代號：

1502

頁次：

4 － 1

103 年特種考試地方政府公務人員考試試題

等 別：

五等考試

類 科：

一般民政、社會行政、人事行政、戶政、勞工行政、教育行政、財稅行政、

會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、電子工程

科 目：

國文（包括公文格式用語）

考試時間：

1 小時

座號：

※注意： 本科目共 45 題，其中單一選擇題 35 題，複選題 10 題，各題答案須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚 劃記，於本試題上作答者，不予計分。

• 禁止使用電子計算器。

一、單一選擇題（第 1 題至第 35 題，每題 2 分，占 70 分）

說明：所列的四個選項，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

• 1 下列各詞 組 ，何 組之 詞義最為相近？

• 「喜得千金」與「弄瓦之喜」

• 「青出於藍」與「庸庸晚輩」

• 「反掌折枝」與「難如登天」

• 「怙惡不悛」與「洗心革面」

• 2 新竹米粉到底含多少米，才是真「米粉」呢？新聞鬧得沸沸揚揚，最後為了保住「米粉」的銷售量，不管含 量多少，都可用「新竹米粉」的品名銷售，恐怕□□□□的情況在所難免，屆時可能再次買到不含「米」

的「米粉」。下列那一選項的成語，不適合填入空格之中？

魚目混珠

以假亂真

• 濫竽充數

• 3 語句應力求簡潔明白，不宜有贅詞，下列何者符合這樣的要求？

球賽又要再度進行，千萬不要錯過

• 你應該避免不要被別人牽著鼻子走

• 我懂這個道理，但無法接受你的態度

• 這整個的一個狀況，都顯示出教育制度出現了問題

• 4 下列文句均用到「明」字，何者屬於名詞？

揚之欲其明

明足以察秋毫之末

文者以明道

• 不知明鏡裡，何處得秋霜

• 5 陳心從小異常好動、調皮，嚴厲的父親，把他交給好友管教；飽學之士的好友，就代陳心的父親管教他。陳 心以為他後來的成就，要歸功於這段讓他看到好榜樣，也保持父子良好關係的學習。那麼，陳心的父親採 用什麼教育方式？

易子而教

規訓懲戒

• 自由放任

愛的教育

• 6 下列文句，成語使用正確的是：

• 這篇小說情節緊湊，結局尤其精彩，堪稱「狗尾續貂」之筆

• 他一生創作無數，不僅擁有廣大讀者，獲得的獎項更是「罄竹難書」

• 范仲淹品格高潔，後人譽為天下第一流人物，確實是「光風霽月」的賢人

• 慈善團體本著人溺己溺、人飢己飢的精神，「汲汲營營」於救濟貧苦的善行

• 7 下列選項中的語詞，可用來形容一個人「說話很有文采」的是：

• 探驪得珠

口吐珠璣

珠聯璧合

被褐懷珠

• 8 請問下列關係稱謂的對應何者正確？

• 昆仲：師生

喬梓：父子

伉儷：姊妹

昆玉：母子

• 9 下列選項中的提稱語，何者使用正確？

• 軍界：麾下

師長：硯右

同學：壇席

晚輩：函丈

• 10 下列選項中，各題辭的使用何者錯誤？

• 「天錫純嘏」-用於祝賀男壽

• 「熊夢徵祥」-用於祝賀生子

東施效顰

「寶婺星輝」-用於祝賀女壽

「鐘鼓樂之」-用於祝賀開幕

• 11 孟浩然〈臨洞庭上張丞相〉一詩云：「八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫， 端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。」下列關於該詩的詮釋，何者正確？

• 孟浩然想渡洞庭湖

• 孟浩然以此詩讚美洞庭湖

• 孟浩然藉此詩批評時政

• 孟浩然藉此詩表達欲出仕之意

• 12 網路發達，線上遊戲盛行，不少遊戲以三國故事為底本，請問下列成語何者與三國無關？

• 四面楚歌

• 樂不思蜀

• 周郎顧曲

• 吳下阿蒙

• 13 唐代王維〈鹿柴〉：「空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。」一詩，描寫的是那兩種感官 知覺？

• 味覺與嗅覺 視覺與味覺 聽覺與嗅覺 聽覺與視覺

• 14 「孟子謂齊宣王曰：『王之臣有託其妻子於其友，而之楚遊者。比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？』王 曰：『棄之。』曰：『士師不能治士，則如之何？』王曰：『已之。』曰：『四境之內不治，則如之何？』 王顧左右而言他。」王最後顧左右而言他，是什麼樣的心理使然？

• 不懂孟子的居心何在

• 不願承擔自己的責任與錯誤

• 不想再和孟子談無聊的話題

• 不解孟子為什麼說些毫無關連的事情

• 15 「防民之口，甚于防川。川壅而潰，傷人必多，民亦如之。是故為川者決之使導，為民者宣之使言。」請問 此說最接近何種人權？

集會自由 遷徙自由 人身自由 言論自由

• 16 宋朝程頤以為：「今人不會讀書。如讀論語未讀時，是此等人，讀了後又只是此等人，便是不曾讀。」這段 話的旨意，強調讀書對個人而言，最主要的作用在下列那一選項？

• 建功立業，榮耀父母 變化氣質，提昇自我 博學多聞，名耀鄉里 廣益多產，財留子孫

• 17 白居易〈自覺〉：「四十未為老，憂傷早衰惡。前歲二毛生，今年一齒落。形骸日損耗，心事同蕭索。夜寢 與朝餐，其間味亦薄。同歲崔舍人，容光方灼灼。始知年與貌，衰盛隨憂樂。畏老老轉迫，憂病病彌縛。 不畏復不憂，是除老病藥。」下列敘述，與白居易所言養生之道最相近的是：

飲食有節

服藥防疾

• 氣功修鍊

• 達觀自適

• 18 荊王所愛妾有鄭袖者，荊王新得美女，鄭袖因教之曰：「王甚喜人之掩口也，為近王，必掩口。」美女入見， 近王，因掩口。王問其故，鄭袖曰：「此固言惡王之臭。」及王與鄭袖、美女三人坐，袖因先誡御者曰：「王 適有言，必亟聽從王言。」美女前，近王甚，數掩口。王悖然怒曰：「劓之。」御因揄刀而劓美人。根據上 文所述，鄭袖為人如何？

• 古道熱腸 與人為善 城府深密 錙銖必較

• 19 《論語．子路》：「葉公語孔子曰：『吾黨有直躬者，其父攘羊，而子證之。』孔子曰：『吾黨之直者異於 是。父為子隱，子為父隱，直在其中矣。』」孔子的想法是：

父子相隱乃天理人情

• 為善不欲人知才是真行善

• 大義滅親是正直的表現

• 謙言魯國不如楚國民風純樸

• 20 范玄平在簡文坐，談欲屈，引王長史曰：「卿助我！」王曰：「此非拔山力所能助。」依據上文判讀，王長 史說：「此非拔山力所能助」的最大原因是：

• 稱讚范玄平英雄蓋世，力氣大可拔山

• 責備范玄平不懂禮節，不肯屈膝面聖

• 告誡范玄平不可逞強鬥勇，以免賈禍

• 調侃范玄平理屈，無論如何不可挽回

• 21 「文帝（曹丕）常令東阿王（曹植）七步中作詩，不成者，行大法。應聲便為詩曰：『煮豆持作羹，漉 以 為汁，箕在釜下燃，豆在釜中泣，本自同根生，相煎何太急！』帝深有慙色。」根據這則故事，曹植寫這 首詩，是想要突顯？

• 七步成詩之機敏

• 兄弟相殘之苦楚

• 曹丕性格之陰險

• 兄弟二人之情誼

• 22 「蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除。無已大康，職思其居。好樂無荒，良士瞿瞿。」「歲聿其莫」 意指：

日落黃昏 月落清晨

• 23 承上題，詩人的心情 經 歷了那些轉折？ 感物傷懷，宜及時行樂，轉而自警自勵 睹物思人，便鬱鬱寡歡，進而自我放 縱

歲末年終 春夏之交

• 見物欣喜，宜戒慎恐懼，轉而及時行樂

• 觀物警惕，便悶悶不樂，進而憂懼憤恨

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• 24 「有一種人的哲學是：『大德不逾閑，小德出入可也。』這種哲學實在要不得，因為『小德』的範圍太 廣，包括的東西太多了一點。根據這種哲學，一個人只消不去殺人放火，便算是『大德不逾閑』，此外 無論什麼事都好歸在『小德』裏面，並且隨便『出入』都還『可也』。」下列對於引文意旨的闡釋，最 適合的選項是：

• 小德的範圍雖廣，但都是無傷大雅的小事

• 大德雖應絕對固守，小德亦不宜過分輕忽

• 大德是必須持守的根本，小德則不宜計較

• 只要不過分傷天害理，都算守住為人之德

• 25 一個太過健全的人，是無法瞭解別人的痛苦和不幸的，他人的不幸和痛苦，屍體笨拙的姿勢、腐敗的氣味， 均使我沉思且哀痛。每一隻祈求的手，痛苦的臉孔似乎都朝向我，我覺得我對他們有所虧欠，因為我與聞 了他們生命中某種重大的秘密，單單這一點，我就覺得我虧欠了他們。下列敘述最接近上文旨趣的是：

仁者無敵，勇者無懼

人飢己飢，人溺己溺

詳察形候，纖毫勿失

• 瞻前顧後，自慮吉凶

• 26 「瞻前顧後，讓生命更深刻。一味往前衝很容易，就像開車只會往前開。開車的樂趣，在除了加速之外，還 要減速、轉彎、倒車、停車。」下列選項何者最貼近本文意旨？

• 瞻前顧後才能保證生命安全

• 一味往前衝讓生活變得容易

• 生命的過程與目的同樣重要

• 要往前加速前先得學會減速

• 27 楊照指出「十九世紀的殖民帝國體制給了人類學家旅行的制度方便，然而也同時限制了他們的視野。他們是 到了異文化地域，可是生活範圍卻未超越殖民白人社群，所搜集的與其說是當地文化，還不如說是殖民者充 滿傲慢、偏見的刻板印象。」楊照認為十九世紀殖民帝國的人類學家的視野會受到限制，來自於何種心態？

• 剝削的心態

• 優越的心態

• 無知的心態

• 競逐的心態

• 28 「紐約華爾街股市幾分鐘一個人生，而湄南河沿岸的人們用手肘撐著下巴，就這樣盯著長舢舨來來去去過一天。」 下列關於本文的說明何者正確？

• 譴責湄南河沿岸人民生活習性的懶散

• 以兩種不同生活說明時間感知的相對性

• 下列各文句中的成語，使用完全正確的選項是： 張縣長是這項便民政策的「始作俑者」

• 29

• 趙先生的善行「罄竹難書」，是十分著名的慈善家

• 30 下列何者屬公文書中，對平行機關使用之准駁語？ 同意照辦 准予照辦

• 肯定華爾街人們珍惜時間的積極態度

• 對比兩種不同生活，悟出人生苦短之理

• 李奶奶即屆「行將就木」之齡，是眾所稱羨的人瑞

孫先生對工作的選擇常「朝三暮四」，至今一事無成

• 應毋庸議

• 如擬辦理

• 31 「其實，我們舉目望去，四周的山景還是有樹的。這些樹挺得又高又直，一排排十分整齊，長長的葉片集聚 於樹頂，向天空四散，青色的果實纍纍成串，群生於葉下；樹根下則都是裸露、鬆軟的黃泥土壤。爸爸形 容到這兒，大部份在台灣長大的人應該都知道這種植物叫什麼名字了。」這種植物的名字是：

• 香蕉樹

• 檳榔樹

• 林投樹

• 椰子樹

• 32 「啊！年過半百，其實已胸無大志，一點也不想兼善天下，既沒有本事做大官，也不想聽國父的話去做大事， 只偷偷祈求一點點的榮華，一些些的富貴，少少的美貌和一位跑不掉的丈夫。」根據此文，透露出作者什 麼樣的心情？

• 沮喪失望

• 知足常樂

• 積極進取

• 看破紅塵

• 33 關於公文下行文之用語，下列選項何者錯誤？

• 轉知所屬照辦 轉告所屬照辦

• 34 開會通知單上不應列有那一項資料？

• 主持人

• 聯絡人

• 轉陳所屬切實辦理

• 末啟詞

• 轉行所屬切實辦理

• 受文者

• 35 有一副內容為：「開教化立人倫與天地合德，繼堯舜集大成同日月共輝」的聯語，其最可能出現於與何人有 關的廟宇？

老子

• 孔子

• 關公

• 諸葛亮

二、複選題（第 36 題至第 45 題，每題 3 分，占 30 分）

說明：所列的五個選項，其中至少有二個是正確答案。各題之選項獨立判定，全部答對者，得 3 分；答 錯一個選項者，得 1.8 分；答錯二個選項者，得 0.6 分；所有選項均未作答或答錯多於二個選項 （不含二個）者，該題以零分計算。

• 36 「這次辯論比賽，忠孝國中的代表□□□□，技高一籌，最 終 贏得冠軍。」下列選項，何者適合置於空格中？ 語驚四座 口若懸河 巧言令色 信口開河 把臂而談

• 37 處於貧困的境地，仍以堅守正道為樂，這是儒家所提倡的立身處世的態度。下列文句何者符合這種「安貧樂 道」的思想？

• 強本節用，則天不能貧

• 里仁為美，擇不處仁，焉得知

• 飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣

• 勿慕富與貴，勿憂賤與貧；自問道何如，貴賤安足云

• 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂

• 38 下列成語強調朋友關係「真誠」的選項是：

• 莫逆之交

管鮑之交

金蘭之交

• 泛泛之交

• 總角之交

• 39 張三說：「我已過了不惑之年」；李四說：「我是知命之年了」；王五說：「我女兒剛過了花甲之年」；趙 八說：「我是耳順之年；我的內人正值壯室之年」，從以上對話可知，年 紀 高過李四的人是： 張三 王五 趙八 王五的女兒 趙八的太太

• 40 下列說明，正確的是：

• 「屨」、「屣」都屬於鞋類

• 「二八年華」指女子十六歲

• 「觶」、「觴」、「觥」都是古代酒器

• 「 紳 」、「 纓 」都是束於衣服外面的大帶

• 酒類的名稱繁多，如「醇」是濃酒，「醨」是薄酒

• 41 某生參加國家考試，金榜題名後分發行政機關，下列選項是師長對他的叮嚀，請問何者為宜？

• 行成於思，毀於隨（韓愈〈進學解〉）

• 桃李不言，下自成蹊（《史記．李將軍列傳》）

毋意，毋必，毋固，毋我（《論語．子罕》）

• 不立異以為高，不逆情以干譽（歐陽脩〈 縱 囚論〉）

苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯（諸葛亮〈出師表〉）

• 42 「邯鄲之民以正月之旦獻鳩於簡子，簡子大悅，厚賞之。客問其故。簡子曰：正旦放生，示有恩也。客曰： 民知君之欲放之，故競而捕之，死者眾矣；君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過不相補矣。簡子

曰：然。」（〈列子．說符第八〉）下列選項那些是正確的敘述？

• 幕客提出正確的放生方法

臣民揣摩上意，反傷生害命

• 放生的理念要聽取臣民的意見

• 43 欣賞樹，必然聯同著快風活水，野鳥山花，「野鳥不隨人俯仰，山花偏喜主清幽」，這完全由天意發落的自 由與清秀，配合聲光香氣，才是賞樹時最大的享受。你如果在樹上用細鍊鎖住一隻鸚鵡，在樹下挖小池來 養幾尾錦鯉，這人為的勞心，反而喪失天機了。下列選項中，何者與上文所述「賞樹」之意境相近？

空谷幽蘭，孤芳自賞

真與不奪，強得易貧

隨順大化，泯除心機

• 44 紀昀曾有記曰：「一庖人隨余數年矣，今歲扈從灤陽，忽無故束裝去，借住於附近巷中。蓋挾余無人烹飪， 故居奇以索高價也，同人皆為不平，余亦不能無憤恚；既而忽憶武強 劉景南官中書時，極貧窘，一家奴偃 蹇求去，景南送之以詩曰：饑寒迫汝各謀生，送汝依依尚有情；留取他年相見地，臨階惟歎兩三聲。忠厚 之言，溢於言表，再三吟誦，覺褊急之氣都消。」（〈灤陽續錄一〉）此文旨在說明：

大丈夫當能屈能伸

做人應留三分餘地

轉個念頭海闊天空

• 45 承上題，關於庖人求去的原因，下列選項那些錯誤？

職業倦怠

• 欲另謀高就

無法發揮烹飪長才

欲求加薪

貧窘無以維生

塞翁失馬焉知非福

巧婦難為無米之炊

豪華落盡，一身飄逸

精雕細琢，絲絲入扣

幕客勸簡子停止放生行為

放生是國君恩澤眾生的表現

103 年特種考試地方政府公務人員考試試題

代號：

2502

頁次：

4 － 1

等 別：

五等考試

類 科：

一般民政、社會行政、人事行政、戶政、勞工行政、教育行政、財稅行政、

會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、電子工程

科 目：

公民與英文

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：

• 本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

• 本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

• 禁止使用電子計算器。

• 1 新聞媒體若要落實作為社會公器，發揮第四權功能的理想，應採取下列那些作法？①提供民眾接近使用媒體 機會，可避免少數媒體壟斷輿論 ②若媒體報導錯誤，當事人有權要求媒體給予答辯的機會 ③有線廣播電 視須免費提供專用頻道供當地民眾播送公益性節目 ④政府完全不可介入任何公共論壇性質媒體，避免受到

政府操控

①②③

• ②③④

• ①③④

• 2 下列選項是有關社會階層化應否存在的幾種看法，其中何者屬於功能論的主張？

• 階層的存在將使個人的社會功能受阻

• 個人的社會地位取決於個人的能力

• 上位階層往往透過勞力剝削下位階層

• 階層的劃分來自於資源享有的不公

• 3 政府可採不同方式矯正市場失靈，例如汽車在路上行駛製造了很多廢氣，政府基於使用者付費原則，隨油徵 收空氣污染防治費，每公升汽油課以一定比例的稅金，令污染者必須承擔空氣污染防治的成本，政府此作 法多半具有下列何項功能？

外部成本內部化

• 外部效益內部化

• 內部效益外部化

• 內部成本外部化

• 4 在美國社會中，相對於主流文化，處於較弱的印第安人後裔社群所構成的文化模式，可稱為下列何者？ 次文化 流行文化 次等文化 大眾文化

• 5 學者謂：「社會資源分配不均，以致無法獲取公平競爭機會，因此國家的存在，必須以提高全體國民福利為 目的。」上述學者的說法，旨在說明國家存在的那一種目的？

• 確保國家安全

• 維持社會秩序

• 強調社會正義

• 落實文化維護

• 6 我國現行立法委員的選舉採單一選區兩票制，除區域立法委員的席次之外，尚設有全國不分區立法委員的席 次。依我國相關法令之規定，下列關於全國不分區立法委員選舉制度的描述，何者正確？

• 當選者的得票率一定會超過半數

• 各政黨在提名候選人時，會更關注其問政能力與道德，而非性別比例與知名度

• 與我國區域立法委員選舉制度相比較，不分區立法委員選舉制度較有利於小黨

• 與美國總統選舉制度相比較，不分區立法委員選舉制度較有利於大黨

• 7 法國政治學者杜瓦傑（ Duverger's ）認為選舉制度與政黨政治之間存有關聯性，而創出杜瓦傑法則。下列何 者是該法則的內容？

• 單一選區相對多數決制傾向產生兩黨制

• 單一選區相對多數決易造成多黨制現象

• 比例代表制容易形成一黨制的政黨制度

• 兩輪決選制易形成一黨獨大的政黨制度

• 8 「利益團體」在現代民主國家中扮演相當重要的角色，透過參與利益團體，公民個體得以聚集在一起形成所 謂的政治意志。下列關於利益團體的敘述，何者正確？

可透過遊行、請願等方式影響政府決策

• 須年滿二十歲的公民才能參與團體活動

• 屬於結社自由的展現，不應受法律約束

• 是基於公益目的而設，不能有營利活動

• 9 西元 2012 年 7 月馬祖通過博弈公投，這是國內第三次的地方性公投，也是史上第一個通過「博弈公投」的 地方政府。馬祖民眾藉由此次的公民投票，實現了下列那一個理想？

• 權力分立

• 主權在民

• 權能區分

• 公民不服從

• 10 下列關於內閣制與總統制的敘述，何者正確？

• 內閣制最高的行政首長為虛位元首；總統制最高行政首長為總統

• 為了避免憲政僵局，內閣制與總統制都有「倒閣」與「解散國會」的機制

• 內閣制的內閣成員與總統制的行政部會首長，都同時具有國會議員的身分

• 內閣制設有副署制度；總統制則設有覆議否決權

①②④

• 11 我國在西元 2009 年修訂了地方制度法，使我國地方制度進入了新的時代。依照地方制度法，下列關於中央 政府與地方政府，及地方政府彼此之間互動的敘述，何者正確？

• 我國中央與地方政府屬於單純的上下服從關係

• 各縣市協助辦理全國性選舉是屬於「委辦事項」

• 「十二年國民教育」的實施是屬於「自治事項」

• 臺北市與新北市的「垃圾費隨袋徵收」政策屬於「共辦事項」

• 12 依我國憲法規定，公務員違法失職由監察院提出彈劾並送公務員懲戒委員會懲戒。請問公務員懲戒委員會屬 於下列那一個機關？

• 行政院

• 司法院

• 考試院

• 監察院

• 13 國際組織按其功能來分，可以分為一般性和專門性的國際組織，在專門性的國際組織中，下列何者是以經濟 為目的而形成？

• 聯合國

• 歐洲聯盟

• 國際貨幣基金會

• 北大西洋公約組織

• 14 為增進全體國民的健康，國家辦理全民健康保險，並強制規定人民一律加入全民健保，此強制人民加保的規 定，是基於憲法第 23 條的何種正當理由？

防止妨礙他人自由

• 避免緊急危難

• 維持社會秩序

• 增進公共利益

• 15 根據憲法增修條文之規定，行政院對於立法院通過之法律案如認為窒礙難行時，得採取下列何項措施？ 經總統副署後，將法案退回請求覆議

• 經總統核可後，將法案移請立法院覆議

• 經大法官會議議決後，將法案移請立法院覆議

• 經總統核可後，移請司法院覆議

• 16 我國政府為因應時代變遷並回應民意，曾自民國 80 年至 94 年歷經七次修憲。依據我國憲法增修條文之規定， 下列關於修憲方式的敘述，何者正確？

• 人民對修憲有共識後，地方民意代表便可提起修憲案

• 我國修憲須先經立法院提案後，再經行政院覆議

• 人民透過政黨提出修憲案，須經立法院多數同意後，即告完成

• 我國修憲須先經立法院提案後，再經由公民複決

• 17 法律為避免債務人的脫產行為，導致債權人的權益損失，規定債權人可依法向法院聲請下列何者，以保障自 身的權益？

• 羈押

• 公證

• 假扣押

• 查封拍賣

• 18 民法規定權利主體可分為自然人與法人，下列有關民法中法人的敘述，何者正確？ 可分為社團法人及以公益為主的財團法人

• 權利能力始於向主管機關登記完時，終於宣告破產倒閉

• 享有與「自然人」相同的權利能力、行為能力及責任能力

• 享有民法上完全的身分權與財產權

• 19 阿文與娟娟結婚後，育有一子阿德，並另收養一女麗麗；阿德後與阿菊結婚，生下一子倫倫，未料倫倫出生 後不久，阿文即因車禍過世。依我國民法之規定，下列有關阿文遺產繼承的敘述，何者正確？ 倫倫可代位繼承 倫倫未成年無權繼承

• 繼承人為娟娟、阿德、麗麗

• 麗麗為養女，繼承權為阿德的半數

• 依我國消費者保護法之規定，下列何種買賣行為，消費者得於收受商品七日內，考慮是否退回商品不予購買？

• 20 在傳統市場買到不新鮮的魚 到二手車市場選購中古跑車

• 以分期付款的方式購買家電

• 依產品目錄向超商訂購年菜

• 21 依據我國家庭暴力防治法之規定，下列那些人之間的暴力行為，屬於該法所規範的對象？①已離婚的夫妻

• ②同住一起的房東與房客 ③同居中的情侶 ④大學宿舍同寢室室友 ①② ③④ ②④ ①③

• 22 檢察官是刑事訴追的主導者，下列關於檢察官職權的敘述，何者正確？ 由檢察官起訴的犯罪，皆屬非告訴乃論之罪

• 在犯罪證據不足情況下，得對犯罪嫌疑人做緩起訴處分

• 有足夠證據確認犯罪行為人犯罪，但情節輕微，可為不起訴處分

• 為保障人權，不可主動偵查犯罪，須法院核發令狀許可

4 － 3

• 23 某婦人逛夜市遭汽車輾傷腳，警方到場以她沒走人行道，罰款 300 元，她不服處罰，認為道路不應僅劃設收 費停車格，卻不設立人行道。法院審理後認定，道路設計不良造成車禍，判決撤銷罰鍰。請問前項法院判 決的依據為何？

• 警方未依法行政，罰鍰金額過高

• 處罰機關未給當事人陳述意見機會

• 未設人行道之道路，行人應靠邊通行

• 未設立人行道，造成人車爭道，行人易成為弱勢族群

• 24 阿文騎車行經公路，未料路面出現一個大洞，因此摔車受傷。依我國相關法律之規定，阿文應向下列何者提 出國家賠償訴訟？

• 最高行政法院

• 高等行政法院

• 地方法院民事庭

• 地方法院行政法庭

• 25 根據司法院釋字第 684 號，大學對學生所為行政處分或其他公權力措施，如侵害學生受教育權或其他基本權 利，即使非屬退學或類此之處分，仍應許權利受侵害之學生提起行政爭訟。依上所述，若就讀國立臺北大 學的小新因故被學校記過，下列有關小新可依法採取的權利救濟途徑，何者正確？

• 向地方行政法院提起訴訟

• 向校內學生申訴評議委員會提出申訴

• 向臺北市教育局提出訴願

• 向校內教師申訴評議委員會提出申訴

• 26 溫實初住在臺北市但公司設於桃園，由於公司積欠債務，乃向住在嘉義的好友沈眉莊借 500 萬元，約定一年 後歸還，但一年過去仍未歸還。若沈眉莊欲提出民事訴訟，依法應向下列那一個管轄法院提出？ 臺北地方法院 桃園地方法院 嘉義地方法院 臺北高等法院

• 27 交通部與內政部依據道路交通管理處罰條例的授權，制定道路交通安全規則以維護道路交通的安全。上述兩 項法令，若根據凱爾森（ Hans Kelsen ）的法規範階層理論分類，分別屬於何種規範？

基本規範、一般規範

一般規範、個別規範

一般規範、一般規範

基本規範、個別規範

• 28 聯合國對蘇丹進行經濟制裁，禁止其他國家與蘇丹的石油出口商進行貿易。若其他條件不變，該制裁使蘇丹 從開放之石油出口國，轉變為僅有封閉之國內石油市場，此經濟制裁對蘇丹國內之石油價格變化的影響， 下列敘述何者正確？

• 供給線右移，價格下跌 供給線左移，價格上漲 需求線右移，價格下跌 需求線左移，價格上漲 29 中國大陸觀光客瘋狂搶購香港的奶粉，導致奶粉市場供不應求，因此香港當局下令每人限購兩罐奶粉，違者 判 2 年監禁及罰港幣 50 萬元。前述禁令生效前夕，大陸觀光客卯足全力搶購香港奶粉，請問下列何者是造 成香港奶粉市場需求變動的因素？

• 消費者的所得

• 消費者的偏好

• 相關產品的價格

• 消費者對未來的預期

• 30 紐西蘭與澳洲因長期乾旱，牧草乾枯，酪農被迫提前宰殺牛羊，導致奶粉產量銳減，使得國際乳品原料價格 狂飆，各種乳製品連帶漲價，但牛羊肉的價格卻下跌。下列何者最可能是前述狀況的正確推論？ 牧草與牛羊是消費的互補財，所以牧草減少牛羊也減少 牛羊肉與奶粉是消費的互補財，宰殺牛羊將使奶粉漲價 酪農宰殺牛羊使奶粉漲價，但牛羊肉的供給卻反而增加

• 酪農此舉將減少羊肉的供給，羊肉的價格也會跟著上漲

• 31 「這是人類歷史上首次以法規的形式，限制各國溫室氣體的排放，希望透過各國的共同合作，避免地球受到 氣候暖化的威脅，它已於 2005 年 2 月 16 日正式生效。」上文指的是下列那一項合約或議定書？

• 京都議定書

• 華盛頓公約

• 蒙特婁議定書

• 生物多樣性公約

• 32 根據國內生產毛額 GDP=C+I+G+(X － M) 的計算公式，下列敘述何者正確？

• 小甄：「最近爭議不斷的興建核四費用應列入 I 中。」

大寶：「前幾天我媽媽買了 HTC 新手機應計入 X 中。」

阿天：「早餐店所買製作三明治的原料應算在 C 裡面。」

琪琪：「我媽買了一台二手的進口轎車應列入 M 中。」

• 33 根據行政院主計總處的統計，西元 2013 年第一季， 20 到 24 歲青年失業率逾 13% ，是整體失業率 4.24% 的三倍，比前三年失業率的均值都高。其中大部分的原因是因為經濟不景氣，工作機會減少。前述失業的 類型應是下列何者？

摩擦性失業

• 結構性失業

• 循環性失業

• 季節性失業

• 34 經濟合作與發展組織（ OECD ）認為中國大陸經濟短期的主要威脅，是通貨膨脹與海外市場需求。若中國大 陸要用財政政策來因應此危機，則下列何者是最可能採取的政策手段？

• 增加稅收

• 調降利率

• 增加公共支出

• 調降存款準備率

• 35 臺北市多家小吃名店，因為生意太好，被國稅局點名要輔導開發票。請問國稅局要求開發票的作法，與下列 那一種租稅的性質相同？

貨物稅

• 房屋稅

• 證券所得稅

• 使用牌照稅

For decades, childhood obesity rates have been on the rise. Now some U.S. cities are seeing progress in their fight against fat. New York City showed a 5.5% drop in the number of overweight children from 2007 to 2011. Philadelphia showed a 4.7% drop, and Los Angeles a 3% drop. Declining childhood obesity rates have also been reported in parts of Mississippi, the state with the highest obesity rate in the nation.

In 2011, the Center for Disease Control and Prevention (CDC) began a project to combat childhood obesity. The project's goal is to find ways to make healthy changes in a community's schools, food stores, parks and other places. For example, Philadelphia works with an organization called the Food Trust to connect schools with local farms and bring fresh vegetables to cafeterias. New York City has required chain restaurants to post calorie information on their menus. Mississippi created a program called 'Fruits & Veggies: More Matters' to teach kids how to add healthy foods to their daily diets. These examples send a clear message: Any community that makes these kinds of changes over a few years will see their children get healthier.

Now schools nationwide are doing their part. Fried food has disappeared from many cafeteria menus. Whole-wheat bread has replaced white bread. Drinks like water and low-fat milk have replaced sugary beverages, including fruit punch, sports drinks and soda. Many schools have banned junk food and require healthier snack options in vending machines.

• 41 What does the word 'obesity' in the article most likely mean?

• disease

• overweight

• birthrate

• discipline

• 42 Which city/state showed the biggest decline in childhood obesity rate?

• Philadelphia.

• New York City.

• Los Angeles.

• Mississippi.

• 43 What is the third paragraph mainly about?

• Some healthy choices.

• Some nutritional facts.

• Some medical treatments.

• Some weight control myths.

• 44 Which measure was taken by Philadelphia to combat childhood obesity?

• Establishing chain restaurants all over the city.

• Providing fresh vegetables in school cafeterias.

• Giving calorie information on restaurant menus.

• Teaching children how to go on a healthy diet.

• 45 Which of the following will most likely appear in a healthy diet?

• Fried food.

• White bread.

• Sugary beverages.

• Low-fat milk.

• 第 46 題至第 50 題為題組

Getting a good camera shot is a difficult challenge for amateur photographers. In order to get a successful picture, there are many things to 46 . First, what do you want to appear in the 47 of the photo you are taking and what will be in the background? Second, you will have to choose between getting a 48 or a distance shot. Third, how will you need to adjust the camera so that the film is not under- or over-exposed because of the amount of light? If you are indoors, the lighting may be 49 and you can use the indoor setting. However, when you are outdoors, you will need to adjust the camera settings so as not to get too much 50 from the sun. Even though there are so many factors to take into consideration, most people with a lot of practice can succeed in getting excellent photographs.

代號：

4507

頁次：

4 － 1

103 年特種考試地方政府公務人員考試試題

等 別：

五等考試

類 科：

教育行政

科 目：

教育法規大意

考試時間：

1 小時

※注意：

座號：

•  本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 依據強迫入學條例規定，國民小學及國民中學發現學生有未經請假或不明原因未到校上課至少達幾天以上， 應通報主管教育行政機關？

• 3  天

• 5  天

• 7  天

• 10  天

• 2 依據國民教育階段家長參與學校教育事務辦法規定，每學年開學至遲多久後，學校應協助成立全校家長代表 大會？

• 2  週內

• 3  週內

• 1  個月內

• 2  個月內

• 3 依據國民教育法第 3 條規定，對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限，最長以多久為限？

• 1  學期

• 1  年

• 1  年半

• 2  年

• 4 依據國民教育法規定，學校班級數在 12 班以上者，應成立學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於幾 分之幾？

•  二分之一

•  三分之一

•  四分之一

•  五分之一

• 5 依據公立高級中等以下學校校長成績考核辦法，有關校長之年終成績考核，另予成績考核，下列敘述何者正 確？

•  執行教育政策及法令之績效占百分之三十

•  辦理行政事務之效果占百分之二十五

•  領導教職員改進教學之能力占百分之二十五

•  言行操守及對人處事之態度占百分之十

• 6 直轄市及縣（市）政府設立教育審議委員會，下列何者非其負責主管教育事務之權限？

•  審議

•  諮詢

•  評鑑

•  決策

• 7 依據幼兒教育及照顧法第 3 條規定，該法事務之地方主管機關，下列何者正確？

•  直轄市政府

•  直轄市政府教育局

•  縣政府教育局

•  教育部

• 8 幼兒園得於同一鄉（鎮、市、區）內設立分班，其招生人數不得逾本園之人數或幾人之上限？

• 30  人

• 40  人

• 50  人

• 9 依高級中等教育法規定，九年國民教育及高級中等教育，合為：

•  基本教育

•  十二年國民義務教育

•  義務教育

•  十二年國民基本教育

• 10 學校教職員工知悉服務學校發生疑似校園性侵害，除應立即依學校防治規定所定權責，依其他相關法律規定 通報外，並應向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過多少小時？

• 2  小時

• 4  小時

• 6  小時

• 11 國民小學及國民中學之課程綱要，由下列何機關常設課程研究發展機構定之？

•  市政府

•  直轄市政府

•  縣政府

• 24  小時

•  教育部

• 60  人

• 12 依據高級中等教育法第 5 條規定，下列何者非高級中等學校之類型？

•  普通型

•  技術型

•  單科型

• 13 直轄市立高級中等學校之設立、變更或停辦，應如何辦理？

•  由直轄市核定

 由教育部核定

• 14 下列何者，非師資培育法所定之培育對象？

•  大學教師

•  國民中學教師

 由直轄市主管機關函轉中央主管機關核定

 由直轄市主管機關核定後，報中央主管機關備查

•  高級中等學校教師

 幼兒園教師

• 15 直轄市立、縣（市）立大學之設立、變更或停辦，應循下列何程序辦理？

•  由各級政府核定或調整之  由所在地之政府核定或調整之  由教育部核定或調整之  由各級政府依序報經教育部核定或調整之

• 16 系主任、所長及學位學程主任，依該校組織規程規定之程序，就具下列何資格以上之教師中選出後，報請校 長聘請兼任之？

•  助教  助理教授  副教授  講師

• 17 新任公立大學校長之產生，應於現任校長任期屆滿至遲幾月前，由學校組成校長遴選委員會，經公開徵求程 序遴選出校長後，由教育部或各該所屬地方政府聘任之？

• 

3 個月 6  個月 10  個月 1  年

• 18 直轄市政府應設立何設施，推展各種社會教育事業並輔導當地社會教育之發展？

•  文化園區

 圖書館  社會教育館  博物館

• 19 學校法人在 2 個直轄市設立私立高級中等學校者，以下列何機關為法人主管機關？

•  先設立學校之直轄市政府

•  後設立學校之直轄市政府

 2 個直轄市皆為主管機關  教育部

• 20 私立社會教育機構應依社會教育法第 7 條規定核准立案，並辦理下列何登記？

•  設立登記

 財產登記  土地登記  財團法人登記

• 21 中央原住民族主管機關應設立民族教育審議委員會，其中具原住民身分者，不得少於下列何項比例？

• 

• 五分之一  四分之一  三分之一  二分之一

• 22 各級政府得視需要，寬列原住民重點學校員額編制，於徵得設籍於該學區之下列何者多數同意，得合併設立 學校或實施合併教學？

•  學齡兒童

 長老 18

• 23 下列何者，為教師法第 3 條之適用對象？

 公立學校專任教師  私立學校兼任教師

 公立學校兼任教師  公立學校行政人員

• 24 專科以上學校之教師資格之取得，採下列何項制度？

•  檢覈制  檢定制  審定制  考選制

• 25 高級中等以下學校教師之聘任之分類，下列何者錯誤？

 初聘  續聘  長期聘任  永久聘任

•  年滿 歲居民

•  年滿 20 歲居民

•  完全型

• 26 國民教育階段辦理非學校型態實驗教育，其相關事項之準則，如何定之？

•  由教育部定之

•  由直轄市政府定之

•  由縣（市）政府定之

 由教育部會商直轄市、縣（市）政府後定之

• 27 下列何者非屬中央法規標準法第 3 條規定之命令？

•  規程

•  細則

•  綱要

•  要點

• 28 法規明定自公布或發布日施行者，自公布或發布之日起算至第幾日起發生效力？

 2 日  3 日  5 日 7  日

• 29 各機關依其法定職權或基於法律授權訂定之命令，應視其性質分別下達或發布，並即送何機關？

•  中央主管機關

•  行政院

•  立法院

•  監察院

• 30 下列何者為教育權之主體？

•  國家



教育部

•  人民

•  學校

• 31 教育部國民及學前教育署組織法係於民國幾年公布？

• 99  年

• 100  年

• 101  年

• 102  年

• 32 有關教育部國民及學前教育署之掌理事項，下列敘述何者錯誤？

•  高級中學與職業學校一般教育事項之規劃、執行及督導

•  國民中學與國民小學一般教育事項之規劃、執行及督導

•  高級中等以下學校與學前教育階段校園安全事項之規劃、執行及督導

•  國民中學與國民小學師資培育事項之規劃、執行及督導

• 33 依據私立學校法第 1 條，該法未規定者，依下列何者及其他有關法令規定之？

•  民法

•  刑法

•  行政程序法

•  刑事訴訟法

• 34 依據私立學校法規定，學校主管機關之獎勵、補助總額至少達新臺幣多少元者，法人主管機關得加派社會公 正人士一人充任該學校法人公益監察人？

• 5  千萬元以上

• 1  億元以上

• 2  億元以上

• 3  億元以上

• 35 依據教育基本法，下列何者不屬於中央政府之教育權限？

•  中央教育經費之分配與補助

•  教育統計、評鑑與政策研究

•  落實與強化產學合作

•  設立並監督國立學校及其他教育機構

• 36 依據教育基本法規定，中央主管教育行政機關每年應會同直轄市、縣（市）政府推估未來多少年之學生及教 師人數，以規劃合宜之班級學生人數及教師員額編制？

• 3  年

4 5  年 6  年

•  年

• 37 依據大學法規定，國立大學校長遴選委員會之組成，任一性別委員應占委員總數至少多少以上？

•  二分之一

•  三分之一

•  四分之一

•  五分之一

• 38 依據教育經費編列與管理法規定，行政院應設教育經費基準委員會，該委員會應置委員多少人？

• 9  至 13 人

• 13  至 17 人

• 15  至 17 人

• 17  至 19 人

• 39 依據國立大學校院校務基金設置條例規定，國立大學校院校務基金之收支、保管及運用應設置管理委員會管 理；該管理委員會由校長任召集人，其中不兼行政職務之教師代表不得少於多少？

•  六分之一

•  五分之一

•  四分之一

•  三分之一

• 40 依據家庭教育法規定，下列何者不屬於中央主管機關掌理事項？

•  家庭教育志願工作人員之在職訓練事項

•  推展家庭教育工作之研究及發展事項

•  家庭教育之宣導及推展事項

•  家庭教育法規及政策之研訂事項

• 41 依據家庭教育法規定，家長或監護人及實際照顧學生之人被通知參與相關家庭教育諮商或輔導之課程，經書 面通知至少幾次以上未出席者，該主管機關得委託推展家庭教育機構、團體進行訪視？

• 2  次

• 3  次

• 4  次

• 5  次

• 42 依據終身學習法，樂齡學習係指終身學習機構所提供至少幾歲以上人民從事之學習活動？

• 50  歲

• 55  歲

• 60  歲

• 43 依據師資培育法規定，有關師資培育之敘述，下列何者正確？

•  以公費為主

•  以半公費半自費為主

•  以自費為主

•  以採助學金方式為主

• 44 依據教師法規定，學校教師評審委員會作成教師解聘、停聘或不續聘之決議後，學校應自決議作成之日起至 遲幾日內報請主管教育行政機關核准，並同時以書面附理由通知當事人？

• 3  日內

• 5  日內

• 10  日內

• 15  日內

• 45 依據教師法規定，地方教師會須有行政區內幾分之幾以上學校教師會加入，始得設立？

•  二分之一

•  三分之一

•  四分之一

• 46 依據性別平等教育法規定，下列敘述何者正確？

 中央主管機關之性別平等教育委員會，置委員 15 人至 23 人

 直轄市、縣（市）主管機關之性別平等教育委員會，置委員 9 人至 23 人

 學校之性別平等教育委員會，置委員 9 人至 21 人

 學校之性別平等教育委員會每學期應至少開會 2 次

• 47 依據性別平等教育法規定，學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，至遲應於幾日內以書面通知申請人或 檢舉人是否受理？

• 3  日內

• 10  日內

• 20  日內

• 30  日內

• 48 依據特殊教育法規定，各級政府應從寬編列特殊教育預算，在地方政府至少不得低於當年度教育主管預算百 分之幾？

•  百分之三

•  百分之五

• 49 依據特殊教育法規定，下列敘述何者錯誤？

• 特殊教育之實施，分學前教育階段、國民教育階段、高級中等教育階段、高等教育及成人教育階段

  特殊教育學校之主管人員應進用修習特殊教育學分 6 學分以上者

 特殊教育與相關服務措施之提供及設施之設置，應符合適性化、個別化、社區化、無障礙及融合之精神  為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自 2 歲開始

• 50 依據高級中等教育法規定，高級中等學校學生因懷孕、分娩或撫育 3 歲以下子女，得延長修業期限至多幾年？

• 3  年

• 4  年

• 5  年

• 6  年

•  百分之七

•  百分之八

•  五分之一

• 65  歲

代號：

3507

頁次：

4 － 1

103 年特種考試地方政府公務人員考試試題

等 別：

五等考試

類 科：

教育行政

科 目：

教育學大意

考試時間：

1 小時

※注意：

座號：

 本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 下列何者是當前中學生次文化的主要特徵？

 使用文言文

 崇拜大發明家

•  喜歡上網

 學習第二外語

• 2 《說文解字》上說：「教，上所施，下所效也。育，養子使作善也。」文中對教育一詞的定義，是指長者較 重視對下一代那一方面的教導？

 品德

 智能

 技藝

 體魄

• 3 著有《民本主義與教育》（ Democracy and Education ）一書，主張從做中學（ Learning by Doing ）的學者是：

 洛克（ J. Locke ）

 杜威（ J. Dewey ）

• 4 下列何人主張人出生時心靈如白紙？

 培根（ F. Bacon ）

 笛卡兒（ R. Descartes ）

• 5 下列何種主義是主張兒童中心的教育？

•  資本主義

 社會主義

• 6 下列那一項有關美國教育制度的敘述錯誤？

 地方分權

 雙軌學制

 培根（ F. Bacon ）

 康德（ I. Kant ）

 杜威（ J. Dewey ）

 洛克（ J. Locke ）

 民族主義

 進步主義

 免費、義務、普及的教育

 宗教和學校分離

• 7 下列那一個教育學派提出「染於蒼則蒼，染於黃則黃」 ，一切視後天環境而定。在教材方面注重實際的教材，

• 尤其重視感官的直接知識？

 經驗主義

•  理性主義

 社會主義

• 8 下列那一本中國傳統經典中，最先強調胎教的重要性？

•  論語

 孟子

•  小學

• 9 下列那一種研究方法或資料蒐集方法並不是人類學者作研究所倚賴的？

•  民族誌

 參與觀察

•  實驗研究

• 10 農村子弟完成大學教育而擔任中小學教職，屬於何項教育功能？

 政治功能

 經濟功能

 社會功能

• 11 在教育組織變革的類型中，何者是經過精心策劃以達目標的變革？

 演化式變革

 自發性變革

 修整式變革

 實用主義

 禮記

 深度訪談

 文化功能

 計畫性變革

• 12 於西元 1988 年教育改革法案通過後，增加中央政府對教育的影響力之國家為：

•  英國

•  美國

•  德國

•  法國

• 13 根據史恩（ Edgar H. Schein ）對於組織文化層次的分類，下列何者在分類上不屬於人造品與創造物？

•  儀式

•  故事

•  行為模式

•  價值（觀）

• 14 派深思（ T. Parsons ）所提出組織層級模式的層級分類中，不包括下列何者？

•  機構層級（ institutional level ）

•  管理層級（ managerial level ）

•  技術層級（ technical level ）

•  個人層級（ personal level ）

• 15 下列何者不是韋伯（ M. Weber ）所主張的權威型態？

•  專業的權威（ professional authority ）

 魅力式的權威（ charismatic authority ）

•  傳統的權威（ traditional authority ）

•  法定的權威（ legal authority ）

• 16 依據 Talcott Parsons 將組織分為三個結構層級的概念，學校的技術層級主要指的是下列何者？

•  行政

•  教學

•  訓導

•  總務

• 17 有教育憲法之稱的是下列那一法令？

•  國民教育法

•  師資培育法

•  教育基本法

•  教師法

• 18 下列何者不是非正式組織的特性？

•  自然組合而成的團體

•  成員地位較平等

•  成員互動機會較少，感情較疏離

•  領袖不是靠法令權力來領導

• 19 下列何者是最早期的領導研究取向？

•  領導者角色研究

•  領導權變理論研究

•  領導者行為研究

•  領導者特質研究

• 20 下列有關九年一貫課程設計特色的敘述，何者錯誤？  重視學校本位的課程設計  包含七大學習領域  是一種由上而下的課程設計，課程的實施沒有彈性  倡議教師的增權益能

• 21 依九年一貫課程綱要，那一個單位未被要求進行學校課程評鑑工作？

•  教育部

•  縣（市）教育局

•  學校

•  專業評鑑團體

• 22 依九年一貫課程綱要，國小低年級生活課程學習節數得與那一領域課程合併實施？

•  語文

•  綜合活動

•  健康與體育

•  數學

• 23 艾斯納（ E. W. Eisner ）認為學校較重視認知與技能的教學，情意與鑑賞方面的課程較為缺乏，他稱後者為：

•  非正式課程

•  潛在課程

•  空無課程

•  實有課程

• 24 下列那一個課程方案的課程設計原則是主張討論進行中，教師應鼓勵並保護各種歧見，而非一味企圖達成共 識；教師身為討論主持人，應承擔維護學習品質之責任？

•  人文課程方案（ The Humanities Curriculum Project ）

•  八年研究（ The Eight Year-Study ）

•  人的研究（ Man: A Course of Study ）

•  國定課程（ The National Curriculum ）

• 25 請依先後順序排列蓋聶（ Gagné ）所指出的學習層次：①刺激與反應學習（ stimulus-response learning ） ②信 號學習（ signal learning ） ③口語連結（ verbal association ） ④解決問題（ problem solving ） ⑤概念學習 （ concept learning ）

•  ②①③⑤④

•  ②③①⑤④

•  ①②③④⑤

•  ②③①④⑤

• 26 在實驗期間，控制組的受試者為了不甘示弱，力圖與實驗組一較長短而有一般水準以上的表現，此一現象稱 為：

•  比馬龍效應

•  強亨利效應

• 27 下列各項敘述中，何者與個別差異無關？

•  因材施教

•  個別化教學

•  月暈效應

•  多元化評量

• 28 布魯姆（ B. Bloom ）在西元 2001 年主張的教育目標認知領域的六個層次為何？

•  知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑

•  知識、理解、應用、分析、評鑑、創新

•  知識、理解、應用、分析、組合、評鑑

•  知識、理解、分析、綜合、評鑑、創新

• 29 下列何者不是 CIPP 評鑑模式所意指的四個評鑑階段？

•  內部評鑑

•  背景評鑑

•  過程評鑑

• 30 「善有善報，惡有惡報」，這種說法屬於何種增強作用？

•  定時增強

•  定次增強

• 31 下列何種教學法屬於情境認知學習理論的應用？

•  認知性學習

•  個別化教學

•  不定時增強

•  發現式學習

•  結果評鑑

•  不定次增強

•  精熟教學

• 32 「在英文小考中，學生要能正確地拼出至少 10 個英文單字。」上述行為目標的敘述中，英文單字屬於教學 目標的那一項要素？

•  評量的標準

•  行為的結果

• 33 主張精熟學習教學法的學者是：

•  嘉納（ H. Gardner ）

 布魯納（ J. Bruner ）

•  要求的對象

•  布魯姆（ B. Bloom ）

•  奧斯貝（ D. Ausubel ）

• 34 進行教學時，應顧及學生的身心發展水準，由淺入深，由近及遠，由具體到抽象。這指的是何種教育原則？

•  啟發性原則

•  個別化原則

•  社會化原則

•  循序漸進原則

• 35 個人中心學派主張諮商師應具備下列那些態度？①自我覺察 ②無條件地積極關懷 ③真誠 ④自我實現 ⑤同理心

•  ①②③

•  ②③④

•  ②③⑤

•  ③④⑤

• 36 鄭老師請學生實際演練衝突事件的過程，幫助學生發展設身處地的同理心，以及解決衝突問題的能力。鄭老 師是採用下列那一項輔導策略？

•  辯論活動

•  問題討論

•  角色扮演

•  行動劇

•  實際的行為

•  霍桑效應

•  社會中心教育

• 37 依據現有的基模來瞭解新客體或事件的歷程。這是下列什麼概念？

•  適應

•  調適

•  同化

• 38 輔導工作的歷史發展，最早是由那一類輔導工作開始進行的？

•  心理測驗  職業輔導  生活輔導  心理諮商

• 39 個人主動參與事關成敗的活動時，自願努力以赴，不怕失敗，以期達成目標並獲得成功經驗的內在心理歷程， 此概念稱為：

•  高峰經驗

•  自我實現

• 下列有關內容分析法的敘述，何者正確？  內容分析主要在分析文本的論述如何形成  段落是教科書最小的分析單位

•  學習動機

 成就動機

•  內容分析以類目表為主要的分析工具

 內容分析主要以差異統計為分析方法

• 41 著有《第五項修鍊》（ The Fifth Discipline ）一書，提出學習型組織的五項修鍊：系統思考、自我超越、改 善心智模式、建立共享願景、團隊學習。這位學者是：

）

•  杜威（ J. Dewey

）  戴明（ W. Deming  道奇（ H. Dodge ）

 聖吉（ P. Senge

）

• 42 實務工作者的監督由專業人員自行負責，不受行政人員、研究人員的干預，此即何種權力？

•  專業權  選舉權  創制權  複決權

• 43 近年來歐美先進國家為提高教師地位與教師素質所採用的主要策略為：

•  教學工作專業化

•  增加班級學生人數

 縮短教師職前教育年限  廢除在職進修制度

• 那一種師資培育取向，肯定教師在實務中的專家地位，並重視教師對自身經驗的反省？  反省取向  能力取向  批判取向  學術取向

• 44

• 45 下列那種監督的功能，因政府單位對於公立學校績效責任的要求而產生不利的影響？

•  行政監督



司法監督

•  專業監督

•  立法監督

• 在選擇試題時，為使所編製的測驗具有最大的效度，則根據題目分析的結果，應選取：  與外在效標低相關，與測驗總分高相關者  與外在效標高相關，與測驗總分低相關者  與外在效標及測驗總分都有高相關者  與外在效標及測驗總分都有中度相關者

• 46

• 47 特殊性向測驗量表最重視達成何種效度？

•  預測效度

 建構效度

•  內容效度

• 48 在教育研究的各種方法中，那一種方法是對研究對象控制最嚴密的？

•  調查法  觀察法  訪談法  實驗法

• 49 王研究員想要瞭解國小國語教科書中不同性別角色的類型與出現頻率，請問應該採用何種研究法比較恰 當？

• 

• 內容分析  文本分析  論述分析  徑路分析

• 50 許教授想要探討太魯閣族學生的學習型態，請問應該採取那一種研究方法比較恰當？

•  民族誌

•  實驗法

•  行動研究

 歷史研究

• 40

 平衡化

•  同時效度