返回「113年 四技二專統一入學測驗」題庫

113年 四技二專統一入學測驗|歷屆考題全文(機器抽取)

113學年度四技二專統一入學測驗統測4y類科歷屆試題,含國文科、英文科、數學(A)等 41 科。

共 41 份考卷|資料來源:技專校院入學測驗中心(113)。

本頁文字由 PDF 機器抽取,可能有辨識誤差,僅供搜尋參考,請以官方原始檔案為準。

免費登記製作需求🚀 前往「113年 四技二專統一入學測驗」下載頁所有公開題庫

國文科

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

共同科目

國 文

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

ˉ

對演員來說,聾啞角色雖是限制,也可能是機會。吳慷仁在 《 富都青年 》 中掌握手語節 奏與情緒,削弱外放的表演氣質,□□□□,讓無語的角色更顯張力。一場自白口語 戲,從平靜到憤怒,從憤怒到悲哀,□□□□,即使無聲也毫不影響情緒傳遞,反而更 聚焦於細微表情的情感流轉,極具渲染力,□□□□□。 ( 改寫自彭紹宇〈 《 富都青 年 》:關於愛,也關於愛的無能〉 )

ˉ

著母親。她的臉容已不像在鄉下廚房裡忙來忙去時那麼豐潤亮麗了,她的眼睛停在鏡子 裡,望著自己出神,不再是瞇縫眼兒的笑了。我手中捏著母親的頭髮,一綹綹地梳理, 可是我已懂得,一把小小黃楊木梳,再也理不清母親心中的愁緒。因為在走廊的那一 邊,不時飄來父親和姨娘琅琅的笑語聲。 ( 琦君〈髻〉 )

ˉ

113 年四技 國文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

一、選擇題 ( 第 1 題至第 38 題,每題 2 分,共 76 分 )

113 年四技

國文 共同科目

第 3 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

對立

合作

妥協

迴避

順應

配合他人的程度

ˉ

就魚頭所提出的【問題】, 先於 寫出{主因}, 再於 寫出各主因的〔小原因〕。

ˉ

ˉ

11. 下列何者最符合上文所述?

ˉ

ˉ

113 年四技 國文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 11-15 題

「唐朝人愛牡丹,也賞梅花。我回日本後不久,賞梅之風開始吹到國內,貴族競相模 仿。」三十年前曾跟隨遣唐使到唐朝的山上憶良,向大宰府的賓客們介紹梅花宴的起源。 位於九州的大宰府,是與朝鮮半島、中國往來的門戶,自然有更多機會接觸外來文化。

這天是公元 730 年正月十三。府邸庭園覆雪,梅花盛開。

「請大家輪流以梅賦歌一首吧!山上大夫,麻煩記錄下來。我會寫篇短文,述說此 刻坐擁天地的歡愉。」大伴旅人就任大宰帥已經兩年。此前,他在朝廷位高權重,但藤 原家族的有意排擠,使他不得不離開京城。到職不久,妻子因病過世;隔年,政治盟友 長屋王被控謀反而遭賜死。接連而來的人生衝擊,讓已屆耳順之年、也讀過老莊思想的 他,對生命體悟良深。

當晚,大伴旅人寫好序言,喚山上憶良同看。

「您這是……從王羲之〈蘭亭集序〉得到啟發吧?」

「這當中完全沒有王羲之『死生亦大矣,豈不痛哉』的省思,就算有些許文句相 似,離〈蘭亭集序〉還遠得很!」

「就是因為您經歷過死生之痛,才想在這遠離京城的大宰府,召集類似『蘭亭脩 褉』的聚會吧!我注意到您用了跟〈蘭亭集序〉相同的『快然自足』四個字,想必希望 大家在梅花宴中,一同體驗『欣於所遇』的境界。」

「我確實這麼想。所以不希望大家又抒發戍邊、思鄉之情。中國梅花詩雖然常這麼 寫,但也有單純投入欣賞、充滿美感聯想的那面。賞花正應如此。」

「早知要由此著筆,我的歌就不會只呼籲相偕同樂,莫負良辰『梅』景了。您的歌 以雪喻梅,真是絕佳示範!」

113 年四技 國文 共同科目

第 5 頁 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

梅嶺花初發,天山雪未開。 ① 雪處疑花滿,花邊似雪回。 因風入舞袖,雜粉向妝臺。 ② 匈奴幾萬里,春至不知來。

窗外一株梅,寒花五出開。 ③ 影隨朝日遠,香逐便風來。 ④ 泣對銅鉤障,愁看玉鏡臺。 行人斷消息,春恨幾裴回。

ˉ

ˉ

ˉ

  1. 依據上文, Ⅰ 、 Ⅱ 兩件作品中,何者是羅馬人?

(A) 甲、丙

(B) 甲、丁

(C) 乙、丙

113 年四技 國文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 16-19 題

「強擄薩賓婦女」以大理石雕成,高 410 公分,是 詹博洛尼亞完成於 1583 年的名作。整座雕塑從底端的薩 賓男人到頂端的被擄婦女,如螺旋般盤伸向上,環繞一 周,方能從不同角度欣賞這件作品的全貌。婦女試圖掙 脫與張口呐喊的驚駭、羅馬士兵抱起婦女且指頭掐入婦 女背部的強悍、蹲地男子激烈反抗卻無力阻止的痛苦, 栩栩如生,讓觀者彷彿身歷其境。

傳說中,由母狼撫養長大的羅穆盧斯是羅馬城的創 建者,他雖號召許多移民前來羅馬,但這些來自四面八 方的異鄉人多是男性,若沒有女性,便無法繁衍後代, 壯大城邦。於是他邀請鄰近部族薩賓人到羅馬參加宴 會,待薩賓男人酒醉後,羅馬人發動奇襲,擄走七百多 名薩賓婦女做他們的妻子。

薩賓男人嚥不下這奇恥大辱,秣馬厲兵數年,向羅 馬人宣戰,想奪回家人。但薩賓女人已在羅馬落地生根,手心手背都是肉,當然不願任 何一方受傷。這時,已是羅穆盧斯妻子的薩賓國王之女赫西莉亞,率領薩賓婦女帶著兒 女衝入戰場。最終兩軍和解,同意融為一體,共創羅馬的未來。

畫家路易‧大衛的「薩賓婦女」,描繪的就是這關鍵時刻。握緊利劍的是兒女的舅 舅,高舉長矛的是兒女的父親,儘管她手無寸鐵,仍堅毅的張開雙臂,力阻雙方互鬥。 身處十八世紀末法國大革命時期的大衛,眼見他所屬的雅各賓黨為掃除政治異己而走向 極端,遂在獄中以這幅畫借古諷今,表達慨歎。

古羅馬記述這個傳說的史家多認為:羅穆盧斯的劫掠計畫,一是為了讓羅馬生生不 息,二是製造羅馬人和薩賓人建立關係的機會,藉婚姻形成政治聯盟。薩賓人曾經蔑視 剛起步的羅馬人,羅馬人乃藉此證明自己是 ,值得周遭勢力認真對待。

(D) 乙、丁

113 年四技

國文 共同科目

第 7 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 20-22 題

當我們說:網路帶來翻天覆地的改變,是否只因它發生在眼前?

1870 年代的美國,家庭傭工占就業人口 8% ,到 1990 年代只占 0.6% 。家庭傭工減 少,與家電問世關係密切。美國 1940 年代的一項調查顯示:洗 38 磅衣服,人工需 4 小 時,用洗衣機只花 41 分鐘。當家事不再占用大量時間,家庭成員的生活也跟著改變。美 國 35 ~ 44 歲已婚白人婦女的外出工作比率, 1890 年代極低, 2000 年代則將近 80% 。女 性在家庭和社會的角色轉變,使重男輕女的觀念逐漸消失,進而提高女性的地位。

在 1866 年跨大西洋有線電報啟動之前,一份 300 字文件以輪船寄送約要兩星期,但 改用電報傳輸,只需 7.5 分鐘,速度快了 2500 倍以上。而網路發明後, email 發送 300 字 訊息雖只要 2 秒,卻只比用傳真機花 10 秒快了 5 倍。

洗衣機、電報和網路均對世界產生革命性的影響,但當前過度宣稱網路無遠弗屆的 效益,往往造成一些國家誤以為製造業已經「過時」,應努力靠創意過活,導致產業發 展失衡。當我們回顧過往至今的科技發展,不應「把望遠鏡拿反」,以免對國家政策、 企業經營或個人職涯,做出失當的決定。

ˉ

ˉ

ˉ

【論點】就運輸工具的突破性而言,自行車 高於機車。

公里,騎自行車比 75% 的時間,但騎機車只

【論據】經實測,同樣走 5 步行減少 比騎自行車減少 60% 的時間。

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 國文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 23-26 題

不准加「賴」!抓到法辦!

「嚴禁自盡圖賴碑」,是福建巡撫丁日昌在光緒 2 年( 1876 )所立的告示,多置於 城門口。目前以屏東縣恆春鎮保存的實物最為完整,臺中市東勢區巧聖先師廟、臺南市 南門公園碑林也有同樣文物。

常見案例

「嚴禁自盡圖賴碑」部分內容

凡自盡命案均限一月審結,倘有聳令自盡、誣告圖賴等情,即嚴究主使棍徒, 一併從重治罪。則爾等縱或自拚一死,總不能貽害他人。其親屬雖欲逞刁,一 經審出實情,不過自取罪戾,亦無人肯與賄和,是不但死者枉送性命,不值一 錢,即生者因此又犯刑章,更屬無益有損。本欲害人,適以自害,徒為讎人所 快,復何利之可圖?何忿之能洩哉?試為反覆籌思:與其枉死無償,聽他人之入室;曷 若餘生自愛,冀飽煖於將來?且本部院業經嚴禁書差需索,爾等如有身受重冤,儘可瀝 情控訴,並不須花費分毫,又何必自投絕路,至以性命博錙銖哉?

訟師有話要說

我或許算「主使棍徒」吧!但只有我教唆加「賴」嗎?官府的衙役也一 樣啊!環境製造需求。經濟資源少、生存壓力大的地方,窮人就可能拿命換 家庭生計,自然需要提供策略的人。

按清朝法律,阿吉把爺爺的死賴給地主,一旦揭穿,那是「圖賴」罪,除了杖責, 再加三年徒刑。但法律另有「威逼人致死」罪,如果阿吉的爺爺確定死於地主施壓,則 判地主杖責,並須賠償喪葬費。

當一個死者的家屬指控:死者自殺是遭受威逼,一來死無對證,二來威逼很抽象, 很難判斷是不是誣賴。被控威逼的人,通常會因鄰里批評而內疚,加上訟師警告:官司 很難善了,所以大多無奈接受「威逼人致死」。失去親人的想要錢,自認倒楣的肯給 錢,能這樣結案,縣官何必明鏡高懸?再者,國家雖有上訴制度,但只要兩邊能接受判 決,就不會上告省府。尤其「圖賴」、「威逼」界線模糊,萬一省府說是誤判……噢, 縣官絕不想被翻案而影響仕途。

巡撫下令「自盡命案限一月審結」,難道能解開這社會的死結?

ˉ

ˉ

113 年四技

國文 共同科目

第 9 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 27-29 題

臺灣是自行車王國,產量在 1998 年達 904 萬台, 1999 年卻萎縮至 722 萬台, 2001 年 更降到 474 萬台,上下游廠商都承受產業外移的苦果。於是,當時「巨大」的董事長劉金 標邀約對手「美利達」的董事長曾鼎煌共商策略,達成「往高階自行車發展」的共識。 隔年,他們號召 11 家主要零件廠組成 A-Team (臺灣自行車產業聯盟),朝高值化發展。

自行車約有 50 種零配件,組車廠與零件廠形成聚落通力合作才有利,而全球唯有臺 灣具備這項特色。全球產值前兩大的製造廠巨大、美利達分別位於臺中、彰化,全臺 30 多家組車廠及 880 多家零配件廠,近 81% 也在這兩地。如「正新」、「建大」是全球前兩 大自行車輪胎廠,「野寶」是全球最大高階車架廠,「維樂」是全球最大中高階坐墊 廠,「鑫元鴻」是臺灣最大高階花鼓廠等。臺南業者雖少,也有全球最大鏈條廠「桂 盟」及全球最大鋁合金輪圈廠「亞獵士」等。全球前十大自行車品牌,幾乎都要靠臺灣 零件才能出貨。

不同於汽、機車只有車廠跟輪胎能秀商標,自行車是零件廠也能亮相。零件廠像水, 可養活各種魚。如全球最大線材廠「佳承」,煞車線、變速線除供應巨大、美利達,也賣 給海外組車廠。這便是零件產值超過成車的原因。雖然電動輔助自行車市場的興起,對零 件廠影響頗大,業者仍有信心迎向挑戰。(改寫自彭杏珠〈中彰南自行車王國〉)

ˉ

ˉ

ˉ

(數字單位:千元)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 國文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 30-33 題

我也被鏟屎官抱怨過

H先生罵曰

家有白雄雞,畜之久矣,乃者棲於樹顛,而橫遭貓嚙。乃呼貓俾 前而罵之曰:咄,汝貓!汝無他職,職在捕鼠。以茲大蠟,古也 迎汝。不鼠之捕,曰職不舉,而又司晨之禽,焉是食?計汝之罪, 匪直不職而已也!

Z先生責曰

113 年四技

國文 共同科目

第 11 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 34-36 題

【甲】

「擬人化」是人類的本能,將自己的生命模式投射到外在事物,藉以了解各種現 象。例如人類在狩獵時,會以自己的思考和行動方式設想動物,這樣便能預測動物的移 動路線及反應,以利捕獲獵物。擬人化也會投射部分人類特質到動物身上,從而拉近彼 此的距離, ① 產生情感互動,讓某些動物成為家族的親密成員。

人類一方面將動物擬人化,一方面又拿動物做為人類的鏡子, ② 讓人類看到自己, 以界定什麼是「人」。因此,所謂人類的特質,通常是那些人類所獨有而動物缺乏的特 色,例如理性、自我意識等。於是,動物就被看成低於人類,進而發展出人類根據自身 需求,隨意主宰萬物的「人類中心主義」。(改寫自錢永祥《人性之鏡:動物倫理的歷 史與哲學》)

【乙】

那大魚驚人的力量折騰得我手掌都起了水泡。好不容易將牠拉近船尾,牠也似乎認 命了,終於安靜下來停止跳躍。這時,我清楚看到水面下這條巨大的鬼頭刀。粉紅色的 假餌掛在牠的嘴角,牠游水的姿態竟然還十分從容。充滿自信的緩緩游向左側,用牠大 大的左眼狠狠瞪我,那眼神毫無畏懼而且十分的不在乎,然後又悠閒的游向右方,右眼 一樣的對我射出倨傲的神采。

當牠背上藍色明亮的星狀光點迷惑在我瞳孔上時,一股強烈的意識瞬間進入我的腦 中,清楚的告訴我:「你已經失去了這條魚!」

最後在提牠上船的剎那,牠甩了甩頭,輕易的就扯斷了我手中的魚線。握著繩頭, 我悵惘的站立在船尾。(廖鴻基〈鬼頭刀〉)

【丙】

也許,牠明白我不是牠的對手,於是從容不迫地沿著原來的路離棄我,哇,真是好 大的、好結實的浪人鰺魚!想來牠的年齡至少有十二歲以上。在牠的尾巴即將緩緩地拍 動之際,槍枝順著水流,我按下開關,魚槍無聲地射中牠尾部的脊骨。不得了!牠尾柄 一閃,連槍把我拖至海底,我憋不住氣了,而且知道槍裡的鋼條沒射穿那如我手臂粗的 尾柄,我知道我是輸家,收獲比自己大的魚是不吉利的。……於是我在掙扎過程中放棄 魚槍。(夏曼‧藍波安〈浪人鰺〉)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

別人喜愛

自己喜愛

獲得成效

投注心力

ˉ

二、寫作測驗 ( 24 分 )

上文所說的「 IKEA 效應」,不只會出現於親自動手製作事物時,也常伴隨著各種親 自動腦發想、親自賣力執行的過程而產生。

請寫一篇完整的文章,就你的經驗或見聞提出事例,敘述「 IKEA 效應」在事例中, 可能帶來哪些正面或負面的影響,以及你的感受、體會或反思。文章不用訂題目。

【以下空白】

ˉ

113 年四技 國文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答 37-38 題及「二、寫作測驗」

你曾在「 IKEA 」或其他地方買過需要自行組裝的家具嗎?組裝完成後,是否覺得自 己很厲害,越看越滿意?這就是美國行為經濟學家 Dan Ariely 所說的「 IKEA 效應」。

妥善運用「 IKEA 效應」,能使參與者投入情感,享受過程,獲得成就感,增加凝聚 力。例如在社團成果發表會前,大家花時間布置場地;在親子活動中,讓小孩親手做蛋 糕;在銷售遇到瓶頸時,請員工們動腦想辦法。付出的心血能為事物加值,令我們倍加 珍惜親力親為的成果。

不過,「 IKEA 效應」也可能導致「自我感覺良好」,誤以為別人也會肯定我們的心 血結晶,因而失去檢視缺點的機會。企業經理人尤其不應有「非我所創症候群」( Not Invented Here Syndrome )-外來的構想一概不用,獨鍾內部自行研發的方案。而對投 注大量資源卻遲無進展的計畫,也不宜敝帚自珍,以免一條路走到黑。

①-1 ②-1
(A) 載人 重視人權 運貨 貶抑物價
(B) 載人 怕走路累 運貨 互通有無
(C) 北方 重視人權 南方 貶抑物價
(D) 北方 怕走路累 南方 互通有無
大伴旅人〈梅花歌序〉 王羲之〈蘭亭集序〉
① 天平二年正月十三日,萃于帥老之 宅,申宴會也。 ② 于時,初春令月,氣 淑風和。梅披鏡前之粉,蘭薰珮後之 香。……於是蓋天坐地,促膝飛觴。 ③ 忘言一室之裡,開衿烟霞之外。 ④ 淡然 身放,快然自足。  永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會於會稽山 陰之蘭亭,脩禊事也。……  是日也,天朗氣 清,惠風和暢。……夫人之相與,俯仰一世,  或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所託,放浪 形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣於所 遇,  暫得於己,快然自足,不知老之將至。
讓地主: 讓阿吉:
(A) 接受「圖賴」罪 獲賠喪葬費
(B) 接受「圖賴」罪 獲再次上訴權利
(C) 接受「威逼人致死」罪 獲賠喪葬費
(D) 接受「威逼人致死」罪 獲再次上訴權利
自行車 產值 自行車 輪胎產值 自行車 零件產值
2021 33,792,253 5,652,932 165,576,676
2022 45,640,889 5,901,537 202,093,252
2023 41,007,433 2,760,394 107,370,137

英文科

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

共同科目

英 文

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

113 年四技 英文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

一、 選擇題 ( 第 1 至 42 題,每題 2 分,共 84 分 )

Ⅰ. 字彙題:第 1 至 7 題,每題均有一空格字詞,請選擇最適合的答案,以完成該 英文句子。第 8 至 10 題,每題均有一個劃底線的字詞,請在四個選項 中,選擇一個與劃底線的字詞意義最接近的答案。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

  1. Johnny is wearing a very hat that looks different from those of other people.
  1. Loud noises can make it hard for me to , so I always find a quiet place to study with full attention.
  1. Here is a helpful for cooking chicken soup: add a little salt. It will make the soup tasty.
  1. My grandpa sleeps at the same time every day. He goes to bed at about 9 pm.
  1. Being friendly with your roommates can help you stay away from with them.
  1. Jack is a very person. He will never change his decisions no matter how hard you try to persuade him.
  1. Kuo, Hsing-chun ( 郭婞淳 ) won a gold medal in the 2020 Tokyo Olympics. I her a lot and want to be like her one day.
  1. Though she hurt her arm last week, Amy could still play the violin as skillfully as before.
  1. It is against the law for drivers not to stop at the crosswalk and allow walkers to cross first. If drivers do so, they will be fined.

113 年四技 英文 共同科目

第 3 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

Ⅱ. 對話題:第 11 至 20 題,請依對話內容選出一個最適合的答案,使其成為有意義 的對話。

I'd like to have one oyster omelette and fried noodles, please.

Stall owner:

Ok. Your order will be ready in five minutes.

Customer:

I can't use chopsticks. Can I have a fork, please?

Stall owner:

__________

Customer:

Thank you.

ˉ

  1. Tina:

An old friend is coming to visit me tomorrow. I haven't seen him for ten years.

Mike:

An old friend? __________

Tina:

He wants to tell me something about his girlfriend. They broke up!

Mike:

Sorry for him.

ˉ

I heard that the new neighbors moved in yesterday.

Mr. Chen:

__________

Mrs. Chen:

No, not yet. What do they look like?

Mr. Chen:

The lady is tall and thin and the man is kind of chubby.

ˉ

We all know that the Wright brothers ( 萊特兄弟 ) flew the first airplane in 1903. But do you know which one of them flew the airplane?

Jacky:

The older brother did.

Adam:

I'm surprised you know that. OK. __________

Jacky:

Only about 12 seconds.

Adam:

Wow, you really know a lot!

ˉ

Did you finish your report for the Performing Arts class?

Janet:

Yes. __________

Amy:

Like what?

Janet:

For example, women were not allowed to act on stage in the past.

Amy:

That was really unfair, wasn't it?

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 英文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

  1. Rita:

Why did you apply for this position?

Ben:

I'd like to work for a large company. Your company is the perfect fit for me.

Rita:

In this position, you'll have to lead a small team. How have you shown leadership at your other jobs?

Ben:

__________

Rita:

That's good.

ˉ

  1. Sue:

How's the project going?

Eric:

It's going well.

Sue:

Oh, good. __________

Eric:

They are great, and they have a lot of creative ideas.

Sue:

I'm happy to hear that.

ˉ

  1. Jason:

Where are you? The presentation is about to begin.

Susan:

I'm almost there. The traffic is terrible this morning.

Jason:

__________

Susan:

Yes, please. You can make a start, and I can handle the rest of the slides myself.

ˉ

  1. Student:

Sir, we are raising money to help save the rainforest. Would you like to donate some money?

Man:

Are you kidding? __________ It doesn't affect me!

Student: Well, sir, rainforests are very important to us. Many things we use are made from rainforest plants, such as the clothes we wear.

Man:

Oh, I see. Young man, I'll donate NT$ 500.

ˉ

Lucy:

__________ This message seems strange.

Jack:

But could it be a new policy? I'm afraid our reservation would be cancelled.

Lucy:

Let me call the hotel. It's better to be safe than sorry.

ˉ

ˉ

第 5 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

Ⅲ. 綜合測驗:以下兩篇短文,共有 8 個空格,為第 21 至 28 題,每題有四個 選項,請依各篇短文文意,選出一個最適合該空格的答案。

▲ 下篇短文共有 4 個空格,為第 21 - 24 題,請依短文文意,選出一個最適合該 空格的答案。

Living on Orchid Island, the Yami ( Tao ) people are able to keep their traditions going. The best-known tradition is the 'flying fish season' of spring and summer. Flying fish 21 as a gift from heaven. During the festival period, the local people have to be very careful of their actions and words in order not to break with traditions. 22 the years, hundreds and thousands of tourists have visited Orchid Island every flying fish season. Many tourists have shown a lack of respect for local customs. Therefore, residents keep reminding tourists to avoid 23 . One thing tourists should not do is touching the fishing boats when taking pictures. Traditionally, Yami ( Tao ) women and outsiders are not allowed to touch the fishing boats. 24 thing tourists should not do is entering the backyard of houses where local residents dry their flying fish. Acts of disrespect, according to local fishermen, would bring bad luck. Tourists should remember not to disturb normal life on the island.

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 下篇短文共有 4 個空格,為第 25 - 28 題,請依短文文意,選出一個最適合該 空格的答案。

The 3D printer is a machine that can create three-dimensional solid objects. In the printing process, the printer adds layers upon layers of materials until a solid object is completed. 25 , 3D printers only made small, simple plastic objects. But now, 3D printer technology can help house builders know the exact amount of materials they need even before they start construction. Therefore, building 3D printed homes requires fewer resources and produces 26 waste than the traditional way.

The 3D printer can improve the quality of the objects they create by using artificial intelligence ( AI ). One of the most exciting applications of AI in 3D printing 27 generative design. Generative design is a computer-aided design technique that uses AI to improve the design process. It helps create lighter and stronger structures. This is because AI can find the best way to reduce the weight of a structure 28 increasing its strength. In this way, better buildings can be created.

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 英文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

Ⅳ. 閱讀測驗:以下有五篇短文,共有 14 個題目,為第 29 至 42 題,請於閱讀 短文後,選出最適當的答案。

ˉ

▲ 根據以下圖表,回答第 29 - 30 題

Answer the questions based on the following timetable.

Timetable

ˉ

ˉ

ˉ

(B) No. 1202

(D) No. 606

ˉ

ˉ

ˉ

第 7 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 根據以下圖表,回答第 31 - 32 題

After the 2022 Asian Games, Minhua, Yating, and Fuhao are motivated to join the University Student Sports Clubs. Answer the questions based on the poster below.

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 英文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 根據以下圖表,回答第 33 - 35 題

Lina is planning a trip and comparing two hotels in a tourist spot. Answer the questions based on the information below.

ˉ

ˉ

ˉ

第 9 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 36 - 38 題

Jensen Huang ( 黃仁勳 ) is the chief executive of NVIDIA, a leading company that makes chips used in artificial intelligence ( AI ). In 2023, Huang was listed among the 100 most influential people in AI. An inspiration to many, Huang encourages young people to seize the opportunities that AI will present. Meanwhile, he reminds them to take a positive attitude towards challenges.

In a speech to university graduates in Taiwan last year, Huang shared two important lessons he has learned in the past three decades. The first lesson is not to be discouraged by failure. In 1996, his company nearly closed down due to rapid changes in the industry. They soon realized that they had made a mistake, and Huang humbly asked a major customer for help. With the customer's support, the company moved on to invent the chip that led to their future success. Huang's advice is to always honestly face your mistakes and seek help.

The second lesson is to keep going despite difficulties. In 2007, the company made an expensive investment on product improvements. The new products were not selling well for many years until they started being used for machine learning. The experience taught Huang and his colleagues to handle the pain and suffering needed to achieve their vision. Their continued efforts help build NVIDIA into a global leader in AI technologies.

Huang's life story is also about pushing oneself to do better . Born in Taiwan, Huang moved to the United States at the age of nine. He later earned two engineering degrees before working for two chip companies. In 1993, on his 30th birthday, he and two friends founded NVIDIA. Today, Huang often advises students to live a life of purpose, and to run, not walk, towards their goals.

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 英文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 39 - 42 題

On October 9, 2023, Triton, the first weather satellite made in Taiwan successfully entered space. It is also the fourth satellite in the world to use GNSS-R instrument to collect weather data. Its purpose is to help us predict the weather more accurately.

This satellite is named after Triton, an ancient Greek god of the sea. The sea god commands the wind and waves. The satellite Triton is able to gather such data as wave heights and sea wind speeds. Triton uses a technique that collects signals reflected from the Earth's surface. It carries GNSS-R instrument to receive signals which are sent back from sea surfaces. The calmer the sea, the stronger the signal, indicating weaker winds. This information is valuable as wind speed data is not easy to collect. Such information improves the prediction of typhoon strengths and movements. Triton observes weather changes mainly in the Atlantic Ocean, Indian Ocean, and central Pacific Ocean.

Triton, started in 2014, is the fruitful cooperation between Taiwan Space Agency ( TASA ) and local companies. TASA developed GNSS-R instrument and key components such as the Onboard Computer and GPS Receiver. More than 20 local research groups and manufacturers participated in developing the ground station equipment. The satellite is 82% developed and produced in Taiwan.

Now that Triton is in space, we can expect it to provide more accurate information and support disaster prevention. The success of Triton contributes to global weather forecasting. It is also an important step forward for Taiwan's space engineering.

Triton:

獵風者氣象衛星

TASA: Taiwan Space Agency 國家太空中心

GNSS-R: Global Navigation Satellite System-Reflectometry 全球導航衛星系統反射訊號接 收儀

113 年四技

英文 共同科目

第 11 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

二、 非選擇題 ( 第Ⅰ題,每格 2 分,共 4 分;第 Ⅱ題 6 分;第 Ⅲ 題 6 分;共 16 分 )

Ⅰ. 填充

說明:

ˉ

Would you p ① to pay by cash or with an electronic w ② ?

ˉ

Ⅱ. 句子重組

說明:

ˉ

Ⅲ. 中譯英

說明:

【以下空白】

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 英文 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

25. (A) Finally (B) Soon (C) At first (D) In summary
26. (A) last (B) less (C) least (D) little
27. ˉ (A) is (B) are (C) has (D) have
28. (A) nor (B) since (C) unless (D) while
Train No. Operation Day Taichung Miaoli Hsinchu Taoyuan Banqiao Taipei Nangang
Mon ~ Fri 07:12 07:31 07:45 07:58 08:10 08:21 08:30 1510
Daily 07:25 07:45 07:58 08:10 08:22 08:32 08:40 802
Mon ~ Fri 07:21 - - - - 08:07 08:15 1202
Mon ~ Fri 07:40 - 08:05 08:18 08:31 08:42 08:50 1602
Mon ~ Fri 07:53 - - 08:27 - 08:47 08:55 1302
Daily 07:48 - - - 08:27 08:37 08:45 204
Sat 08:00 - 08:25 08:38 08:51 09:02 09:10 606
CLUB HOW TO PLAY PRACTICE TIME
Two or four people hit a shuttlecock over a high net. Evening on Fridays Badminton
Two teams score points by throwing a large ball through an open net. Evening on Tuesdays and Saturdays Basketball
An individual rides a bicycle. Morning on Thursdays Cycling
Two teams score points by carrying an oval ball across a particular line. Evening on Saturdays Rugby
An individual moves through water by moving the body. Evening on Mondays Swimming
An individual lifts heavy objects as a sport. Evening on Tuesdays and Fridays Weightlifting

數學(A)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制

統 一 入 學 測 驗 試 題 本

共同科目

數學( A )

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

ˉ

ˉ數學 (A) 參考公式

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 數學 (A) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 3 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

(A)

1

3

ˉ

113 年四技 數學 (A) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

平方單位?

ˉ

第 5 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

(

)

A

B

C

D

E

ˉ

113 年四技 數學 (A) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(

)

ˉ

ˉ

第 7 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

(A) 15 5 25 5 15 35 0 0 x y x y x y + ≤   + ≤   ≥   ≥  (B) 15 5 35 5 15 25 0 0 x y x y x y + ≤   + ≤   ≥   ≥  (C) 15 5 25 5 15 35 0 0 x y x y x y + ≥   + ≥   ≥   ≥  (D) 15 5 35 5 15 25 0 0 x y x y x y + ≥   + ≥   ≥   ≥ 

【以下空白】

第 8 頁 共 8 頁

113 年四技 數學 (A) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

每戶人數 以下累積次數
1 3
2 9
3 17
4 19
5 20

數學(B)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

共同科目

數學 (B)

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

數學 (B) 參考公式

A

2 2 2 1 2 ( ) +( ) +... ( ) N x x x N μ μ μ - - + -

  1. 參考數值: 10 log 2 0.3010 ≈ 、 10 log 1.02 0.0086 ≈ 、 3.14 π ≈

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 數學 (B) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 3 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 數學 (B) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 數學 (B) 共同科目

第 5 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

(

)

ˉ

ˉ

y

(

)

x

1

1

O

D

C

A

B

L

1

3

4

L

2

3

4

ˉ

ˉ

ˉ

y

(

)

x

O

圖 ( 四 )

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 數學 (B) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

y

(

)

x

O

1

1

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 7 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(

)

Q :老街

:東夜市

Q :東夜市

:文化園區

ˉ

ˉ

ˉ

【以下空白】

113 年四技 數學 (B) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

製作成本 獲利
A 口味糕餅 1 個 100 元 80 元
( 一 ) B 口味糕餅 1 個 120 元 90 元

數學(C)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

共同科目

數學 (C)

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

ˉ

數學 (C) 參考公式

y

(

)

O

x

113 年四技 數學 (C) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 數學 (C) 共同科目

第 3 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

的增廣矩陣?

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 二 )(a) 圖 ( 二 )(b) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

ˉ

113 年四技 數學 (C) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

第 5 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

θ

為一標準位置角,

113 年四技 數學 (C) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(

)

(A)

(B)

(C)

(D)

O

A

A

x

O

y

1

1

θ

ˉ

ˉ

(A) ( 4 , -4 , 2 )

(B) ( 4 , -2 , 4 )

(C) ( 2 , -4 , 4 )

(D) ( 2 , 4 , 4 )

i

=

1

。已知

cos

θ -

3

2

i

1

2

(sin

)

θ

i

為共軛複數,則

sin

2

θ

=

ˉ

(A) 3 0 1 0 3 15 0 x y x y x y - + ≤   + - ≥   - + ≥  (B) 3 0 1 0 3 15 0 x y x y x y - + ≥   + - ≥   - + ≤  (C) 3 0 1 0 3 15 0 x y x y x y - + ≥   + - ≤   - + ≥  (D) 3 0 1 0 3 15 0 x y x y x y - + ≤   + - ≤   - + ≤ 

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 7 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(

)

n

=1

n

=2

n

=3

ˉ

ˉ

y

(

)

x

O

1

1

-1

2

2

-3 -2

3

B

A

【以下空白】

113 年四技 數學 (C) 共同科目 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

機械群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

機 械 群

專業科目 ( 一 ) :機件原理、機械力學

【注 意 事 項】

  1. 請核對考試科目與報考群 ( 類 ) 別是否相符。

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

C 600   /   π

ˉ

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

(A) 2

(

(B) 400 / π

L1

L2

R

W

(D) 800 / π

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

)

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 )

第 3 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

8 cm

16 cm

A

B

ˉ

ˉ

(

)

(B) 1.8 π

(C) 2.1 π

(D) 2.5 π

ˉ

圖  四

ˉ

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

(

)

(A) 150

(B) 180

(C) 200

(D) 220

W

F

(

)

(A) 2

(B) 3

(C) 4

(D) 6

B

A

120°

120°

120°

113 年四技 第 5 頁 機械群 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 17 -18 題

一款夏依 (Shay) 式蒸汽火車頭如圖 ( 七 ) 之 ( a ) 所示,自 20 世紀初運行於阿里山林業鐵 路,雖在 1960 年代除役,但其中的 SL-21 號已在近年完成修復,重新作為觀光列車營 運。此型火車頭的特色,包括蒸汽引擎在火車頭兩側各直立地配置三組汽缸與活塞, 並藉由傘齒輪機構轉換傳動軸的轉向,將引擎的動力傳遞至車輪,提供了爬坡路段所 需的馬力。曲柄軸及周邊組件的斜角視圖如圖 ( 七 ) 之 ( b ) 所示。

圖 ( 七 ) 之 ( a )

傘齒輪組

曲柄軸

圖 ( 七 ) 之 ( b )

ˉ

ˉ

(A) 300 / π

(B) 450 / π

(C) 600 / π

(D) 750 / π

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

(

)

(A) 30

(B) 25

(C) 20

(D) 15

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 19 -20 題

一滾齒機由正齒輪、斜齒輪及蝸桿蝸輪組合而成,並使用平鍵將各個齒輪與軸固接 在一起以傳遞動力,如圖 ( 八 ) 所示。

(

)

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 )

第 7 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖 ( 十 )

ˉ

圖 ( 十一 )

ˉ

ˉ

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(

十二

)

(A) F A = 52.5 N ( ) , F B = 307.5 N ( )

(B) F

A

52.5 N (

)

F B

307.5 N (

)

(C) F A = 307.5 N ( ) , F B = 52.5 N ( )

(D) F A = 307.5 N ( ) , F B = 52.5 N ( )

ˉ

(

十三

)

C

O

y

x

L

2

T

2

L

1

T

1

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 )

第 9 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

為多少 g ? ( 假設 g = 10 m / s )

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 十五 )

g

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

x

圖 ( 十六 )

k

m

光滑面

33. 下列敘述何者不正確?

▲閱讀下文,回答第 34 -35 題

一輛汽車停於機械式停車位的載車平台如圖 ( 十七 ) 所示,汽車及載車平台的重量完全由 4 條直徑相同的鋼纜所支撐, C1 及 C2 分別為汽車及載車平台的重心。若汽車重量為 20kN 、載車平台重量為 2kN ,並假設車頭方向的兩條鋼纜承受相同負荷、車尾方向的兩 條鋼纜負荷也彼此相同,且忽略鋼纜本身重量,請依以下情境作答:

圖 ( 十七 )

載車平台

C2

C1

車頭

鋼纜

(兩條)

2 m

0.5 m

2 m

鋼纜

(兩條)

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 )

第 11 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖  十八

50 mm

60

圖 ( 十九 )

(A) 1

2

(B) 1

4

(C) 1

8

(D) 1

16

20 mm

10 mm

10 mm

10 mm

10 mm

30 mm

20 mm

20 mm

60 mm

20 mm

40 mm

20 mm

A

截面

B

截面

x

x

ˉ

b 圖

10 cm

4 cm

2 cm

10 cm

2 cm

圖 ( 二十 )

M

M

(a) 圖

113 年四技 機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(

二十一

)

(A)

(B)

(C)

(D)

A

B

3 m

150 N

C

3 m

200 N

m

A

B

C

A

B

C

A

B

C

A

B

C

ˉ

【以下空白】

(

二十二

)

(A)

15/16

(B)

(C)

31/30

(D) 1.5

A

L

T

B

D

D/2

L/2

(

a

)

A

L

T

B

D

(

b

)

機械群 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

機 械 群

專業科目 ( 二 ) :機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 機械群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

D

d

L

1

L

0

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

表 ( 一 )

23.28 mm

(B)

內徑:

9.00 mm

4.92 mm

(D)

ˉ

(A)

(B)

(C)

ˉ

ˉ

ˉ

車刀刃角名稱: a . 前間隙角、 b . 後斜角、 c . 邊斜角、 d . 刀端角、 e . 切邊角

車刀刃角角度:①

10

°

、②

8

°

、③

8

°

、④

10

°

、⑤

12

°

、⑥

15

°

、⑦

20

°

、⑧

60

°

ˉ

孔深:

(A)

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 )

第 5 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

① ∅ 20 H 7 / r 6 、② ∅ 20 H 8 / f 7 、③ ∅ 20 H 8 / s 7 、④ ∅ 20 H 9 / d 9

ˉ

ˉ

ˉ

(

)

ˉ

ˉ

(

)

ˉ

ˉ

線條用途:①

線條粗細式樣: a . 粗實線、 b . 細實線、 c . 粗鏈線、 d . 細鏈線、 e . 中虛線

ˉ

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

(

)

(A)

(B)

(C)

(D)

5

5

a5

a5

z5

z5

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 )

ˉ

(A)

(C)

(B)

(D)

(

)

(A)

(B)

(C)

(D)

ˉ

40. 依據 CNS 規範,下列各工作圖之尺度標註,何者正確?

(A)

(B)

(C)

(D)

ˉ

41. 圖 ( 四 ) 為一機械加工件之工作圖,依據 CNS 尺度標註規範,圖中有幾個多餘尺度?

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

39. 有關正投影視圖之敘述,下列何者正確?

(

)

(A) 2

(B) 3

(C) 4

(D) 5

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 )

42. 依據 CNS 規範,下列剖面視圖之畫法,何者正確?

(A)

(B)

(C)

(D)

ˉ

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

43. 有關工程製圖中剖面視圖之敘述,下列何者正確?

44. 以輔助視圖表示斜面的實形,下列何者正確?

(A)

(B)

(C)

(D)

45. 有關習用畫法之敘述,下列何者正確?

ˉ

47. 有關表面織構符號的標註方式,下列何者正確?

(A)

(B)

(C)

(D)

Ra 6.3

Ra 0.8

Rz1 3.2

輪磨

Ra 1.6

Rz 3.2

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 )

第 11 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 48 -50 題

某鑄造廠主要產品為球墨鑄鐵水溝蓋,接獲每年 30 萬片訂單,該產品含有 12 個同尺寸 的矩形孔,其整體尺寸如圖 ( 五 ) 所示:

(

)

未標註圓角均為

R5

單位:

mm

ˉ

ˉ

【以下空白】

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

量測次數 孔深 (mm) 內徑 (mm) 槽寬 (mm) 階級 (mm)
第 1 次量測 23.30 10.02 8.98 4.88
第 2 次量測 23.24 10.04 9.00 4.90
第 3 次量測 23.28 10.00 9.02 4.92
第 4 次量測 23.28 10.06 8.98 4.86
第 5 次量測 23.26 10.04 9.02 4.88
代碼 鑄模部位名稱 代碼 部位功能
澆池 a . 阻隔浮渣進入模穴
冒口 b . 降低金屬熔液流動渦流
鑄口 c . 排除模穴內的高溫氣體
溢放口 d . 補充鑄件收縮時所需金屬熔液
代碼 常見的操作問題 代碼 常見的銲道異常狀況
電流過大 a . 濺渣過多
移行速率過慢 b . 夾渣現象
電弧弧長過短 c . 銲條與工件易黏著
移行角過大 d . 銲道高度過高

動力機械群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

動力機械群

專業科目(一):應用力學、引擎原理、 底盤原理

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

ˉ

ˉ

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 動力機械群 專業科目

第 3 頁 ( 一 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖(一)

ˉ

表(一)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 動力機械群 專業科目 ( 一 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖(三)

ˉ

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 27-28 題

行星齒輪組由太陽輪、行星架、環齒輪和行星小齒輪組合而成,如圖 ( 二 ) 所示。若從太陽輪、 行星架和環齒輪三者中擇一作為主動件,另二個元件分別作為被動件和固定件,則此 行星齒輪組可提供加速、減速或倒檔等功能。

113 年四技 動力機械群 專業科目

第 7 頁 ( 一 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(四)

ˉ

圖(五)

ˉ

ˉ

(A) 0.1

(D) 0.4

ˉ

(D) 58

圖(六)

ˉ

ˉ

圖(八)

ˉ

圖(九)

ˉ

【以下空白】

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

h

動力機械群 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

動力機械群

專業科目(二):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

ˉ

ˉ

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 動力機械群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

(A) ①②

(C) ③④

(A) 甲正確,乙正確

ˉ

▲閱讀下文,回答第 11-12 題

某原廠修護技術資料之引擎機構分解維修資訊,關於汽缸蓋塑性螺栓安裝順序如圖 ( 二 ) 所 示,其鎖緊扭力規範值分別為:

步驟一: 3.7~4.5 kgf-m (36.0~44.0 N-m, 26.6~32.5 lbf-ft)

步驟二:

0 kgf-m ( 拆鬆 )

步驟三:

3.7~4.5 kgf-m (36.0~44.0 N-m,

26.6~32.5 lbf-ft)

步驟四:

180°~185°

依據上述資料,回答以下問題:

圖(二)

ˉ

ˉ

① → ⑩ 順序與鎖緊扭力規範值安裝

順序與鎖緊角度規範值鎖緊

ˉ

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 13-14 題

圖 ( 三 ) 為汽油引擎點火系統局部示意圖,該系統作動正常,依據該圖回答下列問題:

ˉ

ˉ

(B) 0 , 12

ˉ

圖(三)

Cyl. No.1

Ignition

Module

Cyl. No.2、3、4

Ignition Module

Battery 12V

Spark Plug

ECM

1

2

3

30

105

15

ˉ

113 年四技 動力機械群 專業科目

第 5 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(四)

ˉ

圖五

ˉ

壓胎夾

拆裝頭

ˉ

ˉ

圖八

ˉ

圖九

(A)

甲:避震器,乙:輪轂軸承

(C)

甲:輪轂軸承,乙:避震器

(B)

甲:輪轂軸承,乙:橫拉桿球接頭

(D)

甲:橫拉桿球接頭,乙:輪轂軸承

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 動力機械群 專業科目

第 7 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖(十一)

圖十四

ˉ

ˉ

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 動力機械群 專業科目

第 9 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

圖十六

2 kΩ

4 kΩ

2 kΩ

1 kΩ

10 V

ˉ

圖(十八)

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

圖(十九)

ˉ

圖(二十)

ˉ

圖(二十一)

ˉ

113 年四技 動力機械群 專業科目

第 11 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

圖二十三

▲閱讀下文,回答第 39-40 題

有三個電阻: R 1 色碼:紅黑紅金, R 2 色碼:橙黑紅銀, R 3 色碼:藍黑紅金。將各電阻元件 搭配單芯線配置電路於麵包板,並由電源供應器提供 DC 10V 電源,如圖 ( 二十三 ) 所示。

ˉ

ˉ

ˉ

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 動力機械群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

電機與電子群 專業科目(二)-電機與電子群電機類

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

電機與電子群電機類

專業科目 ( 二 )

:電工機械、電工機械實習

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

(B) 2

1

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 6-7 題

一部 10 kW 、 200 V 之分激式直流發電機,場電阻為 100 Ω ,電樞電阻為 0.5 Ω ,不計電刷壓 降及電樞反應。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 電機與電子群電機類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技

電機與電子群電機類 專業科目

第 3 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

圖(一)

I

a

I

b

I

c

K

K

K

k

k

k

I

a

I

b

I

c

I

R

I

S

I

T

R

S

T

L

L

L

l

l

l

I

n

A

1

~

A

2

~

A

3

~

An

~

負載

ˉ

▲閱讀下文,回答第 15-16 題

有單相變壓器三部,每部額定均為 200 kVA 、 22.8 kV / 220 V ,無載電流為 2 % 標么 ( 以單 相變壓器額定為基準值 ) ,鐵損為 480 W ,滿載銅損為 1744 W 。

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 電機與電子群電機類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

一部三相、

8

子電阻為

極、

0.3

220 V

60 Hz

之感應電動機,若定子阻抗很小可忽略不計,已知每相轉

、每相轉子電抗為

,則產生最大轉矩時之轉差率約為何?

ˉ

ˉ

ˉ

  1. 一部三相、 Y 接的同步發電機其各相電壓時間函數分別為 400 2sin(377 )V a v t = 、 400 2sin(377 120 )V b v t = -° 、 400 2sin(377 120 )V c v t = + ° ,則發電機線電壓有效值 為何?

ˉ

2 Ω

Ω

電機與電子群電機類 專業科目

第 5 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

  1. 一部三相同步發電機在額定轉速的開路特性曲線及短路特性曲線如圖 ( 二 ) 所示, 若 I f 1 = 3A 、 I f 2 = 4.5A ,則短路比 ( short circuit ratio ) 為何?

I

f

1

I

f

2

(V)

(A)

(A)

0

開路特性曲線

短路特性曲線

額定

端電壓

額定

電流

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 電機與電子群電機類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

圖(三)

2

1

換向器

線槽 電樞槽鐵心

線圈

A

線圈

B

線圈

A

線頭

線圈

B

線頭

線圈

A

線尾

線圈

B

線尾

3

換向片編號

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技

電機與電子群電機類 專業科目

第 7 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

表 ( 二 )

ˉ

ˉ

ˉ

(A) 110 V

(B) 120 V

(C) 130 V

(D) 140 V

113 年四技 電機與電子群電機類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 45-46 題

(

)

A

~

V

~

調

制動器

Wa

Wb

3

ϕ

IM

表 ( 三 )

表 ( 四 )

圖(五)

A _

ES

ˉ

第 9 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

【以下空白】

ˉ

第 10 頁 共 12 頁

113 年四技 電機與電子群電機類 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

113 年四技 電機與電子群電機類 專業科目

第 11 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 電機與電子群電機類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

表 ( 一 ) 表 ( 一 ) 表 ( 一 ) 表 ( 一 ) 表 ( 一 ) 表 ( 一 )
電樞電流 (A) 0.5 1.0 2.0 4.0 6.0
轉速 (rpm) 9950 4950 2450 1200 783
轉矩 (N-m) 0.095 0.382 1.528 6.112 13.751
負載電流 (A) 0.2 1.5
負載端電壓 (V) 259.0 252.5
測量值 測量值 測量值
轉子轉速 電壓表 讀值 V ~ 電流表 讀值 A ~
0 rpm 65.3 V 1.4 A
瓦特表 W a 讀值 瓦特表 W b 讀值
88 W 32 W
測量值 測量值 測量值
轉子轉速 瓦特表 W a 讀值 瓦特表 W b 讀值
1742rpm 36 W 220 W

電機與電子群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制

統 一 入 學 測 驗 試 題 本 電機與電子群電機類 電機與電子群資電類

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖(一)

2V

1V

3V

Va

2V

圖(二)

12Ω

10V

12Ω

12Ω

I

ˉ

圖(三)

圖(四)

4V

2A

ˉ

10Ω

R

VS

I

1

I

2

I

3

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目

第 3 頁 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(五)

4V

4A

I

2A

2A

12V

ˉ

圖(六)

M 12 = 3H M 23 = 5H

M 31 = 4H

2A

L

1 = 4H

L

2 = 6H

L

3 = 8H

a

b

ˉ

圖(七)

圖(八)

12V

VR

1

t

= 0

5mH

2

Ω

2

Ω

3

Ω

9

Ω

6

Ω

S

2

ˉ

ˉ

a

b

圖十二

ˉ

13. 如圖 ( 十 ) 所示電路,下列敘述何者正確?

圖(十)

I

1

I

2

a

b

c

s

0 V

12

∠ °

=

V

Ω

j

4

Ω

j

5

j

Vab

Vbc

ˉ

圖(十一)

I

L

C

Vs

ˉ

ˉ

A

a

c

b

V

三相

平衡

電源

Ω

j

4

Ω

j

4

Ω

j

4

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(九)

v

(

t

)

TON

TOFF

t

E

...

0V

113 年四技 第 5 頁 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 17-18 題

如圖 ( 十三 ) 所示電路,其中 為理想電流表。 A

圖 ( 十三 )

Z

A

Vs

Ω

j

8

Ω

j

4

Ω

j

10

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

4A

I

4

Ω

10 A

4V

Va

ˉ

圖(十五)

0V

0

ˉ

ˉ

(A) 2 V

(C) 6 V (D) 8 V

ˉ

圖(十七)

(A)

(B)

(C)

(D)

L

R

v

s

(

t

)

i

s

(

t

)

i

R

(

t

)

i

L

(

t

)

vs

(

t

)

i

s

(

t

)

i

L

(

t

)

vs

(

t

)

iR

(

t

)

i

L

(

t

)

vs

(

t

)

i

s

(

t

)

i

L

(

t

)

vs

(

t

)

iR

(

t

)

i

L

(

t

)

ˉ

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 22-23 題

圖 ( 十六 ) 所示電容器串並聯組合電路。

(

十六

)

3 µF

4 µF

2 µF

6 µF

9 µF

12 µF

24 V

a

b

c

d

V

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目

第 7 頁 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

AC110 V

60 Hz

110 : 12

Ω

1.2k

vs

vo

ˉ

圖(十八)

ˉ

ˉ

圖(十九)

Ω

50k

Ω

450k

Ω

1k

Ω

5k

B

C

E

VCC

VEE

VC

ˉ

圖(二十)

B

C

E

VCC

RF

1

RC

C

1

C

2

v

o

v

i

C

3

RF

2

ˉ

ˉ

ˉ

圖(二十一)

10µF

10µF

RD

i

i

vi

i

o

Ω

10k

RS

D

G

S

VDD

ˉ

圖(二十二)

RG

vo

vi

D

G

S

VDD

RL

C

1

C

2

M

2

M

1

5V

ˉ

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目 ( 一 )

第 9 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 35-36 題

如圖 ( 二十三 ) 所示放大電路, F.G. 為訊號產生器, MOSFET 之夾止電壓 (pinch-off voltage) Vp = -3 V , IDSS =10 mA 。

(

二十三

)

vo

vi

D

G

S

Ω

2k

Ω

210k

Ω

10k

Ω

1k

RG

F.G.

10µF

10µF

15V

  1. 若要將汲、源極間之工作點電壓 V DS 設定為 7.5 V ,則電阻 R G 之選用應為何?

ˉ

ˉ

圖(二十四)

VDD

A

B

C

D

E

Y

A

B

C

D

E

ˉ

圖(二十五)

R

R

R

v

i

v

o

2

R

2

R

圖二十六

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

Ω

30k

Ω

20k

Ω

10k

Ω

20k

Ω

10k

Ω

20k

Ω

60k

3V

2V

2V

2V

1V

VO

15V

15V

▲閱讀下文,回答第 40-41 題

如圖 ( 二十七 ) 所示 OPA 施密特觸發電路 ( Schmitt trigger ) , VR 為直流參考電壓, OPA 輸出飽和電壓為 ±15V 。

圖 ( 二十七 )

Ω

2k

Ω

18k

v

i

VR

v

o

VCC

VCC

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目 ( 一 )

第 11 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

R

VS

VO

RL

VZ=

10V

ˉ

圖(二十九)

B

C

E

C

1

C

2

Ω

8k

Ω

6k

Ω

6k

v

o

v

i

VEE

VCC

圖(三十)

VDD

G

D

S

RD

VG

ˉ

圖(三十一)

VDD

G

D

S

RD

VG

VD

ˉ

圖(二十八)

第 12 頁

共 12 頁

113 年四技 電機與電子群電機類、電機與電子群資電類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A) 18.66 kHz

圖(三十二)

(B) 22.54 kHz

(C) 28.66 kHz

(D) 36.54 kHz

Ra

1

RA

CA

Rf

1

Rf

2

Ra

2

CB

RB

vi

vo

(

自然對數: ln 1.85 ≈ 0.62 、 ln 2.18 ≈ 0.78 、 ln 2.7 ≈ 1 、 ln 3.35 ≈ 1.2 )

圖(三十三)

(A) 42 Hz

(B) 50 Hz

(C) 65 Hz

(D) 80 Hz

C

R

R

1

R

2

vo

ˉ

圖(三十四)

R

2

R

1

R

R

R

C

C

C

vo

(C) R 2 = 371 k Ω 、振盪頻率為 320 Hz

【以下空白】

ˉ

電機與電子群 專業科目(二)-電機與電子群資電類

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

電機與電子群資電類

專業科目 ( 二 ) :微處理機、數位邏輯設計、 程式設計實習

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 電機與電子群資電類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

PUSH C

PUSH B

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 電機與電子群資電類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 電機與電子群資電類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A) 1

ˉ

ˉ

(A) A ⊕ B

圖(一)

A

B

Q

(B) A

B

(C) 0

(D) 1

ˉ

圖(二)

(C) B D

(D) BD

00

01

11

10

00

01

11

10

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

1

AB

CD

ˉ

A

圖(三)

B

C

D

X

(A) 0

(B) 1

(C) 7

(D) 15

ˉ

電機與電子群資電類 專業科目

第 5 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖(四)

B0

C3

C2

C1

C0

Full

Adder

Full

Adder

Full

Adder

Full

Adder

S0

S1

S2

S3

A0

A1

A2

A3

B1

B2

B3

M

C4

0

1

A

B

X

圖(五)

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 電機與電子群資電類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(六)

Q

Q

Q

Q

J

K

J

K

Y

1

ˉ

ˉ

ˉ

圖(七)

(A) 0001

(B) 1101

(C) 1110

(D) 0111

0

1

Q

D

Q

D

0

1

Q

Q

D

0

1

Q

D

Q

Q

Q

0

1

0

1

CLK

W

X

Y

Z

S0

S1

Din

(A)

(B)

圖(八)

R

C

10

Ω

k

0.01 µF

Y

S

VCC

(C)

(D)

1

0

Y

t

1

0

Y

t

1

0

Y

t

1

0

Y

t

ˉ

電機與電子群資電類 專業科目

第 7 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 33-34 題

如圖 ( 九 ) 所示電路,輸入 CLK 為時脈訊號, JK 正反器為正緣觸發。

圖 ( 九 )

Q

Q

J

K

Q

Q

J

K

CLK

Q

Q

J

K

Q0

Q1

Q2

Q0

Q1

Q2

S

1

ˉ

ˉ

1 int TotalSteps = 5; 2 int Count = 0; 3 char StepName[9][4] = { " 拖 "," 脫 "," 送 "," 沖 "," 蓋 "," 泡 "," 送 " }; 4 int Select[5] = { ? }; 5 for (Count = 0; Count < TotalSteps; Count+=1) 6 { 7 std::cout << StepName[Select[Count]]; 8 } (A) 4,2,5,6,3 (B) 4,1,6,5,7 (C) 3,1,5,4,6 (D) 3,1,4,5,2

ˉ

2 3 float f(float x){ 4 return(a*x*x+b*x+c); 5 } 6 int main(){ 7 float x, a=1, b=0, c=-1; 8 for(x=-10; x<=10; x=x+0.1) 9 printf("f(%.1f)=%.1f\n", x, f(x)); 10 }

113 年四技 電機與電子群資電類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

寫出這個程式,並且使用一個陣列 score 來儲存這個整數的集合,可是發現不論 陣列裡面的數字增加或減少,平均值 average 都為 0 ,下列何者可以解決此問題?

1 #include <stdio.h> 2 int main(){ 3 int score[10] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 0, 0, 0}; 4 int i; 5 double sum = 0; 6 int average; 7 for(i=0; i<10; i++){ 8 sum = sum + score[i]/10; 9 } 10 average = sum; 11 printf("average=%d", average); 12 return 0; 13 } (A) sum 和 average 均改宣告為 double ,且行號 11 的 %d 改為 %f (B) 行號 5 的 sum 改宣告為 int 整數型態且行號 10 改為 average = (int) sum; (C) 行號 8 改為 sum = sum + score[i]; 且行號 10 改為 average = (int) (sum/10); (D) average 改宣告為 double ,且行號 11 的 %d 改為 %f 有關宣告陣列與指標的片段程式,下列敘述何者正確? 1 int Data[10] = {1,2,3,4,11,12,13,15}; 2 int *pData = &Data[2]; (A) if(pData[1] == 1) 判斷式結果為真 (B) if(*(pData + 3) == Data[5]) 判斷式結果為真 (C) if(Data[9] == 0) 判斷式結果為假 (D) if(Data[3] == (pData[5] - *(pData+2))) 判斷式結果為假 如下 C 語言程式,當程式執行完畢後,輸出為何? 1 #include <stdio.h> 2 3 int main(){ 4 unsigned char i=3; 5 switch ( (i&0x0e) % 5){ 6 case(1): 7 printf("%c", '0'+i); 8 break; 9 case(2): 10 printf("%c", '0'+i*i); 11 case(3): 12 printf("%c", 'a'+i*i); 13 default: 14 printf("%c", 'z'); 15 } 16 return(0); 17 } (A) 9jz (B) 927z (C) 9270 (D) 9

113 年四技

電機與電子群資電類 專業科目

第 9 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

1 #include <stdio.h> 2 float a=1, b=0, m=-11, n=12; 3 float f(float x){ 4 return(a*x+b); 5 } 6 int main(){ 7 float x; 8 unsigned char found=0; 9 scanf("%f",&a); scanf("%f",&b); 10 scanf("%f",&m); scanf("%f",&n); 11 if( ?? <=0 ) 12 found = 1; 13 printf("found=%d\n", found); 14 } (A) f(m) * f(n) (B) f(m) + f(n) (C) f(m) - f(n) (D) f(m) % f(n)

ˉ

ˉ

sscore = student -> score[27]; sscore = student -> score[29];

ˉ

(A) 50

▲閱讀下文,回答第 45-46 題

下列程式片段為計算管道內水流量的全域類別,其中 ToatlFlow() 為計算流量值的成員 函式。

1 enum Item{_FlowRate, _Time }; 2 class Volume { 3 private: 4 double FlowRate, Time; 5 static double Offset; 6 public: 7 Volume (){ FlowRate =0.0, Time = 0.0;} 8 Volume (double In1, double In2) 9 { FlowRate = In1; Time = In2; } 10 void SetOffset(double offs) { Offset = offs; } 11 double GetParameter(Item item) 12 { return (item == _Time) ? Time : FlowRate ;} 13 void SetPara(double FR,double T) 14 { FlowRate =FR; Time = T;} 15 protected: 16 double ToatlFlow(){return FlowRate*Time;} 17 } T1(1.0,2.3), T2; 18 double Volume :: Offset = 0.0;

ˉ

(A) (B) T1 -> SetPara (100.5,50); (C) T2.FlowRate = 12.4; (D) T2.SetOffset (-3.2);

113 年四技 電機與電子群資電類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 43-44 題

C 程式語言中的 typedef 關鍵字,可以將複雜的資料型態用簡單的別名來取代。例如下 列資料型態宣告與程式片段,以 id 來儲存一個學生的學號, score 來儲存該學生的成 績。假設班上共 N 個學生,第 i 個學生的資料儲存在 student[i-1] 裡面。

1 #include <stdio.h> 2 #define N 50 3 void main(){ 4 typedef struct studentScore { 5 int id; // 學號 6 float score; // 成績 7 } SCORE; 8 SCORE student[N], *p; 9 float sscore; 10 p = student+28; 11 ...

113 年四技

電機與電子群資電類 專業科目

第 11 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

▲閱讀下文,回答第 47-48 題

曉華寫了如下的 C 語言程式實現泡沫排序演算法,目的是將 N 個整數進行排序,其中字元 'a' 的 ASCII 碼為 97 。

1 #include <stdio.h> 2 #define N 11 3 void swap(int a, int b){ 4 int tmp; 5 tmp=a; 6 a=b; 7 b=tmp; 8 } 9 void main(void){ 10 int numbers[N]={1,3,5,7,9,2,4,6,8,0,'a'}; 11 int tmp, i, min; 12 //min=0; 13 for(min=0; min<N; min++) 14 for(i=0; i<N; i++){ 15 if(numbers[i]<numbers[min]){ 16 //swap(numbers+i, numbers+min); 17 tmp=numbers[min]; 18 numbers[min]=numbers[i]; 19 numbers[i]=tmp; 20 } 21 } 22 for(i=0; i<N; i++){ 23 printf("%d ", numbers[i]); 24 } 25 }

ˉ

圖  十

ˉ

ˉ

【以下空白】

ˉ

113 年四技 電機與電子群資電類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 49-50 題

小明根據老師提供的流程圖 ( 如圖十所示 ) ,利用 C++ 語言程式完成在 main 函式中的程式碼 片段。

開始

變數初始化

輸入要填入陣列的英數

文字字數

字數是否大於

等於陣列長度

已輸入指定的字數

輸入英數文字

將輸入文字放入陣列

輸出倒序的

輸入字串

結束

1 const int ArrayLength = 10; //

陣列長度

2 char StringIn[ArrayLength] = { 0 };

3 int StringLength = 10;

4

5 if(StringLength <= ArrayLength)

6

{

7 std::cout << "

請輸入字數

: ";

8 std::cin >> StringLength;

9

}

10 while (StringLength > 0)

11

{

12 std::cout << "

請輸入英數文字

: ";

13 std::cin >> StringIn[StringLength--];

14

}

15 std::cout << StringIn;

輸入字數

表(一) 表(一) 表(一) 表(一) 表(一) 表(一) 表(一) 表(一) 表(一) 表(一) 表(一)
Y 0 Y 1 Y 2 Y 3 Y 4 Y 5 Y 6 Y 7 C B A
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
X 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
X X 1 0 0 0 0 0 0 1 0
X X X 1 0 0 0 0 0 1 1
X X X X 1 0 0 0 1 0 0
X X X X X 1 0 0 1 0 1
X X X X X X 1 0 1 1 0
X X X X X X X 1 1 1 1

化工群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴

( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

化 工 群

專業科目 ( 一 )

:基礎化工、化工裝置

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 )

第 3 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

( 已知 20℃ 蒸餾水的黏度為 1 cP ,密度為 1.0 g / cm 3 ,且兩次實驗皆符合史托克定律 )

ˉ

ˉ

ˉ

(D) T 1 > T 3 > T 2 > T 4

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第17-18題

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第19-20題

ˉ

(

)

可滑動活塞

試管

金屬棒

單原子理想氣體

壓入水中

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(

假設電流效率皆為

100%

;原子量:

Na

= 23

Cu

=

63.5

)

在某一石化工業區有一間化工廠,進行下列反應 A + B → C + D ,已知輸入反應器的反應物 為 9200 kg 的 A 與 180 kg 的 B ,且反應物 A 與 B 之分子量分別為 92 g / mol 與 2 g / mol , 生成物 C 與 D 的分子量分別為 16 g / mol 與 78 g / mol 。

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 )

第 5 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第21-22題

圖  二

水槽

蒸汽

冷凝水

M

TY

TIC

TE

1

1

1

I

P

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ 圖

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

如圖 ( 三 ) 所示,因為實驗室的 pH 計損壞,學生利用現有材料或設備,自製測量酸鹼值的 裝置,包括銀線、玻璃管、高分子塞、上蓋、甘汞電極、氯化鉀藥粉、三用電表。

銀線

玻璃管

上蓋

Potassium Chloride

(KCl)

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 )

第 7 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

圖四

L

熱流體

冷流體

a

b

溫度

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 )

第 9 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

(A) 0.24

ˉ

ˉ

有一體積為 1 m 3 的水溶液,含有 0.5 kg 的藥物,一工程師欲利用萃取操作進行藥物回收, 規劃四種萃取設計如表 ( 一 ) 所示,假設萃取劑與水不互溶,且藥物自水溶液相萃取至萃取劑 相時,忽略水溶液相與萃取劑相的體積改變。

表 ( 一 )

ˉ

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第47-48題

有一平板陶瓷,為了減少熱量損失,在壁上塗上一層發泡樹脂以減少熱量逸散,此雙層壁 的兩側溫度分別為 120℃ 和 30℃ ,陶瓷層的厚度為 10 cm 、熱傳導係數 k1 為 5.0 W·m -1 ·K -1 , 而發泡樹脂的熱傳導係數 k2 為 0.2 W·m -1 ·K -1 ,如圖 ( 五 ) 所示,假設熱傳導達穩定狀態。

(

)

120℃

30℃

陶瓷 發泡樹脂

10 cm

k

1

k

2

T

a

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 )

第 11 頁 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

ˉ

(A) 0.25

(B) 0.30

(C) 0.35

(D) 0.50

【以下空白】

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 化工群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

設計組別 萃取劑 萃取劑使用體積 (m 3 ) 藥物對萃取劑與水 之分配係數
設計 1 A 0.5 8
設計 2 B 1.0 6
設計 3 C 2.5 2
設計 4 D 0.2 15

化工群 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

化 工 群

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

1 M 硝酸銀溶液

銀金屬

銅金屬

甲杯

(A) ④ ⑤

乙杯

ˉ

甲:

2 ( NH 4 ) Cl + 2 CaO → CaCl 2 + Ca ( OH ) 2 + 2 NH 3

乙:

Ca CN 2 + 3 H 2 O → 2 NH 3 + CaCO 3

丙:

N 2 + 3 H 2 → 2 NH 3

上述各反應原子利用率 ( atom economy ) 的大小順序,下列何者正確?

( 原子量: H = 1 , C = 12 , N = 14 , O = 16 , Cl = 35.5 , Ca = 40 )

ˉ

圖 ( 一 )

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 )

第 3 頁 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

(

冰的熔化熱=

g

1

,水的汽化熱=

ˉ

ˉ

( 分子量:葡萄糖

,蔗糖

= 342

; R = 0.082 atm ‧ L ‧ mol - 1 ‧ K - 1 )

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

80

cal

·

ˉ

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

反應式: NaHCO 3 + C 6 H 8 O 7 → NaC 6 H 7 O 7 + CO 2 + H 2 O ∆ H < 0 ,

( 分子量 ( 或式量 ) :

NaHCO 3 = 84

C 6

H 8

O 7

= 192

NaC

6

H 7

O 7

= 214

CO 2

= 44

H 2

O

=

18

)

ˉ

甲容器 (A 化合物 )

乙容器 (B 化合物 )

圖 (

二 )

(A) 0.5

(B) 0.86

(C) 0.96

(D) 1.80

壓力

(atm)

壓力

(atm)

0.6

1.2

0.492

0.92

5

5

物質質量

(g)

物質質量

(g)

ˉ

ˉ

(A) 11.5

(B) 10.2

(C) 7.8

(D) 5.5

(

)

甲:反應 A → E Δ H = Δ H 1 + Δ H 2 + Δ H 3 + Δ H 4 + Δ H 5

乙:

Δ H 1 + Δ H 2 + Δ H 3 + Δ H 4 + Δ H 5 = 0

丙:反應 E → B Δ H = - ( Δ H 2 + Δ H 3 + Δ H 4 )

丁:

Δ H 6 - Δ H 7 = Δ H 3

(A) 甲乙

(B) 乙丙

(C) 乙丁

(D) 甲丁

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 )

第 5 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

甲說:

W 、 X 、 Y 三種元素,因為價電子一樣,屬於同族元素。

乙說:

Y 是金屬, Z 是非金屬,當 Y 元素與 Z 元素結合會形成離子化合物 ( YZ 2 ) 。

丙說:

X 與 Z 、 Z 與 Z 結合後各原子皆擁有氖原子的電子組態。

丁說:

W 及 X 為金屬元素,無法與其他元素形成化合物,故不存在化學鍵。

戊說:非金屬元素容易獲得電子,不喜歡共用電子,所以不易形成共價鍵。

(A) 乙戊

ˉ

ˉ

表 ( 二 )

pH

3

6

9

11

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

pH

14

12

10

8

6

4

2

氫氧化鈉標準溶液滴定體積 (mL)

第一組:滴定鹽酸溶液

第二組:滴定硝酸溶液

第三組:滴定醋酸溶液

第四組:滴定硫酸溶液

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 )

第 7 頁 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

(A) 37.0

(D) 148

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

( 本實驗中氯離子不干擾 Cr 2 O 7 2 - 氧化 Fe 2 + 之反應,且其他成分不會干擾滴定結果, 式量: Fe 2 O 3 = 160.0 )

(A) 20.0 %

ˉ

ˉ

113 年四技 第 9 頁 化工群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 10 頁

共 12 頁

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

ˉ

(A) 甲 > 乙 > 丙

第一組:

重複步驟 ( 1 ) → ( 2 ) → ( 3 ) 三次,分別用去 EDTA 體積為 25.64 mL 、 25.74 mL 、 25.42 mL 。 第二組:

將步驟 (2 ) 調整為:加入 pH = 12 的緩衝溶液 2 mL 及 2 滴 NN 指示劑,步驟 (1) 及 (3) 與第一組相同。 重複實驗步驟 ( 1 ) → ( 2 ) → ( 3 ) 三次,分別用去 EDTA 體積為 14.37 mL 、 14.50 mL 、 14.78 mL 。 則本硬水試樣之鎂硬度、鈣硬度依序分別為多少 ppm ( CaCO 3 mg / L ) ?

( 已知 CaCO 3

式量為 100.0 )( 以上兩組實驗,其他成分不會干擾滴定結果 )

(A) 291 、 221

(B) 221 、 291

(D) 0.221 、 0.291

ˉ

▲閱讀下文,回答第 49 -50 題

使用莫爾法 ( Mohr method ) 的沉澱滴定法可以檢測水中 Cl 的含量,在室溫下,若以 0.1 M AgNO3 標準水溶液滴定含 Cl 的水試樣,以鉻酸鉀 ( 5% 的 K2CrO4 (aq) ) 為指示劑,其相關反 應式如下:

ˉ

ˉ

ˉ

【以下空白】

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 )

第 11 頁 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 化工群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

粒子 主層電子數 W X Y 2 + Z -
n = 1 2 2 2 2
n = 2 2 8 8 8
n = 3 8 8
n = 4 2
pH 值 3 6 9 11

土木與建築群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴

( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

土木與建築群

專業科目 ( 一 ) :基礎工程力學、材料與試驗

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

X

3m

9m

600 N

300 N

ˉ

圖(一)

ˉ

圖(二)

P

L/2

L/2

P

a

b

c

P

L

L

ˉ

ˉ

(A) 50 N

(A)

3

h

2

圖(三)

(B)

h

2

(C)

h

2

(D)

h

2

2

L/2

L/2

b

h

P

113 年四技 第 3 頁 土木與建築群 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 7 -8 題

如圖 ( 四 ) 所示,一邊長為 10 cm 的正方形,中央挖一直徑 5 cm 的圓形 ( 取圓面積 19.6 cm 2 ) , O 為 座標原點。

y

圖(四)

x

5

1

2.5

2.5

2.5

2.5

5

O

單位

cm

ˉ

ˉ

ˉ

圖(五)

50 kN

1 m

L

1 m

50 kN

ˉ

圖(六)

(A)

(B)

(C)

(D)

中立軸

1

2

3

4

5

a

1

2

3

4

a

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(七)

B

A

C

b

a

3 m

1.5 m

1.5 m

10 kN

b

30

30

a

中立軸

ˉ

y

x

y

= 40 MPa

= 100 MPa

ˉ

圖(九)

T

3

4

牆面

斜面

A

B

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目

第 5 頁 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(十一)

圖(十)

P

P

20 cm

拉力

3000

2000

1000

0

10

-3

2 x

10

-3

4 x

10

-3

6 x

伸長量

P(kgf)

δ(cm)

b

30 kN

a

400 cm

300 cm

c

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖(十三)

L

L

A

B

C

P

P/2

P/2

P

L

圖  十四

ˉ

ˉ

(B) 1

ˉ

(C) 2

斷面乙

2

A= 20 cm

(D) 3

圖(十五)

T

T

T

T

甲圖

乙圖

丙圖

丁圖

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 18 -20 題

如圖 ( 十四 ) 所示之桁架承受二水平力與二垂直力。

100 kN

50 kN

50 kN

4 m

4 m

3 m

3 m

100 kN

f

c

d

g

e

h

b

a

113 年四技 土木與建築群 專業科目

第 7 頁 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

(A)

(B)

(C)

(D)

變形

變形

變形

變形

ˉ

ˉ

ˉ

表(一)

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 33 -38 題

Geoffrey 於寒假跟隨老師去參觀新北市淡江大橋的工地現場。淡江大橋是橫跨淡水河口處 的單塔不對稱斜張橋,橋梁線形美學設計如同舞者曼妙律動曲線,順利避開淡水河口的 日出和日落行車光線影響;工程規劃設計也避開濕地與自然保留區;工程施工亦 不影響當地漁民生計,同時避免橋梁對河口地形造成變化。淡江大橋工程兼顧美學、 環保,及創新施工等概念,參觀這樣的百年大橋設計與施工工地,讓 Geoffrey 更堅定地 立下未來要投身土木工程行業的決心。利用這趟工地參觀, Geoffrey 記錄許多參觀時所 發現的特點,請各位同學協助 Geoffrey 完成老師提供的學習單資料:

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 9 頁 土木與建築群 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖(十六)

【以下空白】

ˉ

第 10 頁 共 12 頁

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 一 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

113 年四技 第 11 頁 土木與建築群 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

篩號 篩孔尺寸 (mm) 各篩停留質量 (g)
No.4 4.75 0
No.8 2.38 60
No.16 1.18 80
No.30 0.60 110
No.50 0.30 150
No.100 0.15 X
No.200 0.075 0

土木與建築群 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

土木與建築群

專業科目(二): 測量實習、製圖實習

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

(C)

與儀器定平有關

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 土木與建築群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

圖(一)

2 49

°

0

° 07

磁 北

ˉ

表(一)

ˉ

正鏡

V 80°00'00'

H 70°00'00'

倒鏡

V 280°00'20'

H 250°00'20'

ˉ

圖(二)

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 第 17-19 題可參考函數數值表計算作答。

  1. 如圖 ( 三 ) 所示,四邊形 PQRS 為正方形,在 P 、 Q 兩點豎立水準尺,在 O 點整置經緯儀。 照準 P 點,進行水平視距測量,得三絲讀數 = 1.200 m 、 1.100 m 、 1.000 m , 照準 Q 點,進行水平視距測量,得三絲讀數 = 1.400 m 、 1.200 m 、 1.000 m , 視距測量之乘常數 K = 100 、加常數 C = 0 。 若測得水平角∠ POQ = 80 ° ,則最接近正方形 PQRS 之面積為何?

圖(三)

P

S

Q

R

O

ˉ

照準 A 大樓樓頂 B 點與其下方 10 m 處之 C 點,天頂距分別為 B = 40 ° 、 C = 50 ° ; 照準 P 大樓樓頂 Q 點與其下方 10 m 處之 R 點,天頂距分別為 Q = 60 ° 、 R = 70 ° ; 已知 B 點高程 H B = 200 m ,則最接近 Q 點之高程為何?

ˉ

圖(四)

B

C

Q

R

K

A

P

水平線

  1. 如圖 ( 五 ) 所示,在 A 、 P 兩點豎立稜鏡桿,稜鏡高 AB = PQ = 2 m ,在 O 點整置全測站儀。 照準 A 桿頂端 B 點之稜鏡,得垂直角 ( 高度角 ) = 俯角 10 ° ,斜距 = 20 m ; 照準 P 桿頂端 Q 點之稜鏡,得垂直角 ( 高度角 ) = 仰角 30 ° ,斜距 = 40 m ; 已知 A 點高程 H A = 50 m ,則最接近 P 點之高程為何?

圖(五)

B

Q

P

A

O

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 二 )

第 5 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(六)

E

B

C

D

A

h 1

h 2

h

3

h4

L1

L2

L

L4

ˉ

(A)

(B)

(C)

ˉ

ˉ

ˉ

圖框線:粗線寬的實線

割面線:粗線寬的兩點鏈線

可見輪廓線:中線寬的實線

隱藏線:中線寬的虛線

尺度線:細線寬的實線

假想線:細線寬的兩點鏈線

表面處理範圍:細線寬的一點鏈線

尺度界線:細線寬的實線

1 個錯誤

2 個錯誤

3 個錯誤

4 個錯誤

圖(七)

r10

60

76

68

4

3

1

2

60

R48

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

(A)

(C)

(B)

(D)

俯視圖

前視圖

右側視圖

ˉ

圖十

ˉ

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目

第 7 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(

十一

)

X

觀察方向

Y

Z

1

1

2

2

4

3

3

6

6

5

5

4

第一角投影法

第三角投影法

(

十二

)

ˉ

▲閱讀下文,回答第 30-31 題

Willy 建築師在提案階段向業主提出七個辦公大樓的量體構想,已知其平面尺度、每個 樓層的高度 ( 各層高度均為相等,且不計屋頂突出物與地下室 ) 、樓層數的條件分別如下:

140 m 的直立四方柱,單一樓層高為 3.5 m ,樓層數為地上 9 層

40 m 的直立正三角柱,單一樓層高為 4 m ,樓層數為地上 8 層

戊案:平面為半徑 22 m 的直立圓柱,單一樓層高為 4 m ,樓層數為地上 8 層

30. 下列敘述何者錯誤?

ˉ

圖  十三

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 32-33 題

建築設計師 Kelvin 正進行某大學一幢兩層樓系所建築 ( 無地下層 ) 的設計圖繪製,如 圖 ( 十三 ) 所示。其柱子尺寸為 40 × 40 cm ,牆厚為 20 cm ,圖中樓梯的級高皆相同。

450

620

430

1050

450

450

450

450

ˉ

(A)

(C)

(B)

(D)

ˉ

113 年四技 第 9 頁 土木與建築群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A)

(B)

(C)

(D)

ˉ

▲閱讀下文,回答第 35-36 題

Karen 繪製某大學校園的校長公館東向立面圖,如圖 ( 十四 ) 所示。

圖  十四

GL

1F

0

45

2F

345

45

300

510

230

180

2

5

FIX

ˉ

ˉ

(A)

① ③

(B)

① ④

(C)

② ③

(D)

② ④

一層平面圖

1

3

一層平面圖

4

二層平面圖

2

二層平面圖

ˉ

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 37-38 題

Cathy 繪製一幢二層建築物的空間局部與樓梯剖面圖,如圖 ( 十五 ) 所示。

40

85

0

1F

GL

2F

D1

12

30=360

25

15

35

30

18

85

330

70

290

55

15

26@15.38=400

170

18

@

W1

485

ˉ

(A) ① ③

(B)

① ④

(C)

② ③

(D)

② ④

二層平面圖

1

二層平面圖

2

一層平面圖

4

一層平面圖

3

DN

UP

UP

UP

DN

113 年四技 土木與建築群 專業科目

第 11 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 39-40 題

Jeff 繪製了某透天建築設計的配置圖,如圖 ( 十六 ) 所示。

圖  十六

ˉ

( 根據建築技術規則,建築面積定義為:建築物外牆中心線或其代替柱中心線以內之最大 水平投影面積。 …… 陽臺、屋簷及建築物出入口雨遮突出建築物外牆中心線或其代替 柱中心線超過 2.0 m ,或雨遮、花臺突出超過 1.0 m 者,應自其外緣分別扣除 2.0 m 或 1.0 m 作為中心線;每層陽臺面積之和,以不超過建築面積 1 / 8 為限,其未達 8 m 2 者,得建築 8 m 2 。樓地板面積定義為:建築物各層樓地板或其一部分,在該區劃中心線以內之水平 投影面積。但不包括不計入建築面積之部分。 )

【以下空白】

單位

: cm

(A)

>

>

(B)

>

>

(C)

>

>

>

(D)

>

>

>

1

方案一

2

方案二

3

方案三

4

方案四

陽台空間

陽台空間

陽台空間

陽台

空間

室內空間

室內空間

室內空間

室內空間

800

800

800

800

800

400

600

800

250

200

120

120

240

800

800

800

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 土木與建築群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

測站 覘點 鏡位 度盤讀數 正倒鏡平均 夾角
B A 44°55'55' 44°56'05'
B A 224°56'15' 44°56'05'
B C 0°00'05' 0°00'00'
B C 0°00'00'
函數 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
sin θ 0.17 0.34 0.50 0.64 0.77 0.87 0.94 0.98
cos θ 0.98 0.94 0.87 0.77 0.64 0.50 0.34 0.17
tan θ 0.18 0.36 0.58 0.84 1.19 1.73 2.75 5.67

設計群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

設 計 群

) :色彩原理、造形原理、 設計概論

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

專業科目 ( 一

第 2 頁 共 8 頁

113 年四技 設計群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖  一

(B)

(A)

(C)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

(D)

113 年四技 設計群 專業科目 ( 一 )

第 3 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 二 )

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 設計群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 三 )

(A)

(B)

(C)

(D)

113 年四技 設計群 專業科目 ( 一 )

第 5 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

圖  四

ˉ

圖 ( 五 )

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 6 頁 共 8 頁

113 年四技 設計群 專業科目 ( 一 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 六 )

113 年四技 設計群 專業科目

第 7 頁 ( 一 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

休閒

騎車

對稱

放鬆

壓力

工作

溫馨

垃圾

海洋

森林

蝴蝶

生命

花朵

小鳥

迷霧

石頭

ˉ

ˉ

ˉ

圖  九

第 8 頁 共 8 頁

113 年四技 設計群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

( 甲 )

( 乙 )

( 丁 )

ˉ

圖 ( 十 )

ˉ

▲閱讀下文,回答第 49-50 題

設計團隊最近接到高鐵的外形與內裝設計專案,在進入設計實務工作前,設計團隊開始 擬定設計方針,制定整體的設計理念 , 以確保整個設計過程能符合使用者的需求。 請依據上述內容回答下列問題:

【以下空白】

設計群 專業科目(二)

下載:題目

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

設 計 群

【注 意 事 項】

第一部分 ( 共一題,共 60 分 )

第二部分 ( 共一題,共 40 分 )

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

第 2 頁 共 8 頁

113 年四技 設計群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第一題:基本設計實習、繪畫基礎實習 ( 共 60 分 )

「 GOOD 牙齒」兒童看牙的動物擬人化情境圖像

1. 主題表現:

「 GOOD 牙齒」以兒童在牙醫診所看診為主題,繪製一幅以動物擬人化看牙的彩色情境 圖像。透過圖像宣導兒童定期看牙,提醒小朋友牙齒保健的重要性。

2. 內容說明:

3. 製作規格:

4. 製作要求:

第 3 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

參考附圖

113 年四技 設計群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

設計群 專業科目 ( 二 )

第 5 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第 6 頁 共 8 頁

113 年四技 設計群 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

第二題:基礎圖學實習 ( 共 40 分,俯視圖 25 分、前視圖 15 分 )

新創電腦公司正在開發一款新的無線滑鼠產品,圖 ( 一 ) 為滑鼠初步設計外觀模型 的等角圖,請依正投影原理的第三角法,繪製該無線滑鼠模型的俯視圖與前視 圖。

1. 主題說明:

2. 製圖規定:

3. 製圖要求:

113 年四技 設計群 專業科目 ( 二 )

第 7 頁 共 8 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

圖 ( 一 )

第 8 頁 共 8 頁

113 年四技 設計群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

工程與管理類 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

工程與管理類

專業科目(一): 物理(B)

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

表(一)

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖(一)

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

30°

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(三)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(四)

10

公分

113 年四技 第 7 頁 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

圖(五)

(A) F

(B) L

(C) K

(D) 2 F

A

F

2F

K

L

F

圖(六)

(A)

(B)

(C)

(D)

甲色

乙色

丙色

陽光

乙色 甲色

丙色

陽光

甲色 乙色 丙色

陽光

甲色

乙色

丙色

陽光

乙色

丙色

甲色

ˉ

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(七)

水槽

電線

A1

B2

B1

水滴

金屬管子

金屬杯子

A2

ˉ

V

圖(八)

d

靜止的小油滴(帶電)


ˉ

ˉ

113 年四技 第 9 頁 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

a

圖(九)

(A) 1

歐姆

(B) 2

歐姆

(C) 3

歐姆

(D) 4

歐姆

2.5Ω

電阻甲

G

1A

4A

b

30V

ˉ

ˉ

圖(十)

(B) 510 W

(C) 620 W

4A

6A

(A) 400 W

(D) 730 W

ˉ

圖(十一)

(A) 20

(B) 60

(C) 80

(D) 120

200Ω

110V

S

200Ω

200Ω

200Ω

ˉ

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(十二)

ˉ

C 不變

圖(十三)

(B) 變大

(A) 變小

I

(D) 不一定

ˉ

(A) 甲線圈

上方

下方

113 年四技 工程與管理類 專業科目

第 11 頁 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 49-50 題

小華用同一穩定熱源分別加熱 10 公克的固態甲物質與 10 公克的水 ( 假設加熱過程 熱源發出的熱量可以完全傳入被加熱物 ) ,測得的溫度對加熱時間的關係圖如圖 ( 十四 ) 所示。 ( 水的比熱為 1 卡 / 公克 ℃ )

ˉ

ˉ

圖(十四)

固態甲物質的熔化熱為多少卡

/

克?

(A) 20

(B) 30

(C) 40

(D) 50

0

2

4

6

7

20

40

55

70

溫度 (℃)

時間

(

)

甲物質

時間 (s) 0 1 2 3 4 5
位置 (m) 0 0.5 2.0 4.5 7.5 10.5

工程與管理類 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴

( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

工程與管理類

專業科目(二): 資訊科技

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技

第 3 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

4

ˉ

ˉ

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

(A) '

1 '

'

2 '

'

3

'

(B)

'

3 '

'

2 '

'

1

'

(C) '

1 '

'

3 '

'

2

'

(D) '

2 '

ˉ

ˉ

圖(一)

ˉ

ˉ

ˉ

'

3 '

'

1

'

113 年四技 第 5 頁 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

體重

身高

150

40

160

170

180

190

50

60

70

80

ˉ

ˉ

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

圖 ( 三 )

(A) ###

(B) #

(C) ***

(D) *

33. 下列哪個是合法的 IPv 4 位址?

ˉ

ˉ

113 年四技 第 7 頁 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖(四)

ˉ

▲閱讀下文,回答第39-41題

為保障旅客購買「早鳥優惠票」的權益,維持優惠公平性,某高鐵公司宣布,即日起實施 「早鳥優惠票」記名制,於購票時即須輸入使用該「早鳥優惠票」旅客之身分證字號, 每張「早鳥優惠票」僅限輸入之身分證字號本人搭乘使用。小明想要使用 C/C ++ 語言實 作某高鐵購票程式,回答下列題組問題。

ˉ

ˉ

ˉ

printf ( " 打 8 折後的早鳥優惠票價為 % 4 d " , ( int ) ( price % 80 ) );

printf ( " 打 8 折後的早鳥優惠票價為 % 4 d " , ( int ) ( price * 80 / 100 ) );

ˉ

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖 ( 五 ) 所列程式碼是小華修改自聊天機器人 ( ChatGPT ) 所生成的 Python 語言函數,這個 函數可以接受一個輸入串列,並回傳串列中整數的最大值。經過測試後,小華發現對各 種可能輸入的整數數值串列,該函數並無法保證每次都能回傳正確的最大值。關於此函數 的使用與設計,回答下列題組問題。

圖 ( 五 )

2

n=0

3

c=0

7

c=c+1

9

return n

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

(A) 5

(B) 4

(C) 3

(D) 2

113 年四技 第 9 頁 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

小美使用 Python 語言欲產生整數 7~12 的不重複亂數序列,輸出結果範例如圖 ( 六 ) 所示。 根據圖 ( 七 ) 的程式碼,回答下列題組問題。

圖 ( 六 )

圖 ( 七 )

ˉ

ˉ

(A) 1

(D) max

ˉ

(A) break

空格丙

程式碼的目的主要用來正確控制

ˉ

1 from random import seed 2 from random import random 3 4 seed(0) 5 min = 7 # 亂數最小值 6 max = 12 # 亂數最大值 7 num = 6 # 欲產生的亂數個數 8 list = [(min-1) for i in range(num)] 9 10 while num > 0: 11 # 產生新亂數 12 #random() 傳回 0.0 <= r < 1.0 範圍內的隨機浮點數 13 r = random() 14 newRandom = int(r*(max-min+1))+ 空格甲 15 # 檢查新亂數是否重複 16 repeat = False 17 for x in list: 18 if newRandom == x: 19 repeat = True 20 break 21 if repeat: 22 空格乙 23 # 儲存沒重複的新亂數 24 list[num-1] = newRandom 25 空格丙 26 print(list)

while

迴圈的次數,

空格丙

應填寫的程式碼為何?

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第48-50題 參考圖 ( 八 ) C/C++ 語言的程式碼,回答下列題組問題。 圖 ( 八 ) ˉ 48. 當行號第 9 行程式碼執行完成時,變數 X 內數值為何? (A) 2 (B) 3 (C) 5 (D) 6 ˉ 49. 當行號第 10 行程式碼執行完成時,變數 Y 內數值為何? (A) 2 (B) 3 (C) 5 (D) 6 ˉ 50. 當本程式完成執行後,輸出結果為何? (A) 臺中 (B) 高雄 (C) 臺北 (D) 雲林 ˉ 1 #include <stdio.h> 2 int multiple (int c) { 3 return c * 2; 4 } 5 int main() { 6 int X = 5; 7 int Y = 4; 8 int city = 3; 9 X = X - city; 10 Y = multiple(city); 11 if (city % 4 == 1) 12 printf(" 臺北 "); 13 else if (city % 4 == 2) 14 printf(" 臺中 "); 15 else if (city % 4 == 3) 16 printf(" 雲林 "); 17 else 18 printf(" 高雄 "); 19 return 0; 20 }

【以下空白】

113 年四技 第 11 頁 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 工程與管理類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

學生 身高 體重
A 160 50
B 168 60
C 178 58
D 178 65
E 185 72

商管外語群(四) 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本 商業與管理群、外語群英語類、

外語群日語類

數位科技應用

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 13-15 題

王曉民為推動環境保護的理念,鼓勵某部落小農生產無農藥的水梨,並成立一家 公司來收購這些無農藥水梨,再運用網路平台與社群進行銷售工作,同時將賣相不佳的 水梨製成果醬來銷售。公司採取自給自足的經營方式,盈餘主要用於永續推動環境保護 活動及聘請藝術家教導偏鄉學童創作。另外將畫作轉化成文創商品,依客戶需求量身 訂做商品,再將文創商品銷售所得捐給學校,資助學童支付營養午餐、急難救助等經費。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 16-17 題

林小明收到 C 賣場 DM ,至賣場購買三盒限量的冷凍麻辣火鍋商品。結帳時,賣場結 帳人員手持具光學自動閱讀與掃描的收銀機設備,逐項進行商品的掃描。付款時,小明 以存於其手機內的某家銀行發行的信用卡進行支付。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 18-19 題

因應半導體產業蓬勃發展及全球淨零減碳趨勢,菁英半導體公司對外招募人才, 對內教育訓練員工。該公司派中階主管參加某大學所開設的永續 ( ESG ) 課程,並安排 基層主管至財團法人生產力中心參加溫室氣體盤查的課程,同時安排所有員工參加 公司內部的線上課程,部分員工至標竿企業觀摩淨零減碳的作法。

ˉ

ˉ

某餐飲公司為達成永續經營之目標,善盡企業社會責任,公告永續報告書,揭露 財務資料如表 ( 一 ) 。

表 ( 一 )

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 22-25 題

石斑魚是臺灣重要的外銷魚種,年產量近 16,000 公噸,產值約 40 億元新臺幣。石 斑魚外銷主要集中於某國約佔 90 % 。然而,該國突然在 2022 年 6 月 10 日起以檢出禁用藥 物及土黴素超標為理由,暫停臺灣石斑魚輸入,一時間造成臺灣石斑魚滯銷,對漁業產 生很大的衝擊。力加漁業公司此時驟然失去 70 % 的銷售量,創辦人沒有怨天尤人,反 而積極尋找與聯繫其他國家的客戶,並迅速導入真空包裝生產設備,努力在最短時間內 解決問題。為了擴展新的出口市場,該公司創立石斑魚品牌,將現撈漁獲急速冷凍後 出口,透過當地電商平臺銷售給一般民眾。同時,該公司將石斑魚去皮、切塊、去 骨、去頭尾後以真空包裝放到電商平台銷售。另外,力加為加強掌握新的外銷地區市 場競爭與消費者喜好,蒐集美國、以色列 …… 等國社群網路上的圖文資料、社會新聞、 氣候變化、美食節目影片,還有不同國家客戶造訪力加網站的瀏覽紀錄,再利用電腦 分析以得到重要的商業智慧。該公司透過一系列的措施,突破困境。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 7 頁 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A)

Microsoft Word

中插

入圖案,

要將圖

隱藏

除了

打開

選取窗格操作,還須設

定圖案的文繞圖

(B)

Microsoft Word

中插入

圖案

,要

將圖

案隱

藏除

了打

開選

取窗

格操作,還須設定圖案的

文繞圖

(C)

Microsoft Word

中插入

圖案,要將圖案隱藏除

了打開選取窗格操作,

還須設定圖案的文繞圖

(D)

Microsoft Word

中插入圖

案,要將圖案隱藏除了打

開選取

窗格操作,

還須設定圖案的文繞圖

ˉ

圖(一)

(C)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

表(二)

(B)

(D)

來日綺窗前,寒梅著花未。 君自故鄉來,應知故鄉事。

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

原圖

處理後的①

處理後的③

處理後的②

圖(二)

ˉ

ˉ

好康多賣場用試算表建立會員資料,欄位有身分證字號、姓名及地址,如圖 ( 三 ) 虛擬資料。

圖(三)

ˉ

ˉ

113 年四技 第 9 頁 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 45-46 題

有一個網頁檔案結構包含 css 資料夾 ( 內有 color.css 檔案 ) 、 imgs 資料夾 ( 內有 Yushansnow.jpg 檔案 ) 及主網頁檔案 index.html ,相關資訊如圖 ( 四 ) 所示。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 四 )

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

【以下空白】

113 年四技 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

陳組長正準備在專案會議中向公司高層報告物聯網觀念及應用,他在網路上瀏覽了 許多有關物聯網的資訊,如下:

甲網站:物聯網的基本概念是可將物件連上網路,能應用於生活中,也能用於物流管 控、自動化農漁業、智慧城市等

乙網站:

根據歐洲電信標準協會 ( ETSI ) 定義的物聯網架構,說明了藉由感知物體周遭 的環境並收集資訊,接著透過網路將這些資訊傳送出去,來實現多樣化的應用

丙網站:

路口的監視攝影機可拍攝車流的畫面並連網,此攝影機是屬於物聯網架構中實 體層的範疇

丁網站: 物聯網時代,重要的產業除了生產感測元件之外,未來更需要結合數據分析,

創造資料的價值

圖(五)

113 年四技 第 11 頁 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

單位:百萬 單位:百萬 單位:百萬
2020 年 2021 年 2022 年
銷貨淨額 5,200 6,000 7,200
銷貨成本 3,120 3,000 3,240
銷貨毛利 2,080 3,000 3,960
稅後淨利 780 600 1,296
單位:元
EPS ( 每股盈餘 ) 10 9 12
每股市價 180 144 240
R G B
255 0 0
0 255 0
0 0 255
0 255 255
洋紅 255 0 255
255 255 0
A B C D
1 身分證字號 姓名 地址
2 A223456781 王曉潔 臺北市中山區明水路661號
3 E123456783 林南生 高雄市鳳山區經武路30號
A B C D E
1 可領年終獎金月數 2
2
3 員工編號 戶籍地 年資 底薪 年終獎金
4 A1 新北市 2 30,000
5 A2 台北市 3 31,000
6 A3 台中市 5 32,000
7 A4 臺中市 8 40,000
8 A5 台中市 6 35,000

商管外語群(四) 專業科目(二)-商業與管理群

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

商業與管理群

專業科目(二): 會計學、經濟學

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

113 年四技 商業與管理群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

(A) $ 17,500

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 商業與管理群 專業科目

第 3 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 商業與管理群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 商業與管理群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

P = 10 -2 qA 、 P = 10 -2 qB ,其中 P 、 qA 和 qB 分別為價格、 A 的需求量和 B 的需求量,則 市場需求量 ( Q ) 與價格 ( P ) 的關係為下列何者?

ˉ

ˉ

(B) X

1

Y

2

ˉ

ˉ

ˉ

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 商業與管理群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(一)

MC

AC

AVC

Q

E

F

D

C

C

ˉ

0

P

C

MC

AC

AVC

a

c

g

k

j

i

h

d

e

f

b

MR

AR

Q

0

圖(二)

ˉ

ˉ

113 年四技 商業與管理群 專業科目

第 7 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 商業與管理群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

42. 有關圖 ( 三 ) 的敘述,下列何者正確?

圖(三)

有效需求

AE

總產出

Y

Y

AE(45

度線

)

A

0

F

C

AE

1

AE

2

E

2

Y 1

Y 2

Y 3

Y 4

E

1

D

ˉ

43. 下列敘述何者正確?

ˉ

113 年四技 第 9 頁 商業與管理群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

表(一)

ˉ

圖(四)

a

b

c

d

e

f

時間

實質

GDP

0

ˉ

ˉ

第 10 頁 共 12 頁

113 年四技 商業與管理群 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

甲公司於 X1 年 1 月 1 日設立,存貨依國際會計準則 IAS 2 規定處理,公司採用定期盤存制 及加權平均法來決定期末存貨金額。當年度期末存貨之淨變現價值為 $ 9,900 ,其商品 進出情形如下:

ˉ

假設甲公司為一完全獨占廠商,目前在國內有 A 市場與 B 市場兩個銷售據點,甲公司 符合實施第三級差別訂價之所有條件。其中在 A 市場, X2 年初訂定商品售價是以 X1 年底 甲公司財務報表存貨評價金額為基礎,銷售每單位商品要能為公司賺取毛利 $ 30 。已知 A 市場的需求弧彈性資料為:當商品售價為 $ 110 ,市場需求量為 27 單位;當商品售價 為 $ 120 ,市場需求量為 19 單位。 B 市場的需求弧彈性資料為:當商品售價為 $ 110 ,市場 需求量為 29 單位;當商品售價為 $ 120 ,市場需求量為 17 單位。

ˉ

(A) $ 0

(B) $ 300

(C) $ 900

(D) $ 1,200

ˉ

(A) $ 110

(B) $ 126

(C) $ 135

(D) $ 140

【以下空白】

113 年四技 商業與管理群 專業科目 ( 二 )

第 11 頁 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 商業與管理群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

項目 國內生產毛額 (GDP) 國民所得淨額 (NNI) 國民所得 (NI) 個人所得 (PI)
(A) 未分配盈餘 包含在內 包含在內 不計算在內 不計算在內
(B) 公債利息 不計算在內 不計算在內 不計算在內 包含在內
(C) 補貼 不計算在內 不計算在內 不計算在內 包含在內
(D) 本國生產要素 在國外的所得 包含在內 包含在內 包含在內 包含在內
資產 信用貨幣 本位貨幣 準貨幣
(A) 新臺幣一元硬幣 不是 不是
(B) 新臺幣五角硬幣 不是
(C) 支票存款 不是 不是
(D) 定期存款 不是 不是
外幣 買入匯率 賣出匯率
美元 30.873 31.583
日圓 0.2125 0.2242
日期 交易事項 數量 單位成本
1 月 1 日 進貨 20 $ 100
3 月 20 日 進貨 40 110
7 月 21 日 進貨 60 120
9 月 4 日 銷貨 110
11 月 15 日 進貨 80 130

衛生與護理類 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

衛生與護理類

專業科目(一): 生物(B)

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A) ① ③

圖(一)

(B)

① ④

(C)

② ③

(D)

② ④

ˉ

ˉ

圖(二)

(A) ① ② ④

(B)

① ③ ⑤

(C)

② ③ ④

(D)

③ ④ ⑤

(D) ③ → ① → ②

ˉ

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

表(一)

(A) ① ② ④

(B) ① ② ⑤

(C) ① ③ ⑤

(D) ② ③ ④

ˉ

ˉ

表(二)

113 年四技 第 7 頁 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖三

ˉ

(A)

(B)

(C)

(D)

A生物

B生物

A生物

B生物

A生物

B生物

A生物

B生物

ˉ

ˉ

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(四)

分解作用

動物

植物

排泄物

動植物遺體

NH3

NH4 +

NO2

NO3

N2

ˉ

固氮細菌

脫氮細菌

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 一 )

第 9 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 40 -42 題

下列是有絲分裂與減數分裂各階段的敘述:

II : 紡錘體作用使單套染色體的姊妹染色體從中節分離,各自向細胞的兩端移動。

III : 染色體排列於細胞中央。核膜消失,在細胞質中形成的紡錘體附著在姊妹染色體中 節,並協助移動染色體排列在細胞中央。

IV : 經由紡錘體的作用,聯會配對的同源染色體排列在細胞中央。

V :

同源染色體分別向細胞兩邊分離。

VI :

核膜、核仁逐漸消失、染色質逐漸聚集成染色體,中心粒移往兩極,紡錘絲出現。

VII :

紡錘體作用使單套染色體的姊妹染色體在細胞中間排成一行。

VIII :

姊妹染色體分離。紡錘體協助姊妹染色體分離成為兩條獨立染色體,並移動到細 胞兩端,植物細胞在赤道板位置開始形成細胞板。

IX : 染色體鬆開恢復成鬆散狀態,紡錘體消失,新的核膜和核仁形成,進行細胞質分 離,形成單套染色體的新細胞。

X :

核膜、核仁再度消失,紡錘體附著於單套染色體的姊妹染色體中節上。

XI :

核膜、核仁出現,細胞質分離,但染色體未解開,準備進入下一階段。

XII

: 核膜、核仁再度形成,並進行細胞質分裂。核膜出現,兩個子細胞形成,紡錘體消 失,染色體逐漸解開回復染色質的狀態,植物細胞的細胞板向兩邊擴散形成細胞壁。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 45 -46 題

果蠅的繁殖速度快,僅有四對染色體,是遺傳學上重要的模式生物。果蠅的性狀中身體 灰色 ( b + ) 為顯性,身體黑色 ( b ) 為隱性,其基因位於第二對染色體;紅色眼睛 ( s + ) 為顯 性,紅棕色眼睛為隱性 ( s ) ,其基因位於第三對染色體;剛毛末端呈錐狀 ( jv + ) 為顯性,剛 毛末端呈矛狀 ( jv ) 為隱性。

ˉ

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 43 -44 題

圖 ( 五 ) 為健康女性月經週期中卵巢週期、子宮週期及相關激素的變化,依據圖中代號回 答下列問題。

圖(五)

113 年四技 衛生與護理類 專業科目

第 11 頁 ( 一 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

▲閱讀下文,回答第 47 -48 題

主要的流行性感冒病毒有 A 、 B 、 C 三型, A 型流行性感冒病毒可感染不同的動物,包括 鳥類、豬、人類及其他哺乳類動物; B 及 C 型流行性感冒病毒只感染人類。流行性感冒 病毒表面具有兩種特別蛋白,分別為血球凝集素 ( hemagglutinin , HA ) 及神經胺酸酶 ( neuraminidase , NA ) ,而 A 型流行性感冒病毒亞型的分類命名即以此兩種特別蛋白命 名,目前已發現 18 種血球凝集素 ( H1 到 H18 ) ,以及 11 種神經胺酸酶 ( N1 到 N11 ) 。臺灣 目前使用的疫苗主要依世界衛生組織每年對北半球建議更新之病毒株組成,例如適用於 西元 2023 ~ 2024 年流行季的四價疫苗包含 4 種不活化病毒 ( 死病毒 ) ,分別為 2 種 A 型 ( H1N1 及 H3N2 ) 、 2 種 B 型 ( Victoria 及 Yamagata 譜系 ) 。

ˉ

ˉ

(A) 11

(B) 18

(C) 29

(D) 198

ˉ

ˉ

【以下空白】

ˉ

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 49 -50 題

國家公園設置的目標在於透過有效的經營管理與保育措施,維護國家公園特殊的自然環 境與生物多樣性,圖 ( 六 ) 為我國國家公園位置示意圖,包含其特色及成立順序,依據圖 ( 六 ) 回答下列問題。

圖(六)

學者 觀點 拉馬克 達爾文
① 學說 用進廢退說 天擇說
② 後天獲得性狀 可遺傳 不可遺傳
③ 共同祖先
④ 變異產生方式 突變和基因重組造成變異 環境影響特定變異產生
⑤ 演化過程 緩慢 緩慢
數量 ( 隻 ) 時間 遷入 遷出 出生 死亡
2019 年 10 2 4 5
2020 年 8 3 8 4
2021 年 5 2 5 3
2022 年 7 4 6 6
2023 年 13 10 2 3

衛生與護理類 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴

( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

衛生與護理類

專業科目(二): 健康與護理

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

ˉ

第 2 頁 113 年四技 共 12 頁 衛生與護理類 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 衛生與護理類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技

衛生與護理類 專業科目

第 5 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 6 頁 113 年四技 共 12 頁 衛生與護理類 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

圖(一)

ˉ

ˉ

113 年四技 第 7 頁 衛生與護理類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技

衛生與護理類 專業科目

第 9 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

C ③④

D ②④

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

10 頁

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

表 ( 一 )

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 11 頁 衛生與護理類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

【以下空白】

ˉ

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 衛生與護理類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

項目 民眾 身體質量指數 (kg/m 2 ) 空腹血糖 (mg/dl) 三酸甘油脂 (mg/dl) 血壓 (mmHg) 高密度脂蛋 白膽固醇 (mg/dl) 腰圍 (cm)
王女士 23.5 110 140 140/90 54 78
李女士 23.5 102 150 128/84 52 82
陳先生 25 108 100 136/88 44 84
郭先生 22 98 152 142/92 42 78

食品群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

食 品 群

專業科目 ( 一 )

:食品加工、食品加工實習

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

113 年四技 食品群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 食品群 專業科目 ( 一 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 食品群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

圖(一)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 食品群 專業科目 ( 一 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

  1. 有關米原料使用形態對應米食加工製品,下列配對何者正確?

ˉ

  1. 有關麵粉製程及其用途,下列敘述何者正確?

ˉ

  1. 有關酒類製造,下列敘述何者錯誤?

ˉ

  1. 下列何者為僅利用酵母菌與細菌進行發酵的釀造食品?

ˉ

  1. 有關水產加工品,下列敘述何者正確?

ˉ

  1. 有關魚丸製作,下列敘述何者正確?

ˉ

  1. 有關水產鹽藏品,下列敘述何者正確?

ˉ

  1. 有關水產調味品,下列敘述何者正確?

113 年四技 食品群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖(二)

ˉ

ˉ

113 年四技 食品群 專業科目 ( 一 )

第 7 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

45. 有關麵粉加工製品,下列敘述何者正確?

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

50. 有關傳統釀造醬油製作,下列敘述何者正確?

ˉ

第 8 頁 共 8 頁

113 年四技 食品群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

食品群 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

食 品 群

專業科目 ( 二 )

:食品化學與分析、 食品化學與分析實習

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 食品群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 食品群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖(一)

ˉ

113 年四技 食品群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A)

(B)

(C)

(D)

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 食品群 專業科目 ( 二 )

第 5 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 食品群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

表(二)

113 年四技 第 7 頁 食品群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 食品群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

表(四)

ˉ

113 年四技 第 9 頁 食品群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

( 原子量 ( g / mol ) : K=39.1 , O=16.0 , H=1.0 )

ˉ

表(五)

ˉ

ˉ

(

原子量 ( g / mol ) : Na = 23.0 , O = 16.0 , H = 1.0 )

ˉ

【以下空白】

第 10 頁 共 12 頁

113 年四技 食品群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 食品群 專業科目 ( 二 )

第 11 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 食品群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

火腿檢體重量 10.5000 公克 (g)
火腿製備成檢液最後定容總體積 250 毫升 (mL)
10 毫升檢液經呈色反應後的吸光度 0.800
10 毫升檢液中的 2 NO - 含量 25.2 微克 (µg)
試驗 酚-硫酸 寧海準 雙縮脲 米隆
結果 無反應 藍紫色 無反應 紅色
試劑編號 內容物
硫酸銅、磷酸鈉、酒石酸鉀鈉與碘酸鉀之混合溶液
草酸鉀與碘化鉀之混合溶液
硫酸溶液
硫代硫酸鈉溶液
飽和醋酸鉛溶液
1% 澱粉溶液
油炸油來源 樣品稱取重量 (公克) 樣品試驗滴定值 (毫升) 空白試驗滴定值 (毫升)
甲店 8.0000 3.25 0.35
乙店 7.0000 2.80 0.10

家政群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目(一):家政概論、家庭教育

【注 意 事 項】

本試題本均為單一選擇題,每題都有

請選一個最適當答案,在答案卡

(

)

(A)

(B)

(C)

(D)

四個選項,

同一題號對應方格內,用

塗滿方格,但不超出格外。

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

2B

鉛筆

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目

第 3 頁 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 23 - 25 題

小鄭是雙薪家庭,有一個念國中的孩子小明,每個週末假日是買菜、買水果的日子。他 們買了糙米、芋頭、馬鈴薯、香腸火腿等肉類、豆製品、海鮮、蛋及各式蔬菜水果。一 週一次的採買,把冰箱塞得滿滿滿。星期日他們會邀請爺爺奶奶一起來用餐,面對青春 期的小明、有腎臟病的爺爺和有糖尿病的奶奶,小鄭夫妻備餐總是格外謹慎,而每週日 他們總是可以享受美食並共享天倫之樂。

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

甲、政府南向政策的推進 乙、政府擴大育兒津貼補助

丙、婚姻斜坡觀念影響 丁、異文化的接受與融合

(A) 甲乙丁

(C) 甲丙丁

(D) 甲乙丙

ˉ

ˉ

表 ( 一 )

ˉ

ˉ

113 年四技 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 )

第 7 頁 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 44 -45 題

ˉ

小禎與父母及弟妹同住,爸爸限制家人外出的時間,放學後就不可外出,隨著小禎上高 職就讀,與爸爸的規定衝突頻率日增,縱使是因為學校活動晚歸,爸爸仍常以冷戰或吵 架方式處理,讓小禎每天心神不寧;後來有幾次與同學討論功課無法準時回家,爸爸便 以言語及暴力相向,使小禎很害怕。雖然事後爸爸會向她道歉,送她喜歡的物品,不斷 表示自己是關心才會約束她。可是一段時間過後,只要有些不如意的事件,衝突及打罵 又再度發生。小禎擔心波及媽媽及弟妹的安危,只好努力隱忍。

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 46 -48 題

阿智和涵茹是大學電機系的同班同學,兩人結婚後分別都在科學園區就業,涵茹學有專 精又認真,每年都獲得晉升的機會,職涯前景可期。當涵茹懷孕後,早早就找好了產後 護理之家,以及可 24 小時照顧嬰兒的托育人員,也預約好每週一次可到宅清掃家裡的服 務人員,準備在 110 年 7 月坐完月子後將新生兒托給保母照顧,盡快回到職場工作。

ˉ

113 年四技 第 9 頁 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

(

)

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 49 -50 題

小威與阿敏是一對夫妻,育有兩子女,四歲的姐姐跟兩歲的弟弟。由於夫妻兩人都在上班, 每天在工作、照顧小孩及家務之間應接不暇,搞得精疲力竭。一段時間之後,兩人商量 應該要有一人回歸家庭。由於阿敏在事業上頗有企圖心,因此決定由小威辭去工作, 全職在家,好好陪伴孩子成長。

ˉ

ˉ

【以下空白】

ˉ

第 10 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

113 年四技 第 11 頁 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類、家政群生活應用類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

結婚人數按原屬國籍 結婚人數按原屬國籍 結婚人數按原屬國籍 結婚人數按原屬國籍 結婚人數按原屬國籍 結婚人數按原屬國籍 結婚人數按原屬國籍
年份 原屬國籍 ( 地區 ) 原屬國籍 ( 地區 ) 原屬國籍 ( 地區 ) 原屬國籍 ( 地區 ) 原屬國籍 ( 地區 )
總計 本國籍 外國總數 中國大陸 港澳 東南亞 其他
2001 341,030 294,828 46,202 26,797 17,512 1,893
2009 234,198 212,284 21,914 13,294 5,696 2,924
2019 269,048 247,832 21,216 8,329 9,007 3,880
15 ~ 49 歲有偶婦女勞動參與率 ( 單位: % ) 15 ~ 49 歲有偶婦女勞動參與率 ( 單位: % ) 15 ~ 49 歲有偶婦女勞動參與率 ( 單位: % ) 15 ~ 49 歲有偶婦女勞動參與率 ( 單位: % ) 15 ~ 49 歲有偶婦女勞動參與率 ( 單位: % )
民國 平均 子女均在 6 歲以上 有未滿 6 歲子女 尚無子女
90 年 57.15 58.16 52.99 69.13
110 年 75.30 76.44 69.20 83.59

家政群 專業科目(二)-家政群幼保類

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴

( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

家政群幼保類

專業科目 ( 二 ) :嬰幼兒發展照護實務

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

耳 臉

臀部 正面 生殖器

(B) ②③

(D) ①④

(D) ①④

113 年四技

家政群幼保類 專業科目

第 3 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

  1. 五歲的小悠聰明可愛,大家都說他鬼靈精怪,小腦袋瓜裡藏著大世界。下列有關幼兒 神經系統發展的敘述,何者正確?

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 第 5 頁 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

大平:在嬰兒無反應的緊急狀況下,不需要解開衣服,要立即施作

大安:心肺復甦術的 C - A - B 的步驟是指胸部按壓 - 呼吸道暢通 - 人工呼吸

大如:施作胸部按壓,每分鐘按壓速率為 60 ~ 90 次

大毅:施作人工呼吸,是壓額提下巴,頭頸部輕度伸展,嘴巴封住嬰兒口鼻,吹 2 口氣, 每口氣 1 秒鐘

113 年四技 第 7 頁 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

  1. 下列幼兒的行為,何者最符合「堅持度高」氣質的表現?

▲ 閱讀下文,回答第 45-46 題

囡囡已經滿月了,媽媽和囡囡昨天從產後護理之家返家前,順道去衛生所接種疫苗,注 射疫苗時,囡囡哭得很傷心,爸爸很是心疼女兒,回家後負責所有照顧囡囡的工作。

113 年四技 第 9 頁 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

放暑假了! 5 歲維棋與 2 歲筱桐的家長想把握假期,累積孩子的生活經驗、創造豐富的親 子時光,於是一家四口自行駕車出遊屏東墾丁,三天兩夜的旅程多采多姿,舉凡白沙灣 踏浪、夜宿海生館、九棚沙灘車、社頂珊瑚礁、旭海溫泉、後壁湖海鮮、車城綠豆蒜 等,皆令人留連忘返、回味再三。

【以下空白】

第 10 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

113 年四技 第 11 頁 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群幼保類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

家政群 專業科目(二)-家政群生活應用類

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴

( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

家政群生活應用類

專業科目 ( 二 ) :多媒材創作實務

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

113 年四技 家政群生活應用類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 家政群生活應用類 專業科目

第 3 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

圖  二

113 年四技 家政群生活應用類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A)

(C)

(B)

(D)

圖  三

圖  四

113 年四技 第 5 頁 家政群生活應用類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖  五

113 年四技 家政群生活應用類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 第 7 頁 家政群生活應用類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

29. 下列何者最不符合解構重組創意設計表現手法?

(A)

(C)

(B)

(D)

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 家政群生活應用類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

(A)

圖  六

(C)

ˉ

ˉ

(B)

(D)

113 年四技 第 9 頁 家政群生活應用類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖 ( 七 )

ˉ

ˉ

第 10 頁

113 年四技 家政群生活應用類 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 家政群生活應用類 專業科目

第 11 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

▲ 閱讀下文,回答第 46 -48 題

日常生活中,所見之物大多是複合媒材的組合應用,換言之,多媒材創作已開啟一種新 類型之特定當代作品的概念,並成為現今創作技法主流之一。

ˉ

ˉ

(A)

(C)

(B)

(D)

ˉ

1965 ~ 1967 年

1960 ~ 1963 年

ˉ

ˉ

【以下空白】

ˉ

113 年四技 家政群生活應用類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 49 -50 題

台北市立美術館 2022 年展出《瑪莉官:時尚革命者》,內容為英國維多利亞與亞伯特博 物館 ( Victoria & Albert Museum ) 策劃之世界巡迴展,回顧英國知名時尚設計師瑪莉官 ( Mary Quant ) 的作品。圖 ( 八 ) 右圖展示陳列雨衣作品是以斗篷、拉鍊、對比色的衣領等, 呈現實用性與視覺設計;左圖展示陳列的作品是將原本拿來製作紳士西裝或軍裝的剪裁 及面料,演繹成輕鬆有趣的女裝。

農業群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

農 業 群

專業科目 ( 一 )

:生物 (B)

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖 ( 一 )

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 農業群 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

  1. 下列哪些是在光合作用的光反應中,所參與或產生的化學分子?

ˉ

  1. 有關被子植物花粉粒形成與發育的敘述,下列何者正確?

ˉ

「紡錘體消失」、「染色體複製一次分裂兩次」、「姊妹染色體分離」

ˉ

ˉ

  1. 有關真核細胞構造與功能的敘述,下列何者正確?

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 一 )

第 5 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

睡蓮

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

30. 下列臺灣本土的生物中,何者是以雙重受精的方式繁殖?

(A)

ˉ

(C)

  1. PCR

技術中使用「

特性,特別適合

ˉ

Taq

PCR

DNA

聚合酶」進行

的進行?

32. 一個複製動物的簡要實驗流程如下:

「取出母羊 A 體細胞的細胞核後,再植入母羊 B 已預先移除細胞核的卵細胞中, 待該移植的卵細胞發育成胚後,植入母羊 C 的子宮中,最後母羊 C 產出一隻小羊。」 有關此實驗的敘述,下列何者正確?

(B)

(D)

DNA

的複製反應,主要是因為該酵素具有以下何種

ˉ

113 年四技 第 7 頁 農業群 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(

)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 37 -38 題

美國科學家摩根 (Thomas Morgan) 多年從事果蠅的遺傳研究,在 1911 年發現白眼果蠅 的子代分布數量比例與性別有關,摩根認為決定果蠅眼睛顏色的基因位於性染色體 X 上, 紅眼基因 ( A ) 對白眼基因 ( a ) 為顯性,提出性聯遺傳基因的概念,推論某些等位基因是成群 遺傳給子代,這些基因皆位於同一條染色體上,也就是基因連鎖群。摩根於 1933 年以果蠅 實驗獲得了諾貝爾生理醫學獎。

現將果蠅親代進行雜交實驗得到第一子代 ( F 1 ) ,然後將第一子代自交後得到第二子代 ( F 2 ) , 回答下列問題。

ˉ

ˉ

ˉ

(A)

(C)

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 39 -40 題

要認識一個生態系,可以透過非生物因子與生物因子兩個面向來討論與瞭解。例如溪 流生態系中,水溫與流速屬於非生物因子,而水中生物與濱溪植物則屬於生物因子。然而, 人類為了防範天災與設施安全進行各項工程,常常沒有考量工程對原有生態系的影響。 近年來,生態工法的概念被提出與實際應用,改善了部分原有生態系受工程的威脅程度, 也兼具防災目的。

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 41 -42 題

動物為沒有細胞壁的多細胞生物,各物種的形態差異大。一般我們可以利用形態的對稱 性或是利用胚胎發育過程與構造差異,來將動物進行分類。小明在學校裡發現了一些有趣 的動物,想透過上述形態特徵來判斷動物的類別。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 9 頁 農業群 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 43 -44 題

健康人體消化系統相關構造與器官如圖 ( 三 ) :

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 45 -46 題

健康人體血液循環系統中,心臟結構之示意圖如圖 ( 四 ) :

ˉ

11

ˉ

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 一 )

▲ 閱讀下文,回答第 47 -48 題

健康人體的腦部構造,如圖 ( 五 ) 所示:

圖  五

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 49 -50 題

健康人體的泌尿系統中,腎元之示意圖如圖 ( 六 ) 所示:

ˉ

:①~④指部位

:甲~丙代表液體或物質 移動的方向

:①~④指部位

:甲~丙代表液體或物質 移動的方向

ˉ

【以下空白】

農業群 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

農 業 群

專業科目 ( 二 )

:農業概論

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴(鐘)響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 農業群 專業科目 ( 二 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A)

根插法

彎曲壓條法

根插法

枝接法

枝接法

ˉ

ˉ

  1. 森林土壤孔隙與水資源涵養有關,一森林土壤樣本之真比重為 2.0 ,假比重 ( 土壤容重 ) 為 1.2 ,求其土壤孔 ( 隙 ) 度 ( % ) ?

ˉ

  1. 在植物所需之次要元素中,下列何者是胺基酸及酵素的成分,為合成蛋白質所需元素, 缺乏時新葉呈淡綠至黃,生長減緩?

ˉ

  1. 有一塊農地需要施用氮素 25 公斤 ( kg ) ,現有一複合肥料含氮素 10 % 、磷酐 12 % 、氧化鉀 6 % ( 簡稱 10 - 12 - 6 配方 ) ,若施用此複合肥料,同時會提供磷酐 ( P2O5 ) 多少公斤 ( kg ) ?

ˉ

  1. 薊馬是果樹栽培者非常頭痛的害蟲,會使果皮表面粗糙,這是何種口器造成的結果?

ˉ

ˉ

  1. 枯葉裳蛾為吸果夜蛾的一種,研究人員於夜間利用黃光燈照亮果園以防枯葉裳蛾危害, 此方法是利用昆蟲的何種趨性?

ˉ

  1. 阿澄發現家裡的果園周邊長滿牛筋草、鵝兒腸、碎米莎草,他可選擇下列何種殺草劑以 達全面性防治?

ˉ

  1. 近年來,由於氣候變遷,導致水稻產業備受衝擊,研究單位積極進行舒緩產業壓力之相 關研究,其中備受重視的水稻栽培模式,具備不須再整地、插秧,但須留樁高度 15 公分 等特性。此特別之栽培模式稱為:

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

→ 殺菁 → 揉捻 → 乾燥 → 毛茶

→ 日光萎凋 → 室內萎凋及攪拌 → 殺菁 → 揉捻 → 解塊 → 初乾 → 覆焙

→ 日光萎凋 → 室內萎凋及攪拌 → 殺菁 → 揉捻 → 解塊 → 初乾 → 覆焙

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

  1. 根據某一探險家來臺灣的三天日誌上,依序記載了不同地點的天然分布植物種類: 林投 ( 第一天 ) 、相思樹 ( 第二天 ) 、銀葉樹 ( 第三天 ) ,可推測他這三天最可能是走在以下 哪一條路線?

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 農業群 專業科目 ( 二 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

  1. 熙熙購買了一塊土地並建設成養殖池塘,但該處夏季嚴熱,冬季寒冷且低水溫期長。 下列有關該池塘規劃及日常管理,何者錯誤?

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

  1. 小明養了一頭肉牛,體重已達 500 公斤,想要肥育增加油花,以提高售價。下列何種飼料 原料較適合作為肥育使用?

ˉ

ˉ

ˉ

  1. 勝利養豬場某日收到廢水檢驗不合格之罰單,其檢驗結果如下:

BOD ( 生化需氧量 ) :

234 ppm

COD ( 化學需氧量 ) :

456 ppm

SS ( 懸浮固形物 ) :

106 ppm

水色:澄清、無色、無異味

根據畜牧業放流水排放標準,哪一項檢驗結果不合格?

第 6 頁 共 8 頁

113 年四技 農業群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 農業群 專業科目 ( 二 )

第 7 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

【以下空白】

ˉ

第 8 頁 共 8 頁

113 年四技 農業群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

① 金魚草 ② 水稻 ③ 胡蘿蔔 ④ 鬱金香 ⑤ 芋頭
(A) 總狀花序 複總狀花序 繖形花序 單頂花序 佛焰花序
(B) 總狀花序 複總狀花序 佛焰花序 繖形花序 單頂花序
(C) 複總狀花序 總狀花序 繖形花序 單頂花序 佛焰花序
(D) 複總狀花序 總狀花序 佛焰花序 繖形花序 單頂花序

商管外語群(四) 專業科目(二)-外語群英語類

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

外語群英語類

專業科目 ( 二 ) :英文閱讀與寫作 ( 初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習 )

【注 意 事 項】

ˉ

第一部分為選擇題,共 30 題,每題 2 分,共 60 分。

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

113 年四技 外語群英語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第一部分:選擇題 ( 60

分 )

一、 綜合測驗:下面三篇短文共有 2

15 題,每篇各有 5 題,為第 1 -15 題,每題 分,共 30 分,請依短文文意,選出一個最適合該空格的答案。

▲ 閱讀下文,回答第 1 - 5 題

A glacier is a large accumulation of crystalline ice, snow, rock, and often liquid water that originates on land and moves downslope under the influence of gravity. Over multiple decades, this continuing accumulation of snow results 1 the presence of a large mass of snow for the glacier process to begin. Twenty thousand years ago, the Earth was held by probing fingers of ice that drew power from freezing places in the north and crept southwestward to 2 forests, fields, and mountains. 3 decreased rapidly and land surfaces in many parts of the world were depressed by the weight of the pushing ice. At the same time, so much water was drawn from the oceans to form these glaciers that sea levels around the world 4 by three hundred and fifty feet, and large areas of the continental shelf became dry land. This period of the Earth's history has come to be called the Ice Age. About eleven million square miles of land were covered with ice. The Ice Age 5 about fourteen thousand years ago when the ice sheets began to cease. It took about seven thousand years for the ice to retreat to its present level.

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 6 - 10 題

Do you feel reluctant to ask someone for a seat if you struggle to stand safely when riding the train? In some countries, a sign with a letter 'P' inside a blue triangle 6 priority seats, which are often located close to the doors. With the new priority seating card, patrons can demonstrate their need for a priority seat by 7 presenting the card to someone already occupying one. The purpose of the card is to provide passengers with a range of situations that make it difficult for them to stand the confidence to ask other passengers to give up their priority seats. Someone's need for a seat may not be obvious. For example, they may have a hidden disability or be in the early stages of pregnancy. Successful applicants will 8 with a priority seating card, which they can display to fellow passengers who are sitting in a priority seat. 9 , the priority card does not guarantee a seat. Priority seats may already be occupied by other card holders or travelers with comparable seating needs. In Taiwan, the Ministry of Health and Welfare has proposed 10 regulations to add 'people with actual needs' to the priority groups for the available seats. The Taipei MRT reminded the public that it has free stickers for pregnant women and people who are feeling unwell to indicate their needs to sit down.

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 外語群英語類 專業科目

第 3 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 11 -15 題

The first Modern Olympic Games took place in Athens, Greece in 1896. 11 from only thirteen countries participated in the Games that year. In 2012, the biggest ever summer Olympic Games occurred in London, England. This time, people from 204 countries and territories competed in 302 events in twenty-six sports. Although the sports events may change from time to time, five of them have 12 been in every summer Olympic Games, including track and field, swimming, fencing, cycling, and gymnastics. Other sports have come and gone. For example, figure skating was an event in the summer games of 1908 and 1920, but in 1921, a new decision was made. The Olympic committee decided that sports 13 ice and snow should have separate games, taking place in the winter. At first, the winter games were held the same year as the summer Olympics, every four years. Now, however, they 14 , so the winter and summer games are two years apart. Artistic events were also a part of the Olympic Games from 1912 to 1948. There were contests in architecture, music, literature, and painting. Today, some people think that artistic events and games such as chess should be part of the Olympics. However, many people 15 this idea, and these events are not included. The Olympic Games today are very different from the first Modern Olympic Games in 1896. These differences reflect the changing definition and popularity of sports.

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 外語群英語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

二、閱讀測驗:下面三篇短文共有 15 題,每篇各有 5 題,為第 16 -30 題,每題 2 分,共 30 分,請閱讀短文後,選出最適當的答案。

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 16 - 20 題

Green marketing is motivated by environmental concerns and the requirement to use sustainable marketing techniques. It started in the 1970s but became popular in the late 1980s. Its objective was to promote environmentally friendly products that were in line with consumer preferences for the purpose of dealing with environmental concerns. During that time in the late 1980s, extensive green marketing research was conducted to identify consumer interest in buying green products. In the early 1990s, researchers examined the green marketing approach from a business standpoint. Studies showed that consumers in developed nations exhibited greater environmental awareness. ( ① ) However, studies examining how green marketing affects customers in developing nations like India are quite rare.

A global survey, which compared the purchase behavior between 2017 and 2020, revealed a growing willingness among consumers to pay more for environmentally friendly products. ( ② ) This study in 2022 showed that the most significant increase in purchase behavior across countries has been observed in Brazil (42%), Italy (41%), France (30%), and Japan (15%) over the past five years. Secondly, consumers are most likely to consider sustainability when making a purchase decision in energy (74%), followed by construction (66%), travel and tourism (62%), and financial services (44%). ( ③ ) In terms of age groups, Millennials (42%) and Generation Z (39%) demonstrate a greater willingness to pay for sustainability compared to Baby Boomers (26%) and Generation X (31%). The age range for Generation Z is 11 to 26 years old, while Baby Boomers are between 59 and 77 years old. Millennials are between 27 and 42 years old, and Generation X is between 43 and 58 years old.

( ④ ) Some companies engage in greenwashing, making commitments without taking real action. Greenwashing was first used in 1986 by Jay Westerveld. It refers to the practice of companies exaggerating the environmental benefits of their products in order to attract environmentally conscious consumers. Greenwashing takes on different forms. Some companies may overstate the extent of their environmental efforts to give an impression that they are more sustainable than they actually are. Some companies may selectively reveal positive information on their environmental practices and use ambiguous language in their advertising so that they appear to be responsible but do not demonstrate sustainability. Consumers should therefore pay close attention to products labelled 'green' to ensure that they are more easily distinguished from misleading greenwashing practices.

113 年四技

外語群英語類 專業科目

第 5 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

  1. Which number indicates the most appropriate place to insert the following sentence? 'Despite the rising popularity of green products among consumers, not all sustainability claims hold true.'

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 外語群英語類 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

▲ 閱讀下文,回答第 21 - 25 題

Nowadays, video game consoles like the Switch, the PlayStation, and the Xbox let us play realistic sports, space, and adventure games at home. Players can also play with other people online by connecting to the Internet. But how did video games begin?

The first home video games were invented in America in the 1970s. The first video game sold to the public was called Computer Space in 1970. In 1972, the first home console was sold, called the Magnavox Odyssey. Then a very simple sports game, Pong, a table tennis game, was created and was hugely popular. Instead of realistic graphics, these games used dots and lines to show what was happening. They were only in black and white, but people could spend hours playing them.

In 1977 in Japan, Tomohiro Nishikado had the idea for a game called Space Invaders. Nishikado thought it was wrong to shoot people in his game, so players had to shoot aliens from another planet. Space Invaders was so successful that lots of other companies copied the game. Arcade games became very popular in the 1980s, and people could see many games in shopping malls, restaurants, and convenience stores. Because of this, many people say the 1980s was the golden age of video games. Many different companies entered the video game market. The Nintendo company started in 1983, and control of the market shifted from America to Japan. Anyone who grew up in the 1980s and 1990s has played, or at least has heard of, Super Mario Brothers.

In the 1990s, home video games started to look like they do today. They are provided with three-dimensional graphics and better sound. The special game controllers let players fight, dance, drive cars, play sports, and even play music in games. Because of this, amazing video game consoles like the Switch, the PlayStation, and the Xbox have become popular all over the world.

Video games are designed for more than just entertainment. The term 'serious games' describes games that are designed to communicate information to the player, usually to teach them something. For example, in 1982, the Microsoft Flight Simulator began being used. The United States military uses games for virtual training exercises. People also use video game technology to design houses before they are made. In 2019, Facebook released a console called the Oculus Quest, which lets players feel as if they were inside the game.

113 年四技 外語群英語類 專業科目

第 7 頁 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

113 年四技 外語群英語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 26 - 30 題

Arbitrary detention is the violation of the right to liberty. It refers to the act of apprehending and taking away a person's freedom without following nationally recognized laws or international standards. When someone is detained arbitrarily, they are deprived of means to defend themselves from extrajudicial execution, enforced disappearances, torture and other cruel, inhuman or degrading treatment, etc.

Article 9 of the International Covenant on Civil and Political Rights specifies the circumstances that make detention arbitrary.

Reports of civilians who were held by Russian armed forces or went missing appeared shortly after the Russian Federation launched its full-scale military attack against Ukraine on 24 February, 2022. Meanwhile, the number of conflict-related detentions increased in several areas of the Donetsk and Luhansk regions, according to data provided by the Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights (OHCHR). Between 24 February 2022 and 23 May 2023, OHCHR documented 864 cases of arbitrary detention by Russian armed forces. A significant number of these cases also amount to enforced disappearances.

ARBITRARY DETENTIONS BY THE RUSSIAN FEDERATION, DOCUMENTED BY OHCHR*, from 24 February 2022 to 23 May 2023

On 29 April 2022, a local activist and citizen journalist from Feodosiia vanished from sight while returning from work in Koktebel. On the same day, her parents' house was searched by six Federal Security Bureau (FSB) agents. When the father questioned them about his daughter, one of the officers responded that she was detained for 'handing non-classified information to a foreign country' and declined to reveal where she was being held. In the following days, the victim's relatives went to the location where she was taken and collected closed circuit television (CCTV) footage from a nearby gas station. In the video, the activist was forced into a car by three men. Despite the relatives' request, the local police did not review the footage. On 7 May 2022, the victim's lawyer was able to ascertain that she was being held in an unofficial place, where officers interrogated her and pressured her to confess to a crime and sign a selfincriminating statement without the presence of legal representation.

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 外語群英語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第二部分:非選擇題 ( 40 分 )

一、翻譯測驗 ( 第 1 -4 題,每題 4 分,共 16 分 )

( 一 ) 中譯英 ( 8 分 )

說明:請將以下短文中劃底線處之中文句子譯成正確、通順、達意的英文,並將 答案寫在「答案卷」上。請依序作答。每題 4 分,共 8 分。

ˉ

①過去幾十年來,人工智慧( AI )發展快速,已在日常生活中扮演重要角色。 人們 越來越習慣與機器互動,形成一種新的生活體驗。有些科學家擔心人工智慧可能會在未來 引發問題。②雖然電腦擅長處理複雜的任務,我們仍需討論新的辦法來限制人工智慧的 應用。

ˉ

( 二 ) 英譯中 ( 8 分 )

說明:請將以下短文中劃底線處之英文句子譯成正確、通順、達意的中文,並將 答案寫在「答案卷」上。請依序作答。每題 4 分,共 8 分。

ˉ

Christmas wonder fills Germany in December. The country's Christmas markets, by far, draw the biggest crowds, attracting millions of people each year. ③ From popular Christmas music to holiday treats and regional handicrafts, there is always something here to please every foreign tourist. ④ The markets date back several centuries and usually have offered seasonal goods, and visitors today can still find traditional items and shop for symbolic gifts. Most markets begin at the end of November and last until Christmas Eve.

ˉ

ˉ

113 年四技 第 11 頁 外語群英語類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

二、寫作測驗 ( 24 分 )

說明:

YouTube 吸引全球創作者分享不同類型影音作品,亦為現代青少年族群不可 或缺的主流影音平台。下表為 2020 及 2021 年臺灣年輕人觀看 YouTube 影片 類型調查中,最喜歡觀看的影片內容類型及百分比例之趨勢變化。請依提示在 「答案卷」上寫一篇約 120 字的英文短文。

提示:

【以下空白】

ˉ

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 外語群英語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

1. (A) in (B) from (C) of (D) to
2. (A) adopt (B) bury (C) mock (D) patrol
3. (A) Entrepreneurs (B) Firecrackers (C) Orchestras (D) Temperatures
4. (A) fall (B) fell (C) feel (D) felt
5. (A) elaborated (B) initiated (C) manipulated (D) terminated
11. (A) Athletes (B) Legislators (C) Pharmacists (D) Technicians
12. (A) continuously (B) respectfully (C) spectacularly (D) tremendously
13. (A) involve (B) involved (C) involving (D) have involved
14. (A) affiliate (B) alternate (C) dedicate (D) dominate
15. (A) interact (B) measure (C) oppose (D) penetrate
年度及百分比 影片內容類型 2020 2021
娛 樂 25% 29%
音 樂 21% 22%
服 裝 13% 11%
美 食 12% 5%
旅 遊 8% 7%
寵 物 9% 12%
運 動 12% 14%

商管外語群(四) 專業科目(二)-外語群日語類

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

外語群日語類

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

ˉ

113 年四技 外語群日語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第壹部分、綜合測驗

一、詞彙:第 1 - 5

題,請選出最適當的答案。

ˉ

:オレンジ:みかん

:グレープ:ぶどう

:ピーチ:もも

:____:さくらんぼ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

二、文法:第 6 - 15 題,請選出最適當的答案。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

大谷:私は学生の時、 3 年ぐらいフランスに住んでいたんです。

田中:そうですか。 。

ˉ

外語群日語類 專業科目

第 3 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

11. 下列敘述何者正確?

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

三、組合文句:第 16 - 20 題,組合出最正確的文句後,從 A 、 B 、 C 、 D 四個選項中, 選出最適當的答案填入 ★ 。

ˉ

例:私達は

いる。

(A) を

正確組句為:

私達は (D) 大きい (C) 教室 (A) を (B) 掃除して いる。

正確答案為:

(A) を

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 外語群日語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第貳部分、翻譯測驗

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 外語群日語類 專業科目

第 5 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

二、中翻日:第 28 -35 題,請從選項中,選出題幹畫線處最正確的日文翻譯。

ˉ

29. 我總覺得有什麼不好的事情會發生。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 外語群日語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第參部分、閱讀測驗:閱讀文章後,請依各題提問選出最適當的答案。

▲閱讀下文,回答第 36 -37 題

最近、健康診査をしたら、なんと 13 キロも太って、いま 73 キロです。先生の話に よると、身長 160 センチの私は、標準体重の数式である(身長( cm )- 100 ) × 0.9kg ) で計算してみると、肥満だそうです。コロナ中、ジムにも通えず、そして、座りっぱ なしの仕事ばかりで、また、お菓子も夜食も我慢せずに食べていたことも太った原因 の一つだと思います。健康のために、今、毎日できるだけ、朝早く起きてジョギング するようにしています。少なくとも週に 5 日必ず運動するのが目標です。

ˉ

ˉ

(A) 10

(B) 13

(C) 16

(D) 19

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 38 -39 題

開業してすぐコロナ禍になったが、店主の木村さんは辛抱強く店を開いてきた。特 別な工夫とかしたのとたずねると、持ちかけられたイベントに乗りもしたが、最後は やっぱり「店の中に手をかける」ことだったと木村さんは言う。掃除をしたり、本を 少し動かしたり、本の紹介文を書き、それを買ってもらった本の袋にそっと入れたり してきた。そんな小さなことを重ねているうちに店はまた動き出したみたいと木村さ んは言う。 (改編自 「朝日新聞」折々のことば )

ˉ

ˉ

(B) 本屋

(C) 雑貨店

ˉ

▲閱讀下文,回答第 40 -42 題

桜町では、住民間の交流を深めるために、公民館で様々な文化交流教室を開いていま す。休館日は祝祭日を問わず、日曜日のみです。そして学生や 65 歳以上の住民には、 10% の割引があります。毎月、開催されている文化教室が違います。文化教室の開催情 報は毎月の 3 週目の月曜日に、公民館の掲示板に貼り出されます。

いま、掲示板の前に、来る 3 月の開催情報を見ている人が二人います。その中の一人 は、昨年から、留学生として桜町に来ている呉さんです。呉さんは、日本滞在中もっと 地域の住民と交流したり、日本文化を習ったりしたいと考えています。ただし、平日の 昼は学校に行き、夜はアルバイトもしています。もう一人は、 5 年前 63 歳で退職した武 者小路さんです。武者小路さんは、料理を作ったり、食べたりすることが大好きです。

(D) 掃除屋

113 年四技 第 7 頁 外語群日語類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

では、下の図1、2を見て、問題に答えてください。 (図1)

(図2)

3 月文化交流教室の開催一覧表

ˉ

ˉ

ˉ

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 外語群日語類 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

▲閱讀下文,回答第 43 -44 題

電子化とデジタル化を図るため、バンプク・スーパーは新しいメンバーズカードシス テムを導入しました。詳しい変更内容は下記より確認できます。

バンプク・スーパー会員カードがアプリになりました

カードをお持ちの方は

無料でアプリに引継ぎいただけます

アプリ会員引継ぎに関する注意点

※アプリでの返金・返品はできかねます。

※現在ご利用のプラスチック会員カードも引き続きご利用できます。

アプリには、うれしい機能がいろいろあります ♫

1 クーポン・最新情報をお届けします。 2 おすすめ商品をお知らせします。 3 お買い物履歴が確認できます。 4 アプリでの買い物ならポイント2倍。

アプリへの引継ぎ方法

画面の案内に従ってご登録いただくとアプリをご利用いただけます。

ˉ

ˉ

外語群日語類 專業科目

第 9 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 45 -47 題

この度は、狸市のふるさと応援寄付にお申込みいただき、厚くお礼申し上げます。 いただきましたご寄付につきましては、本市の振興と発展のため、ご指定の用途に有 効に活用させていただきます。 また、 1 万円以上寄付された方に寄付金額に応じてフ ルーツや工芸品などの返礼品をお送りいたします。心ばかりの返礼といたしまして、 本市の特産品をお送りいたしますので、本市の魅力を肌で感じていただき、今回のふ るさと応援寄付をきっかけに、本市との絆を深めていただければ幸いです。特産品に つきましては、随時見直しを行い、ラインナップの更なる充実を図っていきたいと考 えておりますので、引き続きご支援賜りますようお願い申し上げます。

狸市市長

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

~狸市はこんなところ~

県のほぼ中央部に位置しています。名産品は、生産高が日本全国の約 9 割を占める 将棋駒です。「将棋駒のふるさと」として有名です。将棋駒産業の歴史は、江戸時代 まで遡ります。当時、織田藩は財政を救済するために、「将棋は兵法にも通じること から、武士の面目を傷つける内職ではない」との理由から駒づくりを奨励したことが 始まりだと言われています。今でも将棋駒(書き駒・彫り駒)などの実演をしたり、 将棋教室を開いたりして、将棋の町の振興に取り組んでいます。なお、盆地特有の寒 暖の差が生み出す、おいしいフルーツが豊富に収穫されます。生産量日本一を誇る ラ・フランスや全国二位のさくらんぼのほか、もも、ぶどうなどの果樹栽培も盛んで す。寄付金額及び返礼品に関しては、次の表をご参照ください。

返礼品の一覧表

(改編自廣告文宣)

113 年四技 外語群日語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 48 -50 題

大酒株式会社は来年度の新入社員を募集するため、以下の内容を求人サイトに出しま した。

社是

&

アンド

クエスチョン

エキサイト

【疑問】常に'?(なぜ)'という問題意識を持ち

【意欲】成長への積極的な意欲を燃やし

【感動】爽やかな'!(感動)'を生み出そう

大酒株式会社は日本酒を製造・販売する会社です。以下は私たちの社是(会社の標 語)「?&!(クエスチョン アンド エキサイト)」です。 この社是のように、現 状に満足することなく、常に高みを目指し、ともに成長し続けられる人材を私たちは 求めています。

「日本酒が飲めない」という人も昨今増えてきました。「 ア に入るなら日 本酒が飲めないと難しいか」という質問をいただくことがあります。でも、そんな方 にこそ イ に来てほしいと思っています。飲めないからこそ、新しい発想がで きるかもしれない。なぜ日本酒が苦手なのか、どんなものなら好きなのか、好きなお 酒との味の違いは何なのかなど、逆にそれを私たちに教えていただきたいと願ってい ます。

「和」の文化を大切に、古くから育んできた酒造りの想いを大切にしつつ新しい発 想で世界を拓きたいと思う意欲がある方とともに、私たちは総合食品企業として成長 していきたいと願っています。

外語群日語類 專業科目

第 11 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

【募集概要】

【仕事内容】

【勤務時間】

フレックスタイム制 標準労働時間( 1 日): 8 時間

フレキシブルタイム: 7:00 ~ 22:00

固定時間制

勤務時間:

8:30 ~ 17:30 (休憩:

1 時間)

興味ある方は、以下のホームページよりエントリーしてください。

【連絡先】

大酒株式会社

〒 663-8227 東宮市酒飲町 4649 号 総務人事部人事教育グループ/酒井

(改編自「 リクナビ 」與「 大関株式会社 」網站)

ˉ

ˉ

ˉ

(A) ア:当社/イ:御社 (B) ア:御社/イ:弊社 (C) ア:前社/イ:後社 (D) ア:貴社/イ:後社

【以下空白】

ˉ

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 外語群日語類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

三月 Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 春分の日 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
教室 内容 曜日・時間 費用
いけ花 初めての人でも安心!毎回丁 寧に花のことも教えます。 月曜/木曜 19:00~20:00 *週一回どちらか お選びください 800円/回
食事のマナー 和食や洋食の食事マナーを学ぶ ことができる。毎回実際に食べ ながら、勉強しましょう。 和食は土曜日 16:00~20:00 洋食は木曜日 19:00~21:00 1 , 000円/回
着物の着付け 一か月で一人で浴衣や着物が 着られるように、教えます。 火曜/水曜 18:30~20:30 土曜日 13:00~15:00 *週一回どれか お選びください 無料
エスニック料理 日本にはない様々な国の料理 の作り方を勉強していきまし ょう。料理の先生は、区の住 民が交代で教えますよ。毎回 違う国の料理を紹介します。 金曜日 10:00~14:00 800円/回
1 アプリでカードを読み取り アプリ画面の案内に従い、プラスチック カードのパーコードを読み取ります。 2 会員情報入力 会員情報を入力いただき、登録します。
3 マイ店舗登録 ご自身のよく使う店舗をマイ店舗に登録 します。 4 メール確認 メールが送信されます。そのメールに ある URL からアプリを開くと登録完了 となります。
寄附金額 返礼品の内容
10,000 円~ 15,000 円 ラ・フランス、お米、バナナ、マグカップ
15,001 円~ 20,000 円 狸市店舗共通商品券 2,000 円、さくらんぼ、もも、いちご
20,001 円~ 25,000 円 狸市内ホテル宿泊券、メロン、りんご、スターフルーツ
25,001 円~ 30,000 円 飾り駒、表札、狸牛赤身すき焼き肉 500g

餐旅群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

餐 旅 群

專業科目 ( 一 )

:觀光餐旅業導論

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 一 )

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 一 )

第 3 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

甲:餐飲業具勞力密集度高的特性,易造成基層員工流動率高

乙:餐廳提供的有形商品包含給予顧客的心理認知與感官知覺的感受

丙:因應餐飲差異化特質,不同服務人員可依自己習慣進行不同服務流程

丁:餐飲消費易受外在因素影響,精確預估餐廳採購量與銷售量是不容易的

ˉ

甲:美美超市是屬於 4 P 中的 place

乙:川味麻辣餐廳的麻辣鍋底調理組合包是屬於 4 P 中的 partnership

丙:美美超市與川味麻辣餐廳的合作夥伴關係是屬於 4 P 中的 package

丁:辦理產品試吃及買二送一的促銷優惠是屬於 4 P 中的 promotion

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A)

Marriott

(A)

Marriott

(D)

Shangri - la

ˉ

(D)

Shangri - la

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 餐旅群 專業科目 ( 一 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

共 8 頁

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

甲:觀光遊樂業申請籌設面積,不得少於二公頃。但其他法令另有規定者,或直轄市、縣 ( 市 ) 政府依其自治權限另定者,從其規定

乙:觀光遊樂業申請重大投資案,位於非都市土地,土地面積須達五公頃以上

丙:觀光遊樂業應投保責任保險,每一個人身體傷亡之最低保險金額為三百萬元

丁:觀光遊樂業應投保責任保險,每一事故身體傷亡之最低保險金額為新臺幣六千萬元

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 一 )

第 7 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 44 -45 題

某知名網紅在新年期間參加團費 30 萬元,為期半個月的歐洲旅行團遊程,該行程標榜高端 且奢華路線。某晚住宿的旅館,是由中古世紀的塔型教堂所改建而成,相當具有歷史 價值;然而這位網紅當天所住宿的客房淋浴間有漏水狀況,該網紅把整夜擦拭漏水的影片 上傳網路,引發各方輿論。

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 46 -47 題

英國搖滾天團 Coldplay 舉行「星際漫遊 Music of The Spheres 」世界巡迴演唱會, 2022 年開始 的第一站是哥斯大黎加,中間演唱過的地區包含墨西哥、德國柏林、英國、巴西、秘魯、 荷蘭、美國、日本東京、臺灣高雄、澳洲伯斯等。一連兩天在高雄,吸引近 8.7 萬人前往 朝聖。高人氣也導致當地飯店房價飆漲,主唱克里斯馬汀 ( Chris Martin ) 也跟上時事, 公開道歉「我知道有些飯店,價格變貴很多。」一句話點出此次哄抬旅館房價的亂象。 高雄市觀光局查獲 8 家業者哄抬房價,最高裁罰 5 萬元。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

【以下空白】

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 48 -50 題

85 飯店在黃色小鴨展示期間,推出的住房優惠文宣如圖 ( 二 ) :

圖 ( 二 )

餐旅群 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

餐 旅 群

專業科目 ( 二 )

:餐飲服務技術、 飲料實務

【注 意 事 項】

ˉ

ˉ

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

甲、服務人員需扭轉身體將檯布拋出後,並調整布巾長度以完成鋪設

乙、服務人員將檯布左右拉開後須再走到對向位置,將桌布拉開整平完成鋪設

( 推拉式 ) 、乙:拉鋪式

甲:撒網式、丙:方桌式 ( 推拉式 )

ˉ

丙:客用、三角法

丁:觀賞用、對摺法

(A) PET

(B) PP

(D) PVC

口布成品

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 )

第 3 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

甲、韭菜 乙、香菜 丙、洋蔥 丁、辣椒

(A) 甲、丙

ˉ

甲、英文 menu 源自於義大利文

乙、 continental breakfast 比 American breakfast 多提供蛋類與肉類

丙、 combination menu 是一種綜合單點與套餐優點的菜單,較具彈性

丁、 table d'hôte menu 其菜色和出菜順序固定,顧客可依個人喜好選擇適合的套組

丙、丁

(A)

(D) 甲、乙

ˉ

(

)

ˉ

ˉ

(A)

(B)

(C)

(D)

(C) 乙、丙

ˉ

(D) 乙、丁

ˉ

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

(A)

(B)

(C)

(D)

ˉ

ˉ

甲、客房餐飲服務的菜單價格,通常較同旅館內餐廳同品項的菜單價格高

乙、客房餐飲服務英文為 room service

丙、客房餐飲服務一般以午餐供應最多

丁、客房餐飲服務部門,編制在客務部之下

ˉ

(A)

(C)

(B)

(D)

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 )

第 5 頁 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

圖  二

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 19 - 21 題

ˉ

米奇先生與米妮太太在初二中午,打算與米妮雙親以及米妮弟弟與妹妹共 6 人一起 用餐,席間女性賓客想要一款以葡萄酒為基底的開胃酒,而男性賓客則偏好一款以烈 酒為基底的開胃酒。同時,米奇攜帶家中珍藏的陳年紅酒佐餐,服務員於是使用一 款有握柄和兩片金屬片的開瓶器,處理脆弱軟木塞,最後順利開啟。午餐後,眾人 點用 Americano 、 Cappuccino 、 Espresso 、 Irish Coffee 、 Viennese Coffee 和 Royal Coffee , 享受輕鬆的聊天時光。

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 22 -23 題

傑克是臺灣國際觀光旅館 Steward Department 的主任,其工作內容包含:熟悉部門內清 潔用品的分類與功能、管理與規劃餐廳器皿庫存數量、制定餐廳消毒與洗滌工作標 準作業流程。近日傑克將進行管轄單位中金屬類餐具的庫存盤點,以確認相關器皿的數量。

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 )

第 7 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 24 -25 題

晴妤在牛排館打工,在某天忙碌的週末午餐,她左手的托盤中擺放了主菜的配菜及 客人指定的牛排醬,右手端持著主餐牛排要上菜,正要上菜時,顧客忽然起身,使 晴妤重心不穩,差點打翻晴妤左手的托盤,上完餐後,主管再次提醒晴妤正確的 托盤持托及收拾殘盤的方式。

ˉ

ˉ

(D) 丙、丁

ˉ

(A) 2

(B) 3

(C) 4

(D) 5

圖  三

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

甲、玉蘭茶

乙、珠露茶

丙、鐵觀音茶

丁、鶴岡紅茶

戊、椪 ( 膨 ) 風茶

ˉ

ˉ

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 )

第 9 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

戊、皇家比利時壺咖啡 己、摩卡壺咖啡 庚、越南咖啡

ˉ

小賴:「老闆,請給我一包酸味明顯的咖啡豆」

峻碩:「我最近喝咖啡都會心悸,給我兩包咖啡因含量較低的咖啡豆」

零九:「我想要一包可以製作義式咖啡的咖啡豆」

鋒澤:「老闆,你有果香味比較重的豆子嗎?如果有的話給我二包」

(A) 6

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 10 頁

共 12 頁

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 47 -48 題

福爾摩沙中學校慶活動籌備小組,計畫準備具臺灣特色飲品珍珠奶茶,來款待遠從國外 來的外賓。委請餐飲科三年甲班班長擔任總召,帶領全班製作 50 杯冰珍珠奶茶,每杯 容量 500 ml 。飲料實務課程指導老師建議班長參考技術士技能檢定飲料調製丙級術科 測驗試題,並將配方比例做下列調整:

ˉ

ˉ

113 年四技 第 11 頁 餐旅群 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

▲ 閱讀下文,回答第 49 -50 題

在上週的飲料實務課程中,金老師示範四款雞尾酒的調製,計畫在今天於課堂中,瞭解 學生對上週課程的學習成效,金老師請四位學生分別調製出上週所示範的雞尾酒,分 配如下,柾國: B-52 、華莎: Bloody Mary 、光漢: Frozen Daiquiri 、麥莉: Old Fashioned

ˉ

ˉ

【以下空白】

ˉ

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 餐旅群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

海事群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

海 事 群

專業科目 ( 一 )

:船藝

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

圖  一

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 )

第 3 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

(

)

ˉ

ˉ

ˉ

(

)

ˉ

圖 ( 四 )

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

(

)

LTF

LF

LT

LS

LW

LWNA

ˉ

ˉ

圖 ( 六 )

ˉ

ˉ

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 )

第 5 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

23. 下列四種吊貨鉤 ( Cargo hooks ) ,何種適合作為木材專用?

(A)

(B)

(C)

(D)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 八 )

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 )

第 7 頁 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 40 -41 題

某船舶之外型如圖 ( 九 ) 所示:

圖 ( 九 )

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 42 -43 題

有一比重 0.515 的均質圓柱體橫躺正平浮於某液體中,其長度 16 公尺,圓柱直徑 4 公尺, 液面正好通過圓剖面中心。

ˉ

ˉ

ˉ

(D) 1.04

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 46 -47 題

圖 ( 十一 ) 是由兩個以上附有繩索之滑車組合而成之轆轤 ( Tackle ) :

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 44 -45 題

圖 ( 十 ) 為四種船舶用錨:

113 年四技 第 9 頁 海事群 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 48 -50 題

教育部之新建海事教育實習船「御風」號,係完全符合 STCW 與 SOLAS 國際公約的客船 規範所建造,其相關性能資訊如圖 ( 十二 ) 所示:

實習船「御風」號小檔案

ˉ

ˉ

(D) 5

ˉ

ˉ

【以下空白】

圖 ( 十二 )

第 10 頁 共 12 頁

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 )

第 11 頁 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 海事群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

海事群 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

海 事 群

專業科目 ( 二 )

:輪機

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

第 2 頁 共 8 頁

113 年四技 海事群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

一船舶柴油主機以

20000 kW

kW - h

(

/

g

連續運轉一小時,消耗燃油

燃油的密度為

)

0.96

/

cm

g

3

ˉ

ˉ

公升,求其燃油消耗率為多

ˉ

ˉ

某柴油機的轉速

720 rpm

,缸徑為

28 cm

,則其平均活塞速率為多少

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

5

ˉ

3700

公分

/

秒?

113 年四技 第 3 頁 海事群 專業科目 ( 二 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

  1. 下列哪一項不是船用鍋爐的裝置?

ˉ

  1. 指示馬力公式為 IHP = ( Pi × L × A × N × E ) / ( 75 × 60 × n ) ,其中 Pi 為指示平均有效壓力, L 為衝程, A 為活塞截面積, N 為引擎轉速, E 為氣缸數,則公式中 n 代表何意義?

ˉ

  1. 有關四衝程柴油機之燃油噴射定時,燃料應在下列何種工作衝程終了之前噴入燃燒室?

ˉ

  1. 船用二衝程柴油機氣缸油注油孔設置位置之敘述,下列何者正確?

ˉ

  1. 二衝程柴油機的飛輪轉動 1 圈,其高壓噴油泵的驅動凸輪軸應轉動幾圈?

ˉ

  1. 燃油系統用昇壓泵昇壓以免燃油加溫至 150 ℃ 時會發生何種現象?

ˉ

  1. 大型船舶無鍵式推進器中,哪一部分需使用油壓方式將螺槳壓入安裝位置?

ˉ

  1. 下列為生活污水處理系統之處理過程,其正確程序為何?

ˉ

  1. 滑油除對主機系統提供潤滑功用外,尚包括下列哪些功能?

ˉ

  1. 中央集中式冷卻器可設置下列何種閥件以抑制海生物生長附著?

ˉ

ˉ

  1. 船舶柴油機淡水冷卻系統中,設置除氧裝置之目的為何?

ˉ

  1. 依據防止海上污染國際公約規定須設置污水處理系統 ( Sewage treatment system ) ,下列何 者為其所定義之污水?

第 4 頁 共 8 頁

113 年四技 海事群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 海事群 專業科目 ( 二 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲ 閱讀下文,回答第 47 -48 題

有一輪機員於當班時觀察四衝程發電機模擬機的 P( 壓力 )-V( 容積 ) 圖,如圖 ( 二 ) 所示:

(

)

ˉ

ˉ

ˉ

(A) P

A

=

P B

(B) ( P

A

)

=

P B

(C) P

A

=

(

P

B

)

(D) P A = 1 / P B

ˉ

【以下空白】

2

113 年四技 海事群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲ 閱讀下文,回答第 49 -50 題

圖 ( 三 ) 為兩相連通之圓柱形容器液壓系統, A 圓柱容器內液體壓力為 PA , B 圓柱容器內 液體壓力為 PB ;施力 FA 下推活塞 A ,使另一邊的活塞 B 獲得上升力 FB 。 ( 假設活塞 A 的 直徑為 1 cm ,活塞 B 的直徑為 2 cm 。 )

(

)

2

113 年四技 第 7 頁 海事群 專業科目 ( 二 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

第 8 頁 共 8 頁

113 年四技 海事群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

水產群 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

水 產 群

專業科目(一):水產概要

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

113 年四技 水產群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

頭足綱:魷魚、牡蠣、水母

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

  1. 推動漁產品產銷履歷認證屬於臺灣養殖發展史的哪個時期?

ˉ

  1. 我國加入 WTO 後,以「臺灣鯛」名稱供應至國際市場的水產品為下列何者?

ˉ

ˉ

ˉ

  1. 水產業有 ① 加工製造業 ② 養殖業 ③ 漁撈業,發展演變順序由先到後,下列排列何者正 確?

ˉ

  1. 有關漁村俗語及其寓意的配對,下列何者錯誤?

人生海海:教人要有大海的寬闊胸襟

水清魚就現:指道理愈辯愈清楚

ˉ

ˉ

113 年四技 第 3 頁 水產群 專業科目 ( 一 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖(一)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 4 頁

共 8 頁

113 年四技 水產群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 水產群 專業科目 ( 一 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

(A) GPS

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 水產群 專業科目 ( 一 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 47 - 48 題

水產品食物中毒常見的細菌性病原有:

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 49 - 50 題

某雜誌列舉十種我國的漁業生產要素:

ˉ

ˉ

【以下空白】

ˉ

113 年四技 第 7 頁 水產群 專業科目 ( 一 ) 共 8 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

第 8 頁 共 8 頁

113 年四技 水產群 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

水產群 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴

( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

水 產 群

專業科目 ( 二 )

:水產生物實務

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

第 2 頁 共 8 頁

113 年四技 水產群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 水產群 專業科目 ( 二 )

第 3 頁 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

  1. 有關浮葉植物與浮水植物的敘述,下列何者正確?

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

第 4 頁 共 8 頁

113 年四技 水產群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 5 頁 水產群 專業科目 ( 二 ) 共 8 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

圖(二)

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 水產群 專業科目 ( 二 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

ˉ

ˉ

ˉ

【以下空白】

ˉ

113 年四技 第 7 頁 水產群 專業科目 ( 二 ) 共 8 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O › S

第 8 頁 共 8 頁

113 年四技 水產群 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

藝術群影視類 專業科目(一)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴

( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

藝術群影視類

專業科目 ( 一 )

:藝術概論

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

ˉ

ˉ

(A)

(B)

ˉ

▲閱讀下文,回答第 4 -6 題

曾為學者的葉蕾蕾走進貧民區,和孩子們一起開闢了一個美麗的花園,居民們從排斥到 觀望再到支持,每一人試圖用自己的力量改變周遭的環境,讓這個城市注入了生命力, 許多孩子在社區的幫助之下都能完成學業。葉蕾蕾認為藝術介入社區並非要解決當地 生存條件等外在問題,而是將一種樂觀的生活態度以藝術的方式加以推廣,讓民眾靠 自己的力量站起來,此案例獲得美國非營利慈善機構中「改變世界的領袖獎」,成為 美國社區營造、公民美學的典範。

ˉ

(C)

(D)

ˉ

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

113 年四技 藝術群影視類 專業科目

第 3 頁 ( 一 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

圖  一

ˉ

ˉ

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 13 -14 題

「國立故宮博物院」,簡稱臺灣故宮,是國內最具規模的博物館,參觀人數曾位列 2015 年全球參觀人數第六多的博物館,館內典藏大量珍貴文物與藝術品,各文物會依據 「文資法」進行文物評定與分級。

ˉ

ˉ

B ②  ④

1 翠玉白菜

3 肉形石

2 毛公鼎

4 谿山行旅圖

(D) 2 個等級

113 年四技 第 5 頁 藝術群影視類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 一 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

圖  七

ˉ

圖  八

ˉ

ˉ

ˉ

(A) 2049 年

(D) 2084 年

113 年四技 藝術群影視類 專業科目

第 7 頁 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

▲閱讀下文,回答第 27 -29 題

如圖 ( 十一 ) 所示,藝術在宗教上扮演相當重要的角色,有時宗教需藉由具體的形象 表現達到溝通的效果,無論是音樂、造形、視覺、建築都可見到將宗教意涵轉化的 歷程,也成就了藝術的多變性。

圖 ( 十一 )

1

2

3

4

8

7

6

5

ˉ

ˉ

ˉ

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 一 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

(A)

(B)

(C)

(D)

ˉ

ˉ

ˉ

(A)

(B)

ˉ

(C)

(D)

ˉ

113 年四技 第 9 頁 藝術群影視類 專業科目 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

(A)

(C)

ˉ

(B)

(D)

ˉ

(A)

(B)

(C)

(D)

ˉ

ˉ

圖  十四

ˉ

圖 ( 十五 )

ˉ

ˉ

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 一 ) Q l T J Š f ˜ L P Å O ›

113 年四技 藝術群影視類 專業科目

第 11 頁 ( 一 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

圖 ( 十八 )

藝術家

作品

約納斯.維梅爾

(JohannesVermeer)

林布蘭特

( Rembrandt Rijn)

愛德華.莫布里奇

(Eadweard Muybridge )

創作技術

攝影

暗箱

(Obscura)

1

3

( photography )

ˉ

圖 ( 十九 )

圖  二十

圖  二十二

ˉ

ˉ

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 一 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 49 -50 題

圖 ( 二十一 ) 聖母百花大教堂 ( Cattedrale di Santa Maria del Fiore ) 是世界知名教堂建築,屬於 哥德式風格的設計。 1982 年大教堂所座落的城市,基於保存整體地區、聚落的歷史文化 脈絡與人民的生活方式,更被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。

藝術群影視類 專業科目(二)

下載:題目 答案

QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

注意:考試開始鈴 ( 鐘 ) 響前,不可以翻閱試題本

113 學年度科技校院四年制與專科學校二年制 統 一 入 學 測 驗 試 題 本

藝術群影視類

專業科目 ( 二 ) :展演實務、音像藝術展演實務

【注 意 事 項】

准考證號碼:

□□□□□□□□

姓名:_______

考試開始鈴 ( 鐘 ) 響時,請先填寫准考證號碼及姓名,再翻閱試題本作答。

第 2 頁 共 12 頁

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 一 )

ˉ

113 年四技 第 3 頁 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

表 ( 一 )

第 4 頁 共 12 頁

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

  1. 圖 ( 二 ) 為 2017 年 《 虛擬實境電影實驗室計畫 》 依據作品放映型式不同,觀影區分為 「 360 影廳」和「互動展演區」兩種放映空間,此互動展演空間位於何處?

圖  二

ˉ

圖 ( 三 )

ˉ

B Music Corner

ˉ

113 年四技 第 5 頁 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

(A)

(C)

(B)

(D)

ˉ

第 6 頁 共 12 頁

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

  1. 在專業制式正規的影視製作中,圖 ( 五 ) 為哪一個電影工作人員的工作樣態?

B 攝影助理

(A) 攝影師

(D) 導演

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

(A) 擋光

113 年四技 藝術群影視類 專業科目

第 7 頁 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

S4 日 林間小徑 小靜

△ 陽光從樹梢間斜 45 度灑落,小靜滑著滑板,迎面吹來的風撥動了她的頭髮,搔在臉上 有點癢。陽光忽明忽暗斜斜照進她的眼睛裡,泛淚的黑色瞳孔反射出閃爍光芒。

△ 小靜眼眶微紅的笑了,她知道她可以走出來了。 △ 小靜已經可以大力甩上困住她的那扇房門,繼續向前走去。

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

圖 ( 六 )

第 8 頁 共 12 頁

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

圖 ( 七 )

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 第 9 頁 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

ˉ

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

▲閱讀下文,回答第 46 -47 題

YouTube 是隸屬 Google 的影片創作平臺,創作者只要擁有 Google 帳號就可以登入此平台, 並上傳、分享所創作的影片內容。全中文的介面設計,只要跟著操作指示就能順利上架 創作影片,唯獨要特別注意是, YouTube 針對影片的上傳設置與審查有許多規範。就針對 此影音平台回答下列情境問題。

ˉ

ˉ

圖  九

ˉ

113 年四技 第 11 頁 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) 共 12 頁 QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

ˉ

【以下空白】

第 12 頁 共 12 頁

113 年四技 藝術群影視類 專業科目 ( 二 ) QlTJŠf˜LPÅO›SÀ

免費登記製作需求前往「113年 四技二專統一入學測驗」下載完整檔案 →