返回「111年 普考 資訊處理」題庫

111年 普考 資訊處理｜歷屆考題全文（機器抽取）

111年公務人員高等考試三級考試暨普通考試資訊處理類科歷屆試題，含國文（作文、公文與測驗）、法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文）、計算機概要等 6 科。

共 6 份考卷｜資料來源：依政府資料開放授權條款（OGDL）第 1 版利用，資料集：考選部歷屆試題（data.gov.tw dataset 170565），111 年。

本頁文字由 PDF 機器抽取，可能有辨識誤差，僅供搜尋參考，請以官方原始檔案為準。

免費登記製作需求｜🚀 前往「111年 普考 資訊處理」下載頁｜所有公開題庫

國文（作文、公文與測驗）

下載：題目　答案

代號： 40110 │ 45210 頁次： 3 － 1

111 年公務人員普通考試試題

類

科：各類科

科

目：國文（作文、公文與測驗）

考試時間：

2 小時

※注意：禁止使用電子計算器。

甲、作文與公文部分：甲、申論題部分：

 請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。  不得於試卷上書寫姓名或座號。

一、作文：（ 60 分）

近年來社會上出現一種新的職涯觀念，即所謂的「斜槓」。斜槓源自 於英文「 slash 」（斜線），最早出現於《紐約時報》專欄作家瑪希 ‧ 艾 波赫（ Marci Alboher ）的著作《雙重職業》（ One Person ／ Multiple Careers ）一書，書中描述許多人同時擁有兩種不同性質的職業或身 分，每當遇到「你是做什麼的？」這樣的問題，很難用單一詞彙完整 介紹自己，這些人就會用「斜槓」來表示自己的多種身分。例如：醫 生／詩人、諮商師／吉他手。事實上，斜槓原本的目的，不是為了擁 有兩種以上的收入，而是透過工作以外的身分，進一步體現你是誰、 重視什麼、有那些興趣專長，從而建立更豐富、更完整的人生。因此 當越來越多的人，將「斜槓」視為增加收入或「兼差的代名詞」，其 實是窄化了、誤解了斜槓的意義。請以「斜槓人生的啟示與反思」 為題，作文一篇，闡述你的想法。

二、公文：（ 20

分）

政府自 105 年起，推動「新南向政策」以來，分別在觀光、投資、教 育、合作交流等各方面，均帶來相當程度之影響。試擬教育部行文某 國立大學，要求呈報 111 年度執行「新南向政策」之項目與具體成 效，以供 112 年度預算編列之參考。

乙、測驗部分：（ 20

分）

代號： 1401

座號：

下列敘述，最能呈現本文美感經驗的是：

本文旨在強調：

根據上文，成功的戰爭之所以「瀕臨滅絕」的主要原因是：

代號： 40110 │ 45210 頁次： 3 － 3

根據上文，下列關於浮世繪的敘述，不恰當的是：

本文意旨與下列選項最相近的是：

羊祜悲傷的原因，與下列選項最相近的是：

法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文）

下載：題目　答案

代號：

4401

頁次： 4 － 1

111 年公務人員普通考試試題

類

科：各類科

科

目：法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文）

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：

 本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案。

 共和國

 聯邦國

 法治國

 平等原則

 服公職權

 健康權

最高法院或最高行政法院就其受理之案件，對所適用之法律或命令，認為有牴觸憲法疑義者

 乙即使於甲成年後，始知悉自己非甲之生父，因甲已成年，不得提起否認子女之訴

approached

queue

range

discourage

ignore

accountable

controversial

ferocious

feeble

causes

audience

distance

Have you noticed the phenomenon of puppy dog eyes, the inner eyebrow raising movement of dogs? Do you believe it a result of 41 for dogs to appeal to humans? Researchers dissected dog and wolf heads and found that the facial muscle anatomy of both animals was almost identical -42 an eyebrow muscle, found only in dogs. The inner eyebrow raising movement makes the dogs' eyes appear larger and more infant like, 43 prompts a 'nurturing' response in humans. When dogs make the movement, it seems to elicit a strong desire in humans to 44 them. This would give the dogs that moved their eyebrows more a selection advantage over others, reinforcing the trait in 45 generations. The findings show how important faces can be in capturing our attention, and how powerful facial expression can be in social interaction.

請依下文回答第 46 題至第 50 題

Hikikomori is a psychological condition which makes people shut themselves off from society, often staying in their houses for months on end. There are at least half a million of them in Japan. It was once thought of as a young person's condition, but sufferers are getting older and staying locked away for longer. It is an economic as well as a social threat to the country, and is seriously worrying Japanese government.

As of 2015, there were 541,000 hikikomori aged 15-39 in Japan, according to government statistics. There is no data on other age groups, suggesting that the figure is likely to be far larger. Some families are also loath to report hikikomori in their households, Kingston said. Doctors began to observe hikikomori as a social phenomenon around the mid-1980s, when young men exhibited signs of lethargy, refused to communicate, and spent most of their time in their rooms. There's no unifying reason why people become hikikomori. Some withdraw from society because they feel they don't know what to do with their lives and can no longer cope with the pressure from people around them. Others are triggered by events in their lives, like bad grades or heartbreak. Hikikomori feel a deep sense of shame that they cannot work at a job like ordinary people. They think of themselves as worthless and unqualified for happiness. Almost all feel remorse at having betrayed their parents' expectations.

As hikikomori refuse to participate in society, let alone go to work, Japan's economy also suffers. They diminish the size of the workforce, so they contribute to a tighter labor market. Also, they are not self-sufficient, so when family support dries up due to death or financial problems, they will need to rely on state assistance.

Japanese government plans to set up counseling centers and have support staff visit hikikomori at home in a bid to boost the country's flagging workforce. But some criticize this may put pressure on hikikomori. Professor Jeff Kingston, an Asian studies professor in Tokyo, said, 'One can only hope that more access to various therapies and public health campaigns to destigmatize the phenomenon will encourage more to seek help, find it, and learn to manage their symptoms so that they can lead more productive and fulfilling lives.'

41  irritation  evolution  migration  realization
42  as well as  except for  in addition to  such as
43  when  who  what  which
44  carry out  make up  look after  take over
45  former  later  old  past

計算機概要

下載：題目　答案

代號：

6446

頁次：

4 － 1

111 年公務人員普通考試試題

類

科：資訊處理

科

目：計算機概要

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：

 本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案。

 動態管道排程（ dynamic pipeline scheduling ）

 SIMD （ Single Instruction stream, Multiple Data streams architecture ）架構

 向量架構（ vector architecture ）

 純量架構（ scalar architecture ）

 是透過網路連結來分工合作的一群電腦

 由分散在各處的電腦節點所組成的系統有助於提升可靠度

 資料有可能被多個電腦節點分享

 所有電腦節點必須具有相同的計算效能

 馮紐曼（ John von Neumann ）

 萊布尼茲（ Gottfried Leibniz ）

 文字部分（ text segment ） 、靜態數據（ static data ）

 靜態數據（ static data ） 、動態數據（ dynamic data ）

 動態數據（ dynamic data ） 、堆疊部分（ stack segment ）

 文字部分（ text segment ） 、堆疊部分（ stack segment ）

 延遲分支（ Delayed Branch ）

 唯讀記憶體（ read only memory ）

 隨機存取記憶體（ random access memory ）

 可程式唯讀記憶體（ programmable read only memory ）

 可擦拭及可程式唯讀記憶體（ erasable programmable read only memory ）

 (0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0)2

 (0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0)2

 (0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0)2

 (0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0)2

(B E 0 1)16

(P'Q+R')

var2 = 7

while var1<8:

while var2>var1: print （ var1+var2 ） var2=var2-1 var1=var1+1

 軟體規格制定（ software specification ）

 軟體測試（ software testing ）

 軟體開發（ software development ）

 軟體演進（ software evolution ）

var1 = 4 var2 = 30 var3 = 60 var4 = var1 == 4 and var2 > 30 or var3 > 50 var5 = var1 != 2 and not var2 > 26 and var3 >= 80 print （ var4, var5 ）

 True False

 由根節點出發使用前序（ preorder ）方式走訪此二元搜尋樹，輸出為 20, 2, 1, 3, 4, 7, 6, 5, 9, 8

 節點 1 和節點 3 的父節點相同

 節點 6 位於節點 9 的左子樹

 若最後再新增一個數字 10 ，此二元搜尋樹的高度不變

 在 Java 中，可以用繼承（ Inheritance ）方式來實現多型；但不能用介面（ Interface ）方式來實現多型

 在 Java 中，繼承方式和介面方式兩者都可以實現多型

 在 Java 中，不論用繼承方式或介面方式都不能實現多型

 利用光電效應（ photo-electronic effect ）把光轉化成強弱不等的電流

 是一個線性（ linear ）的光度量器

 應用於數位照相機及攝影機

 用以將數位訊號類比化成類比訊號

下列何者是多媒體通訊系統中，負責傳輸錯誤保護機制？

 資料編碼與解碼（ Source coding and decoding ）

 調變與解調（ Modulation and Demodulation ）

 通道編碼與解碼（ Channel coding and decoding ）

 多工與通訊網路（ Multiplexer and Communication Network ）

 前瞻進位加法器（ Carry-Lookahead Adder ）

 進位選擇加法器（ Carry-Select Adder ）

 進位儲存加法器（ Carry-Save Adder ）

 漣波進位加法器（ Ripple-Carry Adder ）

由於人類對於亮度與彩度的敏感度不同，使用色彩空間 YCbCr 的影像或視訊，其彩度分量可以使用次取樣 （ subsampling ） ，在輕微影響影像品質的情況下來降低資料量。原來未做次取樣的影像（ YCbCr 4 ： 4 ： 4 ） 在經過 YCbCr 4 ： 2 ： 0 次取樣後，其總像素點數為原始影像的幾倍？

40 關於影像媒體，下列敘述何者正確？

 點陣圖是使用角度、座標、距離等參數來表示圖形

 向量式繪圖的影像較容易失真，但儲存空間小、處理速度較快

36

39

資料處理概要

下載：題目

官方不公布申論答案

代號：

41730

44630

頁次： 2 － 1

111 年公務人員普通考試試題

類

科：統計、資訊處理

科

目：資料處理概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 禁止使用電子計算器。

請問：

座號：

1 0 0 0
0 2 0 0
0 0 3 0
4 0 0 0
0 0 0 5

資訊管理與資通安全概要

下載：題目

官方不公布申論答案

代號：

44620

頁次：

1 － 1

111 年公務人員普通考試試題

類

科：資訊處理

科

目：資訊管理與資通安全概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 禁止使用電子計算器。

座號：

程式設計概要

下載：題目

官方不公布申論答案

代號： 44650 頁次： 4 － 1

111 年公務人員普通考試試題

C# （每小題 10 分，共 20 分）  internal class Program { static void Main(string[] args) { float p = 5.5f; int r = calc_square(p); Console.WriteLine(String.Format("Result:{0}", r)); } static int calc_square (float param) { int result = (int)(param * param); return result; } }  static void Main(string[] args) { float rate = 2.5f; float amount = 10f; computing(rate, ref amount); Console.WriteLine( String.Format("Rate: {0}, Amount: {1}", rate, amount)); } static void computing(float rate, ref float amt) { rate *= 10; amt *= rate; }

類 科：資訊處理 科 目：程式設計概要 考試時間： 1 小時 30 分 座號： ※注意：  禁止使用電子計算器。  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。 一、以下是完整的 程式碼，請回答以下各小題執行的結果為何？

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 let iconList = []; for (const extId of fs.ls("/extension")) { let extension = fs.read(`/extension/${extId}/extension.js`); ext = eval(extension); iconList.push(fs.read(`/extension/${extId}/${ext.icon}`)); } for (const [index, element] of Object.entries($("span .treeIcon"))) { if (typeof element === "object") { $(element).append(`<img src="${iconList[index]}" >`); } }

 以下程式碼請依執行先後說明執行的結果。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 <button onclick="dialog()">Confirm</button> <p id="result"></p> <script> window.addEventListener('load', function () { alert('Hello!'); }) function dialog() { var message; if (confirm("Press a button!")) { message = "You pressed OK!"; } else { message = "You pressed Cancel!"; } document.getElementById("result").innerHTML = message; } </script>

三、請使用 C, C++, C#, Java 或 Python 程式語言撰寫一支完整的程式將班級 學生的百分制成績轉換為等第制成績，轉換的規則如下： （ 20 分）

程式執行需讓使用者輸入班級所有學生的百分制成績，成績以空白格隔 開，程式再將班級的平均成績、變異數與標準差、每位學生的編號、百 分制成績與等第制成績列印出。程式可使用所採用之程式語言的統計函 數、模組或套件來求算平均成績、變異數與標準差，以下為程式執行之 參考範例。 （備註：斜體加外框線之整數為使用者所輸入，其餘皆為程式 執行的輸出。）

請輸入班級修課學生的百分制成績（以空白格隔開） ： 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10

班級平均成績

班級變異數成績

=55 =825

班級標準差成績 =28.72

103

非常滿意 ：

65

滿意 ：

97

普通 ：

不滿意 ：

45

非常不滿意 ：

51

百分制成績 等第制成績
成績 ≥ （平均數 +2 個標準差） A
（平均數 +1 個標準差） ≤ 成績 < （平均數 +2 個標準差） B
平均數 ≤ 成績 < （平均數 +1 個標準差） C
（平均數 -1 個標準差） ≤ 成績 < 平均數 D
（平均數 -2 個標準差） ≤ 成績 < （平均數 -1 個標準差） E
成績 < （平均數 -2 個標準差） F
免費登記製作需求｜前往「111年 普考 資訊處理」下載完整檔案 →