107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號： 20110-22910 頁次： 1 － 1

等

類

別：高考二級

科：各類科

科

目：憲法與英文

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、針對監獄行刑法第 66 條規定： 「發受書信，由監獄長官檢閱之。如認為 有妨害監獄紀律之虞，受刑人發信者，得述明理由，令其刪除後再行發 出；受刑人受信者，得述明理由，逕予刪除再行收受。」請依司法院大 法官解釋，說明「檢查書信」 、 「閱讀書信」及「刪除書信內容」 ，分別 涉及何種憲法基本權利，以及是否違背憲法之意旨？（ 25 分）

• 二、針對智慧財產案件審理法第 34 條第 2 項規定：「辦理智慧財產民事訴 訟或刑事訴訟之法官，得參與就該訴訟事件相牽涉之智慧財產行政訴訟 之審判，不適用行政訴訟法第 19 條第 3 款之規定。」請依司法院大法 官解釋，說明法官迴避制度與訴訟權保障之關係，並評論前揭規定與憲 法第 16 條保障訴訟權之意旨是否牴觸？（ 25 分）

〈附錄〉：行政訴訟法第 19 條第 3 款規定：「法官有下列情形之一者，應自行迴 避，不得執行職務：……三、曾參與該訴訟事件相牽涉之民刑事裁判。……」

三、英譯中： （ 10 分）

A psychologist showed the words 'chocolate cake' to a group of Americans and recorded their word associations. 'Guilt' was the top response. If that strikes you as unexceptional, consider the response of French eaters to the same prompt: 'celebration.'

• 四、中譯英： （ 10 分） 眾所周知，污染和呼吸系統疾病之間有密切的關聯。不僅如此，最新的 研究還顯示空氣污染對人的語言和數學能力有負面影響。

五、英文作文： （ 30 分）

If you could decide, what would be your ideal retirement age? Write an English essay of NO more than 250 words to elaborate your ideas.

座號：

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：各類科

科

目：國文（作文、公文與測驗）

考試時間：

2 小時

座號：

※注意：禁止使用電子計算器。

代號：

20120-22920

頁次：

2 － 1

甲、 申 論 部 分 ： （

60

分）

甲、作文與公文部分：

 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。  不得於試卷上書寫姓名或入場證號。

一、作文：（ 60 分）

《論語‧述而第七》，子曰：「德之不修，學之不講；聞義不能徙， 不善不能改，是吾憂也。」意思是：「人若不修養品德，不講求學問； 聽到應當做的事卻不能馬上做，有錯誤卻不能改正，這些都是我（孔 子）所擔憂的事。」簡單地說，修德、講學、徙義與改善四者，就是 孔子所憂患的人生大事。請以「修德講學，徙義改善」為題，撰 文一篇，文白不拘，申論上文在當今社會的時代意義。

二、公文：（ 20 分）

為配合 107 年國家防災日大規模震災消防救災動員演練，請擬○○ （縣、市）政府依據「停車場法第 13 條」、「道路交通管理處罰條 例第 5 條」 ，公告該縣、市各主管河川地平面停車場等所有停車格位， 暫停營運管理，並禁止停車。暫停收費與禁停時間： 107 年○○月○ ○日○○時起至○○月○○日○○時止（至管制勤務結束）。上述活 動結束後，恢復原有收費費率及收費時間營運管理。經拖吊未領回之 車輛，將依該府處理妨礙道路交通車輛自治條例相關規定辦理。

乙、測驗部分：（ 20

分）

代號： 2201

•  本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

• 1 下列「」中的詞語，使用最恰當的是：

•  素食餐廳為推廣生意，不斷強調「肉食者鄙」的概念

•  國家代表隊以「摧枯拉朽」之勢拿下勝利，輕鬆贏得金牌

•  強烈颱風帶來驚人豪雨，整間樂器行已「黃鐘毀棄」，損失慘重

•  這次登山活動特別聘請嚮導帶眾人走「終南捷徑」，節省不少時間

• 2 閱讀下列書信，請依序選出最正確的用語：

○○校長【 ① 】 ：敬啟者，頃閱求職網，藉悉 貴校徵聘專任教師，因不揣冒昧，願效毛遂之自 薦。後生今夏甫自○○大學○○研究所畢業，在校期間，尚知兢兢業業，不敢自逸。敢乞 賜予 機會，俾能實現作育英才之願望。茲將簡歷表、畢業證書影本及自傳等隨函寄呈，敬希

• 【 ② 】示復為荷。

【

•  崇鑒／佳音／生／拜啟

•  大鑒／查照／受業／拜上

• ③ 】李大同【 ④ 】

•  鈞鑒／卓裁／末學／敬上

•  尊右／德音／後學／敬書

• 3 「聖王在上，決德而定次，量能而授官，皆使民載其事而各得其宜。不能以義制利， 不能以偽飾性，則兼以為民。」（《荀子‧正論》）下列敘述，何者錯誤？  這段文字所勾勒的道德政治理想，與孔孟並無太大差異

•  官、民之分野，就在於能不能「以義制利」、「以偽飾性」

•  政治權力透過考慮「德行」來確定等級，衡量「才能」來授予官職

•  「不能以偽飾性」是指任官之人，不能矯揉造作，違逆本性來欺瞞群眾

• 4 「也許有人認為名稱並不重要，不必斤斤計較，但到底沒有人願意被叫做阿貓阿 狗、王八綠豆，更何況歷史會影響現在，名理之辨關乎世道。所以《春秋》以一字 為褒貶，其選詞用字都極其嚴謹考究，一絲不苟，為的就是要定是非、決嫌疑，使 後世有一個理則可循、有一個是非可講。」下列何者與上文主張最相近？

•  以古為鏡，可以知興替

•  見出以知入，觀往而知來

•  名之必可言也，言之必可行也  言必慮其所終，而行必稽其所敝

• 5 「人君之大患也，莫大於詳於小事，而略於大道；察其近物，而闇於遠圖。」（徐 幹《中論・務本》）下列選項與上文意旨最相近的是：

•  應細心謹慎，宜步步為營

•  不急求近功，不貪圖小利

•  應不偏不倚，循中庸之道

•  不圖個人私利，以國為重

• 6 曩年災震斷車行，驛路迢迢蕪已平。力士開山仍故道，飆輪飛駛又長征。無須岸海 迂新邑，直可穿巖接塹城。回首不勝今昔感，豐原從此慶重生。（王則修〈祝山線 復舊開通有感〉）

• 依據上文之文意，判斷下列選項何者錯誤？

•  此詩是述說中部曾發生大地震，導致鐵道中斷

•  交通中斷與開通，對豐原民生與經濟影響最大

•  山線鐵道中斷，因而開闢海線鐵道來連接南北

•  山線鐵道中斷，臺中人繞道海線北上很不方便

• 7 秦、韓戰於濁澤，韓氏急。公仲明謂韓王曰：「與國不可恃。今秦之心欲伐楚，王 不如因張儀為和於秦，賂之以一名都，與之伐楚，此以一易二之計也。」韓王曰： 「善。」乃儆公仲之行，將西講於秦。（《戰國策‧韓策一》）

依據上文，符合「韓國」舉措的選項是：

•  同意秦國的提議興兵伐楚

•  願將張儀送交秦國當人質

•  擬割一座城討好秦國楚國

•  設法讓秦國轉移攻擊目標

• 8 「我說人生哪，如果賞過一回痛哭淋漓的風景，寫一篇杜鵑啼血的文章，與一個賞 心悅目的人錯肩，也就夠了。不要收藏美、鈐印美，讓美隨風而逝，生命最清醉的 時候，是將萬里長江視為一匹白絹、裂帛。」

上文中的人生境界與下列選項何者最接近？

• 

• 人生有情淚沾臆，江水江花豈終極  人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥

•  人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟  人生自古誰無死，留取丹心照汗青

• 9 《禮記．學記》曰：「大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察於此四者， 可以有志於本矣。」下列關於現代教育主張的選項，最切近上文旨意的是：

•  翻轉式教學，以學生為主體，教師扮演引導角色

•  隨機式教學，把握每次情境，打破制式教室藩籬

•  區別化教學，重視個別差異，不拘執於齊一規範

•  協同化教學，脫離單打獨鬥，集合眾位教師專長

• 10 「大地是沉默的、包容的，它承受所有人類文明的重擔，提供我們一切的需求，如 果我們覺得征服了自然，同時也毀壞了自然，大地總有反撲的一天，它會將憤怒留 下一些痕跡，迫使人類退縮，這小教訓是使我們學習怎樣和它協調相處的教本。」 根據上文，下列敘述何者最不符合文意？

•  人始終無法完全的戰勝大自然

•  人與大自然共存才能有好生活

•  人與大自然的關係是密不可分

•  人與大自然是永無止境的戰爭

代號：

22630

頁次：

1 － 1

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：養殖技術

科

目：水產養殖學特論

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、鑑於我國水土資源有限，臺灣水產養殖產業若要持續發展，要先破除犧 牲自然資源與環境品質換取經濟發展的迷思。 「綠色產業鏈」是指在整 個產業價值鏈中，促進各個環節的綠色發展，實現與自然、與社會各相 關群體的良性互動，達到短期利益和長期發展的統一，實現產業的可持 續發展。請申論如何建立「水產養殖綠色產業鏈」？（ 10 分）並請以一 種臺灣重要養殖物種舉例之。 （ 15 分）

• 二、請回答開發新養殖物種至「完全養殖」在生物學上應注意與考慮的事項 與策略， （ 15 分）並說明開發新養殖物種對產業的弊與利。 （ 10 分）

• 三、請說明政府推動魚塭種電對水產養殖產業發展的利與弊， （ 10 分）請問 從事魚電共生所需的關鍵技術可能有那些？（ 5 分）並請從養殖技術的 觀點說明室外魚塭種電需考慮那些因素？（ 10 分）

• 四、使臺灣為「亞太地區水產種苗中心」一直是政府農業政策重點之一，試 說明形成此政策之背景（ 5 分）與目前那些因素遲滯臺灣種苗生產產業 的發展？（ 5 分）並請說明「種苗生產的要素」有那些？與「種苗養殖 管理」最需要注意的二件事。 （ 15 分）

座號：

代號：

22640

頁次：

1 － 1

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：養殖技術

科

目：養殖遺傳育種學研究

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、請試述水產生物的代理孕母（ surrogate broodstock ）科技。 （ 10 分）此科 技有何優點高明（ merit ）之處和必需的技巧。 （ 5 分）並舉出魚類實際成 功的例子。 （ 2 分）此科技如何應用於臺灣水產生物？（ 3 分）

• 二、請試述水產基因轉殖食用魚類（ Gene transferred fish ）科技冗長的開發歷 史， （ 5 分）其爭議點。 （ 5 分）

• 三、臺灣草蝦養殖產業自 1986 年崩盤至今不復當年盛況。拿政府多年經費 負責復甦產業的臺灣科研單位，都異口同聲說育種重要。試建議臺灣政 府決策者如何育種，復甦草蝦產業。 （ 20 分）

• 四、九孔（ Haliotis diversivicolor ；中國稱雜色鮑）是臺灣重要經濟水產物種， 臺灣產量一度執世界牛耳。請試述為什麼 90 年代中國開始，接著 2000 年後的臺灣，兩國九孔產業都幾乎崩盤。 （ 5 分）中國是靠什麼育種方法 使中國的九孔產業起死回生？ （ 5 分） 今後臺灣應如何記取教訓防範之？ （ 5 分）

• 五、臺灣沿近海水產資源枯竭，爾來臺灣漁政單位瘋行種苗放流（ stock enhancement ） ，請試述您的看法。 （ 15 分）

六、請試述臺灣水產食用魚類的育種歷史。 （ 20 分）

座號：

代號：

22650

頁次：

1 － 1

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：養殖技術

科

目：養殖環境學研究

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、在傳統的養殖池，如何降低水中與底泥中毒性氮化物的濃度？（ 25 分）

• 二、什麼是混養（ polyculture ）及整合多營養階層的水產養殖（ IMTA, Integrated Multi-Trophic Aquaculture ）？請將混養的海水池與 IMTA 海水 池系統的異同作一比較。 （ 25 分）

• 三、從內涵、目的、應具備的硬體及軟體、施行的條件及應用的標的以及實 用性等方面來敘述人工智慧（ Artificial Intelligence ）的水產養殖或簡稱 智慧型的水產養殖在養殖與環境管理可有的作為。 （ 25 分）

• 四、何謂益生菌（ probiotics ）？就種類、目的、作用機制、使用條件與方法 以及成效評估等方面來陳述用在野外養殖池的益生菌的施用。 （ 25 分）

座號：

代號：

22660

頁次：

1 － 1

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：養殖技術

科

目：飼料營養學研究

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、  水產養殖種類眾多，請問設計一新魚種飼料時為何應參考已有魚種飼 料的配方開始設計此新魚種飼料配方？（ 9 分）

•  並請分別比較以下四類魚種飼料特性：  肉食、雜食、植物（食性）  暖水或冷水（溫度）  海水或淡水（鹽度）  其他可考慮的對比， 對設計此新魚種飼料的意義。 （ 16 分）

• 二、若有水產養殖戶反映飼料造成所養的魚成長不佳且大量死亡，並認為是 飼料造成且要求賠償。身為飼料廠的配方人員，你應如何處理此問題， 請說明之。 （ 25 分）

• 三、  我國水產飼料有超過 25 養殖種類的國家標準，飼料袋上標明主要成 分的項目有 7 種。請列出此 7 種並註明各項目歸屬最低、最高或參考 含量之那一類。 （ 10 分）

•  目前先進國家對於水產飼料主要成分未訂國家標準或僅對少數大宗 產量的養殖種類訂立國家標準，各產品多由廠商參考養殖對象的需求 自訂企業保證標準。請依個人看法說明未來臺灣之國家標準應如何訂 定？請依現況及未來性分別說明。 （ 15 分）

• 四、  為何目前普遍以表觀消化率（ Apparent digestibility ）而不是真實消化 率（ True digestibility ）測定水產動物的消化率，有那些方法可增加水 產動物飼料消化率測量的準確性？（ 15 分）

•  請列出間接法（指示劑法）測定水產動物飼料中某種營養物表觀消化 率的計算式。 （ 10 分）

座號：