代號：

20110-22810

頁次：

1 － 1

114 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：各類科

科

目：憲法與英文

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

• 

• 

不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

• 一、憲法第 18 條規定人民有應考試服公職之權，司法院大法官解釋及憲法 法庭判決對服公職權保障有何具體內涵之闡釋？請以憲法基本權利之 防禦權功能面向與客觀法功能面向之區別論述之。 （ 30 分）

二、英譯中： （ 20 分）

In 2024, the U.S. was the world's dominant travel and tourism market, according to a 2024 Economic Impact Trends Report by the World Travel & Tourism Council (WTTC). In 2023, a record-breaking $2.36 trillion was added to the U.S. economy from tourism. Then Tourism Economics predicted a 9% increase in international arrivals in 2025 compared to 2024. However, political tensions and negative perceptions of the U.S. have been keeping international tourists away, steering many travelers to visit Canada instead. As a result, Tourism Economics experienced a complete 180; it revised its predictions to a 9.4% decline in international visits to the U.S., and more drop again in early August.

三、中譯英： （ 20 分）

近來有研究結果顯示，當學生接受雙語教育時，他們的英文閱讀理解能 力呈現了顯著的進步，這樣突出的表現尤其顯示在閱讀推理、文本分析 兩個方面。然而，這樣的進步並不是全面的，仍有學生因基礎能力不足 或無法適應雙語教育，造成進步幅度有限的學習結果，亦可以說，雙語 教育的成效因學生而異。但在學生的語言學習動機、課程參與程度上， 雙語教育都顯示了正面的影響效果。

四、英文作文： （ 30 分）

In many countries, Taiwan included, the gap between the rich and the poor has widened. In sociology, a term called 'M-shaped society' was coined to illustrate the gap of wealth distribution between two major groups: the rich and the poor. Yet, such a gap can bring potential threat to the development of a society. Thus, some believe 'taxation' may be a good way to address the income gap. Please write a 250-word essay to present your analysis on such an idea.

座號：

代號：

20120-22820

頁次：

1

－

1

等

別：高考二級

類

科：各類科

科

目：國文（作文）

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。  不得於試卷上書寫姓名或座號。

一、作文一： （ 50 分）

領導能力是一種帶領團隊、組織或機關朝向目標前進的「影響力」 ， 而領導是一種引領他人通往目標的過程。領導能力對於管理者來說是非 常重要的能力，領導能力的好壞會直接影響團隊的成功與否。優秀的領 導者具有清晰的願景和明確的目標，能夠啟發和激勵團隊成員朝著共同 的目標努力；並將這個願景和目標，轉化為可行的行動計畫或方案，傳 播和分享至整個團隊、組織或機關之中。

請針對以上引言，試就個人經驗心得與觀點想法，依據以下命題， 作文一篇，申論己見。

領導者的特質與能力

二、作文二： （ 50

分）

子曰： 「君子居其室，出其言善，則千里之外應之，況其邇者乎？居 其室，出其言不善，則千里之外違之，況其邇者乎？言出乎身，加乎民； 行發乎邇，見乎遠。言行，君子之樞機；樞機之發，榮辱之主也。言行， 君子之所以動天地也，可不慎乎？」 （語譯--孔子說： 「君子住在家裡， 發出善美的言論，則千里之外的人也會聞風響應興起，何況是接近他的 人呢？如發出不善的言論，則千里之外的人也會違背他，而不以為是， 何況是接近他的人呢？言語是從本身發出，而能影響於百姓；行為是從 近處著手，而顯現於遠處。言行是君子的關鍵要樞，關鍵的發起，是光 榮或受辱的主宰。言行正是君子感動天地之原由，可以不謹慎嗎？」 ）

古今中外，凡居國家職位、掌握權力的人，一言一行，對國家社會 的影響非常深遠；尤其，現今自由、民主與法治的時代，更不可因言行 偏激失當，以致違反公序良俗，嚴重影響和諧有禮的社會風氣。

請針對以上引言，試就個人理解，根據以下命題，作文一篇，申論 己見。

言行的影響與效用

座號：

114

年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

代號： 21530 頁次： 1 － 1

等

別：高考二級

類

科：水產資源

科

目：海洋生態學特論

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

 本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、過去半個世紀的科學與技術發展促進了人們探索深海生態系統之能力， 也為大量未被發現的海洋資源提供了證據。試說明那些工具或方法提昇 人類深海生態系的了解？（ 25 分）

• 二、藍碳生態系越來越被認為是淨零碳排之自然氣候解決最佳方案。試以海 草生態系為例，說明此一生態系會受到那些氣候變遷因子的衝擊？以及 這些因子可能對估算溫室氣體排放的影響？（ 25 分）

• 三、 SDG 14 是全球海洋生態科學研究人員的理想與目標。試說明從 SDG 14 目標之觀點下，未來 20 年海洋生態科學與技術的可能需求為何？（ 25 分）

• 四、區域性漁業管理組織是致力於漁業資源永續利用之政府間國際組織，特 別係針對公海魚群及高度洄游魚類（例如鮪魚） ，訂定相關養護與管理措 施，以保護海洋生態系、生物多樣性與漁業資源，並打擊「非法、未報 告及不受規範」 （ IUU ）之非法漁業活動。試說明區域性漁業管理組織面 對氣候變遷與全球暖化的策略為何？（ 25 分）

座號：

114

年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

代號： 21540 頁次： 1 － 1

等

別：高考二級

類

科：水產資源

科

目：水產資源學特論

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、請列舉 5 種水產資源評估的監測指標及各指標監測內容與各指標判斷資 源減少的標準。 （ 25 分）

• 二、欲掌握沿近海漁業資源的動態，應蒐集那些漁業活動數據資料？ （ 25 分）

• 三、東港櫻花蝦漁業是臺灣沿近海漁業管理的典範之一，請就管理制度、資 源穩定性與經濟改善三面向論述其成功關鍵因素。 （ 25 分）

四、請論述貝類養殖對水產資源有何貢獻？（ 25 分）

座號：

114 代號： 21550 頁次： 1 － 1

年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：水產資源

科

目：漁業技術研究

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

 本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、拖網作業已有相當歷史，其演進過程如何，對海域資源影響下如何改進 其技術。 （ 25 分）

• 二、如何從船上漁撈設備來分辨該船是底延繩釣或是鮪延繩釣作業。 （ 25 分）

• 三、大型鰹鮪圍網作業技術已從茫茫大海中登高望遠找魚捕魚，演進到海陸 空 3D 立體精準作戰，請敘述其所運用之軟硬體技術。 （ 25 分）

• 四、沿近海漁業中捕獲能力最強之扒網漁業，其作業技術如何，為達成符合 海域資源永續利用原則如何改進其技術。 （ 25 分）

座號：

114 代號： 21560 頁次： 2 － 1

年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：水產資源

科

目：生物統計學研究

考試時間：

2 小時

※注意：

 可以使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

 本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、請解釋有母數統計（ parametric statistics ）及無母數統計（ non-parametric statistics ） ，並說明其應用時機及優缺點。 （ 20 分）

• 二、某研究者想要探討海洋教育教學的效果，他隨機抽取了 10 位學生在其接 受海洋教育教學前後測試其對海洋相關知識的得分如下表：

請問學生接受海洋教育教學後，海洋相關知識的得分是否增加大於 5 分？ 請寫出虛無假說、對立假說、判定法則、統計量、臨界值、結果及結論 （  = 0.05 ） 。 （ 20 分）

• 三、進行多重迴歸分析（ multiple linear regression ）時有多種準則（ criteria ） 可以用來選擇最佳模式（ best model ） ，請你寫出四種，並說明之。另外， 套裝統計軟體常有最佳模式自動搜尋的功能，通常有三種方法，請說明之。 （ 20 分）

座號：

試檢定此三地點間細菌數量平均值有無顯著差異（  = 0.05 ） ，請寫出虛 無假說、對立假說、判定法則、統計量、臨界值、結果及結論（ α = 0.05 ） 以及應用此方法之前題（ assumptions ） 。若有顯著差異，何種檢定方法較 適合用來找出那些地點間有顯著差異，試說明之（ α = 0.05 ） 。 （ 15 分）

• 五、假設某教授想知道兩種飼養密度（高、低） ，三種水溫（ 20℃ 、 23℃ 、 26℃ ） 對吳郭魚成長之影響，若選取 5 重複（ 5 replicates ）進行實驗和資料分 析，請完成以下 ANOVAtable ，並寫出虛無假說、對立假說、判定法則、 統計量、臨界值、結果及結論（ α = 0.01 ） 。 （ 25 分）

X 2 0.01, 1 = 6.64 ， X 2 0.05, 1 = 3.84 ， X 2 0.05, 2 = 5.99 ， t0.975,9 =2.26 ， t0.975,19 = 2.09 ， t0.95,9 = 1.83 ， t0.95,19 = 1.73, F0.01, 1, 24 =7. 82 ， F0.01, 2, 24 = 5.61 ， F0.01, 5, 24 = 3.90 ， F0.01, 1, 28 = 7.69 ， F0.01, 2, 27 = 5.50 ， F0.01, 2, 29 = 5.42