20120

全一張

23820

105 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號：

等

別：高考二級

類

科：各類科

科

目：國文（作文、公文與測驗）

考試時間 ：

2 小時

※注意： 禁止使用電子計算器。

甲、作文與公文部分：

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。

•  不得於試卷上書寫姓名或入場證號。

• 一、作文：（ 60 分）

立身處世，最重「敏於事」與「慎於言」 。 「敏於事」 ，指做事勤快敏捷； 「慎於 言」 ，則指說話謹慎小心。前者能促進事業發展，厚積國家資源；後者則能建立 良好人際關係，締造和諧社會。此二者，對公務員的成敗榮辱關係尤大。請以 「敏於事與慎於言」為題，撰文一篇。

二、公文：（ 20 分）

現今電腦網路與通訊行動載具普及，霸凌行為得以透過網路媒體傳遞，例如： 電子郵件、網路貼文、手機簡訊等方式，在校園中蔓延。這種透過現代網路科 技而進化的霸凌行為，即稱為「網路霸凌（ Cyber-bullying ） 」 ，又稱「電子霸凌」 、 「簡訊霸凌」 、 「數位霸凌」 、 「線上霸凌」或「網路暴力」 。有別於傳統霸凌恃強 凌弱、以大欺小的面對面威嚇，霸凌者以匿名方式寄送，免除面對面的對峙壓 力，讓霸凌者更快速、更輕易地傷害他人。這種欺壓行為，常為校園莘莘學子 身心帶來極大傷害，其嚴重性有時更勝於傳統校園霸凌。對霸凌者而言，若不 加以防範、矯治其行為與態度，最後極有可能惡化成觸法行為。

請參考以上資料，試擬教育部致各直轄市、縣市政府教育局﹙處﹚函：請轉知 所屬，加強「防杜網路霸凌」教育，營造健康友善的校園學習環境，讓學生安 心就學。

乙、測驗部分：（ 20 分）

代號： 2201

•  本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

•  下列成語，可用來形容識見超拔不可磨滅的言論者是：

 一家之論

 耳食之談

•  下列各組對聯，行業別前後不同的選項是：

•  圯橋曾進高人履，灜海爭誇學士鞋／是留侯橋邊拾起，看王令天上飛來

•  囊中都是延年藥，架上無非不老丹／參芎同功回造化，葫蘆品貴辨君臣

•  色香古茂留真跡，翰墨因緣壯大觀／收拾破殘妙傳手法，表章古今功在儒林

•  大塊文章百城富有，名山事業千古長留／滄海月明藍田日暖，懷珠川媚韞玉山輝

•  「薄酒萊是一個在巴黎南方約四小時車程的小鎮。它也種葡萄，雖然產地氣候不錯，但是土質普通， 種出來的葡萄不及知名產區。一般葡萄酒總強調出產年份，愈陳愈香，價格也愈高。薄酒萊偏偏強 調新鮮，宣稱自己這個酒要新鮮才迷人。為了凸顯這個主張，薄酒萊在每年十一月第三個星期四都 會邀請各地士紳名媛與會，當第一瓶薄酒萊酒被打開，這些人共同舉杯試飲，彷彿只有這搶鮮的新 酒，能襯托他們的身分地位。然後，所有新鮮的薄酒萊酒會連夜的送往世界各地。利用時尚的行銷 手法，薄酒萊努力向世界傳輸一種新觀念－好的葡萄酒不一定要陳年，薄酒萊新酒那少女般的清 新，另有滋味。」根據上文判斷，薄酒萊使用的行銷方法為：

 反其道而行

 化危機為轉機

•  順應社會潮流

（請接背面）

•  以時尚名媛代言

 不經之談

|

（正面）

座號：

1

2

3

•  不刊之論

全一張

23820

（背面）

105 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號：

等

別：高考二級

類

科：各類科

科

目：國文（作文、公文與測驗）

•  主動求知並不代表完全不用依賴他人給的資訊。知識的取得是社會的、集體的活動，同時也是個人 的活動。罔顧他人提出的論據就妄下結論，絕對稱不上是一種美德。但是，個人的時間有限，也不 可能上窮碧落下黃泉，找到每樣東西的源頭，我們勢必得求助於書籍、紀錄、文章、演說或多媒體 平台，從中找出重要的資訊和論點再加以整合和評估。我們要避免的是不加思索地接收資訊，或消 極地接受某些標準。這類粗糙的道德準則很容易在我們未能停下來檢視事實時，就讓我們誤以為自 己做了正確的選擇。下列那個選項並非此段文字的意思？

•  學而不思則罔，公民必須對價值觀說出道理，「正義」不能只是「大家說對就是對」

•  道德準則不涉及選擇，故不宜參酌群議；必須心中有定見，勇於獨斷，乃得以成其為標準



主動求知指勇於面對自己知識的不足，以及體悟到「我們堅信不移的事實或許根本不是事實」

•  得之於耳應之於口的知識，若因之而不求知見覓解會，這般雜毒纔入心，如油入麵，宛然 相容，真知卻被這些雜毒障卻

•  下列選項中各組題辭，何者不適用於婚嫁？

 花開並蒂／鸞鳳和鳴／秦晉之好

 燕燕于飛／之子于歸／宜室宜家

 舉案齊眉／珠聯璧合／琴瑟和諧

 熊夢吉兆／桃夭之喜／德門生輝

•  下列詩句所描述的節慶時令，配對錯誤的選項是：

•  櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。──端午

•  今日雲駢渡鵲橋，應非脈脈與迢迢。家人竟喜開粧鏡，月下穿針拜九宵。──七夕

•  旅館寒燈獨不眠，客心何事轉悽然。故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。──除夕

•  莫將邊地比京都，八月嚴霜草已枯。今日登高樽酒裏，不知能有菊花無？──中秋

•  天津弋人得一鴻，其雄者隨至其家，哀鳴翱翔，抵暮始去。次日，弋人早出，則鴻已至，飛號從之， 既而集其足下。弋人將並捉之，見其伸頸俛仰，吐出黃金半鋌。弋人悟其意，乃曰：「是將以贖婦 也。」遂釋雌。兩鴻徘徊，若有悲喜，遂雙飛而去。弋人稱金，得二兩六錢強。噫！禽鳥何知，而 鍾情若此！悲莫悲於生別離，物亦然耶？（《聊齋誌異．鴻》）依本文下列選項何者錯誤？

 射鳥之人一開始捕獲的是一雌鳥

 抵暮始去指的是傍晚抵達又離開

•  禽鳥所知或許有限，感情卻十分專注

 生命中最悲傷的是無法再見面的離別

•  王壽南在《英雄之忍》中，提出三個「忍」的原則：「一是顧及群體利益，應該忍；二是為了更大 的利益或理想，應該忍；三是避免意氣或無聊的爭執，應該忍。」下列那一位歷史人物的忍耐不是 針對「為了更大的利益或理想」而發？

 韓信忍受胯下之辱

 蘇秦不理會家人輕視

 司馬遷受腐刑，忍恥著述

 柳永忍把浮名，換了淺斟低唱

•  「方山子，光、黃間隱人也。少時，慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節讀書，欲以 此馳騁當世，然終不遇。晚乃遯於光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬，毀冠服， 徒步往來，山中人莫識也。見其所著帽，方聳而高。曰：『此豈古方山冠之遺像乎？』因謂之方山 子。余謫居於黃，過岐亭，適見焉。曰：『嗚呼，此吾故人陳慥季常也，何為而在此？』方山子亦 矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環堵蕭然，而妻子奴婢，皆 有自得之意。余既聳然異之。」（蘇軾〈方山子傳〉）

蘇軾在文中提到老朋友方山子曾經「折節讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇」，面對「不遇」的狀 況，方山子做了何種選擇？

 自暴自棄，離群索居

 標新立異，以求揚名

 孤介疏狂，隱居自適

 人在江湖，心懷魏闕

•  根據上文，方山子與蘇軾相見，為何方山子的態度是從「亦矍然」到「俯而不答，仰而笑」？下列 選項正確的是：

•  透過表情的變化，表現出久別故人的驚訝與戲謔之情

•  從驚訝到感慨，用反諷手法流露同是天涯淪落人的現況

•  瞬間回首人世的艱險，步履的曲折，藉由俯仰之間的苦笑，表達個人壯志未酬的憤恨

•  滿腔的激情，藉由會心一笑轉化為理解生命歷程的困蹇遭遇，有曠達獨到的人生領悟

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10

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105 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號：

20110

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23810

座號：

等

別：高考二級

類

科：各類科

科

目：憲法與英文

考試時間 ：

2 小時

※注意：  禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、假設有人民 A 受刑事法院判決有罪並宣告有期徒刑 2 年確定（下稱原因案件）後， 向司法院大法官聲請解釋上述判決所適用之法律規定（下稱系爭規定）違憲。司法 院大法官於 2015 年 7 月 1 日宣告系爭規定違憲，並諭知自解釋公布之日起至遲於二 年屆滿時，失其效力。請依憲法規定及相關大法官解釋回答以下問題：

•  就 A 已確定之原因案件有何救濟？（ 10 分）

•  主管機關於 2015 年 8 月 1 日查獲 B 有違反系爭規定的行為，於是移送該管地檢署， 偵辦後發現 B 確有違法行為且證據明確，請問檢察官應如何處置？（ 10 分）

• 二、假設有立法委員多人鑑於銀行一再發生重大弊案，於是在財政委員會提案，經委員 會決議： 1 成立銀行重大弊案調閱專案小組。 2 要求涉及某弊案的 A 銀行（純民股銀 行）提供特定文件原本或影本。 3 要求 B 地檢署提供 A 銀行涉嫌 X 弊案，目前進行 中偵查之相關卷證影本，以及之前對 A 銀行偵查但不起訴確定的 Y 案卷證原本。 4 要求金融監督管理委員會（金管會）提供過去對 A 銀行的金融檢查記錄等相關文件 原本。

•  請依憲法規定及相關大法官解釋，扼要說明立法院行使調閱權的依據、要件及限 制。 （ 15 分）

•  A 銀行、 B 地檢署及金管會是否有依上述決議提供相關文件的義務？（ 15 分）

三、英譯中：

Trans fats have been around for a while. At the turn of the 20 th century, hydrogenated oils, which contain trans fats, were invented. They were a new, inexpensive product that could replace lard and other natural animal fats in cakes and cookies. They also have a longer shelf life than other fats and retain flavor well. People started to use them in preparing everything from potato chips, to croissants, to fried chicken. （ 10 分）

※提示

trans fats

：反式脂肪

四、中譯英：

你花好幾小時用手機和朋友閒聊嗎？這不僅耗電，也很傷荷包。降低手機費的一個 簡單方法就是少打不必要的電話。然後算出你一個月需要的通話分鐘，選擇適合的 費率方案。 （ 10 分）

五、英文作文： （ 30

分）

Write an English essay of about 250 words to address the following:

Which do you prefer, a small family or a large one? Why?

（請接背面）

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105 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號： 22060 23760 全一張 （正面）

等

別：高考二級

類

科：生物多樣性、水產資源

科

目：生物統計學研究

考試時間 ：

2 小時

※注意：

 可以使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、請說明下列名詞之意涵： （每小題 5 分，共 20 分）

•  Multicollinearity

•  Cluster analysis

•  Residuals analysis

•  Yate's correction for continuity

• 二、某研究從三個不同棲地採得同一種魚類樣本資料如下，請問性比與棲地是否有關 聯？請寫出虛無假說、對立假說、判定法則、統計量、臨界值、結果及結論 ( α = 0.05) 。 （ 20 分）

• 三、某研究者想要探討環境教育教學的效果，他隨機抽取了 10 位學生，在其接受環境教 學前後測試其對環境相關知識的得分如下表：

請問學生接受環境教育教學後，環境相關知識的得分是否增加大於 5 分？請寫出虛 無假說、對立假說、判定法則、統計量、臨界值、結果及結論 ( α = 0.05) 。 （ 15 分）

座號：

年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號： 22060 23760 全一張 （背面）

等

別：高考二級

類

科：生物多樣性、水產資源

科

目：生物統計學研究

• 四、假設某教授想知道三種飼養密度（高、中、低） ，二種水溫（ 20 ℃、 25 ℃）對吳郭魚 成長之影響，若選取 5 重複（ 5 replicates ）進行實驗和資料分析，請完成以下 ANOVA table ，並寫出虛無假說、對立假說、判定法則、統計量、臨界值、結果及結論 ( α = 0.01) 。 （ 25 分）

五、某次採樣的 10 尾魚其體長（公分）與脊椎骨半徑（公厘）的資料如下：

體長：

94 102 131 92 124 106 135 120 113 110

椎徑：

6.0 7.9 9.2 6.5 5.9 9.5 7.8 7.2 7.5 5.8

•  試求其直線迴歸方程式。 （ 8 分）

•  脊椎骨半徑為 8.5 公厘的魚，其預測體長為何？（ 2 分）

•  請計算判定係數 (r 2 ) 。 （ 2 分）

 請以 t-test 檢定此迴歸直線是否成立 ( α = 0.01) 。 （ 8 分）

F0.01, 1, 24 = 7.82, F0.01,2, 24 = 5.61

等

別：高考二級

類

科：水產資源

科

目：海洋生態學特論

考試時間 ：

2 小時

※注意：  禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、請說明海洋食物鏈的特色，並與陸域食物鏈比較，說明兩者在能量傳遞和生態效率 上的差異。 （ 20 分）

• 二、請說明海洋生物生活史的主要類型，並比較其生活史特徵（ life history traits ）與族群 連通性（ population connectivity ）的關係。 （ 20 分）

• 三、何謂海岸濕地？臺灣有那些類型的海岸濕地？試說明海岸濕地的生態功能及臺灣海 岸濕地面臨的環境問題。 （ 20 分）

• 四、請說明海洋生物多樣性的全球型式（ global pattern of marine biodiversity ） ，並說明此 型式的可能成因。 （ 20 分）

• 五、請說明海洋保護區（ marine protected area, MPA ）的定義和主要類型，並說明海洋保 護區規劃的基本原則及應考慮的因素。 （ 20 分）

（請接背面）

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座號：

等

別：高考二級

類

科：水產資源

科

目：水產資源學特論

考試時間 ：

2 小時

座號：

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、探討和管理水產資源至少需要考慮該資源的系群結構、生活史（含重要生活史參數） 和系群數量變動（增加、減少與總量估計） ，請就這三方面詳細說明與資源變動有關 的重要研究項目、意義及方法。 （ 25 分）

• 二、臺灣鮪延繩釣漁業按季節性在不同海域專業捕撈熱帶鮪類（大目鮪和黃鰭鮪）或溫 帶鮪類（長鰭鮪） ，這些漁船依政府要求回航時要繳交作業報表（ logbooks ） ，作為資 源研究之用。就這個漁業，請回答下列問題：

•  CPUE （ catch per unit effort ）之意義。 （ 5 分）

•  進行 CPUE 標準化之原因。 （ 5 分）

•  若使用泛線性迴歸模式（ GLM ）來作標準化，除了年因子（變數）之外，請再列 出三項模式中應先考慮的因子及原因。 （ 9 分）

•  若沒有作業報表，請問漁獲量及努力量資料各可用什麼替代方式來估計。 （ 6 分）

• 三、結構化資源模式（年齡結構化或體型結構化）需要考慮到親魚與補充群關係曲線 （ stock-recruitment relationship curve, S-R 關係曲線） ，其中一個重要參數為 S-R 關係 曲線的曲度（ steepness, h ） 。請問 h 的定義、範圍，並以補充群之補償作用 （ compensation ）及恢復力來說明 h 大小的意義？下圖代表 A （實線）及 B （虛線） 兩系群的 S-R 關係曲線，請說明何者 h 較大，並以由此圖來說明兩系群的不同資源 特性，以及何者對漁業的耐受度較高。 （ 25 分）

0%

20%

40%

60%

80%

100%

加入量（離最大

值之比例

）

產卵親魚量

（離最大

值之比例）

A

B

產卵親魚量（離最大值之比例）

加入量（離最大值之比例）

0%

20%

40%

60%

80%

100%

A

B

• 四、生物參考點（ biological reference points, BRP ）及捕撈控制規則（ harvest control rule, HCR ）近年在國際漁業管理的應用越來越普遍，請說明何謂 BRP 、 HCR ，並繪圖舉 例說明這兩者的關聯。 （ 25 分）

（請接背面）

等

別：高考二級

類

科：水產資源

科

目：漁業技術研究

考試時間 ：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、漁業資源量推估是一項困難的工作，往往因漁業與資源條件的不同而採取多種不同 的方法，除了以漁獲量、努力量及漁獲年齡等漁獲資料推定資源量的方法外，還有 那些漁業資源量推估方法，請有系統地分門別類並分別敘述其基本原理。 （ 20 分）

• 二、熱帶海域的鰹鮪圍網作業使用聚魚器（ FAD ） ，節省了大量的尋魚時間，作業效率大 大提升，卻造成嚴重的混獲及意外捕獲問題，目前各大洋區均有禁用的規定，但 FAD 仍是漁業作業減少耗能的重要輔助漁具，尤其在節能減碳與降低成本方面難以取 代，請分析那些漁業技術可用來減少 FAD 混獲程度？（ 20 分）

• 三、政府在臺灣西部海域大力推動風力發電計畫，未來幾年將有上千架的風力發電機施 工與營運，試分析漁業可能受到的影響？您若是主政的漁業官員，要如何監測及緩 解這些可能的影響？（ 20 分）

• 四、請將下列英文名詞翻譯為中文並解釋該名詞的意涵： （每小題 4 分，共 20 分）











fishery independent surveys

batch fecundity

IPCC （並需寫出正確的英文全稱）

density-dependent effect

Cascade effect

• 五、請將下列中文名詞翻譯為英文並解釋該名詞的意涵，翻譯後之英文，若有慣用之縮 寫，亦請寫出： （每小題 4 分，共 20 分）

區劃漁業權

便宜置籍漁船

中西太平洋漁業委員會

栽培漁業

海洋牧場

（請接背面）

23750 全一頁

座號：