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103年 專技普考 外語導遊人員(西班牙語)|歷屆考題全文(機器抽取)

103年專門職業及技術人員普通考試導遊人員、領隊人員考試外語導遊人員(西班牙語)類科歷屆試題,含導遊實務(一)(包括導覽解說、旅遊安全與緊急事件處理、觀光心理與行為、航空票務、急救常識、國際禮儀)、導遊實務(二)(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)、觀光資源概要(包括臺灣歷史、臺灣地理、觀光資源維護)等 4 科。

共 4 份考卷|資料來源:依政府資料開放授權條款(OGDL)第 1 版利用,資料集:考選部歷屆試題(data.gov.tw dataset 170565),103 年。

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導遊實務(一)(包括導覽解說、旅遊安全與緊急事件處理、觀光心理與行為、航空票務、急救常識、國際禮儀)

下載:題目 答案

103 年專門職業及技術人員普通考試導遊人員 、 領隊人員考試試題

代號:

頁次:

等 別:普通考試

類 科:華語導遊人員、外語導遊人員

科 目:導遊實務

 (包括導覽解說、旅遊安全與緊急事件處理、觀光心理與行為、 航空票務、急救常識、國際禮儀)

考試時間:

1 小時

座號:

※注意:

 本試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

 紅腫

 過敏性休克

 兩手起風疹( urticaria )塊

 腹痛

 若未緩解症狀可在 2 小時內追加劑量

 抗 UV 材質的衣服較能預防紫外光

 即刻將傷口切開,以便將毒液引流出來  立即用吸吮器,將毒液吸出

 SPF 15-20 才能保護皮膚

 浮潛時應穿上衣服防曬

 三度

 四度

 失溫者常死於腦功能抑制  應以 50 ℃以上的熱水浸泡回溫

 自己認為需要時再觀看

 因出事的機率小,可以不理會

曾文溪口濕地

 鹽水溪口濕地

 七股鹽田濕地

 阿里山

 金門

 惠蓀

 臺東三仙台及恆春半島

 綠島及蘭嶼

 墾丁森林遊樂區

 墾丁

 福壽山農場

 富源

代號:

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東部海岸國家風景區

 北海岸及觀音山國家風景區  參山國家風景區

 水雲溫泉  石洞溫泉  寶來溫泉  不老溫泉

 三義火炎山  六龜十八羅漢山  九九峰  草山月世界

 鵝鑾鼻燈塔  漁翁島燈塔  旗津燈塔  富貴角燈塔

 黃、紅、褐  黃、綠、藍  紅、綠、藍  黃、綠、褐

 東沙群島  西沙群島  南沙群島  中沙群島

 景福門  寶成門  麗正門  承恩門

 阿美族  泰雅族  卑南族  邵族

應用例證或故事

提出問題

使用特別的陳述

使用煽動性的引用句

 呈現實際的統計數字  傳達發生之每一個故事細節

29

下列何者不屬於戶外解說活動時之應注意事項?

 引導遊客提出問題  避免遊客脫隊

 嚴正指責遊客攀折花木  預留時間提供遊客討論與分享

 要攜帶急救工具並知道如何使用  幫助遊客瞭解人類與環境的關係  出發前讓遊客們先彼此認識一番  帶領遊客經過危險地區以體驗刺激

 考量管理單位的政策  了解經營管理部門同仁與遊客想法

 設定簡略大綱不需過於詳細的方向  確定解說方向後,設定解決問題及解說目標

 理想的自我狀態  兒童自我狀態  父母自我狀態  成人自我狀態

顧客期望與管理者認知的差距

管理認知與服務品質規格間的差距

 落實服務承諾  樹立服務文化  建立溝通管道  留住滿意顧客

影響者

決策者

購買者

使用者

文化因素

地理因素

個人因素

社會因素

 銷售點  郵寄品  廣告  公共關係

 主導性  主動性  說服性  被動性

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 Spring Airlines  Tiger Airways  AirAsia Airlines  Jetstar Airlines

 可當作匯款之目的使用  可支付超重行李費  可支付機票費用之不足  可支付各項機票變更手續費

 日本料理宴會上,第一杯酒是由主人為全席人斟上

 接聽電話,留意自己說話的口氣

 若有些話不想讓對方聽見,最好按住話筒談話

 用餐時間,接聽電話,不宜邊說話,邊吃東西

 當別人食物未吞嚥以前,勿舉杯敬酒

 若取用有密封塑膠套的濕紙巾時,宜用手撕開,切勿用力拍破

 用畢餐具要橫放於盤子上,與桌緣約成 30 度角

代號:

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視為該旅行業的行為

導遊實務(二)(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)

下載:題目 答案

103 年專門職業及技術人員普通考試導遊人員 、 領隊人員考試試題

代號:

頁次:

等 別:普通考試

類 科:外語導遊人員

科 目:導遊實務

 (包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、 兩岸現況認識)

考試時間:

1 小時

座號:

※注意:  本試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

情節重大者,並得逕行定期停止其執行業務或廢止其執業證?①導遊人員 ②領隊人員 ③民宿經

營者 ④旅行業經理人

 ①②③

 ②③④

 積欠航空公司債務者

 股權糾紛

 責任保險

 團控人員

 導遊人員

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辦事處

聯絡處

社會團體

公司組織

行政院農業委員會

旅行臺灣

APP

奇美博物館

拔尖、領航、提升

新營糖業博物館

拔尖、領航、拓展

5

千元以下

1

代號:

2401

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7

經濟部

臺灣地區與大陸地區人民關係條例用何種事項來定義「臺灣地區人民」與「大陸地區人民」之身分?

生物科技研發單位

軍事國防地區

47

7

團聚

2401

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 1 次  2 次  3 次  5 次

 7 日  15 日  30 日  2 個月

 1%  2%  5%  10%

 吃入被病人或帶菌者糞便污染的食物

 與出境旅客相同

 先離開管制區後再重新檢查

觀光資源概要(包括臺灣歷史、臺灣地理、觀光資源維護)

下載:題目 答案

103 年專門職業及技術人員普通考試導遊人員 、 領隊人員考試試題

等 別:普通考試

類 科:華語導遊人員、外語導遊人員

科 目:觀光資源概要(包括臺灣歷史、臺灣地理、觀光資源維護)

考試時間:

1 小時

座號:

※注意:

士林  三角湧  貓空  大稻埕

沈葆楨

丁日昌

代號:

頁次:

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 曾主張「臺灣海峽中立化」  制訂「臺灣關係法」以討好中國大陸

大關山事件  太魯閣事件  大庄事件  霧社事件

Batanes )  臺東縣綠島

Hateruma-jima )  南沙群島

國立中山大學

 中央銀行

 樺山資紀

漢人以轉租的方式,招募原住民耕作

 六十七的《番社采風圖》

 陳盛韶的《問俗錄》

 蔣渭水  蔡培火  黃玉階  林獻堂

臺灣民主國

 是臺灣第一大淡水湖泊

 日月潭北半部形如日輪,南半部狀似月勾,取其像日似月,故名日月潭

 日人治臺時,以其美景渾然天成,大力推展觀光

 位於重要交通路線交會處  利用山坡地建築

 位於海邊

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 全球首創以「加工出口」為名的工業區  臺灣最大的商港

 臺灣最大工業區及工業用地  臺灣重工業中心

 大溪  瑞穗  內灣  銅鑼

 攻炮城  迓火獅  鳳邑新舊雙城會  藝陣踩街

 雲林北港朝天宮  宜蘭礁溪協天廟  臺北萬華龍山寺  澎湖馬公天后宮

 矮靈祭  豐年祭  捕魚祭  戰祭

 ②①④③  ①④③②  ②③④①  ④①③②

奇美古道  安通越嶺古道  水沙連古道  虎頭崁古道

 臺北二二八公園黃氏節孝坊  新竹張氏節孝坊

 金門邱良功母節孝坊  北投周氏節孝坊

 阿里山高山茶  瑞穗蜜香紅茶  文山包種茶  凍頂烏龍茶

 大埔腔  海陸腔  饒平腔  詔安腔

 香瓜  水稻  甘蔗  西瓜

 北部海岸  西部海岸  南部海岸  東部海岸

 溼熱的向陽坡地  陽光充足的沖積平原

 輻射強烈的高海拔山區  終年雲霧繚繞的丘陵或臺地

 炙熱的岩漿  充足的水分  豐富的溫泉

地質脆弱  水土保持欠佳  降水量大又集中  風化物質欠缺

 大肚溪  濁水溪

澎湖縣望安鄉

 北港溪  八掌溪  曾文溪  荖濃溪

 海岸地形景觀十分多樣,如:砂灘海岸、裙礁海岸、崩崖等

 從船帆石到香蕉灣一帶,分布著臺灣本島唯一的熱帶海岸林,如:棋盤腳、瓊崖海棠等  區域性的留鳥也具有相當特色,特有種如:白頭翁及臺灣畫眉等

6 - 6

 自然教育中心、國家步道系統、國家森林遊樂區、平地森林園區

馬祖國家風景區

大鵬灣國家風景區

茂林國家風景區

77

根據觀光遊憩資源之分類,下列何者並非屬於人文資源?

外國語(西班牙語)

下載:題目 答案

103 年專門職業及技術人員普通考試導遊人員 、 領隊人員考試試題

代號:

頁次:

等 別:普通考試

類 科:外語導遊人員(西班牙語)

科 目:外國語(西班牙語)

考試時間:

1 小時 20 分

座號:

※注意:

 本科目共 80 題,每題 1.25 分,須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題上作答者,不予計分。

 禁止使用電子計算器。

fueron

conocí

 obligación

 indigno

solicitando un puesto de trabajo

animando a su amiga en su trabajo

hablando del nuevo puesto

 había demasiado ruido

preocupas

 preocupes

has preocupado

 pasan fuera el sábado y el domingo

 trabajan en grupo

 viven con la pandilla

 no quieren volver a casa

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6

2

 con

 que

 para

Usted quiere ______________ una reunión.

 cancelar

 convocar

 retrasar

-¿Y qué es eso ________ impotante que me querías contar?

 muy

 más

 está comprando un paraguas

 va a salir a la calle

 necesita un paraguas

 no quiere salir

 tiene

es

tiene mal sabor

está en mala condicion

 no queda suficiente

no es de buena calidad

 un restaurante

 una zapatería

 una pescadería

 la olla

 la sartén

 irían

 todavia no he ido al restaurante

 me he olvidado el mío en casa y tengo hambre

he dejado unos en tu casa

 hace

 da

 queda

 confirmar

 hacer

 deliciosos

 fuertes

 salados

30

Córtemelo hasta el hombro. Usted está en la _____________.

peluquería

zapatería

32

Para cinco personas. Usted quiere __________.

sin

pensabas

empezáis

Tienes

Hablo inglés y un poco francés.

Vivo en Bolivia.

nada/

ψ

mucho/mucho

tanto/mucho

uno

tienen

Cómo

vamos

salimos

Me duele/tengo que

Me duelen/debo que

No tenéis mucho cuidado.

Tened mucho cuidado.

代號:

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6

4

46

Ayer ____ Miguel a visitarme. ¡Qué bien nos lo ______!

¡Hazed lo que queráis!

¡Hacéis lo que queréis!

¡Haced lo que queréis!

¡Haced lo que queráis!

-_____

No querrá ver a Rosa, creo que están enfadados.

Tendrá gripe, ayer le dolía mucho la cabeza.

Estará estudiando.

Tendrá miedo al avión.

por

iba

 complejo

 elemental

 difícil

 mayor

 mejor

 peor

 menciona

ha mencionado

 mencionó

 equivocarte

faltar

 hacer falta

 Se lo dices a un amigo tuyo que está enfermo.

 Se lo dices a un amigo tuyo que va a hacer un examen.

 Se lo dices a tu médico cuando sales de la consulta.

 Se lo dices a un amigo tuyo que se va de viaje.

Las entradas están agotadas.

 Estás en la taquilla de un cine.

 Estás en una tienda de ropa.

 Estás en la consulta del médico.

 Estás en un restaurante.

A mí me da igual, Marta.

 Estás rechazando una propuesta que te hace Marta.

 Estás aceptando una propuesta que te hace Marta.

 Estás expresando indiferencia ante una propuesta que te hace Marta.

 Estás expresando disgusto ante una propuesta que te hace Marta.

 huele

 sabe

 suena

 vive

 funcionen

 funcionan

 han funcionado

 habían funcionado

La historia del café ha dado lugar a diferentes leyendas y teorías sobre su origen. La creencia más extendida es que procede de la zona de Etiopía. La leyenda cuenta que un pastor descubrió que cuando sus cabras comían los frutos del café estaban llenas de vitalidad, y se los llevó a un monje. El monje coció los frutos verdes y decepcionado por el mal sabor los tiró al fuego, donde al tostarse desprendieron un exquisito aroma y se le ocurrió hacer una bebida con los frutos tostados. Los europeos descubrieron el café a mediados del siglo XVI y en el siglo XVII, en Paris, se convirtió en una moda. El café necesita un clima tropical y las plantaciones tienen que estar a una altura de entre 200 y 800 metros sobre el nivel del mar. Se cree que llegó al continente americano a través de un monje jesuita. Actualmente los países que más café producen y exportan son Colombia y Brasil, aunque también hay muchos productores en África. El Comercio Justo intenta que los trabajadores tengan salarios justos, que trabajen en condiciones dignas y se respeten sus derechos. Además está prohibido el trabajo infantil.

 Colombia

 Brasil

 Etiopía

 África

 XX

 XII

 XVI

 XVII

6 - 6

La historia del vino chileno comienza con la llegada de los españoles al territorio que hoy conocemos como Chile, alrededor del siglo XVI. Fueron los sacerdotes los primeros en elaborar pequeñas cantidades de vino para la eucaristía. Las cepas españolas se adaptaron rápidamente al suelo chileno.

La vid encontró en la zona central de Chile un hábitar ideal, por su clima mediterráneo y su producción fue creciendo, llegando al punto de que Felipe II decretó prohibir nuevas plantaciones. La prohibición duró hasta 1678. Otra prohibición se decretó durante el régimen napoléonico en España, a comienzos del siglo XIX, al considerar que el vino producido en Chile competía en precio con el producido en España.

En 1863 se detectó una plaga de filoxera en Francia, que fue extendiéndose por Europa, destruyendo las cepas de calidad europeas, transformándose poco a poco en una catástrofe de carácter mundial. Las cepas chilenas, sin embargo, se mantuvieron libres de la playa y contribuyeron posteriomente, en gran medida, a la recuperación mundial de la industria vitivinícola.

En 1902 el vino comenzó a ser tributado con altos impuestos, lo que desanimó la producción. La producción de vinos para exportación vio su recuperación en la década de 1980, cuando productores mundiales reconocieron la calidad de las cepas chilenas y decidieron invertir en ellas. Desde finales de la década, Chile ha pasado a ocupar un lugar destacado entre los productores mundiales de vino.

 las primeras vides chilenas eran de origen francés.

 el vino chileno surgió mezclando viñas de los conquistadores y de los indígenas.

 los sacerdotes introdujeron el vino en Chile para usarlo durante la misa.

 la historia del vino chileno comienza alrededor del siglo 14.

 Felipe II prohibió la exportación de vinos chilenos.

 en la época de Napoleón se temió que los vinos españoles fueran mejores que los franceses.

 la producción de vinos chilenos fue creciendo por la ayuda de los sacerdotes españoles.

 en el siglo XIX se prohibieron los vinos chilenos.

 se inició en Chile.

 no llegó a Chile.

 se terminó en Francia.

 extendió por toda Europa menos España.

 no animaron la producción de vinos.

 animaron la exportación de vinos.

 contribuyeron la recuperación de vinos chilenos.

 ayudaron la industria vitivinícola.

 Desde 1902 muchas personas querían vender las cepas chilenas para ganar más dinero.

 las cepas chilenas se consideran las mejores en el mundo.

 la producción mundial de vinos no se recuperó en la década de 1980 por la calidad de vinos chilenos.

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