105學年度二技統一入學測驗統測2y類科歷屆試題,含國文科、英文科、護理類 專業科目(一)等 4 科。
共 4 份考卷|資料來源:技專校院入學測驗中心(105)。
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105 學 年 度 科 技 校 院 二 年 制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本
共同科目
國 文
請核對考試科目與報考群 ( 類 ) 別是否相符。
請檢查答案卡 ( 卷 ) 、座位及准考證三者之號碼是否完全相同,如有不 符,請監試人員查明處理。
本試卷共 50 題,每題 2 分,共 100 分,答對給分,答錯不倒扣。試卷 最後一題後面有備註【以下空白】。
本試卷均為單一選擇題,每題都有 (A) 、 (B) 、 (C) 、 (D) 四個選項,請 選一個最適當答案,在答案卡同一題號對應方格內,用 2B 鉛筆塗滿 方格,但不超出格外。
有關數值計算的題目,以最接近的答案為準。
本試卷空白處或背面,可做草稿使用。
請在試卷首頁准考證號碼之方格內,填上自己的准考證號碼,考完後 將「答案卡 ( 卷 ) 」及「試題」一併繳回。
考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼,再翻閱試題本作答。
頁 共
共同科目 國文
下列「」內音義相近且可通用的字,何者錯誤?
(A) 伯兮朅兮,邦之「桀」兮:通「傑」
(B) 問其價,曰:「止」四百:通「只」
(C) 依乎天理,批大「郤」,導大窾:通「隙」
(D) 幼稚盈室,「缾」無儲栗:通「平」
〈明湖居聽書〉:「正在撩亂之際,忽聽霍然一聲,人弦俱寂。這時台下叫好之聲,轟然雷動。」 句中「霍然」一詞的意義,與下列何者最接近?
(A) 「倏然」而逝
(B) 「豁然」開朗
下列「」中的詞語,何者解釋正確?
(A) 故知勝有五:識眾寡之同者勝,「上下同欲」者勝:全軍上下同心同德
(B) 貪慕富貴,「枉道速禍」:白費心力加速災難到來
(C) 絃而鼓之,「金聲而玉應」:鑼聲伴隨響板演奏
(D) 漢懲秦王孤立,於是「大建庶孽」而多諸侯:廣封百姓,拉攏人心
荀子〈大略〉:「有法者以法行,無法者以類舉。以其本知其末,以其左知其右,凡百事異理而 相守也。」上文的要旨為:
(A) 知本執要,舉一反三
(C) 瞻顧左右,務求周全
(B) 法之有無,存乎一心
(D) 左右逢源,因勢利導
閱讀下文,作者認為今日作文的毛病,主要在於:
曹學佺〈錢伯庸文序〉:「今之作文者,如人相見,作揖曲躬之際,闊別致謝,寒溫都盡。及其 執茶對坐,別無可說,不過再理前詞,往往重複。又如俗人唱曲,以一句為數句,以一字為數 字,不死不活,希圖延場;及其當唱之處,則又草草讀過而已。」
(A) 結構有頭無尾
(B) 習慣長話短說
(C) 修辭不夠精美
(D) 內容貧乏冗贅
曾鞏〈墨池記〉:「臨池學書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?」句中的「信」的意義,與 下列何者最接近?
(A) 選賢與能,講「信」修睦
(B) 郭公夏五,疑「信」相參,則徵文難
(C) 仁者播其惠,「信」者效其忠
(D) 願陛下親之「信」之,則漢室之隆,可計日而待也
依據下文,何者不是作者反對學習夷人的理由?
天下之大,不患無才。如以天文、算學必須講習,博採旁求,必有精其術者,何必夷人,何必師 事夷人?且夷人,吾仇也。倘延夷人為師,禍患無窮,甚至亡國滅種。 ( 《籌辦夷務始末》 )
(A) 中國幅員廣大,人才濟濟
(C) 學夷人武備兵器之學,數典忘祖
閱讀下文,對文章寓意的闡釋,何者最為妥適?
三蝨相與訟,一蝨過之,曰:「訟者奚說?」三蝨曰:「爭肥饒之地。」一蝨曰:「若亦不患臘之 至而茅之燥耳,若又奚患?」於是乃相與聚嘬其母而食之。彘臞,人乃弗殺。 ( 《韓非子.說林下》 )
(A) 疾惡如仇,守正不阿為貴
(C) 君子愛財,取之必有其道
(B) 目光如豆,圖近利必有失
(D) 知足常樂,切勿貪得無厭
閱讀下文,推斷何者最符合文中「我們不想吃虧」的想法?
店前柱子有一張簡單的「告示」,每個人限買包子五個,饅頭二個,限二十三人排隊。再寫明 出爐時間,從下午一點半到六點半,共九梯次。還有半小時才有新包子出爐,就陸陸續續有人來 坐上塑膠椅,二十三個位子很快填滿。問旁邊的人哪裡來的?三個台北,二個住附近的。然後 隨意聊起來,很像是坐在戲棚下等戲上演。我們不想吃虧,買全了自己「包子五個、饅頭二個」 的配額。 ( 劉靜娟《散步去》 )
(A) 儘可能插隊以免買不到
(C) 向其他排隊者借額度買
頁 第
(B) 不浪費自己的可購額度
(D) 向其他排隊者兜售額度
(B) 以夷人為師,恐導致亡國
(D) 國人天文算學俱優,不輸夷人
(C) 「怦然」心動
(D) 「截然」不同
下列文句,何者屬於妻子心繫丈夫,情深無悔的感情?
(A) 踏花歸去馬蹄疾,一朝看盡長安花
(B) 其雨其雨,杲杲出日,願言思伯,甘心首疾
(C) 聞君有他心,拉雜摧燒之。摧燒之,當風揚其灰
(D) 兔絲附蓬麻,引蔓故不長。嫁女與征夫,不如棄路旁
閱讀下文,可以用哪一個詞語來形容鳳凰樹的性格?
鳳凰樹懂得在豔陽下搶一季風光,用火紅的花朵燃燒六月;木麻黃呢,你得在見到那杏仁大小的 籽實之後,才會不經心的想去了解一下究竟開不開花?……杏仁大小的籽實,與樹葉同一顏色。 綠色的籽實即使成熟了,也不似其他植物,變黃變紅變紫,它轉成深褐色,小鳥都看不上眼。 ( 阿盛〈春秋麻黃〉 )
(A) 紅顏薄命
(B) 異中求同
閱讀下文,依據文意選出正確的選項:
《徐霞客遊記》:「西崖之半,層樓高懸,曲榭斜倚,望之如蜃吐重台者,懸空寺也。五台北壑 亦有懸空寺,擬此未能具體。仰之神飛,鼓勇獨登。入則樓閣高下,檻路屈曲。崖既矗削,為天下 巨觀,而寺之點綴,兼能盡勝。依岩結構,而不為岩石累者,僅此。而僧寮位置適序,凡客坐禪龕, 明窗暖榻,尋丈之間,肅然中雅。既下,又行峽中者三四轉,則洞門豁然,巒壑掩映,若別有一 天者。又一里,澗東有門榜三重,高列阜上,其下石級數百層承之,則北嶽恒山廟之山門也。」
(A) 所遊為五台山而不是恒山
(C) 建築物奢華富麗可比宮殿
(B) 建築受地形限制集中一處
(D) 懸空寺甚高位在西崖之上
閱讀下文,哪一個選項與文中所呈現的山中景色最相近?
問余何事棲碧山,笑而不答,山已經代我回答了,其實山並未回答,是鳥代答了,是蟲,松風代 山答了,山是禪機深藏的高僧,輕易不開口的。 ( 余光中〈沙田山居〉 )
(A) 蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽
(C) 舊宅在山中,閑門與寺通
(B) 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅
(D) 空山不見人,但聞人語響
以下詞語何者與「撫弦登陴」的結構相同,都是「動詞 + 名詞 + 動詞 + 名詞」的組合?
甲、天搖地動 乙、橫槊賦詩 丙、神清氣爽 丁、引觴滿酌
(A) 甲丙
(B) 甲乙
(C) 乙丁
(D) 丙丁
下列「」中的文句,何者屬於反面提出問題,答案不言而喻的反問修辭?
(A) 吾嘗求古仁人之心,或異二者之為,「何哉」
(B) 夫晉,「何厭之有」,既東封鄭,又肆欲西封
(C) 「然則何為而可」,曰:縱而來歸,殺之無赦
(D) 「然則將何之」,曰:將避地太原
下列是一段中間拆散的散文,請依文意選出排列順序最恰當的選項:
引經據典並不容易,
甲、顯得腹笥寒酸
丙、不但要避免出處太過俗濫
丁、與本文相得益彰
正是學者散文的所長。 ( 余光中〈文章與前額並高〉 )
(A) 丁甲丙乙
(B) 丙甲乙丁
(C) 丙乙甲丁
下列是一段中間拆散的散文,請依文意選出排列順序最恰當的選項:
傳說是一種真實的夢,
甲、說它是「夢」則因為它會變
乙、隨著時間、地點、族群
丙、說它「真實」
丁、是因為代代相傳,烙印每一代人的記憶之中
而不停地放大或縮小。 ( 茂旅美耶《傳說日本》 )
(A) 甲丙乙丁
(B) 乙甲丁丙
(C) 丙丁甲乙
(D) 丁丙乙甲
(D) 丁丙甲乙
頁 共
(C) 不知達變
(D) 露才揚己
共同科目 國文
下列文句「」中的詞語,其借代事物意義的闡釋,何者正確?
(A) 雕闌玉砌應猶在,只是「朱顏」改:時間
(B) 雲中誰寄「錦書」來,雁字回時,月滿西樓:禮服
(C) 慨當以慷,憂思難忘。何以解憂,唯有「杜康」:美酒
(D) 男女衣著,悉如外人,「黃髮」垂髫,並怡然自樂:兒童
「二姓聯盟成大禮」為祝賀結婚之上聯,其下聯應該補上:
(A) 一室長凝珠寶光
(B) 桃符萬戶布新春
下列何者屬於「文學批評」類的著作?
甲、蕭統《昭明文選》 乙、劉勰《文心雕龍》 丙、趙崇祚《花間集》
丁、嚴羽《滄浪詩話》 戊、王國維《人間詞話》
(A) 乙丁戊
(B) 甲乙丁
(C) 乙丙戊
(D) 甲丙丁
下列古代文體類型的描述,何者錯誤?
(A) 「表」是古代用以陳情的公文書,如〈出師表〉
(B) 「序」用於贈人者稱之為贈序,如〈送董邵南序〉
(C) 「檄」是官府用以徵召或聲討的文書,如〈討武曌檄〉
(D) 「書」是古代陳述著作旨趣的文體,如〈與元微之書〉
老師上課時播放下面投影片,關於投影片的內容敘述,何者正確?
(A) 體例屬於章回小說

(B) 內容為佛教講經經文
(C) 結合史論時事與詩詞
(D) 受朝廷重視列為科舉項目
明華想了解三國時代曹魏國家發展的軌跡,他應該選擇哪一本書?
(A) 《史記》
(B) 《漢書》
宋天禧 ( 北宋真宗年號 ) 中,宰相王欽若奏以杭州西湖為放生池,禁捕魚鳥,為人主祈福。每 歲四月八日,郡人數萬會於湖上,所活羽毛鱗介以萬萬計。此王侯宰官今生作者之因也。吾鄉亦 有放生會。每朔望輸錢於櫃,至期買羽水二族放之,亦是一事。第流浪陋劣之徒,乘機捕逐甚, 有伺其釋放,而網罟之者,又不知作何慈悲,可免此厄,可度此等人也。正旦放生,人競逐之。 論者以為不如勿放,此亦一時不得已之談。廣大教化,當不如是。僧本源欲建放生堂於玉柱塔之 側,不知何時可了此願。塔在三江口,地闊天空,即不能禁民勿捕。於此放生,必多得所者。 ( 張大復《梅花草堂筆談》 )
依據上文,王欽若奏請以西湖為放生池,目的是為了:
(A) 向神明謝恩
(B) 增國君福報
(C) 讓蒼生獲福蔭
依據上文,下列何者符合作者對「買魚鳥放生」的看法?
(A) 實誤解佛教教義,危害風俗教化
(B) 既非慈悲為懷,也無益於消災解厄
(C) 使無道之徒為牟利而濫捕,加深罪孽
(D) 未顧及放生處原始生態,造成生態災難
依據上文,作者對「建放生堂於玉柱塔之側」的看法為何?
(A) 因地方空曠而不適放生
(C) 可讓更多民眾到此祈福
頁 第
(B) 將使魚鳥濫捕更為嚴重
(D) 對被放生的魚鳥較有利
(C) 《世說新語》
(C) 百年偕老樂長春
(D) 孝友允為子弟箴
(D) 《資治通鑑》
(D) 為飼主求平安
洞庭青草,近中秋、更無一點風色。玉鑑瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。素月分輝,明河共 影,表裡俱澄澈。悠然心會,妙處難與君說。 應念嶺海經年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短髮 蕭騷襟袖冷,穩泛滄浪空闊。盡吸西江,細斟北斗,萬象為賓客。扣舷獨笑,不知今夕何夕。 ( 宋.張孝祥〈念奴嬌.過洞庭〉 )
依據上文,下列選項何者錯誤?
(A) 依文體形式判斷,本篇作品為詞
(B) 季節為秋天,且以夜晚為書寫背景
(C) 觸動作者心緒的洞庭景物,主要為月亮
(D) 作者張孝祥宦途順遂,恬然退隱
以下范仲淹〈岳陽樓記〉中所敘寫的景境 ( 季節不論 ) ,何者完全沒有出現在張孝祥作品中?
(A) 長煙一空,皓月千里
(C) 漁歌互答,此樂何極
關於本文的賞析,完全正確的是:
(A) 「更無一點風色」,以寒風淒景襯托孤獨
(B) 「素月分輝」,運用了擬物的手法,使意境生動
(C) 「肝肺皆冰雪」,展現張孝祥清越凜然的胸襟
(D) 「不知今夕何夕」,以反問作結,餘韻無窮
▲ 閱讀下文,回答第 30 - 32 題
龐統,字士元,襄陽人也。少時樸鈍,未有識者。潁川司馬徽清雅有知人鑒,統弱冠往見 徽,徽採桑於樹上坐,統在樹下,共語自晝至夜。徽甚異之,稱統當南州士之冠冕,由是漸顯。 後郡命為功曹,性好人倫,勤於長養。每所稱述,多過其才,時人怪而問之,統答曰:「當今天 下大亂,雅道陵遲,善人少而惡人多。方欲興風俗,長道業,不美其譚即聲名不足慕企,不足慕 企而為善者少矣。今拔十失五,猶得其半,而可以崇邁世教,使有志者自勵,不亦可乎?」 …… 先主領荊州,統以從事守耒陽令,在縣不治,免官。吳將魯肅遺先主書曰:「龐士元非百里才 也,使處治中、別駕之任,始當展其驥足耳。」諸葛亮亦言之於先主,先主見與善譚,大器之, 以為治中從事,親待亞於諸葛亮。 ( 陳壽《三國志 ‧ 蜀書》 )
依據上文,下列人物與龐統的互動,何者錯誤?
(A) 魯肅請劉備留意他
(C) 諸葛亮希望劉備重用他
依據上文,魯肅對龐統的評價為何?
(A) 大材不宜小用
(B) 才高能屈能伸
(B) 司馬徽稱許他為賢才
(D) 劉備有意讓他取代諸葛亮
(C) 自負且難驅遣
(D) 淺薄難堪重任
下列對「方欲興風俗,長道業,不美其譚即聲名不足慕企,不足慕企而為善者少矣」的解釋,
何者正確?
(A) 世俗因尚美名而趨於浮誇
(C) 顯揚善者可鼓舞世人向善
▲ 閱讀下文,回答第 33 - 35 題
1960 年,芝加哥白襪隊把球員名字印在球衣背面,在那之前,任何一支大學球隊或職業球隊 都不曾這麼做過。短短十年間,除了三支球隊之外,所有美國職棒大聯盟的隊伍都捨棄了球員的 球衣背後不印名字 ( No Name on Back uniforms , 簡稱 NNOBs ) 的做法。球隊把球員當名人行銷, 一旦球隊比賽上了電視,球迷便能從球衣背面得知球員名字。有趣的是:少數奉行 NNOBs 的球 隊得到的勝場數,往往不成比例的高。
我們身處在一個自尊心必須靠外界來肯定的環境裡,有些人甚至會對外界讚美上癮,如盛行 的電視實境秀,這種全場焦點都在我身上的表演文化,正是靠媒體傳播助長、強化了那原本就 存在、一心引人注目的內在欲望。
頁 共
(B) 上下天光,一碧萬頃
(D) 浩浩湯湯,橫無際涯
(B) 高潔之士多不願沽名釣譽
(D) 士人因徒具虛名而遭鄙薄
根據密西根大學心理學家珍妮佛.克洛克的研究報告:「靠外在動機建立自我價值的大學生 ── 包括外貌、學業表現、別人的肯定,往往會面對較大的壓力與課業問題,脾氣變壞,容易 與人起爭執,染上藥癮和酒癮的比例較高。」而這些「靠學業表現來建立自我價值的學生,雖有 很強的學習動機,也比那些不把學業表現和自尊畫上等號的學生來得更用功,但成績卻不會比較 好。」相反的,「靠內在動機的學生 ── 譬如做一個善良的人或堅守道德標準 ── 反而能在學 業上獲得更高的分數,而且比較不會有藥癮或酒癮,以及飲食失調的症狀。」
如果我們不把焦點放在自尊,而是更大器的事物 ── 比如能創造出什麼或對別人有什麼助益, 就不會太受制於跟自尊相關的負面效應。如果你能在自己的工作崗位上努力不懈,而不是花很多 力氣試圖引起別人對你的注意,一心以個人品牌和自我價值為目標,也許反而有更好的機會,因為 你的努力一定會開花結果。佛州大學心理學家羅依.包米斯特建議我們:「忘了自尊這回事,把 注意力更集中在自我控制和自律上。」 ( 改寫自《商業周刊 ‧ 商周書摘》, 1460 期 )
根據作者對球隊的觀察,下列敘述何者正確?
(A) 球衣背面印上球員名字,往往是球隊勝利的關鍵
(B) 球隊想要贏球,首先必須把球員當成名人來行銷
(C) 球隊奉行 NNOBs ,得到勝利的比例往往較高
(D) 繼芝加哥白襪隊後十年間,球隊大都奉行 NNOBs
根據上文,作者認為下列何者對個人事業真正有助益?
(A) 專注於行銷自己,建立品牌
(C) 獲得外界的肯定,培養名氣
(B) 努力爭取曝光度,引起注意
(D) 放下外顯與自尊,專注工作
根據上文,下列何者符合作者的想法?
(A) 透過社群媒體與臉書來累積名氣,是當今成功之道
(B) 把學業表現和自尊畫上等號的學生,學習動機較差
(C) 以個人品牌與自我價值為努力目標,才有更好的機會
(D) 靠外在表現來建立自我價值的學生,往往成績較優異
筆是竹竿毛筆,墨由煙膠煉成。濃濃地磨好一硯,用筆一舔,便簌簌的寫出滿紙黑生生的 象形文字來。書法在古代的影響是超越社會藩籬的。漢代書法家師宜官喜歡喝酒,他在酒店牆上 寫字,寫完還得親自把字鏟去,把牆壁弄得傷痕斑斑,但店主和酒保並不在意。曹操破荊州後 還特意尋訪他,既為他的字,也為他的人。在當時,字和人的關係難分難捨。
古代文人苦練書法,也就是在修煉著自己的生命形象,就像現代西方女子終身不懈地進行著 健美訓練,不計時間和辛勞。「古墨輕磨滿几香,硯池新浴燦生光」。這樣的詩句展現的是對 生命狀態的喜悅。磨來磨去,磨出了一個個很道地的中國傳統文人。在這麼一種整體的氣氛下, 人們也就習慣於從書法來透視各種文化人格。顏真卿的書法厚重莊嚴,讓人聯想到他在人生道路 上的同樣品格。李後主理所當然不喜歡顏字,說顏字像「叉手並腳田舍漢」是非常貼切的。趙孟頫 的字算是漂亮的了,但耿直俠義的傅青主卻由衷地鄙薄,他實在看不慣趙孟頫以趙宋王朝親裔的 身分投降元朝的行為,結果從書法中也找出了奴顏媚骨。只要看他自己的書法,就會知道他的厭 惡是十分真誠的。他的字通體古拙,外逸內剛。
書法藝術在總體上是一種形式美,它與人品的關係自然是曲折錯綜。要說對應也只是一種 「泛化對應」,過程中糅進了種種其他因素。 ( 摘錄自余秋雨《文化苦旅》〈筆墨祭〉 )
有關本文的表現手法,何者正確?
(A) 旁徵博引,闡述書法的演變過程
(C) 情景交融,展現古代文人的風華
(B) 夾敘夾議,說明勤練書法的益處
(D) 運用對比,表現人與書法的關係
傅青主鄙薄趙孟頫的書法,這是人們習慣於從書法中透視哪一種現象?
(A) 社會氛圍裡對政治的接受
(C) 字形舒展內在的人格風範
(B) 文字技巧上展現生活歷程
(D) 傳統文化影響下的書體流變
「古代文人苦練書法,也就是在修煉著自己的生命形象」,下列詩句的含意,何者與之相符?
(A) 磨墨如病兒,把筆如壯夫
(C) 讀書破萬卷,下筆如有神
頁 第
(B) 至今池水涵餘墨,猶共諸泉色不同
(D) 松花泛硯摹真行,字身藏穎秀勁清
談起癌症,一般人聞之色變,除了早期發現予以手術切除較能根治之外,就只能靠放射治療、 化療以及近幾年的標靶治療等,而且通常不能痊癒,只能延長壽命。最近幾年來在癌症治療的 領域上掀起了另一股治療的新希望,可能是新的突破,那就是癌症免疫療法。
過去許多偏方總是宣稱可以讓腫瘤自動縮小或消失,但是並無實際效果,只是造成病人延誤 治療,最後終於發現情況不對而就醫時,腫瘤已經擴大到難以處理;然而,最近發展出來的免疫 療法 ( 免疫檢查點抑制劑療法 ) 初步的研究結果顯示,有不少病人腫瘤縮小,少部分患者甚至消失, 無怪乎全球大藥廠競相投入研發。
事實上,利用人體的免疫系統來殺死癌細胞是古老就有的觀念,在 1890 年美國有一位醫師 William Coley 發現他有一位肉瘤的病人在一次嚴重的細菌感染之後,腫瘤居然不見了,他大膽 提出感染可以引發身體的免疫反應進而對抗腫瘤的觀念,於是他嘗試將處理後的死菌注射到病人 體內來引發免疫反應,並發表了幾個成功的案例,但由於不被正統醫學認可,之後就沒有人繼續 嘗試,而免疫療法治療癌症也就缺乏學者繼續研究。
大約 20 多年前,美國國立癌症中心的醫師 Rosenberg 嘗試將病人的血球抽出後分離 T 細胞, 然後在試管中將之活化,再打回病人血液中,用以治療皮膚黑色素瘤的病人,結果有少數病人腫瘤 明顯變小或消失,但由於副作用太大,而且有效的案例極少,因此之後也就很少學者做此方面的 研究。
人體免疫系統會殺死細菌、病毒、寄生蟲等外來病原菌,這是眾所皆知的事情,但是對於 人體內產生的癌細胞為何人體的免疫系統不能將之殺死,這是個謎題,因此許多科學家嘗試利用 各種方式來強化免疫系統,使之能發揮殺死癌症,這些治療方法統稱為癌症的免疫療法。
( 諮詢:張元吉,撰稿:藍弋丰、許金川,《好健康》 2015 年 7 月第 33 期
閱讀本文,推測作者對免疫療法的態度應該是:
(A) 期待
(B) 疑惑
(C) 驚訝
(D) 反對
分析本文,作者第三、四段追溯免疫療法歷史的動機可能是:
(A) 說明免疫療法的發展太晚
(B) 介紹各種免疫療法的起源
(C) 免疫療法的發展十分曲折
(D) 抨擊西方主流醫學的狹隘
閱讀本文,免疫療法治療癌症的方式可以用哪一個詞語來形容?
(A) 以毒攻毒
(B) 圍魏救趙
(C) 強本固源
(D) 同歸於盡
下列選項,何者沒有錯別字?
(A) 風行草偃 / 偃旗息鼓
(B) 並駕齊趨 / 趨炎附勢
(C) 望其向背 / 所向批靡
(D) 以逸待勞 / 越俎待庖
下列文句,何者沒有錯別字?
(A) 鍾聲和轟隆聲的螺旋獎聲混雜在一起
(B) 管子梢頭套片濾網,濾去草莖枯葉,汲引到家
(C) 公共汽車總站擠滿了車輛,閃亮的車燈交插射躍著
(D) 他站上講台,隨著時間過去,語調也慷慨積昂起來
閱讀下文,□ 中依序應填入的詞,何者正確?
從合歡山遠望奇萊稜脊,常因背對陽光而顯龐大、漆黑,山嶽氣勢
□
人;再者,奇萊山素以險 □
著名,氣候錯綜複雜,雲霧變幻莫
□
,是臺灣發生最多山難的山區,所以有「黑色奇萊」的稱號。
(A) 懾 / 峻 / 測
(B) 攝 / 俊 / 側
(C) 懾 / 俊 / 測
(D) 攝 / 峻 / 側
閱讀下文,推斷 □□□□ 內最適合填入的詞語為何?
烹飪時雖可天馬行空、無拘無束地想像各種食材和滋味能怎麼搭配,在發揮想像力時卻也得注意, 整體安排不可流於 □□□□ ,以免創造出令人難以下嚥的恐怖食物。
( 韓良露〈天冷有香料胡蘿蔔濃湯可喝〉 )
(A) 苦思冥想
(B) 朝思暮想
(C) 異想天開
(D) 心想事成
頁 共
)
共同科目 國文
〈桃花源記〉:「見漁人,乃大驚,問所從來」,動詞「問」的後面,省略「問」的對象「漁人」。 下列文句,何者也有此種敘述方式?
(A) 先帝創業未半,而中道崩殂
(C) 每覽昔人興感之由,若合一契
(B) 公閱畢,即解貂覆生,為掩戶
(D) 日與其徒上高山,入深林,窮迴谿
下列選項,何者沒有詞語冗贅的情形?
(A) 獨居老人一個人住在一間十分非常破舊簡陋的房子裡
(B) 經過再三不斷努力,我們終於再次成功獲得冠軍獎杯
(C) 海嘯倖存者只要談起過去以前的往事,都會掉下眼淚
(D) 冗贅詞語充塞於媒體及眾人口中,如癌細胞不斷增生
閱讀下文,推斷 □ 內最適合填入的詞語為何?
這是一溝絕望的死水,也許銅的要 □ 成翡翠,鐵罐上 □ 出幾瓣桃花;再讓油膩 □ 一層羅綺,黴菌 給他 □ 出些雲霞。 ( 聞家驊〈死水〉 )
(A) 銹 / 綠 / 蒸 / 織
(C) 蒸 / 織 / 綠 / 銹
(B) 綠 / 銹 / 織 / 蒸
(D) 織 / 蒸 / 銹 / 綠
下列文句「」中的成語,何者使用正確?
(A) 早上出門前,媽媽的叮嚀還在耳旁,「音容宛在」
(B) 不要貪圖涼爽,應該「坐不垂堂」,好好鍛鍊身體
(C) 環境開發要規劃周詳,永續經營,避免「竭澤而漁」
(D) 煎荷包蛋時要很小心,保持蛋黃完整,「完璧歸趙」
下文中 中應插入哪一段文句,可使文意順暢?
朋友以誠摯相交,兩心相契,一切都順乎自然。因為友情也跟愛情一樣,不可強求。有的人,時常 會面,卻永遠生疏。話不投機,又何必虛與委蛇。有的人, ,爽朗明快,如長江大河, 自然就成了莫逆。 ( 琦君《紅紗燈.心照不宣》 )
(A) 木訥寡言,素昧平生
(C) 點頭之交,雲淡風輕
(B) 一見如故,相逢恨晚
(D) 言之鑿鑿,信口開河
頁 第

105 學 年 度 科 技 校 院 二 年 制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本
共同科目
英 文
請核對考試科目與報考群 ( 類 ) 別是否相符。
請檢查答案卡 ( 卷 ) 、座位及准考證三者之號碼是否完全相同,如有不 符,請監試人員查明處理。
本試卷共 50 題,每題 2 分,共 100 分,答對給分,答錯不倒扣。試卷 最後一題後面有備註【以下空白】。
本試卷均為單一選擇題,每題都有 (A) 、 (B) 、 (C) 、 (D) 四個選項,請 選一個最適當答案,在答案卡同一題號對應方格內,用 2B 鉛筆塗滿 方格,但不超出格外。
有關數值計算的題目,以最接近的答案為準。
本試卷空白處或背面,可做草稿使用。
請在試卷首頁准考證號碼之方格內,填上自己的准考證號碼,考完後 將「答案卡 ( 卷 ) 」及「試題」一併繳回。
考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼,再翻閱試題本作答。
頁 共
共同科目 英文
(A) ease
(B) apply
(C) envy
(D) adopt
(A) lively
(B) crispy
(C) drowsy
(D) tricky
(A) threaten
(B) wander
(C) release
(D) hesitate
(A) celebrities
(B) galleries
(C) penalties
(D) species
(A) brutal
(B) hostile
(C) luxurious
(D) persuasive
(A) serious
(B) favorite
(C) delicious
(D) peaceful
(A) suburbs
(B) blankets
(C) receipts
(D) missions
(A) circulations
(B) quotations
(C) regulations
(D) decorations
(A) locates
(B) divides
(C) gathers
(D) puzzles
(A) trapped
(B) seated
(C) filmed
(D) robbed
(A) endure
(B) transfer
(C) invade
(D) dismiss
(A) pretended
(B) fastened
(C) disliked
(D) switched
(A) spotlight
(B) frequency
(C) concept
(D) restriction
(A) chilly
(B) tropical
(C) freezing
(D) harsh
(A) coast
(B) diary
(C) guard
(D) symbol
頁 第
Waitress: _______________
Customer: Yes, what would you recommend?
(A) I'll be right back with your food.
(B) This way to your table, please.
(C) Would you care for an appetizer this evening?
(D) What time should I come?
Man: Yes, I'm looking for a blouse for my wife. _______________
Clerk: On the fifth floor. You can take the lift or the escalator.
Man: Thank you very much.
(A) Is there anything wrong?
(B) Can I try it on?
(C) Where is the women's department?
(D) How about this scarf ?
Jennifer: Really. Any damage?
David: Yes, the right rear light's broken.
Jennifer: _______________ I hope you're insured.
(A) What a shame!
(B) What happened?
(C) How can I get there?
(D) Shame on you!
Student: Good afternoon. I'm looking for a place to rent near the university.
Agent: _______________ A house or an apartment?
Student: Well, preferably a house, if that's possible.
(A) Whose class are you in?
(B) How do you like your school?
(C) How long have you been here?
(D) What do you have in mind?
Teresa: _______________
Peter: Today is our 20th wedding anniversary.
Teresa: Oh, I almost forgot about it.
(A) May I take your order?
(B) What is the occasion?
(C) What kind of car do you prefer?
(D) May I have your ticket and passport, please?
Hotel Operator: One moment, please. _______________ ... I'm sorry. There's no answer.
Would you like to leave a message?
Caller: That's OK. I'll call back later.
(A) Let me connect you.
(B) Let me show you.
(C) Let me call you back.
(D) Let me contact you.
頁 共
共同科目 英文
Interviewee: _______________ I wish I could.
Interviewer: Well. The job requires someone who can play the guitar.
(A) You are welcome.
(B) I won a piano contest.
(C) Not at all.
(D) I play basketball very well.
Justin: Really? _______________
Linda: Didn't you know, either? I wonder who did.
(A) If I had known, I would have told you.
(B) No problem. I'll go to the meeting with you.
(C) You shouldn't tell others about it in the meeting.
(D) I'll tell you the meeting is cancelled.
Emily: Well, I'd love to. _______________
Sandy: That's OK. Maybe some other time.
(A) What's your address?
(B) Let me know when I should come.
(C) Is there anything wrong?
(D) But I've an appointment with my dentist.
Daniel: In about an hour.
Richard: _______________
Daniel: No problem. It's right on my way home.
(A) How will you go to the party?
(B) Could you give me a ride home?
(C) What should I wear for the party?
(D) Would you tell me the time?
Most people have heard the old English saying, 'An apple a day keeps the doctor away.' This means that eating an apple every day can keep people 26 . But is it really true that eating apples will help people keep in good physical shape? 27 research studies, the answer is yes. The results of these studies suggest that apples may play an important role in reducing the risk of a wide variety of diseases 28 heart problems and lung cancer. In addition, apples are sweet, low in calories and totally fat-free. Many health problems are associated 29 people being overweight. Eating an apple can help you satisfy your hunger with lower calories, and consequently stay fit. There are many other advantages that apples can provide to your health including improving memory, boosting immune system, and so on. 30 , apples are not only delicious to eat, but also beneficial to your body. So, why not begin your anapple-a-day habit today?
(A) heal
(B) heals
(C) healthy
(D) healthily
(A) According to
(B) In fact
(C) By contrast
(D) So that
(A) instead of
(B) such as
(C) less than
(D) after all
頁 第
(A) for
(B) from
(C) about
(D) with
(A) In order to
(B) In short
(C) In case
(D) In the beginning
Thousands of years ago people in Egypt thought that dead people needed their bodies after death. They believed that the people continued to live in a place called the 31 . So they found a way to keep dead bodies from rotting. They figured out 32 to turn dead people into mummies. They preserved most of their kings and queens this way.
It was a lot of work to make a mummy. First, priests washed the dead body. Then they removed the organs. They put salt all over the body. After six weeks, the body dried out. Next, they stuffed the body with sand, sawdust, or cloth. This made the body 33 full again. Then they rubbed spices and oils into the skin. Finally the priests wrapped cloth strips around each part of the body. 34 they put the body into a coffin. The most famous mummy is King Tut. He was put into a secret tomb. Scientists found this tomb in 1922. His family 35 gold, gems, and other riches into his tomb. Inside, King Tut's mummy lay in a gold coffin.
An average English speaker has a vocabulary of about 15,000 words. Of these 15,000 words, most people may only use about 2,000 words on a daily basis. That means that the great majority of words 36 by speakers seem to belong to passive vocabulary. Problems arise, 37 , when people try to tell active vocabulary from passive vocabulary.
Typically, passive vocabulary is defined as the words that speakers recognize but rarely use 38 speaking and writing. However, consider a word like 'funnel.' One can 39 believe that all native English speakers know and can produce this word correctly. On the other hand, hardly anyone would use 40 on a daily basis. It might wrongly be considered a passive vocabulary item because it is not used very often.
頁 共
According to some scientists, there will not be enough land to support the entire population of Earth in the near future. They suggest that we should find somewhere else other than Earth to live. While some scientists are thinking about building communities on the Moon and Mars, other scientists feel that independent space stations could bring more benefits.
So what is wrong with the Moon or Mars? First of all, the distances are a problem. The Moon is about 240,000 miles from Earth, and Mars is over 35 million miles away. The journey to the Moon takes about eight days, and the one to Mars takes from six to eight months. It will be both time-consuming and dangerous to get settlers to these distant places. Moreover, it takes a message up to 44 minutes to go from Earth to Mars, making fast communication impossible. On the other hand, a space station circling Earth is just a few hours away. This makes the trip much cheaper and communication much easier. Furthermore, the darkness of night on the Moon and Mars is not a good thing either. On a space station, however, the sun's energy can be made available to support people living there 24 hours a day.
What is the main idea of the first paragraph?
(A) The need of living in outer space.
(B) The results of improving human relations.
(C) The importance of building space shuttles.
(D) The benefits of finding new energy sources.
Why do scientists suggest that people should move into outer space?
(A) It can be exciting to live in outer space.
(B) There will not be enough land on Earth.
(C) It is not easy to manage human resources.
(D) There are space stations available on Mars.
Which of the following is NOT the problem people would have when living on the Moon or Mars?
(A) Communication
(B) Distance
(C) Darkness
(D) Construction
Why is it better for people to live in space stations than in the communities on the Moon or Mars?
(A) Space stations can contain more people.
(B) The Moon and Mars are too close to the sun.
(C) Space stations are better able to use the sun's energy.
(D) The Moon and Mars are too small for human communities.
Which statement would the writer of the passage most likely agree with?
(A) Everyone will live on a space station in the future.
(B) In the future, space communities will not be needed.
(C) Mars is a better place for a space community than the Moon.
(D) A space station is a better place for a space community than Mars.
頁 第
Before the 1900s, most Americans had never tasted chocolate. In ancient times, as early as 1000 BC, people already knew how to have chocolate in a drink. It was made from cocoa beans and bitter spices. Later, people learned to add sugar to make the drink sweeter. In 1828, a Dutch chemist found a way to make the fine powder we know as cocoa. Soon, candy makers began to find ways to make candy from cocoa.
In 1875, Daniel Peter and Henri Nestle began to find a way to produce milk chocolate. Making milk chocolate took a lot of work and was very expensive. It also took a lot of time.
In the early 1900s, Milton Hershey found a way to mass produce milk chocolate, or make large amounts of it, in his factory in Hershey, Pennsylvania, USA. He sold his milk chocolate bars for five cents each. This was the first time that most people could afford to eat and enjoy
chocolate.
What is the passage mainly about?
(A) To give a recipe for chocolate bars.
(B) To give a brief history of chocolate.
(C) To describe the discovery of cocoa beans.
(D) To describe the production of cocoa powder.
Which of the following inferences can be drawn from the second paragraph?
(A) The milk chocolate was produced in large amounts in 1875.
(B) Peter and Nestle failed to find a way to make milk chocolate.
(C) The milk chocolate made by Peter and Nestle was expensive.
(D) Peter and Nestle did not spend much time making milk chocolate.
Why didn't most Americans get to eat milk chocolate before the early 1900s?
(A) Chocolate was very expensive.
(B) People enjoyed chocolate in a drink.
(C) People preferred to buy cocoa powder.
(D) Chocolate was not available at that time.
What is the definition of ' mass produce ' in the final paragraph?
(A) To use fewer workers to finish a task.
(B) To complete doing something quickly.
(C) To grow something in a variety of places.
(D) To produce large quantities of something.
According to the passage, which of the following statements is true?
(A) Chocolate bars were available in 1000 BC.
(B) Milk chocolate was not made until 1875.
(C) People began to drink chocolate after the late 1900s.
(D) Most Americans enjoyed chocolate before the early 1900s.

頁 共
頁 第
| 31. (A) breakdown | (B) turnover | (C) overpass | (D) afterlife |
|---|---|---|---|
| 32. (A) rather | (B) how | (C) that | (D) which |
| 33. (A) look | (B) looks | (C) looked | (D) looking |
| 34. (A) At least | (B) At first | (C) At last | (D) At most |
| 35. (A) will put | (B) had put | (C) was put | (D) is putting |
| 36. (A) use | (B) used | (C) using | (D) uses |
|---|---|---|---|
| 37. (A) however | (B) concerning | (C) despite | (D) because |
| 38. (A) why | (B) where | (C) how | (D) when |
| 39. (A) reasonably | (B) reason | (C) reasonable | (D) reasoning |
| 40. (A) some | (B) them | (C) it | (D) none |

105 學 年 度 科 技 校 院 二 年 制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本
專業科目(一):解剖生理學
請核對考試科目與報考群 ( 類 ) 別是否相符。
請檢查答案卡 ( 卷 ) 、座位及准考證三者之號碼是否完全相同,如有不 符,請監試人員查明處理。
本試卷分兩部份,共 50 題,共 100 分,答對給分,答錯不倒扣。試卷 最後一題後面有備註【以下空白】。
第一部份(第 1 至 25 題,每題 2 分,共 50 分)
第二部份(第 26 至 50 題,每題 2 分,共 50 分)
本試卷均為單一選擇題,每題都有 (A) 、 (B) 、 (C) 、 (D) 四個選項,請 選一個最適當答案,在答案卡同一題號對應方格內,用 2B 鉛筆塗滿 方格,但不超出格外。
有關數值計算的題目,以最接近的答案為準。
本試卷空白處或背面,可做草稿使用。
請在試卷首頁准考證號碼之方格內,填上自己的准考證號碼,考完後 將「答案卡 ( 卷 ) 」及「試題」一併繳回。
考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼,再翻閱試題本作答。
頁 共
依腹部九分法將胃的幽門部區分於哪一部位?
(A) 右腰區
(B) 腹上區
(C) 右季肋區
(D) 左季肋區
下列哪一個部位的皮脂腺 (sebaceous glands) 未連接至毛囊而直接開口到皮膚的表面?
(A) 臉部
(B) 頸部
(C) 乳房
(D) 瞼板腺
心包膜 ( pericardium ) 是屬於哪一種膜的組織構造?
(A) 黏膜 (mucous membrane)
(B) 漿膜 (serous membrane)
(C) 皮膜 (cutaneous membrane)
(D) 滑膜 (synovial membrane)
恥骨聯合 ( pubic symphysis ) 是屬於哪一類的軟骨?
(A) 彈性軟骨
(B) 透明軟骨
(C) 纖維軟骨
(D) 緻密軟骨
(A) 造骨母細胞 ( osteoblasts ) 與骨細胞 ( osteocytes )
(B) 造骨母細胞與軟骨細胞 ( chondrocytes )
(C) 骨細胞與蝕骨細胞 ( osteoclasts )
(D) 造骨母細胞與蝕骨細胞
大腦鐮 ( falx cerebri ) 的前端附著於下列哪一構造?
(A) 雞冠 ( crista galli )
(B) 蝶鞍 ( sella turcica )
(C) 小腦天幕 ( tentorium cerebelli ) (D)
枕內嵴 ( internal occipital crest )
頭狀骨 ( capitate ) 屬於下列何種骨骼?
(A) 跗骨 ( tarsals )
(B) 腕骨 ( carpals )
(C) 顱骨 ( cranial bones )
(D) 顏面骨 ( facial bones )
小轉子 ( lesser trochanter ) 位於下列何處?
(A) 髂骨 ( ilium )
(B) 股骨 ( femur )
(C) 坐骨 ( ischium ) (D) 脛骨 ( tibia )
(A) 指骨 ( phalanx ) 間的關節
(B) 寰椎 ( atlas ) 與軸椎 ( axis ) 間的關節
(C) 肩胛骨 ( scapula ) 與肱骨 ( humerus ) 間的關節
(D) 大多角骨 ( trapezium ) 與第一掌骨 ( first metacarpal ) 間的關節
下列何者不屬於足底淺層肌肉?
(A) 屈趾短肌 ( flexor digitorum brevis )
(B) 外展 𧿹 趾肌 ( abductor hallucis )
(C) 伸趾短肌 ( extensor digitorum brevis )
(D) 外展小趾肌 ( abductor digiti minimi )
下列哪一塊肌肉的收縮與舌頭下壓 ( depression ) 最有關?
(A) 舌骨舌肌 ( hyoglossus )
(B) 莖舌肌 ( styloglossus )
(C) 腭舌肌 ( palatoglossus )
(D) 外翼肌 ( lateral pterygoid )
頁 第
下列哪一塊肌肉收縮可以外旋上臂?
(A) 大圓肌 ( teres major )
(B) 棘下肌 ( infraspinatus )
(C) 胸大肌 ( pectoralis major )
(D) 肩胛下肌 ( subscapularis )
下列哪一塊肌肉收縮可屈曲及外展大腿?
(A) 腰大肌 ( psoas major )
(B) 臀中肌 ( gluteus medius )
(C) 臀大肌 ( gluteus maximus )
(D) 闊筋膜張肌 ( tensor fasciae latae )
大腦的布洛卡氏區 ( Broca's area ) 主要位於下列何處 ?
(A) 島葉 ( insula )
(B) 顳葉 ( temporal lobe )
(C) 額葉 ( frontal lobe )
(D) 枕葉 ( occipital lobe )
脊神經 ( spinal nerve ) 主要由椎骨的哪一個孔進出?
(A) 椎孔 ( vertebral foramen )
(B) 營養孔 ( nutrient foramen )
(C) 橫突孔 ( transverse foramen )
(D) 椎間孔 ( intervertebral foramen )
下列哪一條神經受損會造成垂足 ( foot drop ) ?
(A) 脛神經 ( tibial nerve )
(B) 臀下神經 ( inferior gluteal nerve )
(C) 坐骨神經 ( sciatic nerve )
(D) 腓總神經 ( common peroneal nerve )
嗜鉻細胞 ( chromaffin cells ) 位於腎上腺的哪一部位?
(A) 網狀帶 ( zona reticularis )
(B) 髓質 ( medulla )
(C) 絲球帶 ( zona glomerulosa )
(D) 束狀帶 ( zona fasciculata )
子宮及陰道的靜脈血流直接匯集到下列哪一條血管?
(A) 腎靜脈 ( renal vein )
(B) 腰靜脈 ( lumbar vein )
(C) 髂內靜脈 ( internal iliac vein )
(D) 髂總靜脈 ( common iliac vein )
腎上腺中動脈 ( middle suprarenal artery ) 是下列哪一條血管的直接分支?
(A) 腹腔動脈幹 ( celiac trunk ) (B)
腹主動脈 ( abdominal aorta )
(C) 生殖腺動脈 ( gonadal artery ) (D)
腸繫膜上動脈 ( superior mesenteric artery )
入球小動脈 ( afferent arteriole ) 的血流直接來自哪一條血管?
(A) 腎動脈 ( renal artery )
(B) 弓狀動脈 ( arcuate artery )
(C) 葉間動脈 ( interlobar artery )
(D) 小葉間動脈 ( interlobular artery )
下列何者是位於喉部最下方的軟骨?
(A) 環狀軟骨 ( cricoid cartilage )
(B) 杓狀軟骨 ( arytenoid cartilage )
(C) 甲狀軟骨 ( thyroid cartilage )
(D) 小角軟骨 ( corniculate cartilage )
肝胰壺腹 ( hepatopancreatic ampulla ) 的開口位於下列何處?
(A) 胃底部 ( fundus )
(B) 胃幽門部 ( pylorus )
(C) 肝小葉 ( lobules )
(D) 十二指腸乳頭 ( duodenal papilla )
腸脂垂 ( epiploic appendages ) 附著於下列何處?
(A) 迴腸 ( ileum )
(B) 盲腸 ( cecum )
(C) 直腸 ( rectum )
(D) 結腸帶 ( teniae coli )
頁 共
成熟的精子 ( spermatozoa ) 主要儲存於下列哪一構造?
(A) 睪丸 ( testis )
(B) 精囊 ( seminal vesicles )
(C) 副睪 ( epididymis )
(D) 射精管 ( ejaculatory duct )
下列何者不通過腹股溝管 ( inguinal canal ) ?
(A) 輸卵管 ( uterine tube )
(B) 睪丸動脈 ( testicular artery )
(C) 輸精管 ( ductus deferens )
(D) 子宮圓韌帶 ( round ligament of uterus )
以 50 公斤體重的成年人而言,若體液佔體重的 60 % ,其血漿約有多少公升?
(A) 2
(B) 5
(C) 8
(D) 10
關於骨骼肌的敘述,下列何者正確?
(A) 肌肉收縮不受意識控制
(B) 乙醯膽鹼促使細胞產生再極化
(C) 細胞內的鈣離子主要來自於細胞外液
(D) 運動終板上的乙醯膽鹼受體為尼古丁型 ( nicotinic )
下列何者不是骨骼肌與心肌共有的特質?
(A) 都是橫紋肌
(B) 都具有 T 小管 ( T tubule )
(C) 都具有間隙結合 ( gap junction )
(D) 鈣離子都結合在旋轉素 ( troponin )
在 37 ℃時,如果已知某一離子細胞內與細胞外的濃度,我們就可以利用奈恩斯特方程式 ( Nernst equation ) 計算此一離子的何種電位?
(A) 動作電位 ( action potential ) (B)
漸進電位 ( graded potential )
(C) 平衡電位 ( equilibrium potential ) (D)
靜止膜電位 ( resting membrane potential )
下列身體部位中,何者的兩點觸覺辨識閾值 ( two-point touch threshold test ) 最小?
(A) 小腿
(B) 足底
(C) 食指尖
(D) 上臂
光線刺激視網膜之桿細胞會造成桿細胞呈現何種狀態之變化?
(A) 再極化 ( repolarization ) 狀態
(B) 去極化 ( depolarization ) 狀態
(C) 過極化 ( hyperpolarization ) 狀態
(D) 靜止膜電位 ( resting membrane potential ) 狀態
神經系統的下行運動徑中,下列何者屬於錐體路徑 ( pyramidal tracts ) ?
(A) 紅核脊髓徑 ( rubrospinal tracts )
(B) 網狀脊髓徑 ( reticulospinal tracts )
(C) 前庭脊髓徑 ( vestibulospinal tracts )
(D) 前皮質脊髓徑 ( anterior corticospinal tracts )
下列哪一個荷爾蒙的合成前驅物不是膽固醇?
(A) 雌二醇 ( estradiol )
(B) 抗利尿激素 ( ADH )
(C) 睪固酮 ( testosterone )
(D) 糖皮質酮 ( glucocorticoids )
頁 第
下列何種激素由脂肪組織分泌?
(A) 瘦體素 ( leptin )
(B) 飢餓素 ( ghrelin )
(C) 抑制素 ( inhibin )
(D) 褪黑激素 ( melatonin )
下列何者不是下視丘所分泌的荷爾蒙?
(A) 皮促素釋素 ( CRH )
(B) 促性腺素激素 ( GnRH )
(C) 催乳素抑制激素 ( PIH )
(D) 促腎上腺皮質素 ( ACTH )
(A) 升糖激素由 α 細胞分泌;胰島素由 β 細胞分泌
(B) 升糖激素由 β 細胞分泌;胰島素由 α 細胞分泌
(C) 升糖激素及胰島素均由 α 細胞分泌
(D) 升糖激素及胰島素均由 β 細胞分泌
(A) 肝臟
(B) 肺臟
(C) 腎臟
(D) 心臟
正常情況下,血球量由多到少的排序,下列何者正確?
(A) 紅血球 > 白血球 > 血小板
(B) 紅血球 > 血小板 > 白血球
(C) 血小板 > 紅血球 > 白血球
(D) 血小板 > 白血球 > 紅血球
下列何者不會直接影響心搏量 ( stroke volume ) ?
(A) 心收縮力
(B) 心跳速率
(C) 後負荷 ( afterload )
(D) 心舒張末期容積 ( end-diastolic volume )
(A) 心搏量增加
(B) 靜脈回流增加
(C) 心跳速率增加
(D) 前負荷 ( preload ) 增加
(A) 主動脈
(B) 肺動脈
(C) 股靜脈
(D) 微血管
(A) 胰蛋白酶 ( trypsin )
(B) 胃蛋白酶 ( pepsin )
(C) 胰凝乳蛋白酶 ( chymotrypsin )
(D) 羧肽酶 ( carboxypeptidase )
下列何者為葡萄糖進入小腸上皮細胞的機制?
(A) 次級主動運輸
(B) 簡單擴散
(C) 初級主動運輸
(D) 胞噬作用
(A) 肺泡的表面張力
(B) 肺泡的半徑
(C) 肺泡內的氧分壓
(D) 肺的通氣量 / 灌流比
(B) H +
(C) HCO3
(D) H2PO4 -
頁 共
下列何種情形不是增加腎素 ( renin ) 分泌的因素?
(A) 血鉀降低
(B) 血鈉降低
(C) 交感神經興奮
(D) 入球小動脈血量減少
下列何者為腎小管利用被動擴散作用進行再吸收的物質?
(A) 葡萄糖
(B) 胺基酸
(C) 鈉離子
(D) 尿素
下列何種情況可以產生排尿作用?
(A) 交感神經刺激逼尿肌 ( detrusor muscle )
(B) 副交感神經刺激逼尿肌
(C) 交感神經刺激尿道內括約肌
(D) 體運動神經刺激尿道外括約肌
男性睪丸的細胞中,何者具有濾泡刺激素 ( FSH ) 受體?
(A) 精子 ( spermatozoa ) (B)
萊氏細胞 ( Leydig cell )
(C) 賽托利細胞 ( Sertoli cell ) (D)
初級精母細胞 ( primary spermatocyte )
女性排卵時,下列何者不會隨卵被排出?
(A) 卵囊膜 ( theca )
(B) 透明帶 ( zona pellucida )
(C) 放射冠 ( corona radiata )
(D) 次級卵母細胞 ( secondary oocyte )
頁 第

105 學 年 度 科 技 校 院 二 年 制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本
專業科目(二):基本護理學
請核對考試科目與報考群 ( 類 ) 別是否相符。
請檢查答案卡 ( 卷 ) 、座位及准考證三者之號碼是否完全相同,如有不 符,請監試人員查明處理。
本試卷共 50 題,每題 2 分,共 100 分,答對給分,答錯不倒扣。試卷 最後一題後面有備註【以下空白】。
本試卷均為單一選擇題,每題都有 (A) 、 (B) 、 (C) 、 (D) 四個選項,請 選一個最適當答案,在答案卡同一題號對應方格內,用 2B 鉛筆塗滿 方格,但不超出格外。
有關數值計算的題目,以最接近的答案為準。
本試卷空白處或背面,可做草稿使用。
請在試卷首頁准考證號碼之方格內,填上自己的准考證號碼,考完後 將「答案卡 ( 卷 ) 」及「試題」一併繳回。
考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼,再翻閱試題本作答。
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對於醫療環境控制的敘述,下列何者正確?
(A) 電器類火災應以泡沫式滅火器滅火
(B) 綠色的布置對憂鬱症病患可產生療效
(C) 呼吸道傳染病患者之室內溼度應比一般為高
(D) 工作人員應多用耳語交談以避免產生噪音
下列何者為「澄清」會談技巧之應用?
(A) 護理師:「你可以告訴我事情是如何進展的嗎?」
(B)
護理師:「今天早上飯前血糖值很高,你一定有偷吃東西!」
(C) 護理師:「我不太明白你所說的,可以請你再說清楚一點嗎?」
(D) 護理師:「我看到你皺著眉頭沉思,我覺得你應該心情不好!」
下列何者屬於語言溝通?
(A) 聲調
(B) 信件、傳真
有關護理記錄的方式,下列敘述何者正確?
(A) D. A. R. T. 是以病人為中心的記錄法
(B) S. O. A. P. 是以醫療問題為導向的記錄法
(C) P. O. M. R. 是以資料來源為導向的記錄法
(D) 系統性記錄法是以事情發生先後次序為導向的記錄法
有關醫囑的敘述,下列何者正確?
(A) S. C. 為皮內注射
(B) p . r. n. 是指醫囑只給一次
(C) q. o. d. 為每三天執行一次
(D) S. O. S. 是指醫囑超過 12 小時未執行則自動停止
醫囑「 NTG ( Nitroglycerin ) 1 tab . S. L. St.p.r.n. , if chest pain 」,如何正確執行此醫囑?
(A) 主訴胸痛時立刻給予口服 1 顆 NTG
(B) 主訴胸痛時立刻給予靜脈輸注 NTG
(C) 主訴胸痛時立刻給予 NTG 貼片於胸口
(D) 主訴胸痛時立刻給予 1 顆 NTG 舌下含服
有關阻斷感染鏈的防護措施,下列敘述何者正確?
(A) 處理感染性排泄物,是阻斷易感性宿主
(B) 麻疹病人住進負壓隔離病房,是保護易感性宿主
(C) 鼓勵老年人接種流行性感冒疫苗,是阻斷傳染途徑
(D) 使用後的針頭禁止回套或使用安全針具,是阻斷傳染途徑
有關滅菌法的敘述,下列何者正確?
(A) 凡士林應使用高壓蒸氣滅菌
(B) 溼熱法比乾熱法所需溫度較高、時間較長
(C) 氧化乙烯氣體滅菌法適用於耐高壓、高溫的物品
(D) 高壓蒸氣滅菌時,壓力越大、溫度越高,所需時間越短
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(C) 臉部表情
(D) 手勢、動作
有關感染控制的敘述,下列何者正確?
(A) 穿脫隔離衣時,運用的是內科無菌技術
(B) 消毒可達殺滅所有微生物,包括芽孢與病毒的效果
(C) 病患出院時,對所用過的物品及環境進行消毒,稱為隔離消毒
(D) 本身沒有症狀,卻帶著足以使他人得病的病原體者,稱為宿主
有關設定護理目標的原則,下列何者正確?
(A) 醫療照護小組可認同與支持
(B) 設定目標應高出病人的能力
(C) 主要以護理師的專業經驗來設定
(D) 護理師無法協助達成,仍可設定目標
下列哪一項健康問題,必須最優先處理?
(A) 口腔黏膜障礙
(B) 低效性呼吸型態
(C) 睡眠型態紊亂
有關收集資料時的注意事項,下列何者正確?
(A) 個人隱私可適度的侵犯
(B) 收集過程中須加入護理師主觀的判斷
(C) 運用系統表格,較能提供完整的收集
(D) 隨時隨地都可收集資料,不須考量環境
護理師為女病人執行會陰沖洗技術,下列敘述何者正確?
(A) 最適宜的水溫為 33 ℃ ~ 37 ℃
(B) 沖洗壺嘴宜朝床頭方向沖水
(C) 沖洗棉棒方向應由尿道口往陰道口
(D) 以乾沖洗棉棒擦乾時要由肛門擦到陰道口
背部護理的方法中,用雙手手指將肌肉大塊捏起,常用於臀部及頸背部等多肉處稱為:
(A) 重擦法 ( friction )
(C) 按撫法 ( stroking )
有關病人身體清潔的敘述,下列何者正確?
(A) 最適合於飯前或飯後半小時執行
(B) 清潔眼部應用乾毛巾由外向內擦拭
(C) 清洗四肢時應由遠心端往近心端擦洗
(D) 頭髮若沾染血液應以 95 % 的酒精加以清洗
照護一位意識不清的病人時,下列敘述何者正確?
(A) 使用足托板,以促進下肢血液循環
(B) 可採取側臥,有助於口鼻分泌物流出
(C) 平躺時於膝膕處放置枕頭,以維持舒適
(D) 採取屈膝仰臥姿勢,以促進肺部氣體交換
休克或腹部大出血的病人最適合採取下列何種臥位?
(A) 膝胸臥式
(B) 垂頭仰臥式
(C) 截刀式臥式
(D) 膀胱截石術式
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(B) 揉捏法 ( kneading )
(D) 敲擊法 ( tapotement )
(D) 皮膚完整性受損
黃小姐右下肢肌力為尚可 ( fair ) ,護理師安排下肢運動計畫,下列敘述何者正確?
(A) 被動運動
(B) 協助性主動運動
(C) 主動運動
(D) 加阻力運動
教導病人進行下肢等長運動,下列敘述何者正確?
(A) 髖關節內收動作
(B) 踝關節內翻動作
(C) 膝關節下壓動作
(D) 足背旋轉動作
有關長期臥床之合併症,下列敘述何者正確?
(A) 血液黏稠度增加,易發生靜脈血栓
(B) 肺擴張幅度增加,分泌物容易滯留
(C) 基礎代謝率降低,易形成正氮平衡
(D) 非快速動眼期 ( NREM ) 第二期的睡眠減少
陳先生臀部出現發紅、部分破皮的臨床症狀,這是屬於哪一期的壓瘡?
(A) 第一期
(B) 第二期
(C) 第三期
(D) 第四期
下列何者是個體處於快速動眼睡眠 ( REM sleep ) 時的特性?
(A) 血壓下降
(B) 心輸出量減少
(C) 胃酸分泌增加
(D) 生長素分泌減少
有關影響睡眠因素的敘述,下列何者正確?
① 褪黑激素有促進睡眠的功能
② 酒精會造成快速動眼期 ( REM ) 睡眠中斷
③ 牛奶含有左旋色胺基酸 ( L-tryptophan ) ,會促進睡眠
④ 甲狀腺機能過低會增長非快速動眼期 ( NREM ) 第四期睡眠
(A) ① ② ③
(B) ① ② ④
(C) ① ③ ④
(D) ② ③ ④
有關影響體溫的因素,下列何者正確?
(A) 刺激交感神經,體溫升高
(B) 動情激素增加,體溫升高
(C) 黃體激素增加,體溫降低
(D) 吸菸後立即量體溫,體溫偏低
有關發燒初期的敘述,下列何者正確?
(A) 寒顫使得產熱增加
(B) 新陳代謝增加,使得呼吸變慢
(C) 表面血管擴張,使得皮膚冰冷
(D) 細胞對葡萄糖需求量減少,使得心跳變快
有關畢歐氏 ( Biot's ) 呼吸的特徵,下列何者正確?
(A) 會出現高音頻笛鳴聲
(B) 常發生在代謝性酸中毒病人
(C) 呼吸深度及頻率不規則
(D) 因氣道有分泌物導致吸氣有聲音
測量血壓數值出現假性錯誤的原因,下列何者正確?
① 病人剛洗完澡時導致數值偏低
② 病人剛從床上起身時導致數值偏高
③ 壓脈帶包裹太鬆時導致數值偏高
④ 視線高於水銀柱時導致數值偏低
(A) ① ②
(B) ② ③
(C) ③ ④
(D) ① ④
關於影響冷熱應用之能量轉換原理,下列敘述何者正確?
(A) 恢復室使用電毯來維持術後病人的體溫,主要是利用對流的原理
(B) 跑步後肌肉痠痛,用熱敷來促進局部血液循環,主要是利用傳導的原理
(C) 病人體溫過高時,運用冰枕協助降低體溫,主要是利用輻射散熱的原理
(D) 病人體溫過高時,調降室內空調來協助降溫,主要是利用蒸發散熱的原理
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有關溼熱 ( moist hot ) 應用的敘述,下列何者錯誤?
(A) 一般溼熱的使用時間每次約 20 ~ 30 分鐘
(B) 石蠟浴可用於緩解關節炎患者的關節疼痛
(C) 溫水坐浴為達到促進血液循環的效果,水溫至少 46 ℃
(D) 開放性傷口於溼熱敷前,可於傷口塗上一層無菌凡士林
王小月女士,身高 152 公分,依世界衛生組織理想體重計算法,其理想體重應為:
(A) 41.2 公斤
(B) 43.2 公斤
(C) 49.2 公斤
為了預防管灌餵食產生嘔吐的副作用,下列措施何者正確?
(A) 新置入管子後 10 分鐘即可灌食
(B) 一般灌注流速應低於 40 c.c. / 分鐘
(C) 胃內食物存留量超過 50 c.c. 時應暫停灌食
(D) 連續性灌食法的灌食流速為 40 ~ 50 c.c. / 小時
若醫囑為:「 N.P.O. M.N. and check blood sugar C.M. 」,則下列對病人的解釋,何者正確?
(A) 「今晚會幫你抽血驗血糖,先不要吃,等抽完血再吃。」
(B) 「明天早上會幫你抽血驗血糖,今天午餐後請開始禁食。」
(C) 「明天早上會幫你抽血驗血糖,今晚午夜後請開始禁食。」
(D) 「明天中午會幫你抽血驗血糖,明天吃完早餐後,請開始禁食。」
張小妹因急性肺炎住院,預備接受 Cefotaxime 治療。已確認其年齡滿 3 歲,體重 15 公斤, 則每次給藥應投予正確劑量為何?
【 註:已知成人單次 Cefotaxime 的用藥劑量 = 1 gm ; 1 公斤 = 2.2 磅 】
(A) 克拉克氏法則 ( Clark's rule ) 計算,每次給藥劑量應為 220 mg
(B) 佛氏法則 ( Fried's rule ) 計算,每次給藥劑量應為 240 mg
(C) 楊氏法則 ( Young's rule ) 計算,每次給藥劑量應為 200 mg
(D) 按成人劑量的一半來計算,單次劑量應為 500 mg
有關成人給藥途徑的執行技巧,下列敘述何者正確?
(A) 協助耳朵滴藥前,先將病人耳翼向上向後拉
(B) 給予肛門塞劑前,先請病人採右側臥姿勢
(C) 注射胰島素後,協助按摩,以加速藥物吸收
(D) 執行皮內注射時,針頭與皮膚呈 45 度插入皮膚
張小弟因肺炎住院,使用 Cefotaxime 每六小時靜脈滴注治療 ( 此藥物的安全用藥劑量 為 150 mg / kg / day ) 。若測量現在體重為 10 公斤,藥瓶包裝印有 1 gm / vail ,現使用 4 c.c. 稀釋液體進行稀釋,則每次應抽取多少 c.c. 進行滴注?
(A) 0.875 c.c.
(B) 1.5 c.c.
(C) 3 c.c.
(D) 6 c.c.
張小妹為足月健康新生兒,執行醫囑「 Vitamin K 1 ( 10 mg / 1 ml / amp ) 1 mg I.M. St. 」,備藥 時須抽取多少 ml 及選擇哪個部位進行注射?
(A) 抽取 0.1 ml ,選擇背臀肌部位進行注射
(B) 抽取 0.1 ml ,選擇股外側肌部位進行注射
(C) 抽取 0.2 ml ,選擇腹臀肌部位進行注射
(D) 抽取 0.2 ml ,選擇股外側肌部位進行注射
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當病人出現口乾、肌肉張力過強、尿量少,最可能是出現以下何種情況?
(A) 低血鉀
(B) 高血鉀
(C) 低血鈉
(D) 高血鈉
尿崩症之病人適合使用下列何種輸液?
(A) 2.5 % 葡萄糖溶液
(B) 10 % 葡萄糖溶液
(C) 林格氏溶液
(D) 乳酸鹽溶液
有關輸血的注意事項,下列何者正確?
(A) 血袋加壓壓力不超過 400 mmHg
(B) 輸血前 15 分鐘速度為 20 ~ 40 滴 / 分
(C) 血液在含檸檬酸鹽容器中可保存 10 天
(D) 血液自冷藏庫取出後放置不超過 2 小時
① 血壓下降 ②
體溫下降 ③
心搏過速 ④
頸靜脈怒張 ⑤
意識不清
(A) ① ③ ⑤
(B) ① ② ⑤
(C) ② ③ ④
(D) ② ③ ⑤
下列何者為小量灌腸常用溶液?
① 0.2 % 肥皂水 ( soapsuds solution )
② 水合三氯乙醛 ( chloral hydrate solution )
③ 清水 ( plain water )
④ 甘油 ( glycerine solution )
(A) ① ②
(B) ② ③
(C) ② ④
(D) ③ ④
(A) 肛管插入肛門深度約 5 ~ 7 公分
(B) 非保留灌腸溶液溫度約 41 ~ 43 ℃
(C) 小量灌腸指灌入液體量不超過 500 c.c.
(D) 大量灌腸壓力為灌腸筒液面至肛門垂直距離 15 ~ 20 公分
有關尿失禁的敘述,下列何者正確?
(A) 壓力性尿失禁 ( stress incontinence ) 為腹壓增加時,即排出少於 50 c.c. 的尿液
(B) 急迫性尿失禁 ( urge incontinence ) 為膀胱過度膨脹,造成不自主的排出尿液
(C) 反射性尿失禁 ( reflex incontinence ) 為無法及時到達廁所,而不可預期的排出尿液
(D) 功能性尿失禁 ( functional incontinence ) 為感到強烈的尿意時,馬上不自主的排出尿液
有關預防泌尿道感染的護理措施,下列何者正確?
① 盡量採盆浴
② 勿穿過緊內褲
③ 鼓勵多飲用葡萄柚汁
④ 建議每日攝入液體量至少 2000 ~ 2500 c.c.
(A) ① ②
(B) ② ③
(C) ③ ④
(D) ② ④
有關繃帶包紮方法,下列敘述何者正確?
(A) 螺旋形包紮法用於下肢傷口
(B) 8 字形包紮法用於固定肘關節敷料
(C) 螺旋回反形包紮法用於固定夾板
(D) 人字形包紮法用於頭部傷口的包紮
汪小姐肺癌末期,向主治醫師說:「我向上帝禱告,願意服侍上帝,希望生命得以延長。」 病人的心理反應是處於何種階段?
(A) 接受期
(B) 憂鬱期
(C) 否認期
(D) 磋商期
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有關遺體護理之敘述,下列何者正確?
(A) 大體口腔中如有活動假牙應予以移除
(B) 死亡後屍僵變化首見於頷,應迅速維持口腔外觀
(C) 維持大體的原始性,應移除覆蓋於遺體傷口上之紗布
(D) 協助進行遺體護理時應先請家屬離開,待處理後再請進入
有關痰液檢體收集送檢,下列敘述何者正確?
(A) 若咳不出痰液時,可利用震顫叩擊方式
(B) 告知早上起床後可先刷牙,再留第一口痰
(C) 痰液如果無法馬上送檢,應存放於冷凍庫內
(D) 若無法咳嗽,可以棉棒沾口腔內之痰液作為檢體
有關病人入院護理的敘述,下列何者正確?
(A) 自我介紹及觀察病人是首要的護理活動
(B) 護理師可代為保管重要物品,並請家屬點交清楚
(C) 進行資料評估及會談時,請家屬離開病室,由病人自行回答
(D) 入院 24 小時內應填妥護理病歷,包括社會心理史、性生活
易先生因腹痛不適入院,護理師擬協助收集檢體檢查,下列告知事項,何者正確?
(A) 收集糞便培養可得知腸胃道是否出血
(B) 隔天起床後解尿並取後段尿液送常規檢查
(C) 在馬桶排便後採檢,送阿米巴原蟲檢查
(D) 以取便匙挖取少許糞便,不可將檢體置於衛生紙上
【以下空白】
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