代號：

40110-45510

頁次：

4 － 1

114 年公務人員普通考試試題

類

科：各類科

科

目：國文（作文與測驗）

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  本科目試題包括作文及測驗兩部分，請妥適分配各題作答時間。

甲、作文部分：（ 80

分）甲、申論題部分：

•  作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上，並以藍、黑色鋼筆或原子筆由左至右橫 式作答，於本試題上作答者，不予計分。

 不得於試卷上書寫姓名或座號。

人們的生活與外來種密不可分，最早可追溯至史前時代。幾百年前， 臺灣因西班牙人的拜訪，從此得知了玉米、花生與番薯等食物的滋味； 千年以前，人們馴化了犬貓，移民將其攜來臺灣陪伴了世代子孫。然而， 當這些被引入的外來生物沒有被好好的管理，遭人們有意或無意地帶至 野外環境生存繁衍，並導致經濟損失、原生動物死傷、疫病傳播甚至是 自然生態浩劫等，即是「外來入侵種（ Invasive Alien Species ） 」 。例如因 不好吃被棄至野外的福壽螺、搭航空貨櫃便機而來的入侵紅火蟻、被放 生在臺灣的美國牛蛙、遭人棄養的綠鬣蜥等，在臺灣皆已常見。據統計 外來入侵種所造成的環境與社會經濟損失，每年可高達全球經濟的 5% 。

專家認為預防是在所有外來入侵種管理措施中，是最有效、最節省 成本，對生態環境衝擊最小的方法。外來入侵種預防工作，早在物種原 生地就該起步，以免生物隨著人類腳步四處擴散。但支持開放者則主張 外來種不一定全是負面，例如市面上常見的芒果、稻米都是外來種。並 以原產於非洲吳郭魚為例，二戰時期因資源匱乏引入臺灣，被視為優質 蛋白質，放養後迅速繁殖分布於臺灣各地。後來在研究人員努力下，研 發成臺灣鯛，成為國內重要養殖魚種。

請根據上述文章內容，回答以下問題：

•  請簡述外來種對生態和經濟造成的威脅，並說明共存可能帶來的優缺 點。文長限 300 字（ 20 分）

•  臺灣是個移民社會，番薯雖是外來種，卻成為本土的象徵。若能謹慎 面對與抉擇，人們的生活也因外來文化更形豐富，體現多元價值。請 以「多元文化的省思」為題，作文一篇。文長不限。 （ 60 分）

座號：

• 乙、測驗部分：（

20 分）

•  本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

•  共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

• 1 「偏鄉教師的流失，並不意味沒有人才願意前往。誠致教育基金會以『為臺灣而教教 育基金會』的 TFT 計畫為例，說明過去十年至少累積了 6,000 名有意願到偏鄉服務 的申請人。因此，要緊的是如何完善師培制度與支持系統，協助有志人才投入偏鄉。 針對師資流失與資源不足等挑戰，他提出『學校自辦甄選教師進修管道』 、 『放寬師 資培育員額上限』 、 『鼓勵各地師培大學開設偏鄉專班』 、 『開放相關師資進修配套』 等具體建議，有效回應偏鄉師資短缺的問題。」

根據上文，下列選項何者最能反映偏鄉師資問題的本質所在？

•  教師甄試管道多元導致申請目標分散

•  偏鄉學校資源不足無法吸引北部師資

•  師培大學陸續開設偏鄉專班師資過剩

•  制度與支持系統不利有志者持續投入

• 2 「計程車司機問起我的職業，我回答歷史教授，於是我們聊起一些歷史事件。我注意 到他的歷史知識與我相當不同，我的大多來自專業，他的最多來自戲臺、講古、談 天，甚至是從政見發表會中得來。而他對這些知識相當堅持，完全不理會我這個史 學專業工作者的意見。這樣的經驗，此後我還不斷碰到過。它們提醒我，在專業史 學之外有一個常民的歷史世界。其知識的來源與傳播路徑，其內容的多元性，乃至 歷史知識與社會階層及團體之間的複雜關係，都值得深入探究。」

根據上文，作者在與司機對話後的思考是：

•  真實歷史來自廣泛對話經驗

•  歷史理解涉及多元經驗來源

•  知識累積有賴社會階層互動

•  專業史學根植常民敘事傳統

• 3 「四十九年次的母親屬鼠，她的人生是一部老鼠史。正值更年期的她焦慮對我傾訴三 樓天篷家鼠蹦蹦跳不停，神明廳到曬衣陽臺，瀰漫老鼠屎味卻遲遲不見鼠影，我勸 她搬到二樓我的房間以求好眠。她話鋒一轉怨嘆起三十年前初嫁時，新娘房即漏水、 嫁妝枕被在兩天內讓老鼠啃精光。髒亂廚房住著一名她口中的老鼠亂源 --衛生不 好的祖母 --母親隨即說： 『住到哪裡，老鼠跟到哪裡，真正氣死。』我聽了心中咯 咯笑，不懷好意地發誓要為她寫一篇老鼠史。也是，母親趕上五六○年代巷尾街頭 大興的全民滅鼠運動，其時各地鄉公所都在巡迴講座，村里長提供『吃免驚』老鼠 藥劑。我在翻看早年的報紙副刊徵文主題叫〈我與老鼠〉 ，大驚原來滅鼠也有文學 獎。」

下列選項，最合乎本文意旨的是：

•  以老鼠史比擬母親婚後憂困

•  以婆媳問題凸顯臺灣社會史

•  以滅鼠運動描繪貧困的年代

 以寓言的筆法諷刺文壇現象

頁次：

代號：

1401

• 4 「有朋友遇人便開口講個不停，而且還不只一兩人。他們為何如此迫切要把話大量講 出來給人聽？莫非日子過得太冷清了。但何種日子方是冷清日子？據說『富裕』常 是冷清的先決條件。但最大的可能，是這樣的人花太長的人生歲月，進行自己視為 最必要的事，久而久之，他進入自己的牢籠。自此之後，他凡遇人，便視之為來探 監的親友，趕快大量的把肚子裏放了一輩子的話，在這短短的探監時間裏，一股腦 兒講出來。」

根據上文，下列對「講個不停的人」敘述，何者最適切？

•  講個不停是與知交間的語言特徵  言語表達能釋放孤獨受困的自我

•  富裕生活令人封閉逐漸遠離世事  發洩式傾訴證明人人都是座孤島

• 5 「基於日本在基隆港的既有開發，加上臺灣在全球海運航線上所立處的地理位置，這 港口碼頭在日人離開後的四十餘年間，為基隆帶來清楚可見的經濟繁景。除了日據 時期即發展的漁業和少數礦業，戰後工業以及港口相關產業如碼頭裝卸搬運、委託 行、報關行、倉儲、汽車修護、餐飲、娛樂等更形蓬勃，也吸引了新一批由外地移 遷來此落戶的島民。在這些眾多新興產業中，碼頭搬運工作最耗體力，且工作環境 不盡舒適，當地人在仍有其他工作可供選擇的前提下，鮮少進入碼頭成為裝卸工人。 因此，這裡的碼頭工人幾乎來自外地城鄉，出身於務農家庭，也有少部分是聽聞碼 頭外快多，而辭掉原本工作移入基隆的。」

根據上文，下列選項正確的是：

•  基隆港在日據時期的開發更勝於戰後時期

•  基隆當地居民主要從事漁業、礦業和工業

•  基隆港工作因為外快多吸引外地碼頭工人前來

•  基隆港的地理優勢及外來勞力促成港口的繁榮

• 6 夫王者能攻人者也，而安則不可攻也；強則能攻人者也，治則不可攻也。治強不可 責於外，內政之有也。今不行法術於內，而事智於外，則不至於治強矣。 （ 《韓非子‧ 五蠹》 ）

上述言論若運用於現代企業經營管理，下列選項何者最為接近？

•  強化企業內部的整頓與管理，使其體質健全，就禁得起外在競爭的考驗

•  制定明確嚴格的管理制度，賞罰分明，讓各階層人員安分守職，恪盡其能

•  培植各部門的專業人才，不重金挖角，凝聚向心力，便能創造更高經濟效益

•  加強對外的策略聯盟，靈活處理與其他企業互動的關係，就能擴大產業規模

• 7 「 1930 年的倫敦，年輕的瑪麗·艾琳·沃爾什（ Mary Eileen Walshe ）成為倫敦流動 圖書館的首批工作人員之一。她將書籍帶到社區，提供給窮人和無家可歸者等弱勢 群體閱讀。當時倫敦貧困問題還相當嚴重，許多人沒有機會閱讀或借閱。瑪麗思考 如何幫助這些人，便想到提供流動圖書館服務，把書帶到他們身邊。她從自己的藏 書中挑選，背起小書箱現身在倫敦各個街區，這些書籍包括小說、傳記、歷史讀物、 報紙和雜誌。她逐漸與當地人建立關係，開設了一些小型圖書館，成為社區民眾交 流和學習的場所。瑪麗並不富有，卻堅定這麼做。在她的努力下，倫敦流動圖書館 成為英國最成功的社區服務組織之一。她因此被授予英國帝國勳章，並在其後幾十 年的歲月持續為社區服務。」

根據上文，下列選項何者最能體現瑪麗‧艾琳‧沃爾什推動流動圖書館的精神？

 透過機構捐助改善閱讀資源分配  憑藉私人行動回應公眾閱讀需求



提倡知識普及化管理與系統運作

•  推動政府共同改善社區文化資源

• 8 「公平貿易是一項全球性運動，旨在透過夥伴關係建立，使發展中國家處境弱勢的小 農與工人能獲得合理報酬、保障人權、並善待土地資源。公平貿易強調選擇公平貿 易推廣，以成就更美好的世界，期望藉由消費選擇促進全球正義與永續。」 根據上文，關於公平貿易運動的主要宗旨，下列敘述何者最符合其精神？

•  以自由市場機制為基礎，提升貧窮國家農民與工人的競爭力

•  鼓勵跨國企業投資農業產業，改善農村基礎建設與生產效率

•  透過友善合作關係的建立，避免剝削弱勢勞動者的合理報酬

•  國際組織主導，推動發展中國家土地國有化與資源分配改革

• 9 目前全世界以強大電力發射、播出多國語言的國際短波廣播電臺，多為國家所經營， 規模較大的如英國廣播公司、美國之音等。肉眼不可見的無線電波密布空中，若電 波彼此在空中相遇，就會像交通工具擦撞般，在接收該頻道的收音機上發出雜音， 此即常見的『干擾』 。雖然短波通訊有可能被干擾，但卻有難以被完全阻斷，且不易 定位收聽者的特色，因此至今難以被網路廣播取代。」

根據上文，下列選項何者最能說明短波廣播至今仍未被網路廣播完全取代的原因？





短波廣播電臺大多為國家經營企業

短波廣播沒有雜音可涵蓋多國聽眾





短波能穿透所有建築物且不受干擾

短波不易被阻斷且難以定位收聽者

• 10 「學者指出，專業救難人員不應將志工與在地力量視為偶發現象，而應納入救災體 系，發揮協同作用。但在實務上，這些自發行動常被排除在傳統組織之外。近年來， 網路平台與社群媒體促進了災區資訊的即時分享與動員，展現過去難以納入體制的 行動潛力。然而，若缺乏相應的制度與文化支持，這些科技工具仍難充分發揮效能。 現有制度對彈性、分散的應變方式仍不夠開放。我們應從災難應對的基礎出發，重 新思考協調與合作的方法，拓展人道行動的可能性。」

根據上文，下列選項何者最能反映災難應對的改進方向？

•  傳統與現代的救災方法應區隔避免混用

•  應納入自發行動以增強救災體系的基礎

•  網路存在不實消息以往不納入救災體系

•  應落實人道組織的權責分工拓展行動力

代號：

4401

頁次： 4 － 1

114 年公務人員普通考試試題

類

科：各類科

科

目：法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文）

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：

 本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

•  本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 有關法律明確性原則，下列敘述何者正確？

•  法律文義應具體詳盡而無解釋之空間與必要，始符合法律明確性原則

•  法官審理案件時，若認應適用之法律違反法律明確性原則，得逕行拒絕適用該法律

•  依釋憲實務見解，法律以「有再犯之危險」作為對性犯罪者宣告強制治療之要件，尚不違反法律明確性原則  依釋憲實務見解，對性犯罪者施以強制治療，已與刑事處罰無異，故應以嚴格標準審查其法定要件是否 符合法律明確性原則

• 2 依憲法本文與增修條文的規定，下列敘述何者正確？

•  國家對於公營金融機構之管理，應本營收最大化之原則

•  經濟與科學技術發展，應以環境與生態保護為先

•  農業生產與管理，應符合精緻觀光農業之原則

•  國家應開發農業資源，促成農業之工業化

• 3 依司法院釋字第 803 號解釋意旨，對原住民從事狩獵活動之文化權利之限制，下列敘述何者錯誤？

•  對原住民從事狩獵活動採取事前申請核准之管制手段，不違反比例原則

•  定期性祭儀活動應於獵捕活動開始前 20 日提出申請，違反比例原則

•  對於非定期性狩獵活動，應於獵捕活動 5 日前提出申請，違反比例原則

•  有關申請書中應載明獵捕動物之種類與數量之部分，違反比例原則

• 4 關於憲法第 7 條平等權保障內涵、保障主體、保障範圍，下列敘述何者錯誤？

•  平等權禁止國家之恣意差別待遇

•  平等權保障主體包括中華民國人民與法人

•  平等權僅有客觀法規範之效力，不具有權利性質

•  平等權拘束行政、司法、立法機關

• 5 依司法院大法官解釋及憲法法庭判決，有關憲法第 11 條保障人民之表意自由，下列敘述何者錯誤？  保障人民有積極表意之自由，亦有消極不表意之自由

•  其保障之內容係主觀意見之表達，無涉客觀事實陳述之表意

•  不標示特定商品資訊係屬對不表意自由之限制

•  以判決命加害人強制道歉，以回復他人名譽，侵害加害人之不表意自由

• 6 依司法院釋字第 749 號解釋，針對計程車駕駛人，在執業期間犯特定之罪，經法院判決有期徒刑以上之刑 或確定者，相關法律所採之管制手段中，下列何者與憲法第 15 條保障人民工作權之意旨尚屬無違？

•  吊扣其執業登記證

•  三年內不得再行辦理執業登記

•  吊銷駕駛執照

•  廢止執業登記

• 7 依憲法增修條文規定，關於總統發布緊急命令之敘述，下列何者正確？

•  緊急命令僅得於立法院休會期間發布

•  緊急命令之相關細節性、技術性事項，得由執行機關以命令補充

•  總統發布緊急命令，應依緊急命令法為之

 緊急命令之內容雖應力求周延，然仍得再授權為補充規定

• 8 下列何者非行政院院長之職權？

•  對總統任命駐外大使命令之副署

•  直轄市與直轄市間有權限爭議時之調處

•  呈請總統解散立法院

•  總統、副總統均缺位時，代行其職務

• 9 依憲法訴訟法，下列何者並非法院得聲請憲法法庭裁判之標的？

•  條例

•  法律

• 10 關於地方自治團體權限，下列敘述何者錯誤？

•  地方自治團體在法律授予的財政範圍內，有自行編定預算之財政自主權

•  地方自治團體得就自治區域土地為設計與規劃

•  地方自治團體有自治規章制訂權

•  地方自治團體對於其內部與外部組織有自行決定之人事權

 通則

 大法庭裁定

• 11 憲法第 8 條第 1 項明定「人民之身體自由應予保障。 …… 非由法院依法定程序，不得審問處罰。」依司法 院大法官解釋，上述條文所稱法院包括下列何者？

•  檢察機關

•  憲法法庭

•  由法官 3 人及國民法官 6 人共同組成之國民法官法庭

•  有審判權之法官所構成之獨任或合議制刑事法院

• 12 依司法院釋字第 455 號解釋意旨，就義務役軍人與志願役軍人服役年資之計算，下列何種因素於兩者間並 無不同？

•  專業知識

•  忠誠義務

•  服役時間

• 13 下列何者非屬憲法第 22 條所保障人民資訊隱私權之範疇？

•  指紋資訊

•  秘密通訊

•  個人健康保險資料

• 14 依司法院大法官解釋，有關立法院調查權，下列敘述何者正確？

•  立法院經院會決議調閱文件原本，受要求之機關，一概不得拒絕

•  國家機關獨立行使職權受憲法保障者，均非立法院所得調查之範圍

•  立法院調查權所得調查之事項，應與其行使憲法所賦予之職權有重大關聯

•  檢察機關已偵查終結之案件卷證，基於檢察機關獨立行使職權之保障，立法院不得調閱之

• 15 依憲法訴訟法規定，下列何者不得向憲法法庭聲請法規範憲法審查？

•  南投縣議會

•  臺灣花蓮地方法院

•  法務部

• 16 下列何者於其職務範圍內，屬於刑法上的公務員？

•  於財團法人海峽交流基金會負責驗證大陸地區文書之職員

•  民間拖吊車業者

•  代收地價稅款的金融機構職員

•  代收罰款的便利商店職員

• 17 關於原因自由行為，下列敘述何者正確？

•  行為人在原因行為階段，若無責任能力，亦不影響原因自由行為之成立

•  可分為故意與過失的原因自由行為

•  行為人在原因行為階段，須具直接故意，方能成立原因自由行為

•  原因自由行為可阻卻違法

• 18 某法規授權主管機關針對違反行政義務者，處以罰鍰並通知限期改善，屆期仍未完成改善者，將逕行執行。 前述通知限期改善應屬何種行政行為？

•  行政執行的告戒程序

•  行政罰法中所稱之其他種類行政罰

• 19 關於監察院調查權之行使，下列敘述何者正確？

•  得向私人團體調查檔案冊籍及其他有關文件

•  得調閱司法機關審理案件所表示之法律見解

•  得調閱訴訟案件在裁判確定前就審判所為之處置及其卷證

•  得調閱考試機關對於應考人成績之評定

• 20 關於憲法法庭審理之案件類型，下列敘述何者錯誤？

•  統一解釋命令案件

•  地方自治保障案件

•  司法院人員之彈劾案件

•  機關爭議案件

• 21 最高法院某一民事庭審理案件，當事人於審理期間認為足以影響裁判結果之法律見解具有原則重要性，欲 聲請以裁定提案予民事大法庭，下列敘述何者正確？

•  受理案件之民事庭，應以當事人無聲請權為由，裁定駁回之

•  當事人之輔佐人具有律師資格者，該輔佐人亦得聲請之

•  當事人具有律師資格者，得自行聲請之

•  受理案件之民事庭裁定提案民事大法庭，當事人得於大法庭言詞辯論終結前撤銷聲請

• 22 有關國民法官之選任與資格，下列敘述何者錯誤？

•  國民法官之選任，應避免選任帶有偏見、歧視、差別待遇或有其他不當行為之人擔任

•  年滿 23 歲，且在地方法院管轄區域內繼續居住 4 個月以上之中華民國國民，有被選任為國民法官、備 位國民法官之資格

•  曾受有期徒刑以上刑之宣告確定之人，不得被選任為國民法官、備位國民法官

•  公立或已立案私立學校之在校學生，不得被選任為國民法官、備位國民法官

•  行政指導

•  行政機關就行政契約之履行給予相對人之協助

•  服役年齡

•  請求公開政府檔案

•  公平交易委員會

• 23 下列關於法律行為無效或得撤銷之敘述，何者不符合民法規定？



違背善良風俗之法律行為，得撤銷

•  被詐欺而為之意思表示，得撤銷

•  無行為能力人所為之意思表示，無效



法律行為經撤銷，視為自始無效

• 24 甲與乙合意，甲以新臺幣 30 萬元購買乙之重型機車，並於下個星期日上午 10 時在訂約地履行契約。下列 敘述，何者錯誤？

•  甲、乙間成立的是動產買賣契約

•  甲對乙取得債權

•  甲、乙間成立的是單務契約

•  乙對甲取得債權

• 25 勞工發現事業單位違反勞工法令而向主管機關或檢查機構申訴時，雇主因勞工之申訴而予以解僱時，該解 僱效力為何？

• 

不受影響，僅對雇主處以行政裁罰

•  無效

•  效力未定

•  得撤銷

• 26 關於法源位階之敘述，下列何者錯誤？

•  下位階法源應優先於上位階法源而適用

•  下位階法源不得牴觸上位階法源

•  中央法規命令效力優先於縣（市）自治條例

•  縣（市）委辦規則優先於中央法令

• 27 關於下列法律所屬種類的敘述，何者正確？

•  海洋法公約屬國際法

•  刑法屬於私法

•  行政訴訟法屬於實體法

•  保險法屬於不成文法

• 28 民法有關收養之實質要件，下列敘述，何者正確？

•  成年子女之出養，無庸得其配偶之同意

•  夫妻之一方得收養他方與前配偶之子女所生之孫女

•  夫妻之一方收養他方之子女者，二人之年齡應相差 18 歲以上

•  未成年子女之出養，即使父母離婚，原則上仍應得父母之同意始可

• 29 關於聯合國消除對婦女一切形式歧視公約在我國之施行，下列何者正確？

•  我國為該公約締約國

•  我國係自願簽署加入，故公約亦直接拘束我國

•  我國各級政府行使職權，應符合公約有關性別人權保障之規定

•  政府應邀請民間團體與專家學者定期提出影子報告，政府應依報告意見檢討與研擬後續施政

• 30 甲行經車站時受乙公司推銷美容產品而訂購之。 5 天後甲收到乙所寄來商品，但因出國而遲至 10 天後始 將之拆封，卻發現商品品質不佳。甲於次日聯絡乙欲行退貨，但遭拒絕，甲遂於當日退回商品主張解除契 約。經查乙於交易全程均未提供消費者解除契約（猶豫期間）相關資訊，試問甲解除契約是否有理由？

•  有理由，因乙未提供猶豫期間資訊，甲仍得解除契約

•  無理由，因自甲訂購日起，已逾 7 日之猶豫期間

•  無理由，因自甲收受商品日起，已逾 7 日之猶豫期間

 無理由，因交易符合合理例外情事，不適用猶豫期間，且甲已拆封商品

• 31 The school is making additional efforts to educate students about the negative of drug abuse.

•  decorations



percentages



monuments



consequences

• 32 The fled the scene when they heard the sound of approaching footsteps.

•  burgers  bulges  butchers  burglars

• 33 The constant rainfall the structure of the old bridge, making it unsafe for vehicles.

 compiles  examines  eliminates  weakens

• 34 When walking into a crowded room, we cannot help but look for faces to release our nerves.

•  familiar  panic  horrible  severe

• 35 Many young people abuse drugs without thinking the severe .

•  dominance  convenience  consequence  acquaintance

• 36 The attack remains mysterious, and the authorities are not revealing a yet.

•  motive  package  prisoner  moment

• 37 Over 50% of the members claimed to have participated in those activities , while only 32% attended regularly.



occasionally



generously



remarkably



tremendously

48

• 50

• 38 Athletes use great courage and to overcome the limits of the human body.

•  attachment

•  determination

•  depression

•  significance

• 39 Students can get to know the moon's features better by observing the surface through telescopes.

•  civil

•  grave

•  lunar

•  tasty

• 40 Each student is a unique , different in ability, interests, potential, and learning styles.

•  association  individual

•  recreation

•  supplement

請依下文回答第 41 題至第 45 題：

Maglev trains, a fusion of 'magnetic' and 'levitation,' utilize magnetism to offer a fast and smooth railway service. Instead of wheels, these trains have special electromagnetic systems 41 them up and move them forward. They zoom along the tracks at incredible speeds, far exceeding those of traditional trains. They can achieve speeds above 300 miles per hour, 42 bullet trains usually go around 200 miles per hour. What makes maglev trains special is that they don't touch the ground, so there is no friction, which means they can go extremely fast without any 43 . Right now, there are only a limited number of these amazing trains in 44 , but they are expected to become more popular in the future. They operate quietly, are cost-effective to maintain, and produce minimal pollution 45 to certain other types of trains. In fact, it is predicted that they may be even as popular as air transportation one day!

• 41  pushed

•  pushes

•  that push

•  that are pushed

• 42  that

•  what

•  which

•  while

• 43  ambassador

•  conference

•  participle

•  resistance

• 44  biography

•  detective

•  operation

•  sacrifice

• 45  compared

•  educated

•  perfumed

•  whistled

請依下文回答第 46 題至第 50 題：

We all have the same number of hours each day, and it's up to us to decide how we spend them. According to 'the 5-hour rule,' how we choose to spend those hours might mean the difference between success and mediocrity.

There are 24 hours in a day. The average person sleeps around eight hours, with the Dutch sleeping the most and the Singaporeans the least. After we subtract 7 hours of working time, we're down to 9 remaining hours. Much of those 9 hours are taken up by shopping, housework, unpaid labor (e.g. care work), eating and drinking. Of course, there are massive cultural differences. For instance, people in France, Greece, Italy and Spain report spending more time eating than people in most other European countries. The country where people spend the least time eating and drinking is the USA(63 minutes).

Most people have at least a few hours to do with what they want. For more than half of the population, those hours are wasted away on non-work-related phone worship. But these are not the people who will become the entrepreneurs, innovators, and success stories of tomorrow.

The '5-hour rule' is the rule where we spend one hour a day learning, reflecting, and thinking. We do this five times a week, which makes up the '5-hour' rule. The rule dates to Benjamin Franklin, who would devote an hour each day specifically to learning something new. Today, Elon Musk, Oprah Winfrey, and Bill Gates all employ some version of the 5-hour rule.

So, why not give the 5-hour rule a go? At worst, it will make you a bit more interesting at the next family gathering. At best, it might make you a few million dollars.

46 Which of the following is the main concept of the '5-hour rule' mentioned in the passage?

•  Spending five hours a day on housework.

•  Spending five hours a day on doing experiments.

•  Spending five hours a day on reflecting something new.

•  Spending one hour a day on learning five days a week.

• 47 According to the passage, which of the following statements is true?

•  Most people have no free time left after work and sleep.

•  Only people in the USA have free time after work and sleep.

•  Everyone spends their free time on non-productive activities.

•  The average person has nine hours of free time for personal activities.

According to the passage, which country's residents spend the least amount of time eating and drinking?

•  USA.

•  Spain.

•  France.

• 49 According to the passage, who is credited with creating the '5-hour rule'?

•  Bill Gates.

•  Elon Musk.

•  Oprah Winfrey.

•  Singapore.

•  Benjamin Franklin.

• According to the passage, which of the following can be inferred about people who follow the '5-hour rule'?  They may not experience failure.  They may eat out a lot to save time.

•  They may establish successful businesses.

•  They may not have time for social interactions.

代號：

44550-44750

頁次： 2 － 1

114 年公務人員普通考試試題

類

科：電力工程、電子工程、電信工程

科

目：電子學概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 可以使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、如圖一所示之電路，其中電壓源 V + 上有 10V 的直流電壓，及頻率為 60Hz ， 峰值為 1 V 的弦波電壓變動，假設二極體在 1 mA 時的跨壓約為 0.7 V ，溫 度伏特當量 VT=25 mV 。試求：

•  二極體直流電流 ID = ？（ 5 分）

•  二極體之小信號電阻（ small-signal resistance ） rd = ？（ 5 分）

•  繪出圖一之小信號等效電路。 （ 10 分）

•  計算小信號等效電路中二極體之電壓峰值 vd （ peak ） = ？（ 5 分）

V +

10 k

Ω

vD

ID

圖一

二、如圖二所示 BJT 電路， vs 為輸入的交流小信號， BJT 操作在作用區（ active region ） ，若  =99 ， VBE =0.7 V ，請計算下列各項參數：  VB ，  re ，  Rin ，  Ro ，  vo/vs 。 （ 25 分）

+3V

vs

vo

100k

Ω

10k

Ω

1k

Ω

Rin

Rib





Ro

1k

Ω

圖二

座號：

三、如圖三所示之差動放大電路，試求下列各項參數：

•  當 vB1 = vid /2 ， vB2 = -vid /2 ， vid 是一個均值為零的小信號，請計算 0 d id v A v  。 （ 10 分）

 當 vB1 = vB2 = vicm ， vicm 是一個均值為零的小信號，請計算 0 cm icm v A v  。

（ 10 分）

 請計算共模拒斥比（ CMRR ） 。 （ 5 分）

+5V

vB1

2k

Ω

-5V

vB2

2k

Ω

vo

Q1

Q2

4.3k

Ω

圖三

四、如圖四所示之 CMOS 電路，若 QP 、 QN 之參數分別如下：

試求： （每小題 5 分，共 25 分）

•  QP 操作在那一個工作區域？

 iD = ？

•  QN 操作在那一個工作區域？

 輸出電壓 VOL = ？

 靜態功率損耗（ static power dissipation ） PD = ？

1.8V

QP

VOL

QN

iD

1.15V

代號：

44520

頁次：

1

－

1

114 年公務人員普通考試試題

類

科：電力工程

科

目：電工機械概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 可以使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、一單相變壓器的二次側電壓為 Vs(t)=155.6 sin377t V ，匝數比為 200:100 。 如果二次側的電流為 Is=14.1 sin(377t-30°) A ，且此變壓器參考至一次側 的阻抗為 Req =0.2 Ω ， Xeq =0.8 Ω ，其激磁並聯分支忽略不計，試求：

•  一次側電流 Ip 。 （ 10 分）

•  一次側電壓 Vp 。 （ 15 分）

• 二、一 10hp ， 220V 、 1600rpm 之直流並激發電機，其並激場線圈的電阻為 180 Ω ，電樞電阻（包含電刷之接觸電阻）為 0.2 Ω ，當發電機於額定 輸出時，試求：

•  其電樞之電動勢為何？（ 15 分）

•  將此發電機改為電動機運轉，當外加電壓為 220 V ，電樞電流為 60 A 時，此電動機的轉速為何？（ 10 分）

• 三、一部三相、六極、 50 kVA 、 220 V （線電壓） 、 60 Hz ， Y 接之同步發電機 進行試驗，其相關數據如下：

開路試驗：激磁電流

=2.8 A 時，線電壓 =220 V

短路試驗：激磁電流

=2.3 A 時，電樞電流 =122 A

激磁電流 =2.8 A 時，電樞電流 =150 A

此外由氣隙線得知：激磁電流 =2.3 A 時，線電壓 =205 V ，試求：

•  每相的未飽和阻抗。 （ 15 分）

•  短路比。 （ 10 分）

• 四、一部 208 V 、 20 hp 、四極、 60 Hz ， Y 接三相感應電動機，滿載轉差率為 5% ，試求：

•  在額定負載時的轉子速度。 （ 10 分）

•  在額定負載時的負載轉矩 N.m 。 （ 15 分）

座號：

代號： 44530 頁次： 2 － 1

114 年公務人員普通考試試題

類

科：電力工程

科

目：輸配電學概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 可以使用電子計算器。

• 

• 

不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。 本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、有一 60 Hz 之三相三線單迴路輸電線採正三角形配置，線路長度為 110 km ，導線線間距離為 2.5 m ，導線平均幾何直徑為 18.5 mm （單 位電阻為 0.091 Ω/km ） 。已知受電端線電壓為 66 kV ，供應平衡三相 負載，其功率為 21 MW ，功率因數 0.8 滯後，試回答以下問題：

•  此輸電線路之每線電感抗（單位： Ω ）與線對中性點電容導納（單位： S ） 約為何？（ 10 分）

•  若以 π 型等效線路模型計算，則送電端供應之複功率為何？（ 15 分）

• 二、如圖一所示，某製造廠設置專用三相配電系統，供應一台三相交流同步 電動機運轉之用，假設電源側（ 11.4 kV ）之短路容量為 250 MVA ，其他 各設備規格請參閱圖一。當此配電系統於 1.5 kV 側匯流排（ F 點）發生 三相短路故障時，若選擇 3 MVA 為容量基準值，請使用阻抗標么法，試 計算其瞬時短路對稱故障電流約為何？（假設 1 HP ≒ 1 kVA ） （ 25 分）

1.5 kV, 2000 HP

Xd

'=15%,

Xd

'=20%

變壓器

11.4 kV/1.5 kV

3 MVA, 7%

圖一

SM

F

電源側

11.4 kV

250 MVA

三、有一單相兩線式低壓配電系統，頻率為 60 Hz ，經由一專用線路供電給 單相負載，已知線路長度為 300 m ，單位阻抗為 0.184+ j 0.098 Ω/km ，負 載阻抗為 1.4+ j 1.05 Ω 。若負載側電壓固定為 400 V ，擬採用並聯電容器， 將負載功率因數校正至 0.95 滯後，則需使用多少 μF 之電容器？當功率 因數校正後，電源側可節省多少視在功率（ VA ）？（ 25 分）

座號：

四、輸配電系統中，為了運轉上的需要，常會將斷路器 （ CB ） 與隔離開關 （ DS ） 如圖二配置。請說明斷路器與隔離開關之啟斷功能主要差異為何？此 外，若要對斷路器進行檢修，於停電與復電過程中，請說明斷路器與隔 離開關之操作順序應為何？（ 25 分）

斷路器

(CB)

隔離開關

(DS)

變壓器

(Tr)

圖二

負載

電網