103 年公務人員特種考試外交領事人員 及外交行政人員、國際經濟商務人員、 民 航 人 員 及 原 住 民 族 考 試 試 題

代號 ：

全一張 20110-20210

（正面） 60110-61510

考 試 別：外交領事人員及外交行政人員特考、原住民族特考

等 別：四等考試

類 科 組：各類科組

科 目：國文（作文、公文與測驗）

考試時間：

2 小時

※注意：

禁止使用電子計算器。

甲、作文與公文部分：

• 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。

• 不得於試卷上書寫姓名或入場證號。

一、作文：（ 60 分）

憧憬，並非不切實際的幻想，而實蘊含了企望能一展所長、自我實現的心志。 請以「 憧憬 」為題，抒寫自己報考外交行政人員、原住民族考試的初衷，以及對未 來的期許。

二、公文：（ 20 分）

試擬衛生福利部致函各直轄市、縣（市）政府衛生局：近日天氣轉涼，流感疫情 漸有增加趨勢，請以各鄉（鎮、市、區）為單位，加強對民眾宣導，並做好有效防疫 工作，以維護國民身體健康。檢附「流行性感冒防治要點」 1 份，以利宣導。

乙、測驗部分：（ 20 分）

代號： 1201

本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。 共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

• 1 下列詞語，「不含有」外文音譯的成分或不屬於外文音譯的是：

沙發

摩登

• 2 以下對聯何者與理髮業無關？

• 到來盡是彈冠客；此去應無搔首人

• 莫謂胸中無點墨；敢誇手上有全能

• 常留桃李春風面；聊解蒹葭秋水思

• 四季發財，全憑吾手；一家生計，專靠人頭

• 3 「膽固醇如果要變成淤塞人體血管的穢物，為什麼一開始它又要藏身在饌味珍饈之間 呢？我們這樣努力生產和消費，這麼龐大的生活鏈中，有多少東西像膽固醇呢？珠寶 是一種膽固醇嗎，諾言是一種膽固醇嗎，…膽固醇啊，膽固醇，你到底是弄臣呢，還 是刺客？」下列何者最能說明作者的感慨：

• 正復為奇，善復為妖。人之迷，其日固久

• 五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽

• 天地不仁，以萬物為芻狗。聖人不仁，以百姓為芻狗

• 天下皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣

• 4 「據說：燕子是多情的。每年，春風還薄薄的時候，牠們就從老遠的地方回來。回 到舊日曾住的雕樑藻井、簷下廊邊，細語商量不定。牠們忙了剪風裁柳，忙了銜泥作 窠，又忙了呢喃訴說許多遠方可悲、可喜的故事。年年，從不爽約。人對人說：『明 年，燕子再來的時候，我就回來了。』不論是揮鞭、還是解舟，終歸都是去了。今 朝燕子果真從切切的盼望中回來。小女孩實在高興極了，傍在人的身邊，依依地說： 『看！燕燕又造窠啦！』多情的燕子，無知的小女孩，可知道：你們正在傷人家的心 哩！」根據上文所寫，請問燕子和小女孩為什麼傷了人家的心呢？

• 因為燕子是多情的

• 因為牠們勾起了青春易逝的感傷

• 因為遊子尚未如約歸來

• 因為牠們訴說了遠方可悲的故事

• 便當

座號：

• 臉書

103 年公務人員特種考試外交領事人員 及外交行政人員、國際經濟商務人員、 民 航 人 員 及 原 住 民 族 考 試 試 題 代號 ： 全一張 （背面） 20110-20210 60110-61510

考 試 別：外交領事人員及外交行政人員特考、原住民族特考

等 別：四等考試

類 科 組：各類科組

科 目：國文（作文、公文與測驗）

• 5 「數大便是美」雖然是徐志摩名言，但這種意涵在古典詩詞中早為人所熟知，請選出 符合此種書寫特徵的選項：

• 西陸蟬聲唱，南冠客思深（駱賓王〈在獄詠蟬〉）

• 人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中（王維〈鳥鳴澗〉）

• 亂石崩雲，驚濤裂岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑（蘇軾〈念奴嬌‧赤 壁懷古〉）

• 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見（辛棄疾〈西江月‧ 夜行黃沙道中〉）

• 6 下列文句，論述「作品好用誇飾」的選項是：

• 敍情怨，則鬱伊而易感；述離居，則愴怏而難懷

• 語瑰奇，則假珍於玉樹；言峻極，則顛墜於鬼神

• 一意兩出，義之駢枝也；同辭重句，文之肬贅也

• 雅詠溫恭，必欠伸魚睨；奇辭切至，則拊髀雀躍

• 7 《說苑》：「梟逢鳩，鳩曰：『子將安之？』梟曰：『我將東徙。』鳩曰：『何故？』 梟曰：『鄉人皆惡我鳴，以故東徙。』鳩曰：『子能更鳴，可矣。不能更鳴，東徙 猶惡子之聲。』」本文的意旨是：

• 人人有遷徙的自由

• 本性不善又自以為是

• 選擇良好的居住環境是首要條件

• 一味抱怨外在環境，不如先改變自己

• 8 依據下文，孫子助田忌贏得賭金的策略是：

（田）忌數與齊諸公子馳逐重射，孫子見其馬足不甚相遠，馬有上、中、下輩。於是孫 子謂田忌曰：「君弟重射，臣能令君勝。」田忌信然之，與王及諸公子逐射千金。及臨質 ，孫子曰：「今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。」既馳三 輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。（《史記‧孫子吳起列傳》）

閱讀下文，回答第 9 題至第 10 題：

陳述古密直知建州浦城縣日，有人失物。捕得，莫知的為盜者。述古乃紿之曰： 「某廟有一鍾，能辨盜，至靈。」使人迎置後閣祠之，引羣囚立鍾前，自陳不為盜者，摸 之則無聲，為盜者摸之則有聲。述古自率同職禱鍾，甚肅，祭訖，以帷圍之，乃陰使人以 墨塗鍾。良久，引囚逐一令引手入帷摸之。出乃驗其手，皆有墨，唯有一囚無墨。訊之， 遂承為盜。蓋恐鍾有聲不敢摸也。（沈括《夢溪筆談‧卷十三‧權智》）

• 9 「述古自率同職禱鍾，甚肅」，這一舉動目的是在：

• 確認此鍾是否真有靈性

• 祈求神鍾顯靈協助破案

• 10 本文主旨在敘述：

• 為惡者最終必然得到報應

• 聰明的盜賊反被聰明所誤

• 真心誠意才能獲得神助

• 讓人相信此鍾確有靈性

• 陳述古擔任縣令頗有治績

• 縣官巧用機智而順利破案

2601

頁次：

4 － 1

103 年公務人員特種考試外交領事人員及外交行政人員、 國 際 經 濟 商 務 人 員 、 民 航 人 員 及 原 住 民 族 考 試 試 題

考 試 別：原住民族特考

等 別：四等考試

類 科 組：各類科

科 目：法學知識與英文（包括中華民國憲法、原住民族行政及法規、英文）

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：

一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。 本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

• 1

立法權

監察權

• 2 下列何者不屬於司法院之職權？

民事審判

刑事審判

行政訴訟之審判

公務員之考績

• 3 當前監察院之地位：

相當於民主國家之國會 為準民意機關

為準司法機關

為準考試機關

• 在我國地方自治團體之自治權包括： 司法權 考試權

• 4 憲法增修條文第 3 條第 2 項第 3 款規定了立法院對行政院的不信任案提出權，試問關於此一不信任案提出權 的內容，下列那一項敘述錯誤？

經全體立法委員三分之一以上連署

不信任案提出應以記名投票表決之

如經全體立法委員三分之二以上贊成，行政院院長應辭職

不信任案如未獲通過，一年內不得對同一行政院院長再提出

• 5 行政院院長應為解職之情況，不包括下列何者？

因改選而總辭

因彈劾而遭撤職

• 立法院通過不信任案

因任期屆滿而辭職

• 6 有關憲法規定總統得召集相關各院院長會商解決爭執之機制，下列敘述何者錯誤？

須院與院發生爭執

• 須為憲法未規定處理方式之事件

• 各院有關憲法上權限之爭議，不得聲請司法院解釋

行政院對立法院決議之法律案等，認為窒礙難行時，得經總統核可，移請立法院覆議

• 7 下列有關立法院之敘述，何者錯誤？

• 立法院院長由總統提名任命之

• 立法委員享有不受逮捕之特權

• 8 下列有關教育中立之敘述，何者正確？

• 教育體系本身可因政權移轉而任意變動

• 可強調特定的倫理、價值觀

• 立法委員享有言論免責權

立法委員不得兼任官吏

• 教育者得以介入個人主觀因素

• 教育行政機關的權限範圍須以法律規定

• 9 依憲法增修條文第 2 條之規定，有關總統、副總統的敘述，下列何者錯誤？

總統、副總統之任期為 4 年，連選得連任 1 次

總統、副總統之罷免案，須經全體立法委員四分之一提議，全體立法委員三分之二之同意後提出

• 自中華民國 85 年第 9 任總統、副總統選舉開始，實施依得票最高者當選的絕對多數制

立法院提出總統、副總統彈劾案，聲請司法院大法官審理

• 10 下列有關罷免權的制度，何者正確？

均由全國人民依法罷免

• 罷免程序在投票前有提案與連署要求，是違法限制罷免權

• 為實現司法獨立性，法院不得受理罷免訴訟

• 使總統去職，除行使罷免權外還有彈劾權制度

• 14

• 19

• 11 依據司法院釋字第 432 號解釋，下列何者非關於不確定法律概念涉及法律明確性之內涵？ 立法使用抽象概念，意義非難以理解 授權目的、範圍與內容的明確 受規範者所得預見 經由司法審查得加以確定

• 12 依憲法第 22 條規定：「凡人民之其他自由及權利，不妨害社會秩序公共利益者，均受憲法之保障」。憲法 保障人民自由權利是採取：

• 法律優位原則

• 法律保留原則

• 憲法直接保障主義

• 法律直接保障主義

• 13 憲法第 11 條關於講學自由之規定，係對學術自由之制度性保障，依司法院解釋，就大學教育而言，不包含 下列何者？

• 研究自由

• 教學自由

• 下列何者非屬我國憲法所明定之教育方面基本國策？ 頂尖大學之經費應優先編列

• 國民受教育之機會，一律平等

• 教育文化，應發展國民之民族精神、健全體格

• 國家應注重各地區教育之均衡發展，並推行社會教育

• 15 依憲法增修條文第 10 條的規定，有關經濟及科學技術的發展與環境及生態保護關係，下列敘述何者正確？ 經濟及科學技術的發展優先 環境及生態保護優先

• 應兼籌並顧

• 相互排擠

• 16 依現行規定，各級政府應鼓勵凡原住民學生人數最少達多少人之大專校院設置原住民族學生資源中心，以輔 導其生活及學業？

• 50 人

• 100 人

• 150 人

• 200 人

• 17 原住民族基本法第 2 條第 4 款所稱之部落，是需要符合某些要件的原住民團體，下列對於要件的內容何者錯誤？ 可位於原住民族或非原住民族地區內

• 具有一定區域範圍

• 存在相延承襲並共同遵守之生活規範

• 成員間有依生活規範共同生活及互動之事實

• 18 依原住民族教育法第 12 條之規定，高級中等以下學校得辦理原住民學生住宿，其住宿及伙食費用，由中央 政府編列預算予以：

• 僅補助全額住宿費

• 僅全額補助伙食費

• 住宿費及伙食費用的二分之一 住宿費及伙食費用全額補助

• 依原住民族語言能力認證辦法之規定，族語能力認證分為： 初級、中級、高級及薪傳級 初級、中級、中高級、高級 初級、中級、高級 初級、中級、薪傳級

• 20 依原住民族委員會推展原住民族經濟產業補助要點之規定，其補助對象不包括：

• 各級地方政府 依法設立之儲蓄互助社

• 學術或研究機關（構） 全國各地之有服務原住民的法人或團體

• 依原住民族委員會推展原住民創業育成補助作業要點之規定，其補助對象不包括：

• 21

• 年滿二十歲之原住民 原住民營利法人 原住民非營利組織 原住民合作社

• 22 依原住民族基本法第 7 條之規定，政府應依原住民族意願，本著什麼樣的精神，來保障原住民族教育之權利？ 多元、平等、尊重 多元、互惠、尊重 多元、接納與平等 公開、接納與尊重

• 23

• 依原住民族委員會辦理原住民職業訓練實施要點之規定，其所補助之職業訓練類型，不包括： 訓用合一計畫 社區產業計畫 在職訓練計畫 考照訓練計畫

• 24 依原住民族基本法之相關規定，政府對於原住民族的醫療、健康照顧和社會福利措施，下列敘述何者錯誤？ 政府應規劃建立原住民族社會安全體系

• 政府應將原住民族地區納入全國醫療網

• 政府對原住民使用醫療及福利資源無力負擔者，應予補助

• 政府對原住民參加社會保險無力負擔者，得予補助

• 25 依原住民族基本法第 19 條之規定，原住民得在原住民族地區依法從事的非營利行為，不包括： 從事土地開發 獵捕野生動物 採集野生植物及菌類 採取礦物、土石

• 26 對於原住民族綜合發展基金收支保管及運用辦法之相關規定，下列敘述何者錯誤？ 原住民族就業基金收入為其基本來源之一 該基金的管理委員會委員及派兼人員均為無給職

• 該基金之保管及運用應注重收益性及安全性

• 該基金不得購買政府公債、國庫券或其他短期票券

• 學習自由

• 人事自由

• 27 依原住民族委員會推展原住民社會福利補助要點之規定，其補助類別不包括：

• 推展原住民部落老人日間關懷站服務

• 老人安養機構安養服務

• 兒童福利機構設施設備

• 身心障礙者養護服務

• 28 依原住民族工作權保障法之規定，對於原住民合作社的相關規定，下列何者錯誤？

原住民合作社依法經營者，得免徵所得稅

原住民合作社依法經營者，得免徵營業稅

原住民合作社之營運發展經費，各級政府應予以補助

• 各級政府應設置原住民合作社輔導小組

• 29 依原住民族委員會組織法之規定，下列有關該會委員組成之相關敘述，何者正確？

• 原住民族委員會置委員 16 至 25 人

• 原住民族各族代表應至少一人依聘用人員聘用條例聘用，其聘期隨主任委員異動而更易

• 原住民族委員會除主任委員外，餘均為無給職

• 委員應有三分之二以上人數具原住民族身分

• 30 依原住民族地區資源共同管理辦法之規定，關於劃定資源治理區域前須舉行公聽會，並經當地原住民族部落 會議逾多少比例議決同意後，始得劃定資源治理區域？

• 50 ％

• 60 ％

• 70 ％

• 80 ％

• 31 依財團法人原住民族文化事業基金會設置條例之規定，下列敘述何者正確？

該基金會之創立基金由文化部編列預算捐助

• 原住民族委員會主任委員為當然董事

• 董事長為義務且無給職

• 執行長不得為現任公職人員或政黨職員

• 32 為表達重視原住民族地位與權益之憲法意義，亦期許經由多元族群間的合作與發展，以共存共榮，政府自民 國 94 年訂每年的那一日為「原住民族日」？

• 4 月 1 日

• 6 月 1 日

• 8 月 1 日

• 10 月 1 日

• 33 行政院會議於民國 103 年 6 月 26 日通過核定的臺灣原住民族第 15 、 16 族，係指那兩個族群？

• 拉阿魯哇族及卡那卡那富族

• 賽德克族及拉阿魯哇族

• 卡那卡那富族與撒奇萊雅族

• 撒奇萊雅族與拉阿魯哇族

• 34 依原住民族傳統智慧創作保護條例之規定，下列敘述何者錯誤？

• 智慧創作應由文化部建立登記簿，並公告之

• 智慧創作專用權，指智慧創作財產權及智慧創作人格權

• 拋棄之智慧創作專用權，歸屬於全部原住民族享有

• 智慧創作專用權不得為讓與、設定質權及作為為強制執行之標的

• 35 依原住民族委員會補助原住民就醫交通費實施要點之規定，若符合補助資格要件，且列為第一級補助地區， 每人每年以申請幾次為限？

• 六次

• 八次

• 十次

• 十二次

• 36 An apple a day keeps the doctor away. But eating only an apple a day for three months takes you to the doctor.

• narrowly

• originally

• cautiously

• definitely

• 37 A Roman of the most old-fashioned, straitlaced variety, Antonia ruled her household justly, but harshly.

fertilizer

• ingredient

• matron

• opponent

• 38 The of air quality can occasionally be caused by street dust, traffic exhaust fumes, and smoke.

• compensation

• deterioration

• resurrection

• nomination

• 39 The early history of the area now known as Morocco remains largely in mystery.

cajoled

• deployed

• revealed

• shrouded

• 40 At the edge of "fiscal cliff," the U.S. government backs away, but it does not the crisis altogether.

• shun

• boost

• compose

• defect

• 請依下文回答第 41 題至第 45 題

Gorillas, chimpanzees and orangutans are our nearest animal relatives. Long ago, people tried to teach apes to talk. This did not work, for the shapes of their tongue and mouth are different from ours and they cannot make the same sounds as we do. In the 1960s, a chimpanzee called Washoe was taught American Sign Language, as though she were a deaf and dumb baby. She and other chimpanzees learned a large number of signs and sometimes put them together to describe things for which they did not know the word. One of them called watermelons "drink fruit" and oranges "smell fruit." Other ways of talking with apes included teaching them to use symbols on a chart or a computer. They all showed that they could think like humans, but in a simple way. For instance, a gorilla called Koko cried when her pet kitten died. The latest attempts are with pygmy chimpanzees. These animals understand a good deal of human speech and reply using symbols on a chart. Scientists hope that this study may show us some of the ways that our own language developed.

• 41 What is this passage mainly about?

• Pygmy chimpanzees

• American Sign Language

• Comparison between Washoe and Koko

• Attempts to communicate with apes

• 42 Which of the following is not true about Washoe?

• She was deaf and dumb.

• She was a chimpanzee.

• She learned to communicate with her trainers via sign language.

• She learned to combine signs to express meaning.

• 43 According to the passage, what is the main reason that apes cannot be taught to talk?

• They cannot understand human language.

• They cannot use signs creatively.

• They cannot read charts accurately.

• Their speech organs are shaped differently.

• 44 What animals are used in this study (line 9)?

• Kittens

• Gorillas

• Orangutans

• Pygmy chimpanzees

• 45 According to the passage, which of the following is not true?

• Scientists study how apes communicate in order to learn about how human language developed.

• Apes can communicate with human trainers by using symbols on a computer.

• Research shows that gorillas think like human beings and can form complex ideas.

• Orangutans are apes and are closely related to humans.

請依下文回答第 46 題至第 50 題

The headlines about methamphetamine -meth -have been grim. This highly addictive drug leaves a path of destruction that hurts families and entire communities. Users suffer severe health consequences; children are often neglected; and communities face dangerous crime and overburdened law enforcement.

Are we making strides in the fight against meth? Absolutely. From first responders to substance abuse professionals, those who work on the frontlines to combat meth recognize the progress. There is still work to be done, however, from eradicating meth production and distribution to helping those battling addiction. Consider Teresa. She is a mother, Girl Scout volunteer, and website developer. Her life took a sharp turn when she started using meth to lose weight. Her story went from bad to worse as she abandoned her family, including her 4-year-old daughter, for nearly a year in the search for her next high. She eventually entered a treatment program and made a commitment to conquer her addiction. Today, she is drug-free and a leader in anti-meth efforts in her community. There are thousands of people like Teresa out there, showing individuals and communities what they need to know. Each year, nearly 150,000 people are admitted to treatment for methamphetamine. And outcomes for meth users entering treatment are comparable to those for users of other similar drugs. Find out about substance abuse treatment, and support meth treatment in your community.

Learn more at methresources.gov or call 1-800-662-HELP.

• 46 What is the purpose of this passage?

• To report on some research on a new drug

• To raise money for setting up treatment programs

• To call for the government to help fight drug abuse

• To arouse public awareness of the harms of meth

• 47 What does the phrase "making strides" in the second paragraph mean?

• Making progress

• Causing a sensation

• Raising public concern Becoming controversial

• 48 Which of the following statements is not true about meth?

• It is short for methamphetamine.

• It is an incurable disease.

• It is highly addictive.

• It is harmful to health.

• 49 Which of the following statements is true about Teresa? She was a Girl Scout volunteer.

• She once used meth to cure her headaches.

• She suffers from her addiction to meth even now.

• She never deserted her daughter despite her addiction.

• 50 Where is this article most likely to appear?

• An encyclopedia

• A science textbook

• A computer manual

• A news magazine

103 年公務人員特種考試外交領事人員 及外交行政人員、國際經濟商務人員、 民 航 人 員 及 原 住 民 族 考 試 試 題

考 試

別：原住民族特考

等

別：四等考試

類 科

組：土木工程

科

目：工程力學概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

可以使用電子計算器，須詳列解答過程。

不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、如圖 1 所示之桁架受力情形，求支點 1 之反力，及桿件 3-5 與桿件 2-5 所受之軸力。 （ 25 分）

圖

1

1

3

5

L

L

L

L

L

P

P

2

4

6

• 二、有一總長為 L 之軸力桿件，前段長度 x 且斷面為內直徑 d /2 外直徑 d 之中空圓，後段 長度 L -x 且斷面為直徑 d 之實心圓。當 x = L /4 時，在如圖 2 所示之受力下，桿件前 段與後段軸向應力各為何？桿件之軸向變形總量又為何？（假設材料具楊氏模數 E ） （ 25 分）

圖

2

d

2

3

2

d

x

2

P

L

x

P

代號 ：

全一張

（正面）

61130

61230

座號：

103 年公務人員特種考試外交領事人員 及外交行政人員、國際經濟商務人員、 民 航 人 員 及 原 住 民 族 考 試 試 題

考 試

別：原住民族特考

等

別：四等考試

類 科

組：土木工程

科

目：工程力學概要

三、一梁受力情形如圖 3 所示，其中 D 點為鉸接點。求支點 A , C , E 之反力，並繪製 ABCDE 段之剪力圖及彎矩圖。（ 25 分）

圖

3

4 kN

1 m

1 m

2 m

2 m

2 m

2 m

A

B

C

D

E

2 kN

四、如圖 4 所示，請求出此斷面形心 C 位置 y ，及二次慣性矩 I xx 及 I yy （ x -y 軸原點為 O ）。 （ 25 分）

圖

4

25 mm

25 mm

25 mm

50 mm

75 mm

75 mm

y

yc

xc

x

O

y

C

代號 ：

全一張

（背面）

61130

61230

103 年公務人員特種考試外交領事人員 及外交行政人員、國際經濟商務人員、 民 航 人 員 及 原 住 民 族 考 試 試 題

考 試 別：原住民族特考

等

別：四等考試

類 科 組：土木工程

科

目：結構學概要與鋼筋混凝土學概要

考試時間：

※注意：

1 小時 30 分

 可以使用電子計算器，須詳列解答過程。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、圖 1 （ a ）中之梁，由彈性模數為 E = 30000 kgf/cm 2 之單一均勻材料所構成。梁之斷 面示於圖 1 （ b ）。若梁承受 3000 kgf 之集中載重（不計自重）。

•  請繪製剪力、彎矩圖。（ 5 分）

•  請計算梁中央點 C 之變形量。（ 10 分）

•  請計算梁中之最大拉應力。（ 10 分）

P = 3000 kgf

1.5 m

5 m

A

C

B

（

a

）

3@3 cm

7 cm

5 cm

（

b

）

二、試解圖 2 桁架中， a 、 b 、 c 各桿件之力。（ 25 分）

2 m

10 T

a

b

c

3@2 m

代號 ：

全一張

（正面）

61150

61250

座號：

103 年公務人員特種考試外交領事人員 及外交行政人員、國際經濟商務人員、 民 航 人 員 及 原 住 民 族 考 試 試 題

考 試 別：原住民族特考

等

別：四等考試

類 科 組：土木工程

科

目：結構學概要與鋼筋混凝土學概要

• 三、一單鋼筋混凝土矩形梁，梁深為 50 cm ，梁寬為 25 cm （請參閱圖 3 ）。若使用之 鋼筋比為平衡鋼筋比之 2/3 ，且不考慮梁上方施工用鋼筋，則該斷面之標稱彎矩強 度為何？（假設保護層厚度為 4 cm ，使用 D13 鋼筋為箍筋， D25 鋼筋為主筋）。 （ 25 分）

已知條件： f c ' = 210 kgf/cm 2 ； f y = 2800 kgf/cm 2

；

D13 鋼筋， db = 1.27 cm ， Ab = 1.27 cm 2 ；

D25 鋼筋， db = 2.54 cm ， Ab = 5.07 cm 2 。

主筋採

D25

（數量未定）

D13

25 cm

4 cm

50 cm

• 四、圖 4 （ a ）顯示一正方形鋼筋混凝土柱斷面及其尺寸，保護層為 4 cm 。

 若不考慮最小偏心距，試求該柱斷面理論上所能提供之最大標稱軸壓力 Pn 。 （ 10 分）

•  若該柱受力時，中性軸位於圖 4 （ b ）所顯示之位置，且全斷面皆處於受壓狀態，則 此時之標稱軸壓力 Pn 為何？（ 15 分）

使用之材料為：

f c ' = 210 kgf/cm 2 ； f y = 2800 kgf/cm 2 ；

D13 鋼筋， db = 1.27 cm ， Ab = 1.27 cm 2 ；

D25 鋼筋， db = 2.54 cm ， Ab = 5.07 cm 2 。

D25

D13

60 cm

60 cm

4 cm

（

a

）

N.A

（

b

）

代號 ：

全一張

（背面）

61150

61250

.

103 年公務人員特種考試外交領事人員 及外交行政人員、國際經濟商務人員、 民 航 人 員 及 原 住 民 族 考 試 試 題

考 試 別：原住民族特考

等

別：四等考試

類 科 組：土木工程

科

目：土木施工學概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 

• 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、鋼筋混凝土保護層厚度係依據混凝土結構物所處之環境條件決定適當之厚度。請說 明混凝土保護層之功用為何？（ 25 分）

• 二、  請說明何謂島築式（或島式）工法？（ 15 分）

•  亦請說明此工法之特性為何？（ 10 分）

• 三、鋼結構工程之吊裝作業，必須選擇適當之吊裝設備（例如塔式吊車或起重機）。請 問選擇吊裝設備時，應考量那些因素，施工時才能較為週全？（ 25 分）

• 四、埋設污水下水道之主幹管，可採潛盾工法，請說明此工法之主要施工步驟為何？ （ 25 分）

代號 ：

座號：

61160

61260

全一頁

103 年公務人員特種考試外交領事人員 及外交行政人員、國際經濟商務人員、 民 航 人 員 及 原 住 民 族 考 試 試 題

考 試 別：原住民族特考

等

別：四等考試

類 科 組：土木工程

科

目：測量學概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 可以使用電子計算器，須詳列解答過程。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、請回答下列問題：（每小題 8 分，共 40

分）

•  內政部公告的 TWD97 坐標系統，如何定義？

•  測量精度可用中誤差（標準誤差）來表示，其意義為何？

•  說明逐差水準測量的測量方法。

•  何謂經緯儀視準軸誤差？如何消除？

•  說明附合導線的測法。

• 二、試回答全測站經緯儀高程測量的問題：（每小題 5 分，共 15 分）

•  說明電子測距（ EDM ）三角高程測量的原理。

•  大氣折光及地球曲率如何改正？

•  列出斜距化算為平距與高差的計算公式。

三、 A 、 B 兩已知點的縱、橫坐標 (N,E) 為（ N 指向北方， E 指向東方）： A(7840.4m , 3270.6m) ； B(5210.8m , 5590.9m) ，請計算 A 到 B 的方位角及 B 到 A 的方位角。（應考慮到 A 、 B 方向的象限角之問題）。（ 15 分）

• 四、說明 GPS 載波相位相對定位的測量方法：（每小題 5 分，共 15 分）

•  GPS 靜態基線測量。

•  GPS 快速靜態測量。

•  GPS 即時動態測量（ RTK ）。

• 五、說明下列土地面積計算的方法及公式：（每小題 5 分，共 15 分）

•  三邊法。

•  兩邊及其夾角法。

•  坐標法。

代號 ：

座號：

61140

61240

全一頁