101年公務人員高等考試一級暨二級考試第一試土木工程類科歷屆試題,含國文(作文、公文與測驗)、憲法與英文、高等工程力學(包括材料力學)等 6 科。
共 6 份考卷|資料來源:依政府資料開放授權條款(OGDL)第 1 版利用,資料集:考選部歷屆試題(data.gov.tw dataset 170565),101 年。
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20120
:
等 別: 二級考試
類 科: 各類科
科 目: 國文(作文、公文與測驗)
考試時間:
2 小時
座號:
※注意: 禁止使用電子計算器。
( 正面)
|
23620
請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答,於本試題上作答者,不予計分。 不得於試卷上書寫姓名或入場證號。
一、作文:( 60 分)
擔任公務員是神聖事業,必須大公無私,勞怨不避。能以無私之心律己,固已 不易;欲以大公之智治事,更須兼具才、學、識,始能調停各方,措置妥當, 此尤屬難上加難。至於自身長年之辛勞,民眾一時之怨謗,自是意料中事,唯 有以勇毅之志承擔,俗謂「公門好修行」 ,由此可知公務員之難為。試以「大公 無私,任勞任怨」為題撰寫一文,文白不限,長短不拘。
近來國小學生犯罪率逐年增加,已成為國家社會未來治安之隱憂。據查去年國 內六至十一歲兒童、少年之犯罪案件,以妨礙性自主為最多,其次則傷害、恐 嚇取財及毒品等。試擬教育部致函各縣市政府教育局,加強教師講習、補足輔 導人力,並落實三級輔導(即班級教師發現學生問題,繼而引進輔導人力,最 後延請心理師或社會工作師支援) ,期能及早導正國家幼苗,有效解決社會問題。
本測驗試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。
共 10 題,每題 2 分,須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題或申論試卷上作答者,不予計分。
「蘭若生春夏,芊蔚何青青。幽獨空林色,朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚,嫋嫋秋風 生。歲華盡搖落,芳意竟何成?」下列選項,何者為此詩所寄寓的情懷? 嚮往隱逸的幽情 思念親人的悲哀 懷才不遇的感嘆 政治黑暗的嘆息
依下文回答第 至第 題
晉侯賞從亡者,介之推不言祿,祿亦弗及。推曰:「獻公之子九人,唯君在矣。惠、 懷無親,外內棄之。天未絕晉,必將有主。主晉祀者,非君而誰?天實置之,而二 三子以為己力,不亦誣乎?竊人之財,猶謂之盜,況貪天之功以為己力乎?下義其 罪,上賞其姦;上下相蒙,難與處矣。」其母曰:「盍亦求之?以死,誰懟?」對 曰:「尤而效之,罪又甚焉。且出怨言,不食其食。」其母曰:「亦使知之,若何?」 對曰:「言,身之文也。身將隱,焉用文之?是求顯也。」其母曰:「能如是乎? 與女偕隱。」遂隱而死。晉侯求之,不獲,以 上為之田,曰:「以志吾過,且旌 善人。」(《左傳.僖公二十四年》) 依據文義,晉侯認為自己的過失是:
未能明白介之推隱居心意,並及早封賞他
只對曾經隨同他一起流亡的人員加以獎賞
忘記飲水思源的道理,竟然貪取上天之功
取代不受歡迎的惠、懷二人成為晉國國君
文中「上下相蒙」的意思是:
上級與下屬皆蒙其利
強權與弱勢相互抗爭
君王與臣子彼此欺瞞 朝廷與民間同心協力
(請接背面)
全一張
全一張
類 科: 各類科
科 目: 國文(作文、公文與測驗)
陳黯〈禦暴說〉:「夫狼虎之暴,炳其形,猶可知也;權倖之暴,萌其心,不可知 也。自口者,不過於噬人之腥,咋人之骨血;自心者,則必亡人之家,赤人之族, 為害其不甚乎?然則權倖之暴不能抑,亦有國者不能設備以禦之,俾民罹其害。曰: 『虎狼吾知其能禦者,弓矢也。權倖如之何能禦也?』曰:『刑法。』曰:『彼秦 漢其弛刑法耶?何趙高、王莽之肆暴而不能禦哉?』曰:『彼秦之高、漢之莽得肆 其暴者,皆由刑法之不明也。苟明,暴何自矣!』」下列選項,何者最符合本文旨意? 狼虎之暴易被發覺,將會自食其果 權倖之暴不易防禦,只能自求多福 強調以牙還牙,以防止暴虐之患 強調明確的刑罰才可防止權倖之暴
古之人,其才非有以大過今之人也,其平居所以自養而不敢輕用以待其成者,閔 閔焉如嬰兒之望長也。弱者養之以至於剛,虛者養之以至於充。三十而後仕,五 十而後爵,信於久屈之中,而用於至足之後,流於既溢之餘,而發於持滿之末。
此古之人所以大過人,而今之君子所以不及也。(蘇軾〈稼說〉) 下列選項與上文主旨最切合的是:
古人必待學成,而後始求致用
古人教養孩童,比今人更富於耐心
古人重視養生之道,並注意循序充養
古人才能之所以超越今人,因其能保有赤子之心
錯〈論貴粟疏〉闡述重農貴粟之道,其部分內容為:「方今之務,……,今募 天下入粟縣官,得以拜爵,得以除罪。」刪節號中可填入: ① 在於使民以粟為賞 罰 ② 貴粟之道 ③ 在于貴粟 ④ 欲民務農 ⑤ 莫若使民務農而已矣。下列選項 的順序安排,最適合的是:
①②③④⑤
③①②④⑤
④⑤②③①
⑤④③②①
余光中〈向日葵〉:「你是掙不脫的夸父/飛不起來的伊卡瑞斯/每天一次的輪 迴/從曙到暮/扭不屈之頸,昂不垂之頭/去追一個高懸的號召」,詩中所顯示 的精神和那一個神話傳說最為貼近?
嫦娥奔月
后羿射日
女媧造人
精衛填海
人類的社會屬性是眾所周知的事,但我們認為今天光講這屬性已經不夠,我們恍 然社會的存在還要靠成員的利他主義。成員能利他又注重公益,社會如因而繁榮 發達,受惠的會是全體成員。如果社會的成員只重自私,只知道騎在別人的頭上 爬高,將會把社會搞亂,社會因而沉淪,連累而受害的會是成員自己。所以成員 的和諧合作,是社會共同體生存的必要條件,社會進步的原動力。(黃崑巖《給 青年學生的十封信》)
下列選項何者最符合上文意旨?
不患人之不己知,患不知人也 士為知己者死,女為悅己者容
人一能之己百之,人十能之己千之 下列各句意,詮釋最適切的選項是:
既以為人己愈有,既以與人己愈多
「昔尼父之在陳兮,有歸歟之嘆音」,意近「天地逆旅,人生幾何」
「松柏後彫於歲寒,雞鳴不已於風雨」,意近「胡馬依北風,越鳥巢南枝」
「蓋恩德入人之深,而移人之速,有如是者矣」,意近「不入虎穴,焉得虎子」
「入之愈深,其進愈難,而其見愈奇」,意近「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲 鼻香」
「那位瘦瘦的女看守說來也奇怪,她似乎很聽這個女人的話,她支使她,她差不 多都能瞞過其他警衛和看守照辦。」
上文代詞「她」出現了四次,其中指「這個女人」的是:
第一個「她」
第二個「她」
第三個「她」
第四個「她」
下載:題目
官方不公布申論答案
代號 : 全一頁 | 23610
等 別: 二級考試
類 科: 各類科
科 目: 憲法與英文
考試時間:
2 小時
座號:
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
一、依憲法第 78 條及憲法增修條文第 5 條規定,我國司法院大法官之產生、任期及職 權為何?大法官是否為憲法上之法官?就此問題大法官有何解釋及說明?( 25 分)
二、道路交通管理處罰條例第 35 條第 4 項前段規定,汽車駕駛人拒絕接受同條第 1 項 第 1 款酒精濃度測試之檢定者,吊銷其駕駛執照。同條例第 67 條第 2 項前段規定, 汽車駕駛人曾依前開規定吊銷駕駛執照者, 3 年內不得考領駕駛執照。同條例第 68 條 第 1 項規定,汽車駕駛人因第 35 條第 4 項前段規定而受吊銷駕駛執照處分時,吊 銷其執有各級車類之駕駛執照。請依司法院大法官解釋意旨,分析上述法律規定是 否合憲?並說明理由。( 25 分)
三、英譯中:請將下列英文中畫底線標示的字、詞翻譯成中文。(每小題 1 分,共 10 分) 註:請將每個答案依照順序以阿拉伯數字標示,排列如圖示,於試卷上作答。
1.______________
.
.
10._____________
Values are a person's or society's 1 beliefs about good behavior and what things are important. Today, in a rapidly changing world we see a basic 2 confrontation between material values and 3 spiritual values. Material values 4 confine an individual, a group or a nation within limits determined by the forms of life created to serve its own 5 interests. The spiritual values of greatest importance are those that 6 lift us out of our 7 self-centered 8 preoccupations. Self-interest benefits no one, including oneself, so 9 interdependent and 10 interrelated has human society become.
Write a composition in which you discuss one of the values by which you live. Explain why you believe in this value and how it works for you.
Suggested length: 150-300 words, organized in three or four paragraphs.
說明:請針對以上題目寫一篇文長 150-300 個字的英文作文,聚焦描述一項你人生 的信念或價值觀。建議文章分為三至四個段落,首段為引言,中間段落為討論,末 段為結論。
下載:題目
官方不公布申論答案
101 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題
代號: 22730 全一張 (正面)
等 別:
二級考試
類 科:
土木工程
科 目:
高等工程力學(包括材料力學)
考試時間:
2 小時
座號:
※注意:
可以使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
A ) 3 ( A A = ) 4 ( A A 一、如圖示,一根長度為 L 之圓桿受軸壓,該圓桿之斷面由三種材料(材料 0 、 1 、 2 )組 成,材料間完全黏結,由內而外其面積分別為 、 、 0 0 1 0 2 = ,楊氏模 數分別為 、 、 0 E ) 3 ( E E = ) 2 ( E E 0 1 0 2 = ,降伏應力分別為 0 y ) 2 ( 0 1 y y σ 、 σ σ = 、 ) ( 0 2 y y σ =σ A E 。假設每種材料都為彈性完全塑性(達降伏應力後為一平台),且假設 材料之張、壓應力應變關係相同,且該受壓桿之細長比不大,不需考慮挫屈行為。 如圖示,軸壓由上下兩塊剛性板傳遞,受壓時水平方向可自由運動,另外假設斷面 上之軸應變為均勻分布。當 P 由零逐漸增加,軸向縮短量逐漸增加,材料也將逐一 達到降伏,試畫出軸力 P 與軸向縮短量 u 的關係圖,直到所有材料都達到降伏為止。圖 形中需註明線段中之所有轉折點之座標 Pi 及 u i 。注意:所有答案必須以材料 0 的性 質( 、 、 0 0 0 y σ )及長度 L 表示。( 30 分)

二、如圖示,一根剛性桿長度為 3 L ,質量為 m ,於高 2 L 處附掛之重物 = W 2 mg ,也就是 剛性桿重之兩倍。於高 L 處及 3 L 處各有一相同之線性彈簧,其彈簧係數 = k 10 mg/L 。 若外力 P 不大,不致於造成系統挫屈,試推求小角度自由振動(對底部轉動轉角 θ ) 下之運動方程式及自然振動頻率。以上結果必須考慮 P 及剛性桿之質量。( 20 分) 若當外力 P 增加到 Pcr 時發生系統挫屈,求挫屈載重 Pcr 。( 10 分)

101 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題
等 別:
二級考試
類 科:
土木工程
科 目:
高等工程力學(包括材料力學)

θ
代號: 22730 全一張 (背面)

下載:題目
官方不公布申論答案
代號:
22740
頁次:
4 - 1
等 別:二級考試
類 科:土木工程
科 目:土壤力學(包括基礎工程)
考試時間:
2 小時
座號:
※ 注意:
可以使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。

200 140 100 60
40
20
10
4
100
B
A
A
100
10
1
0.1
0.01
0.001
80
60
40
20
0
C
B
D
F
E
通過重量百分比
D
F
C
B
E
D
C
B
A
E
粒徑
(mm)
70
U
-Line
PI
=0.9(
LL
-8)
A
-Line
PI
=0.73(
LL
-20)
60
Inorganic clays
50
of high plasticity
Plasticity index
40
Inorganic clays of
medium plasticity
30
Inorganic silts of
high compressibility
Inorganic
and organic clays
clays of low
20
plasticity
Inorganic silts of
10
medium compressibility
Cohesionless
and organic silts
soil
0
20
40
60
80
100
Liquid limit
Inorganic silts of
low compressibility
試推導無限邊坡在植生情況下(如圖所示)之 FS 。( FS 可表為下式) ( 10 分)

D
β
d
Sw
c
h
γ
w
h
W
z
f
γ
w
l
o
b
=b sec
β
l
上式中, 土體之單位體積重 = γ ) )](kN/m /h (h 2 [18.0 ) (kN/m 3 z w 3 × + =
= ′ c R 由於植生根系所增加之當量凝聚力 ) (kN/m 2
= = /b S w w 由於植生自重造成之超載重 ) (kN/m 2
= = D/b d 由於風載重造成之剪應力 ) (kN/m 2
若 , , 2 5.3kN/m c ′ = ° φ′ = 34.7 )] /h (h 2 [18.0 γ z w × + = , , , , 3 w 9.8kN/m γ = ° = 35 β 0.9m h z = 1.22m = l ,試完成下表穩定性安全係數 FS 之 計算。( 10 分)
由上面計算表中之資料,說明植生對邊坡土層、自然環境及穩定性之影 響。( 5 分)
三、工地鑽探結果顯示由地表至地下 11 m 為堅硬黏土層(飽和單位體積重 17.6 kN/m 3 = γ = γ ),而其下方則轉為砂土層(飽和單位體積重 20 kN/m sat 3 sat )。今於工地進行大面積開挖發現,當開挖深度達 7.5 m 時,開挖面開始產生裂隙(階段 -1 : clay fissuration ),接著向上滲流水 ( A → B )開始將砂土攜至開挖面上而開始發生流砂(階段 -2 : quick sand )。請依階段 -1 及階段 -2 之土壤滲流力學行為分別計算:( 15 分)
階段 -1
:裂隙產生時,以及
階段 -2
:流砂發生時,
在開挖面外側應有之地下水水位深度 d =?

z
L
Excavation
d
f
=
7.50 m
Clay
H
=
11.00 m
γ
A
B
0
sat
=
17.6 kN/m
3
P
Ref.plane
P
Sand

Excavation
Water
Fissures
Clay
B
A
Sand
f
四、在大地工程採用數值模擬( numerical modeling )方法,進行土壤-結構 互制行為力學分析中,大多採用莫爾-庫倫( Mohr-Coulomb )土壤材料 模型( soil material model ),來模擬土壤之應力-應變關係及彈塑性變 形行為。請針對莫爾-庫倫土壤模型回答下列問題:( 15 分)
繪製並說明其應力-應變關係曲線。
其降伏破壞準則( yielding failure criteria )為何?
需要輸入之材料模型參數( material model parameters )為何?
說明採用此土壤材料模型之優、缺點。
五、一均質邊坡與水平之夾角為 β ,邊坡土層之滲透性係數為 ksoil 。土層中之 滲流水呈直線均勻的方式流動,且水流在接近坡面之排水鋪層( drainage blanket ,滲透性係數 kdrain 值極大)區域時,水流流線與水平之夾角為 α 。 坡面與自由水面線交於 O1 點,其相當高程為距邊坡坡趾上方 H ,而圖中 之 O H 1 1 為等勢能線。邊坡坡面之排水系統由一傾斜之排水鋪層( drainage blanket )及坡趾之地下排水管( drain )所組成。試推導邊坡土體內之滲 流水,在接近排水鋪層時之水力坡降 i =?( 15 分)

H
β
Drainage blanket
O
1
α
H1
O
2
Drain
六、在軟弱具高壓縮性地層之地下室深開挖,可能由於開挖時之隆起、不穩 定及周圍地表沉陷,引起很大的施工問題。因此,一般地下室開挖工程, 大多會以移除開挖土方之方式來解除部分基礎之承載,再將淨載重經由 基樁傳至下方壓縮性較低之承載層上。另外,在設計基樁支撐地下室結 構時,地下室樓版傳至基樁之載重,可能會受到開挖面土層解壓回脹或 隆起的影響,因此有必要將此影響納入工程設計考量中。請依圖中鑽掘 基樁所在之四種地層條件 (a)~(d) ,分別說明在深開挖中,地下室樓版及 其支撐基樁之工程設計應考量那些潛在問題?( 15 分)
(a) 整層為壓縮性黏土層 (b) 岩盤上方之壓縮性黏土層 (c) 堅硬黏土層上方 之軟弱黏土層 (d) 疏鬆砂土層其緊密度隨深度增加

(a)
(b)
(c)
(d)
| 性質 | Soil A | Soil B | Soil C | Soil D | Soil E | Soil F |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ( % ) ω n | 27 | 14 | 14 | 11 | 8 | 72 |
| LL | 13 | 35 | 35 | ─ | 28 | 60 |
| PL | 8 | 29 | 18 | NP | NP | 28 |
| 邊坡情況 | (h z - h w ) (m) | h w (m) | R c ′ (kN/m 2 ) | S w (kN/m) | d (kN/m 2 ) | FS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 裸露邊坡 | 0.4 | 0.5 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | |
| 植生邊坡 (疏植生) | 0.7 | 0.2 | 6.0 | 3.8 | 0.1 | |
| 植生邊坡 (密植生) | 0.9 | 0.0 | 6.0 | 3.8 | 0.1 |
下載:題目
官方不公布申論答案
101 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題
等 別:
二級考試
類 科:
土木工程
科 目:
高等鋼筋混凝土學與設計
考試時間:
2 小時
※注意:
可以使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
下列為可能使用之公式,但不限於此:
0.002)(0.25 / 0.003) ( 0.65 -+ = t ε φ
一、試以一受彎矩與軸力柱斷面繪圖詳述此種 RC 斷面分析時基本假設為何?( 25 分)
二、 RC 梁斷面為 40 × 60 cm (寬 × 深), ′ = c f 280 kgf/cm 2 , 4200 kgf/cm = y f 2 ,假設混凝土 最大粒徑為 1.9 cm ,梁主筋為 D 22 ( = d = A = d = A 2.22 cm , 3.871 cm b 2 ),梁肋筋為 D 13 ( 1.27 cm , 1.267 cm b 2 ),梁表面至鋼筋中心距為 6.5 cm ,則此斷面依照規 範以單筋梁設計時,此斷面最大彎矩設計強度、最小彎矩設計強度、最大設計剪力 強度、最小設計剪力強度分別為何?( 25 分)
三、一 RC 圓柱如下圖:已知該圓柱直徑 60 cm , 6 根 D 32 ( 3.22 cm , = d = b A 8.143 cm 2 ) 鋼筋均勻分布於圓周,且混凝土表面至鋼筋中心距為 6.5 cm ,試求:( 25 分)
平衡破壞時 Pb 、彎矩 Mb 及所對應的偏心 eb 及 cb 。
c 0.5 c = b 時之 P 、 M 。
c 1.5 c = b 時之 P 、 M 。

y

C
O
x
α
α
y
r
代號:
22750 (正面)
座號:
Circular segment ( Origin of axes at center of circle )
101 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題
等 別:
二級考試
類 科:
土木工程
科 目:
高等鋼筋混凝土學與設計
四、有一小梁跨度 5 m 並承受均布設計載重 = u w 4 tf/m ,連結於跨度為 7 m 之大梁中點處,如 下圖,小梁於臨界斷面之彎矩可取為 wl 2 / 11 ,小梁斷面 = b 30 cm 、 = d = h ′ = f = A 53.5 cm 及 60 cm , 280 kgf/cm c 2 ,受拉鋼筋為 3 -D 32 ( 24.42 cm s 2 ),試求:( 25 分)
臨界斷面位置。
無軸力時臨界斷面之最大混凝土剪力計算強度。
有設計軸壓力 25 tf 臨界斷面之最大混凝土剪力計算強度。
有設計軸拉力 25 tf 臨界斷面之最大混凝土剪力計算強度。

大梁
小梁
代號: 22750 全一張 (背面)
下載:題目
官方不公布申論答案
等 別: 二級考試
類 科: 土木工程
科 目: 工程管理與施工
考試時間:
2 小時
※注意:
禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
一、地球暖化嚴重,天候異常變化引發天災不斷,因此,如何節能減碳已是世界趨勢, 請以高樓建築之工程管理觀點擬訂可行的因應計畫。( 15 分)
二、工程之生命週期階段與工程成本常有密切之關係,試繪圖並說明價值工程的生命週 期為何?( 15 分)
三、自充填混凝土( SCC )之工程效益為何?( 5 分)並請說明相關新拌 SCC 性能有那 些試驗及步驟?( 15 分)
四、機關辦理公告金額以上之採購,符合何種情況得採「選擇性招標」?( 5 分)政府 採購法中如在最後「驗收」時,驗收結果與規定不符時該如何處理?( 10 分)
五、試述泥岩地質之特性為何?( 5 分)如有新建大樓工程是在泥岩地質地區時,於基 礎設計上須有何對策?( 10 分)
六、工程管理領域,工期、費用、安全、品質等皆非常重要。請繪圖並說明工程之工期 與費用之相關性,( 10 分)並試述「最佳工期」之意義。( 10 分)
座號: