代號：

50120-50720

頁次：

4 － 1

112 年公務、關務人員升官等考試、 112 年 交通事業鐵路、港務人員升資考試試題

等

級：佐級晉員級

類科 （別） ：各類別-鐵路

科

目：國文（作文與測驗）

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 本科目試題包括作文及測驗兩部分，請妥適分配各題作答時間。

甲、作文部分：（ 80

分）甲、申論題部分：

•  作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上，並以藍、黑色鋼筆或原子筆由左至右橫式 作答，於本試題上作答者，不予計分。

•  不得於試卷上書寫姓名或座號。

孔子說：「知之為知之，不知為不知，是知也。」（《論語・為 政》）盧梭說：「人之所以會迷路，不是因為無知，而是因為自以為 知。」（《愛彌兒》）人們會根據所知做出判斷，或是因為不知而查 詢求證，也有人「憑感覺」而怠於思考，「自以為知」而決策錯誤， 或是誤以為他人無知而說教、浪費資源。什麼是真正的「知」？如何 確認自己或他人是真知或自以為知？如何善用知識、智慧以做出正 確決斷？請以「如何正確的判斷事理」為題，撰寫一篇文章。

乙、測驗部分：（ 20 分）

•  本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

•  共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

• 1 「因為夏至，好像午後時光變得格外漫長，光和影清楚踩在腳下，有一點點暈眩，一 些些輕飄，明明是汗黏濕蒸的空氣，卻在周身化成了海洋，拍打起浪花，我要隨波游 去，游回青春過往……游進西門町，覺得自己立刻翻身成一尾色彩繽紛的熱帶魚。」 下列選項，最接近本文主旨的是：

•  西門町熱鬧繁華不再

•  座標的記憶無可取代

•  夏季午後的青春迷惘

•  重新喚起絢麗的青春

• 2 「女兒天性渾厚，有一次小學年紀的她對我說： 『你每次說五點回家，就會六點回來， 說九點回家，結果就會十點回來 --我後來想通了，原來你說的是出發時間，路上 一小時你忘了加進去。』 」

下列選項，最符合上文意旨的是：

•  父母教育小孩，千萬不可言而無信

•  遣詞用字要周延，否則容易產生歧義

•  孩子心智已開，不要隨意找藉口搪塞

•  因愛而生的解釋，才能把事情美滿化解

代號：

2501

座號：

• 3 「我喜歡醒來就聽到鳥鳴聲，甚至有科學家研究鳥類對都會區日漸嚴重的噪音有何 反應，結果發現鳥鳴聲出現了改變。較低的音調消失了，取而代之的是可以跟人類 噪音較勁的高音調。鳥鳴聲因人而改變，導致公鳥愈來愈難吸引到母鳥，因此下的 蛋也愈來愈少。」

本文意旨在說明：

•  面對惡劣環境，生命為自己找出路  噪音改變動物生態，干擾生命繁衍

•  鳥類喜歡寂靜，寧靜可刺激生蛋數  雄性應改變音調，否則難吸引異性

• 4 「文學是以語言文字為媒介的藝術。就其為藝術而言，它與音樂圖畫雕刻及一切號 稱藝術的製作有共同性：作者對於人生世相都必有一種獨到的新鮮的觀感，而這種 觀感都必有一種獨到新鮮的表現；這種觀感與表現即內容與形式，必須打成一片， 融合無間，成為一種有生命的和諧的整體，能使觀者由玩索而生欣喜。達到這種境 界，作品才算是『美』 。 『美』是文學與其他藝術所必具的特質。」

根據上文，下列選項何者錯誤？

• 

• 文學必須表現出美的特質  文學必須體現作者個人創造力

•  文學作品必須讓讀者有參與的空間  文學與音樂圖畫雕刻表現有其相同性

• 5 「如果能得到『這傢伙還滿有趣的，讓他試試』 、 『做得還不錯，好吧，就把工作交 給他吧！』的認同，就得要在實際承接的工作中展現成果。至於接到的是否為好工 作，有資格論斷的絕不是你自己，而是發案的客戶，或是社會的需要而定。創作的 目的並不是要觸動多少人的情緒，但仍必須不斷意識到這點。創作者經常擺盪在創 造性及需求的夾縫中，苦心思索自己能創造出多麼具有創意的作品。」

根據上文，下列敘述何者正確？

•  創意的工作是靠天吃飯，不可亂使性子

•  商業獲利是從事創意工作最主要的考量

•  創意的點子來自於業主的需求與經濟考量

•  創意工作必須同時考量創造力與商業需求

• 6 「優人神鼓來到宜蘭壯圍海邊的遊客中心，與導演蔡明亮合作演繹《行者》系列影 像作品。這場表演團員們不打鼓，而是仿效影片中的李康生，赤腳光頭、披上紅色 袈裟，以緩慢的節奏不斷重複做著手上的工作。有的人在誦經、有的人在織毛線， 還有一位書寫者趴伏在捲軸上把當下意識形諸於文字，一刻也沒有停下來。他們的 專注與僧侶般沉穩的李康生相呼應，為影像帶來了新的層次與對話，交織出一種獨 特的時間感。」

根據上文，下列選項何者最不符合這場表演的核心概念？

•  時光流轉中眾聲喧嘩

•  生命本質的緩慢靜定

•  各安其位與天地渾融

•  實存與虛像並置對應

• 7 「作者在寫書、寫文章時，就是把自己想要表達的東西、看事情的思考模式，用文 字表現出來，基本上就是呈現作者的中心思想。如果你想要訓練自己的思考能力， 不妨跳脫一個『讀者』的角色，進入到『作者的朋友』或是『作者』的觀點，而作 者正拿著他的作品給你審閱，請你提供他一些建議。用這樣的心態來閱讀一本書或 一篇文章，慢慢的，你就可以提升自己的思考能力。我們要學習批評的，當然不只 是作者所寫的文字本身，包含作者對於這件事情的想法、建議的方式或是舉出的例 子是否符合常理，是不是在你的生活中也有相同的經驗，用這些角度去跟作者的 『思 考』作溝通。」

根據上文，下列選項何者正確？

•  文章是作者表現其思考模式和經驗的作品，我們應當尊重，不宜作為批判思考訓 練之用

•  閱讀文章時，應該要試著以不同的角度去批判、理解，以利訓練並提升個人的思 辨能力

•  當我們要進行閱讀的批評訓練時，應當要堅持自己的處世原則，方能和自身的經 驗對應

•  要了解一篇文章，應該澈底地了解作者的求學背景、人生經歷，方能知人論世得 其真意

• 8 「得到回報的感覺從何而來呢？是什麼讓我們在使別人快樂時，自己也感到快樂 呢？當我們做出道德行為時，是什麼讓我們感到滿足？如果我們請教腦部學者，他 多半會指向一個很小、卻非常特殊的腦區 『杏仁體』 ，它是腦中的快樂與不快樂中心。 許多研究團隊發現，友善的臉能引起左邊杏仁體強烈的反應，產生好的情緒和樂趣。 陰沉或威脅的臉則特別會刺激右邊杏仁體，產生恐懼和不快。這類結果都能在核磁 共振圖上看到，而且很有啟發性。當然核磁共振圖只能捕捉即時的影像，無法呈現 出影片；不過，讓別人高興會給我們好心情，這似乎是顯而易見的。對方的笑容和 臉上散發的光彩，就是我們做好事的回報；也就是說，做好事經常會帶來好心情， 特別是當行為的結果能在對方的臉上看到（或至少想像得到）時。」

根據上文，下列敘述最符合文意的是：

•  核磁共振是腦部研究不可或缺的工具

•  善有善報，惡有惡報，時辰隨時會到

•  道德行為給人滿足感乃杏仁體的作用

•  做好事帶來好心情，做惡事心生恐懼

• 9

• 「教育是給人戴一副有光的眼鏡，能明白觀察；不是給人穿一件錦繡的衣服，在人 前誇耀。未受教育的人是近視眼，沒有明白的認識，遠大的視力；受了教育，就是 近視眼戴了一副近視鏡，眼光變了，可以看明清楚遠大。學生讀了書，造下學問， 不是為要到他的爸爸面前，要吃肉菜，穿綢緞；是要認他爸爸認不得的，替他爸爸 說明，來幫他爸爸的忙。他爸爸不知道肥料的用法，土壤的選擇，他能知道，告訴 他爸爸，給他爸爸製肥料，選土壤，那他家中的收穫，就可以比別人家多出許多了。 從前的學生都喜歡戴平光的眼鏡，那種平光的眼鏡戴如不戴，不是教育的結果。教 育是要人戴能看從前看不見，並能看人家看不見的眼鏡。我說社會的改良，全靠個 人，其實就是靠這些戴近視鏡，能看人所看不見的個人。

從前眼鏡鋪不發達，配眼鏡的機會少，所以近視眼，老是近視看不遠。現在不然了， 戴眼鏡的機會容易的多了，差不多是送上門來，讓你去戴。若是我們不配一副眼鏡 戴，那不是自棄嗎？若是僅戴一副看不清，看不遠的平光鏡，那也是可恥的事呀。」 根據上文，下列選項何者最正確？

•  平光眼鏡是指沒有受教育的比喻

•  受教育的目的是為炫耀物質享受

•  應珍惜教育開拓視野眼界之功能

•  所謂教育即是傳承前人知識見解

• 10 承上題，下列選項與本文對教育的理解最接近的是：

•  知識給世界帶來光明，也給人類增長財富

•  生活中最大的目的，並不是知識而是行動

•  知識比金子來得寶貴，因為金子買不到它

•  實踐是知識的母親，而知識是生活的依據

代號：

1501

頁次： 4 － 1

112 年公務、關務人員升官等考試、 112 年 交通事業鐵路、港務人員升資考試試題

等

級：佐級晉員級

類科 （別） ：各類別－鐵路

科

目：法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文）

考試時間：

1 小時

座號：

※注意：

 本試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當答案。

•  本科目共 50 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題上作答者，不予計分。

•  禁止使用電子計算器。

• 1 下列何種情形不涉及對基本權之限制？

•  軍人被關禁閉

 學校限制學生不得在上課時穿支持特定總統候選人之背心

 計程車司機被吊銷職業駕照

 公務人員辦理政府機關採購必須遵守政府採購法限制

• 2 依司法院大法官解釋意旨，有關民意代表之定期改選，下列敘述何者錯誤？

 民意代表之定期改選，為反映民意，貫徹民主憲政之途徑

 依據憲法增修條文規定，立法委員任期 4 年，連選得連任

 民意代表之任期屆滿，如有正當理由，仍得延長任期

 中央民意代表之自行延長任期，違反利益迴避原則，但與國民主權原則並無不符

• 3 立法院會議原則上應公開舉行，其法理依據為下列何種憲法原則？

•  民主國原則

•  法治國原則

•  社會國原則

 權力分立原則

• 4 有關基本國策，下列何者係屬於社會安全之範疇？

•  憲法第 150 條規定之平民金融機構

 憲法增修條文第 10 條規定之促進產業升級

•  憲法第 154 條規定之勞資關係

•  憲法第 146 條規定之發展農業

• 5 依司法院釋字第 384 號解釋，憲法第 8 條所稱「依法定程序」 ，係指凡限制人民身體自由之處置，不問其 是否屬於刑事被告之身分，國家機關所依據之程序，須以法律規定，其內容更須實質正當，並符合憲法第 23 條所定相關之條件。下列何者違反上述要求？

•  被告自白須出於自由意志

•  審判與檢察分離

•  犯罪事實應依證據認定

•  為保護秘密證人，剝奪被告之對質詰問權利

• 6 依司法院大法官解釋意旨，下列何者無違憲法第 11 條保障人民言論自由之意旨？



就化粧品廣告所為之事前審查

•  以刑法處罰誹謗他人名譽之言論

•  以判決強制命加害人道歉

•  對街頭藝人所從事之藝文活動內容加以審查管制

• 7 依司法院大法官解釋意旨，外勤消防人員之超時服勤，如未獲適當評價與補償，牴觸下列何者基本權利？

•  服公職權

•  財產權

•  訴訟權

• 8 下列何者不屬於憲法第 22 條所保障之非明文權利？

•  婚姻自由

•  思想自由

•  職業自由

•  特別犧牲補償請求權

•  契約自由

• 9 依司法院大法官解釋，關於人格權，下列敘述何者錯誤？

 為保護兒童及少年之身心健康及人格健全成長，國家負有特別保護之義務

 確定父子真實身分關係，攸關子女之人格權

 收養子女之自由，攸關收養人及被收養人之人格自由發展

 性行為自由與個人人格不可分，惟基於夫妻忠誠義務，以刑罰加以約束，並不違憲

• 10 依司法院大法官解釋，關於性自主權，下列敘述何者錯誤？

•  透過刑事處罰嚇阻通姦行為，得以實現之公益尚屬不大

•  得自主決定是否與何人發生性行為，但仍有其限制

•  為達成維護婚姻制度之目的，得以通姦罪限制性自主權

•  通姦罪尚非完全無助於其立法目的之達成

• 11 依憲法及憲法增修條文規定，總統行使下列何種憲法職權時，毋須行政院院長之副署？

•  宣布解散立法院之命令

 以國家名義與外國締結契約

 任命薦任職以上之官員

 依法授予對國家有特殊貢獻之人榮典

• 12 依憲法及憲法增修條文規定，有關考試院之下列敘述何者錯誤？

•  考試院掌理考試、任用、銓敘、考績等事項，養老不在其職權範圍內

•  考試院關於所掌事項，得向立法院提出法律案

•  考試委員須超出黨派以外，依據法律獨立行使職權

•  公務人員任用資格，應經考試院依法考選銓定之

• 13 依現行法官法之規定，有關法官之懲戒，下列敘述何者正確？

•  法官之懲戒案件，由法官懲戒委員會審理

•  法官之懲戒案件，由公務人員懲戒委員會審理

•  法官之懲戒案件，由司法院專設法官職務法庭審理

•  法官之懲戒案件，由懲戒法院之職務法庭審理

• 14 依憲法訴訟法規定，人民得聲請憲法法庭判決之標的為何？

• 

• 終審法院之確定終局裁判  行政處分

• 

• 高等法院座談會決議  第一審終局裁判

• 15 依據我國現行的憲法規範與實務見解，下列何種權力可能屬於憲法直接保障的地方自治核心事項？

•  監察權

•  行政權

• 16 下列有關特別法與普通法之敘述，何者錯誤？

•  區分普通法與特別法之實益，在於特別法應優先於普通法而適用

•  陸海空軍刑法與刑法對於同一事件如均可適用時，應優先適用陸海空軍刑法之規定

•  海商法與民法對於同一事件均可適用時，應優先適用民法之規定



特別法與普通法的區分是相對的，例如土地法是民法的特別法，平均地權條例又是土地法的特別法

• 17 關於法律優位原則，下列敘述何者正確？

•  經司法院大法官宣告違反憲法之法律應依憲法規定即刻失效，不得由大法官指定期限後失效

•  總統所發布之緊急命令不得牴觸既有法律，亦不生變更法律效力之結果

•  各級法院法官如審理案件時認為所涉及之行政命令牴觸憲法，得逕不予適用



國際條約縱經立法院審議批准通過，仍與我國法律有別，行政機關所制定之命令得為不同規範內容

• 18 關於刑法之教唆犯，下列敘述何者錯誤？

•  教唆之內容，必須使他人違犯特定犯罪，始屬教唆犯

•  正犯如因教唆而萌生殺人犯意，進而著手實行犯罪行為，如僅達未遂，教唆者以殺人未遂之教唆犯論處

• 正犯如因教唆而萌生殺人犯意，進而著手實行犯罪行為，如已達既遂，教唆者以殺人既遂之教唆犯論處

•   正犯如因教唆而萌生殺人犯意，雖未至犯罪，教唆犯仍以未遂犯論

• 19 警察局長 A 為使親友免受違規停車之罰鍰，下令現場員警不得開單。 A 的行為觸犯何罪？

•  刑法第 121

• 條職務上行為收受賄賂罪  刑法第 122 條第 1 項違背職務行為收受賄賂罪

•  刑法第 131 條圖利罪

•  刑法第 135 條第 1 項妨害公務罪

• 20 我國現行法律中之「公平交易委員會組織法」 ，其性質與地位為何？

•  地方自治條例

•  中央法規命令

•  中央行政規則

•  司法權

•  考試權

•  中央法律

1501

• 21 勞工甲喜歡做麵食，因此前往著名的包子店擔任廚師之工作，希望可以學習到製作好吃包子的訣竅。雇主 在僱用甲時也明言約定，為避免勞工把技術學走之後自己開店，反而變成競爭者，因此在勞動契約中加入 競業禁止條款，約定勞工離職後 10 年內，不得於亞洲範圍之內，擔任麵食點心廚師。下列敘述何者正確？  約定有效，競業禁止雖然影響到勞工之後的工作權利，但是勞工在職時的薪水可以視為雇主針對競業限 制之合理補償

•  約定無效，競業禁止之設定僅限於高科技產業，餐飲業不能約定

•  約定有效，勞工之工作將會學習到餐飲相關知識，往往也會接觸到雇主之重要營業秘密，因此雇主可以 單方面要求競業禁止，應屬合理

•  約定無效，因爲約定之競業禁止期間已經超過 2 年

• 22 下列何者為總統副總統選舉無效之訴之被告？

• 

各該選舉機關  候選人

•  當選人

•  行政院

• 23 依司法院釋字第 535 號解釋，下列何者並非警察實施臨檢所涉及之基本權利？

•  行動自由

•  隱私權

•  財產權

•  言論自由

• 24 依司法院釋字第 732 號解釋意旨，大眾捷運法准許主管機關為土地開發之目的，依土地徵收條例及土地法 規定，報請徵收交通事業所必須者以外之毗鄰地區土地，違反下列那個原則？

• 

• 正當法律程序原則  法律明確性原則  權力分立制衡原則  比例原則

• 25 依我國憲法及憲法增修條文之規定，下列關於監察院之敘述，何者正確？

•  監察院對於司法院人員之彈劾案，須經監查委員 1 人以上之提議， 9 人以上之審查及決定，始得提出  監察院對於總統之彈劾案，須有全體監察委員 4 分之 1 以上之提議，全體監察委員過半數之審查及決 議，始得提出

•  監察委員須超出黨派以外，依據法律獨立行使職權

•  監察委員在院內所為之言論及表決，對院外不負責任

• 26 關於債務不履行的給付遲延，下列敘述何者不符合民法規定？

•  債務人仍應為原始給付

•  因不可歸責於債務人之事由，致未為給付者，債務人不負遲延責任

•  債權人不得請求其賠償因遲延而生之損害

•  遲延之債務，以支付金錢為標的者，債權人得請求依法定利率計算之遲延利息

• 27 依家庭暴力防治法之規定，下列敘述何者正確？

•  保護令中有關加害人處遇計畫之執行，應由中央主管機關執行之

•  有關金錢給付之保護令，被害人得依強制執行法聲請法院強制執行

•  警察人員發現家庭暴力罪之現行犯時，應先向法院申請逮捕令使得加以逮捕

•  利害關係人對於執行保護令之方法、應遵行之程序或其他侵害利益之情事，得於執行程序終結前，向執 行機關提出抗告

• 28 有關中央層級法律制定程序之敘述，下列何者錯誤？

•  立法程序大致可包括提案、審查、討論、議決等階段

•  採三讀會方式，所有法律案及預算案須經過此等程序

•  立法院各委員會或相關委員會之聯席會議具有審查權限

•  由於立法院為最高立法機關，所以目前僅限立法院才有法律案之提案權

• 29 下列何種憲法訴訟案件之判決，應本於言詞辯論為之？

•  裁判憲法審查案件  政黨違憲解散案件  地方自治保障案件  法規範憲法審查案件

• 30 甲男與乙女結婚數年，無生育子女，上有寡母丙，手足有弟一人丁。甲於上個月因病過世，無遺囑，所留 遺產應由何人繼承？

•  乙單獨繼承

•  乙、丙共同繼承

•  乙、丁共同繼承

•  乙、丙、丁共同繼承

• 31 Research shows how experiences of studying _____ in college tend to increase feelings of psychological richness.

•  aboard

•  apart

•  astray

•  abroad

• 32 The controversial novel has _____a fierce debate and widespread criticism since its publication.



adjusted

•  provoked



resigned

•  thrived

• 33 Since she has _____ people and lived the life of a wealthy woman, she must spend 10 years in prison.

•  deceived

•  promoted

•  sustained

•  conveyed

• 34 New Year's resolutions are a great way to make _____ change, but are sometimes hard to maintain.

•  competitive

•  negative

•  positive

•  talkative

• 35 The kind of clothes a person picks up may often be a _____ of his or her personality.



conference

•  generosity

•  population

•  reflection

• 36 The tourists were charged with _____ in restricted areas in the national park.



consolidating

•  segregating

•  trespassing

•  withdrawing

• 37 New child-care programs from governments are very affordable, which is a financial _____ for parents with young kids.

•  faith

•  form

•  record

•  relief

• 38 Remote learning during the coronavirus outbreak has _____ working parents by forcing them to stay home with their children.



affected

•  induced

•  effected

•  infected

• 39 Per your _____, we presently don't have the information you need; please do ask again in a week or two.

•  innocence



inquiry

•  instinct

•  intensity

• 40 Mary has made it a daily to brew a cup of coffee in the morning.

•  rumor

•  routine

•  revision

•  riddle

• 41 My father _____ so badly that he used up an entire pack of tissue paper in two hours.



smoked

•  smeared

•  sneezed

•  slaved

• 42 We had a wonderful time at the party. Please_____ our gratitude to the host.

•  convey

•  confer

•  convert

•  confine

• 43 Students are expected to act in _____ to the rules of the school.



obedience

•  objection

•  obsession

•  obstruction

• 44 Tim went to the kindergarten for the first day, and let go of his mom's hand with a look on his face.

•  designed

•  confined

•  refined

•  resigned

• 45 If we can work together, we can find ways to increase _____ and create healthy communities.



disorder

•  misery

•  frailness

•  welfare

請依下文回答第 46 題至第 50 題：

Achieving a goal is a process. And all of the 46 of that process deserve attention to ensure success. Failing to accomplish a goal is sometimes 47 the way it was set. But a few psychological tricks can help set and reach those goals. One is to ensure that the goal is attached to a value, such as the value of supporting your local community or 48 climate change. 49 is to frame your goal as an asset to be gained rather than a threat to be avoided. For example, don't think, "I shouldn't bother my boss, so we can 50 a rocky relationship." Instead, try thinking, "I want to learn new communication skills to reset our relationship."

• 46  accomplishments

•  components

•  achievements

•  supplements

• 47  equal to

•  due to

 in spite of

 in case of

• 48  emitting

•  forgiving

 embracing

 fighting

• 49  Another

•  One

•  Other

 The other

• 50  accuse

•  attempt

•  attach

•  avoid

50130-50730

1

－

1

112 年公務、關務人員升官等考試、 112 年 交通事業鐵路、港務人員升資考試試題

等

級：佐級晉員級

類科 （別） ：各類別－鐵路

科

目：運輸學概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、試列舉五項興建鐵路新路線所需考量之基本因素，並說明其意涵。 （ 25 分）

• 二、基於運輸系統發展與土地利用之間的關係，說明何謂 TOD （ Transitoriented Development ）及其關鍵要素。 （ 25 分）

• 三、何謂競爭里程？請以高速鐵路為例，說明其相對於航空運輸之競爭里 程。 （ 25 分）

• 四、何謂瑞士起司理論（ Swiss Cheese Model ）？並論其於軌道運輸安全管理 之意涵。 （ 25 分）

座號：

代號：

50340

1 － 1

112 年公務、關務人員升官等考試、 112 年 交通事業鐵路、港務人員升資考試試題

等

級：佐級晉員級

類科 （別） ：技術類（選試鐵路工程概要）－鐵路

科

目：鐵路工程概要

考試時間：

1 小時 30 分

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、請說明道岔常見的轉轍方式有那些？為何在岔心的兩側，常有設置護軌 的需求？（ 25 分）

• 二、何謂超高遞減？決定超高遞減長度時，有那些重要的情境與考量？ （ 25 分）

• 三、請說明並比較「熱劑焊接」與「移動式電阻火花焊接」之作業程序。 （ 25 分）

• 四、「雙計軸偵測系統」為臺灣鐵路管理局現有的列車位置偵測方式，當同 一區間的兩計軸系統發生計軸結果不一致時，即「一系統顯示列車占用， 另一系統顯示列車未占用」 ，現有系統的運作機制為何？試以安全分析 的角度，評論現有機制之安全性，並嘗試提出安全精進之作為。 （ 25 分）

座號：