優劣。依照文意，當時的人從這個事件中，所做的優劣判斷是：

•  華歆謀事深遠，優於王朗

•  華歆三心二意，劣於王朗

•  王朗慈悲為懷，優於華歆

•  王朗見異思遷，劣於華歆

•  承上題，下列那一個選項是這個故事給我們最主要的啟示？

•  所託非人，反而招致傷害

•  自私自利，終將遭人唾棄

•  行善助人，應該思慮周延

•  兩相激發，讓事情更完善

•  把麵包拿到嘴邊是個簡單的動作，如果肚子餓還是件好事，既對身體提供糧食，也讓農夫受 益。不過可能最得利的是有些人，懂得從鐮刀到牙齒之間，如何插手搬來運去與囤積，這就 是生財之道。下列那個選項最可能是本段文字討論的重點？

•  大人家有糧食的，囤住了不肯出糶

•  鐮刀指盜匪公然搶糧，牙齒喻商人舌燦蓮花

•  坐商囤積居奇，轉易牟利，致穀價貴二三倍餘

•  旱澇不時，當思囤積穀秕、轉運糧食，庶無欠缺懸隔之憂

•  「縣人冉氏，有狗而猛，遇行人輒搏噬之，往往為所傷。傷則主人躬詣請罪，出財救療，如 是者數矣。冉氏以是頗患苦狗，然以其猛也，未忍殺，故置之。居數月，冉氏之鄰至，問其 狗，曰：『烹之矣。』驚而詰其故，曰：『日者冉氏有盜，主人覺之，呼二子起，操械共逐 之，盜驚而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不應，遍索之無有也。將寢，聞臥床下若有微息者， 燭之則狗也。卷曲蹲伏，不敢少轉側，垂頭閉目，若惟恐人之聞其聲者。主人曰：「嘻！吾 向之隱忍不之殺也，為其有倉卒一旦之用也，惡知其搏行人則勇，而見盜則怯乎哉？」以是 故，遂烹之也。』」（崔述《崔東壁遺書．冉氏烹狗》）下列最適合用來形容「冉氏之狗」

的選項是：

•  畫地自限

•  欺善怕惡

•  樹大招風

•  為虎作倀

•  「『一髮』是最小境界，『五湖』是廣大境界。能把一髮溪水，當作五湖般觀看，那個『作』 的工夫，就不等閒。千萬不要以為是『做作』的『作』，也不要殘忍解為『自我欺騙』，而 是處於狹窄侷促的現實裏，心境的恒常廣大。

在荒謬的世代，淨土何處？五湖何處？誰能天天安躲淨土？誰能日日浪遊五湖？於是只有『作』 了。

心境是自己的，可以狹窄得殺死自己，殺死別人，也可以寬廣得容下世界，容下宇宙。是憂 是樂，由人自取。市塵蔽眼處，我心裏依然有一片青天；喧聲封耳地，我心裏依然有半簾岑 寂。狹如一髮之溪，能作五湖看，則對現今世界，當作如是觀，當作如是觀。」本篇文章所 闡揚的境界，與下列那一個選項所論相同？

•  對負面的人生，做不平衡的反省，會使你沮喪

•  只要看看我們在閒暇時如何不甘寂寞，就知道我們的內心多空虛了

•  心就是一座花園，我們想什麼，它就長什麼。或雜草叢生，或鮮花滿園

•  我們的一生必須睡掉三分之一，因為我們整天喜歡這個，不喜歡那個，把自己搞得筋疲力盡  承上題，下列那一個選項的詩句也呈現了相近的境界？

•  結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏

•  悵恨獨策還，崎嶇歷榛曲。山澗清且淺，可以濯吾足

•  且求容立錐頭地，免似漂流木偶人。但道吾廬心便足，敢辭湫隘與囂塵

•  日日抄書懶出門，小窗弄筆到黃昏。丫頭婢子忙勻粉，不管先生硯水渾

代號：

2301

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105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員 考試及 105 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

考 試 別：

一般警察人員考試、鐵路人員考試

等 別：

三等考試、高員三級考試

類 科 別： 各類別、各類科

科 目：

法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文）

考試時間：

1 小時

※注意：

座號：

 本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 依據憲法及憲法增修條文規定，下列何者非屬監察院之職權？

•  調查權

•  糾舉權

•  審計權

 同意權

• 2 關於人民提起之釋憲案，如司法院大法官解釋認為確定終局判決所適用之法律或命令違憲，下列敘述何 者正確？

•  聲請人不得據以推翻該確定終局判決

•  聲請人得就原因案件提起再審

•  法院適用該違憲之法律或命令作成之所有判決皆喪失效力

•  違反司法院大法官解釋意旨之判決當然失其效力，聲請人毋庸提起再審

• 3 針對總統彈劾案，如經全體立法委員三分之二以上決議通過後，應向何者提出彈劾案？

•  監察院

•  最高行政法院

• 4 我國立法委員之選舉採取下列何種方式？

•  複數選區兩票聯立制  複數選區一票制

•  最高法院

•  單一選區一票制

• 5 依據憲法增修條文規定，下列何者非屬解散立法院應有之程序？

•  立法院對行政院院長通過不信任案

•  行政院院長呈請總統解散立法院

• 6 下列何者非屬行政院所轄二級獨立機關？

•  飛航安全調查委員會  中央選舉委員會

•  行政院院長諮詢立法院院長

 總統宣告解散立法院

•  公平交易委員會

• 7 依據憲法第 77 條規定，我國最高之司法機關為何者？

•  司法院

•  大法官會議

•  最高行政法院

•  國家通訊傳播委員會

•  最高法院

• 8 依據憲法第 23 條規定，公權力干預基本權必須符合之要件，下列何者不屬之？

•  必須有法律依據，以合乎法律保留原則



必須合乎四種限制事由：防止妨礙他人自由，避免緊急危難，維護社會秩序，增進公共利益

•  必須合乎比例原則

•  必須以形式意義之法律為依據，不包括法規命令

• 9 依據司法院大法官解釋意旨，對於結社自由之敘述，下列何者正確？

•  法律得禁止教育事業之技工與工友組織工會

•  法律要求政治團體之運作亦必須遵守民主原則

•  人民團體所使用之名稱得以行政規則禁止之

•  結社之組織或活動不得主張共產主義

• 10 房屋所有權人應提供私有土地供作法定空地，作為騎樓等供公眾通行，沒有補償金。下列敘述何者正確？  我國未有補償的相關規定，所以毋庸補償

•  就供公眾通行之土地，仍為房屋所有人所有，並未喪失所有權，所以毋庸補償

•  國家財政困難，無法補償

•  對人民之限制尚屬輕微，未逾比例原則，所以毋庸補償

• 11 依據司法院釋字第 587 號解釋意旨，子女得以獲知其血統來源，確定其真實父子身分關係，攸關子女之 下列何種權利？

•  工作權

•  平等權

•  資訊自決權

•  人格權

• 12 假如有規定對服完兵役者參與大學指定科目考試予以加分，則未獲加分者得主張下列何種權利？  言論自由  生存權  平等權  財產權

• 13 依據憲法第 155

條規定：「國家為謀社會福利，應實施社會保險制度。」此項規定之法律性質為何？

•  基本權條款

 修憲界限

•  憲法委託

•  司法院大法官

 單一選區兩票並立制

• 14 上級政府或主管機關對於地方自治團體辦理自治事項，依法應為下列何種監督？  適法性監督  合目的性監督  司法監督  輿論監督

• 15 關於地方自治團體之財政自主權，依據司法院釋字第 550 號解釋意旨，下列敘述何者錯誤？  地方自治團體施政所需之經費負擔為涉及財政自主權之事項，有法律保留原則之適用  於不侵害地方財政自主權核心領域之前提下，中央得依法律使地方分擔保險費之補助

•  中央如立法將與地方政府職掌全然無關之國防事務經費支出，規定由地方負擔，將構成對地方財政自 主權核心領域之侵害

•  中央如有增加地方自治團體財政負擔之立法措施，除有地方自治團體代表之程序參與外，並應經其同意 16 甲公司為使員工更了解國際金融趨勢，提供員工參加相關課程之機會；乙男與丙女受僱於甲公司之同一 單位，主管丁以丙身為女性下班後仍需照顧小孩為由，將該名額直接給予乙，下列敘述何者正確？

•  丙確實必須照顧小孩，故無差別待遇之情形

•  教育訓練不得因性別而有差別待遇

•  教育訓練並非工作，故不屬性別工作平等法之規定事項

•  照顧小孩是丙的私事，與性別工作平等法無關

• 17 雇主終止勞動契約，依勞動基準法必須預告者，下列敘述何者正確？  勞工繼續工作 3 個月以上 1 年未滿者，應於 30 日前預告之  勞工於接到預告後，為另謀工作得於工作時間請假外出，請假期間雇主不必給付工資  除另謀工作外，預告期間勞工不得再依勞工請假規則請假

•  雇主未依法律規定期間預告而終止契約者，應給付預告期間之工資

• 18 甲公司透過所控制或營運之系統或網路，以有線或無線方式，提供資訊傳輸、發送、接收，及於前開過 程中之中介及短暫儲存之服務，而其客戶經查涉嫌侵害他人之著作權，下列敘述，何者非屬該公司得主 張免責之要件？

•  所傳輸資訊，係由使用者所發動

•  所傳輸資訊，係由使用者所請求

•  資訊傳輸、發送、連結或儲存，係經由自動化技術予以執行，公司未曾就傳輸之資訊為任何篩選或修改  未直接自使用者之侵權行為，獲有財產上利益

• 19 依據消費者保護法規定，關於消費者健康與安全之保障，下列敘述何者錯誤？

•  商品具有危險性者，應於明顯處為警告標示及緊急處理危險之方法

•  從事改裝、分裝商品或變更服務內容之企業經營者，若對於損害之防免已盡相當之注意，或縱加以相 當之注意而仍不免發生損害者，不須與設計、生產、製造商品或提供服務之企業經營者，負連帶賠償 責任

•  商品或服務不得僅因其後有較佳之商品或服務，而被視為不符合商品流通進入市場或服務提供當時， 科技或專業水準可合理期待之安全性

•  企業經營者所為必要之處理，若足以除去商品或服務對消費者安全與健康之危害，即不須回收該批商 品或停止其服務

• 關於構成要件故意的敘述，下列何者錯誤？  故意必須於行為時存在  故意的行為人必須對於構成犯罪事實的發生有所認知  故意包含對於客觀處罰（可罰性）條件的認知

• 20

•  故意可分為直接故意與未必故意（間接故意）

• 21 關於刑法第 277 條第 2 項犯傷害罪致人於死之罪名，下列敘述何者正確？  視同殺人罪，但得減輕其刑  屬於加重結果犯  屬行為與結果具有牽連關係之牽連犯  屬於具體危險犯

• 22 關於有權代理，下列敘述何者錯誤？  代理行為所生法律關係之當事人為本人與相對人  代理行為的效力直接歸屬本人  有效的代理權授與，應經代理人同意

•  代理權的限制，不得對抗善意第三人

• 23 依據民國 97 年 5 月 23 日修正公布之民法親屬編規定，下列有關結婚要件的敘述，何者錯誤？  改採登記婚主義

•  男女當事人應經戶政機關結婚登記，始成立婚姻

•  民法修正前有舉辦結婚儀式，仍應再辦理結婚登記，否則婚姻無效

•  重婚雖屬無效，但重婚的雙方當事人善意無過失者，仍可成立有效婚姻

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• 24 下列何種行為，受輔助宣告之人不必得輔助人之同意而能發生效力？



出租房屋

•  為保證行為

•  拋棄繼承權

•  購買自行車

• 25 下列何者，係由平等原則衍生而來？

•  信賴保護原則

•  誠實信用原則

•  裁量無瑕疵原則

•  行政自我拘束原則

• 26 法律限制曾有強盜罪前科者，不准辦理營業小客車駕駛人執業登記。此一規定限制了人民的何種憲法權利？  工作權  訴訟權  出版自由  服公職權

• 27 辦理律師、會計師等專門職業及技術人員之考試，是那一個政府機關的職權？



行政院

•  考試院

•  監察院

•  總統府

• 28 依據憲法第 170 條規定：「本憲法所稱之法律，謂經立法院通過，總統公布之法律。」此為下列何種解 釋方式？

•  立法解釋

•  司法解釋

•  學理解釋

•  特別解釋

• 29 下列何種自治法規，應經地方立法機關審議通過？

•  嘉義縣遊民安置輔導自治條例

•  新北市各區公所組織規程

•  苗栗縣農藥販賣業執照申請及核發辦法

•  臺南市新化區文化場館場地使用收費標準

• 30 下列有關公法與私法之敘述，何者錯誤？

•  我國中央法規標準法未明定公法與私法之區別  公法與私法之區別並非法理上絕對必要

•  公法與私法之區別源自羅馬法



行政機關與人民間之法律關係皆為公法關係

• 31 The President urges other political circles to stop in the internal affairs of sovereign nations.



meddling

•  attempting

•  declaring

•  legislating

• 32 The family that just moved into the community treated their neighbors with cold even when they were greeted warmly.

•  significance

•  indifference

•  distinction

•  constitution

• 33 Alex told Alice he really admired her paintings, and she returned the by saying she was a fan of his sculptures.

•  retrenchment

•  compliment

•  supplement

•  detachment

• 34 The major negative effect on the environment is that overconsumption is the world's natural resources.



depleting

•  deporting

•  deploying  deploring

• 35 The Japanese are said to have a penchant for adopting foreign cultures. They blend them with traditions and then develop a distinctive mix of both.

•  The Japanese are not very good at adapting to foreign cultures; they are very traditional in their ways.

•  The Japanese language is a distinctive blend of traditional and foreign vernacular.

•  The Japanese are adroit at incorporating foreign cultures into their traditions and developing a distinctively hybrid way of life.

•  The Japanese include foreign cultures in their way of life but keeps them separate from their traditions.

請依下文回答第 36 題至第 40 題：

What causes autism is a mystery.

One 36 is that a phenomenon called the cellular-danger response (CDR) lies at the root of it.

The CDR makes cells put their ordinary activities 37 and instead switch on their defence systems, in reaction to high levels in the bloodstream of chemicals called purines.

These are important and widespread 38 : ATP, a molecule that shuttles energy around cells, is a purine; so are half the 'genetic letters' in DNA. Cells under viral attack tend to shed them. Too many of them in the blood can thus be a signal of viral infection. In that case 39 the CDR makes perfect sense. But studies have shown that people with autism (and also those with some other brain conditions, such as schizophrenia) often seem to have chronic CDR. The purine signal has somehow 40 in the 'on' position. Yet why this happens is obscure.

• 36  theorem

•  theory

•  axiom

•  adage

• 37  on hold

•  hold on

•  check on

•  on duty

• 38  subsistence

•  supports



substances



existence

• 39  attacking

•  activating

•  arresting

•  avenging

• 40  got stuck

•  got started

•  got assigned

•  got attacked

請依下文回答第 41 題至第 45 題：

Exactly what constitutes smart living is a matter of conjecture as various aspects of life continue to become digitalized. Some might call their homes smart just because they 41 security service companies that can provide long-distance protection. However, for others, a smart home should have additional features, such as energy-saving 42 . Similarly, a vehicle equipped with a GPS 43 device is smart for some drivers. Nevertheless, others may think smart cars should be able to plan the route to the destination and 44 traffic congestion. As far as smart living is 45 , the sky is the limit. Before the increasingly ICT-enabled world can fully satisfy all users, there shall always be room for development and improvement. Smart living may no longer be a dream.

請依下文回答第 46 題至第 50 題：

I sat in on an English lesson at the Gamal Abdel Nasser Secondary School. The Scottish instructor-one of three Britons employed in the Yemeni school system-was drilling the class in the difference between the 'present simple' and the 'present continuous'. There were twenty very thin, very eager boys aged between about fourteen and twenty-two. They were part of that tiny educated leaven in a country which has an illiteracy rate of ninety percent, and they had tense, ambitious faces. They had been trained to compete continually against each other, so that the lesson turned into a kind of noisy greyhound race. The moment that the instructor was half-way through a question, his voice was drowned by shouts of 'Teacher! Teacher! Teacher!' and I lost sight of him behind the thicket of urgently raised hands. If a student began to stumble over an answer, the others fought to grab the question for themselves, bellowing for the teacher's attention. I once taught for a term at a comprehensive school in England: had the children in my class ever shown a small fraction of the enthusiasm displayed by these Yemeni students, I might have stayed in the job a great deal longer. They were ravenous for the good marks and certificates which would take them out of their villages and tenements, and they behaved as if every minute spent in the classroom could make or break them.

• 46 What is the narrator's current profession?

•  He is an English instructor.

•  He teaches at the Gamal Abdel Nasser Secondary School.

•  He is a student in Yemen.

•  The narrator does not mention it.

• 47 What did the narrator do in Yemen?

•  He taught English Grammar.

•  He studied how to become an English instructor.

•  He observed English teaching at a Yemeni school.

•  He issued certificates to students studying to become an English teacher.

• 48 Which statement describes the study environment at Yemen?

•  It is rich in intellectual training and social resources.

•  It is fiercely competitive in the greyhound race.

•  It is a country with only ten percent of its population educated.

•  It is an environment in which the students are not interested in learning English.

• 49 From the passage, what are the students' learning attitudes?

•  They believe that education is the only way to success.

•  They believe that education will help them travel to other villages.

•  They receive education to become teachers.

•  The students are indifferent to education.

• 50 What is the main purpose of this passage?

•  To introduce tourism and sightseeing in Yemen.

•  To raise funds for Yemeni schools.

•  To show Yemeni students' enthusiasm for education.

•  To encourage more English instructors to teach in Yemen.

105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員 考試及 105 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

考 試 別：

鐵路人員考試

等 別：

高員三級考試

類 科 別：

地政

科 目：

民法（包括總則、物權、親屬與繼承）

考試時間 ：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、試附條文與理由，說明下列約定之效力：

•  甲因繼承遺產糾紛提起訴訟，第一審訴訟敗訴。甲之親戚乙見狀，即與甲約定： 「乙 為甲在繼承遺產爭訟事件上出庭作證、提供其他證人資料，並找律師打官司，乙 分擔二分之一律師費用，甲則於勝訴判決取得遺產時，應將其所取得遺產二分之 一移轉登記與乙。」 （ 15 分）

•  丙之土地經某縣政府徵收後未依計畫使用，不具律師資格之地政士丁向丙表示其 可代丙透過申請與訴願訴訟方式收回土地。丙即與丁約定： 「丙全權委任丁處理丙 向徵收機關申請收回土地及訴願訴訟事宜，期間 3 年，土地若不能依法收回，丙 無須支付丁任何費用；土地若能依法收回，丙須支付所取回土地二分之一的價額 作為支付丁之報酬。」 （ 15 分）

• 二、甲為 A 土地之所有人，該私人土地經公眾通行數十年，已成為既成道路，卻尚未被 政府徵收。該土地近年來每逢週間下班時間，即成為黃昏市場流動攤販雲集之處， 經查攤販乙近 15 年來擅自在 A 地上架設固定式攤架與遮雨棚，用以擺攤營業。試附 條文與理由，回答下列問題：

•  甲訴請乙拆除其攤架雨棚並返還土地，有無理由？（ 20 分）

•  甲訴請乙返還最近 15 年占有使用 A 地之利益，即相當於近 15 年來 A 地租金之數 額，乙提出消滅時效抗辯拒絕給付。問甲之請求是否有理？（ 15 分）

• 三、甲於民國（下同） 98 年 12 月死亡，留下土地數筆，無配偶及子女，甲之生母（乙） 與姊姊（丙）仍健在，乙嗣於 99 年 1 月辦理繼承登記。詎料丙主張甲於 98 年 11 月 26 日立有遺囑，將上開土地全部遺贈予丙，並經民間公證人丁於醫院病房內公證之。 經查該遺囑內容是由丁詢問，甲點頭的方式進行，見證人為丙已成年之女兒（戊） 、 丙之公公（己） 、醫院護士（庚）及丁的事務所助理（辛）等 4 人，次查庚於遺囑製 作過程有兩次走出病房，未全程在場見聞。試附條文與理由，回答下列問題：

•  本件公證遺囑之效力為何？（ 25 分）

•  甲之遺產應如何分配？（ 10 分）

（請接背面）

代號：

70550

全一頁

座號：

105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員 考試及 105 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題 代號： 70130 | 70530 全一頁

座號：

考 試 別：

鐵路人員考試

等 別：

高員三級考試

類 科 別：

會計、事務管理、材料管理、運輸營業、地政

科 目：

鐵路法

考試時間 ：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、網路「黃牛」造成鐵路運輸業經營環境相當困擾，也形成社會大眾撻伐之對象， 請問現行鐵路法第 65 條對「黃牛」罰則之規定為何？重罰是否合理，其理由為 何？（ 25 分）

• 二、請問依據鐵路法第 41 條之規定，中央主管機關之交通部應對民營鐵路及專用鐵路 予以監督，應定期或視需要派員視察那八項事項，此一規定是否對國營鐵路亦得準 用之？（ 25 分）

• 三、媒體報載經統計我國鐵路平交道近六年來，造成 330 人死亡及 204 人受傷，為維鐵 路運輸安全，針對鐵路法第 62 條規定一直有所爭議與諸多討論，其爭論鐵路機構對 於故意闖越或跨越軌道者應不應該給付撫卹金及醫藥費有不同看法，請問該條文現 行規定為何？是否有修法之需要，理由為何？（ 25 分）

• 四、請問依據鐵路法第 71 條規定，對於拒絕鐵路站車人員查票時，處多少新臺幣之罰鍰？ 如接受查票卻無票乘車，鐵路機構執行人員之補票規定為何？（ 25 分）

（請接背面）

105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員 考試及 105 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

考 試 別：

鐵路人員考試

等 別：

高員三級考試

類 科 別：

地政

科 目：

土地法規與土地登記

考試時間 ：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、何謂非公用財產？非公用財產類不動產之出租，依法得以何種方式辦理？又合於那 些規定情形，得逕予出租？試就國有財產法及其施行細則相關規定，詳予述明之。 （ 25 分）

• 二、依土地法及地籍測量實施規則之規定，申請人申請土地複丈應繳納土地複丈費，但 在某些情形之下，得請求退還已繳之土地複丈費。試問該得請求退費之情形為何？ 有何限制？（ 25 分）

• 三、依內政部所頒土地登記規則規定登記之土地權利，有那些情形，於第三人取得該土 地權利之新登記前，登記機關得循程序予以塗銷之？（ 25 分）

• 四、依法公告實施區段徵收後，土地所有權人如經選採領取抵價地之方式補償，而其應 領抵價地面積與實際領回之抵價地面積有所增減時，主管機關應如何處理？試依土 地徵收條例及其施行細則相關規定，詳加說明之。 （ 25 分）

（請接背面）

代號：

70540

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座號：

105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員 考試及 105 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

代號：

70560

全一頁

座號：

考 試 別：

鐵路人員考試

等 別：

高員三級考試

類 科 別：

地政

科 目：

土地利用（包括土地使用計畫及管制與土地重劃）

考試時間 ：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、實施公辦都市更新或自辦都市更新時，其程序上有何差異？從民眾参與的觀點而 言，是否有當？試申述之。 （ 25 分）

• 二、在容積移轉制度下，現行制度以折繳代金列為移入容積方式之一，惟有認為「繳納 容積代金」猶如「隔空抓藥」的賣空手法，請就此論述評析之。 （ 25 分）

• 三、土地整體開發時，常因地主的策略性行為（ strategic behavior ）致生所有權整合問 題而影響土地使用計畫之實現。試問產生地主的策略性行為的原因為何？試申述 之。 （ 25 分）

• 四、區域計畫擬定機關核發開發許可或開發同意後，申請人在那些情形下，應依規定程 序申請變更開發計畫？請說明之。 （ 25 分）

（請接背面）

105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員 考試及 105 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

考 試 別：

鐵路人員考試

等 別：

高員三級考試

類 科 別：

地政

科 目：

土地政策

考試時間 ：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、交通建設常因土地取得之需而採取土地徵收方式為之，但土地徵收將剝奪人民財產 權，甚至影響工作權、生活權，故制度上規範需地機關須提出公益性及必要性之評 估報告。請問評估土地徵收之公益性及必要性應考量那些因素？（ 25 分）

• 二、國土計畫法第 1 條規定： 「為因應氣候變遷，確保國土安全，保育自然環境與人文資 產，促進資源與產業合理配置，強化國土整合管理機制，並復育環境敏感與國土破 壞地區，追求國家永續發展，特制定本法。」請問為因應氣候變遷，國土計畫內容 宜考量那些土地政策？（ 25 分）

• 三、現行制度下，都市計畫以外之地區農地變更為工業用地時，須分別依農業發展條例 繳交回饋金及產業創新條例繳交回饋金，請問兩種回饋金就性質上及課徵目的上有 何不同？（ 25 分）

• 四、房價高引發民怨，政府為照顧民眾居住的權益計畫興建社會住宅，請說明社會住宅 興建之政策目的為何？考量社會住宅興建之區位及數量之因素為何？（ 25 分）

（請接背面）

代號：

70570

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座號：

105 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員 考試及 105 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

考 試 別：

鐵路人員考試

等 別：

高員三級考試

類 科 別：

地政

科 目：

土地估價

考試時間 ：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、何謂獨立估價？何謂部分估價？進行都市更新重建區段土地估價時，宜採前述何者 作為估價基礎？請詳述之。 （ 25 分）

• 二、市場上不動產交易係以房地結合體為主，但在某些埸合如課稅、合建等，會有拆分 建物與土地價格之需求，試問進行房地價拆分所依據之理論學說主要有那三種？請 詳述之。 （ 25 分）

• 三、有一宗土地擬由工業區變更為住宅區，依據「都市計畫工業區檢討變更審議規範」 規定，應自願捐贈工業區變更後一定面積比例之公共設施用地及可供建築用地，但 捐贈之可建築土地，經都市計畫委員會同意後，得改以捐獻代金方式折算繳納。請 說明此一代金應如何評估？其應依循之估價原則為何？請至少列舉三種估價原則並 詳細說明其與此類代金估價之關係。 （ 25 分）

• 四、有一地主擬出售其所有之素地，但附近皆為已發展地區，難以蒐集可用之素地交易 案例，請問該素地應如何估價？（ 25 分）

（請接背面）

代號：

70580

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