返回「102年 專技高考第一次 社會工作師」題庫

102年 專技高考第一次 社會工作師|歷屆考題全文(機器抽取)

102年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試分試考試、中醫師、營養師、心理師、醫事檢驗師、護理師、社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、102年專門職業及技術人員特種考試語言治療師考試社會工作師類科歷屆試題,含社會工作、社會政策與社會立法、社會工作管理等 7 科。

共 7 份考卷|資料來源:依政府資料開放授權條款(OGDL)第 1 版利用,資料集:考選部歷屆試題(data.gov.tw dataset 170565),102 年。

本頁文字由 PDF 機器抽取,可能有辨識誤差,僅供搜尋參考,請以官方原始檔案為準。

免費登記製作需求🚀 前往「102年 專技高考第一次 社會工作師」下載頁所有公開題庫

社會工作

下載:題目 答案

代號:

11120

頁次: 4 -

1

102 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試 分試考試、中醫師、營養師、心理師、醫事檢驗師、護理師、 社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、 102 年專門職業及技術人員特種考試語言治療師考試試題

等 別:高等考試

類 科:社會工作師

科 目:社會工作

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50 分)

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

2111

 社會保險、公共救助、社會服務

 社會保險、社會服務、社會津貼

 美國慈善組織會社( COS )

 聯合勸募活動( United Way )

 工業成就式福利

 制度再分配模式社會福利

 查墨斯( Thomas Chalmers )

 湯恩比( Arnold Toynbee )

座號:

社會暨心理服務過程中的決定是不斷修正的

機構照顧

德行論

社會政策與社會立法

下載:題目 答案

代號:

11130

頁次: 4 -

1

102 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試 分試考試、中醫師、營養師、心理師、醫事檢驗師、護理師、 社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、 102 年專門職業及技術人員特種考試語言治療師考試試題

等 別:高等考試

類 科:社會工作師

科 目:社會政策與社會立法

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50 分)

 不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上,於本試題上作答者,不予計分。  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

3111

1 根據中華民國建國一百年社會福利政策綱領所宣示,下列何者不是「新社會」的核心價值?  自由  公平  正義  包容

 財稅福利

座號:

社會主義女性主義

自由主義女性主義

法務主管機關

 經濟主管機關

四年

育嬰留職停薪期間,父母雙方可合併申請原投保薪資六成之育嬰津貼,為期各十二個月

 領有身心障礙手冊或證明  未滿 12 歲之兒童

志願服務績效證明書

志願服務榮譽卡

個人模式

社會費用(

Social Expenses

Social Investment

社會投資(

社會資本(

Social Capital

Social Consumption

社會消費(

社會工作管理

下載:題目 答案

代號:

11140

頁次: 4 -

1

102 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試 分試考試、中醫師、營養師、心理師、醫事檢驗師、護理師、 社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、 102 年專門職業及技術人員特種考試語言治療師考試試題

等 別:高等考試

類 科:社會工作師

科 目:社會工作管理

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50 分)

 不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上,於本試題上作答者,不予計分。  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

4111

 新韋伯國家( New Weberian State )

 古典觀點

 人群關係觀點

 系統觀點

 權變觀點

座號:

 對專業發展與才能負責

 對個案和重要他人負責

 涉入的利害關係人及其動機較為單純

 主要以一般社會大眾為對象

 非理性決策模式( non-rational decision making model )即是針對複雜的、不確定性情況所發展出來的決

 分析工作條件

支持性功能

過程評估

總結性評估

 籌措方案經費的募款活動

社會工作直接服務

下載:題目 答案

代號:

11150

頁次: 4 -

1

102 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試 分試考試、中醫師、營養師、心理師、醫事檢驗師、護理師、 社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、 102 年專門職業及技術人員特種考試語言治療師考試試題

等 別:高等考試

類 科:社會工作師

科 目:社會工作直接服務

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50 分)

 不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在申論試卷上,於本試題上作答者,不予計分。  請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

5111

 本測驗試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。  共 40 題,每題 1.25 分,須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題或申論試卷上作答者,不予計分。

 ①②③

 ②③④

 ③④⑤

 過程評鑑指的是社工員在服務的過程中能夠按照處遇(置)進度來提供服務

 過程評鑑可以加入案主重要他人對案主改變的評價,使評鑑訊息豐富

 對案主表達的真誠必須以不傷助人關係為限  能夠果斷地與案主互動是開始面質的先決條件

 ①④⑤

座號:

 認為人有能力解決自己的問題,案主與社工員是夥伴

 強調短時間聚焦處理問題,但長時間處遇(置)會更為有效

 干預(介入)是基於案主情境的考量,而不是基於不同的理論

 干預(介入)實施僅限於使用在健康照顧、家庭和社區的範疇

 評估的焦點放在未來的發展性

 危機持續的時間不因人有差異

此一理論是否與個案的問題和其處遇(置)目標相符

案主有無能力支付此理論依據進行處遇(置)的花費

理論是否適合個人、家庭或團體的發展和週期

②③⑥

 怠職是指社工員遺漏或未完成應做之事

 希望發掘與連結正式資源來照顧社區當中有長期需求的社區居民  主要目的之一是提供服務給更多的人,也能抑制增加的福利預算  是由專業體系基於受照顧者的最大利益,為其安排最適切的服務  機構照顧有限制和缺點,因此應該設法將機構設置在社區環境裡

 ③④

參與為人民的一種民主權利,是社區工作的重要價值觀之一

 價值不一致的重複行動

26 在一個社區,若想辦理當地青少年父母支持性團體,其所須做的需求評估,下列何者最不必要?  青少年父母可完成團體目標的能力  地方政府部門相關的資料  地方服務機構的主管意見  可以提供辦理團體的場地數量

 是一個由下而上的改變方式

 是由居民所發起的社區改變

 在工作準備期,若是協助社區者為外來機構,則工作不可能成功

 小型團體

 儘量發動當地人力來參與

 工作人員必須住在中心宿舍區,與貧民共同生活

人類行為與社會環境

下載:題目 答案

代號:

11160

頁次: 4 -

1

102 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試 分試考試、中醫師、營養師、心理師、醫事檢驗師、護理師、 社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、 102 年專門職業及技術人員特種考試語言治療師考試試題

等 別:高等考試

類 科:社會工作師

科 目:人類行為與社會環境

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50 分)

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

6111

 反向

 否認

 過動兒的成因基本上都是先天的  過動兒產生的主因是缺乏注意力

座號:

社會工作研究方法

下載:題目 答案

代號:

11170

頁次:

4 - 1

102 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試 分試考試、中醫師、營養師、心理師、醫事檢驗師、護理師、 社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、 102 年專門職業及技術人員特種考試語言治療師考試試題

等 別:高等考試

類 科:社會工作師

科 目:社會工作研究方法

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、申論題部分:( 50

分)

乙、測驗題部分:( 50

分) 代號:

7111

 卡方檢定

 多元迴歸

 提供密集性服務,可以預防中輟生之逃學機率

 t-test

 中途之家是國家的基礎

 遊民與天氣  中輟生都應該每天上學

 可以概推到其他的個案

 無法發現新的理論  外在效度差

 變異數分析

座號:

 等距量數( interval measure )

 順序量數( ordinal measure )

 名義量數( nominal measure )

 此研究之對象為家暴受虐兒  自變項是服務成效

周延性和互斥性都有

沒有周延性,有互斥性

周延性和互斥性都沒有

 有周延性,沒有互斥性

 趨向研究( trend study )

 縱貫式研究( longitudinal study )

 固定樣本研究( panel study

 選項語意是沒有關係

 選項兩端語意是相似的

 過期的資料就不能用

B 組: O1 Xb O2

C 組: O1 O2

X 是介入方案; a 是老照片分享; b 是種植花草 針對以上研究設計,下列的敘述何者正確?

 Xb 是控制組

 統計資料沒有信度與效度的問題

 A 組是實驗組, B 組和 C 組是控制組

 Xa 是實驗組

流行的處遇方法

 過度概推

 以封閉式問題比較容易發掘生活中的重大事件

國文(作文與測驗)

下載:題目 答案

代號:

11110

頁次: 4 -

1

102 年第一次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試 分試考試、中醫師、營養師、心理師、醫事檢驗師、護理師、 社會工作師考試、特種考試聽力師、牙體技術人員考試、 102 年專門職業及技術人員特種考試語言治療師考試試題

等 別:高等考試

類 科:社會工作師

科 目:國文(作文與測驗)

考試時間:

2 小時

※注意:禁止使用電子計算器。

甲、作文部分:( 60

分)

作家劉克襄嘗言:「作家在長年的生活歲月裡,以家園山川做為背 景,展開生命悸動的書寫,描繪自己的成長,往往是一塊土地最深沉感 人的文字紀錄和生活刻劃。」身處寶島臺灣這塊土地,每一個人對於孕 育自身成長之家鄉歷史、人文、山川地理、風物文化,定當有深刻感受, 請以「家鄉之美」為題,在「地理景觀」與「心靈風景」之間,作文一 篇,見證您與土地的微妙互動。

乙、測驗題部分:( 40

分) 代號:

1111

 本測驗試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。  共 20 題,每題 2 分,須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,於本試題或申論試卷上作答者,不予計分。

座號:

柔軟的海面恰是飛魚季節正常的氣候。划了一百多槳的光景,小蘭嶼在星空下成了 凸出於海面的影子,祖靈□□的島嶼。九人十槳,動作劃一是經驗豐富的槳手們的 組合和默契,各個皆顯得□□□□,意志堅定。(夏曼.藍波安〈海浪的記憶〉)

古人謂鷗,有江鷗、信鷗、信鳧等,名稱歧異,也沒有細心的分科過。而其中 《南越志》云:「江鷗一名海鷗,在漲海中隨潮上下。常以三月風至,及還州嶼, 頗知風雲,若群至岸必風,渡海者以此為候。」當是舊記載裏較詳細的描述了。

鑑於此,一九四○年的人毫不客氣的下此評語:他們對於鳥類的觀察,始終 不細緻、不正確,遺下的記載,尤屬簡略殘缺,常在名辭方面,輾轉注釋,乃愈 增其迷糊。

說這話的人,不知是誰。我想要歸究古人觀察鳥類的迷糊,應是缺了望遠鏡。 一九八○年時,我們已有了精良的望遠鏡,觀察的又如何呢?也許更入微了,卻 未必優於《南越志》那樣詳細的記載。

夫孔孟之時,去周之初已數百歲,其舊法已亡,舊俗已熄久矣;二子乃獨明先 王之道,以為不可改者,豈將強天下之主以後世之不可為哉?亦將因其所遇之時, 所遭之變,而為當世之法,使不失乎先王之意而已。二帝三王之治,其變固殊,其 法固異,而其為國家天下之意,本末先後,未嘗不同也。二子之道如是而已。蓋法 者,所以適變也,不必盡同;道者,所以立本也,不可不一。此理之不易者也。故 二子者守此,豈好為異論哉?能勿苟而已矣。可謂不惑乎流俗而篤於自信者也。

戰國之遊士則不然。不知道之可信,而樂於說之易合。其設心注意,偷為一切 之計而已。故論詐之便而諱其敗,言戰之善而蔽其患。其相率而為之者,莫不有利 焉,而不勝其害也;有得焉,而不勝其失也。卒至蘇秦、商鞅、孫臏、吳起、李斯 之徒,以亡其身;而諸侯及秦用之者,亦滅其國。其為世之大禍明矣;而俗猶莫之 寤也。惟先王之道,因時適變,為法不同,而考之無疵,用之無弊。故古之聖賢, 未有以此而易彼也。或曰: 「邪說之害正也,宜放而絕之。則此書之不泯,其可乎?」 對曰:「君子之禁邪說也,固將明其說於天下,使當世之人皆知其說之不可從,然 後以禁則齊;使後世之人皆知其說之不可為,然後以戒則明;豈必滅其籍哉?放而 絕之,莫善於是。」(曾鞏〈戰國策目錄序〉)

請依上文回答第

16

題至第

18

 文中認為孔孟在「舊法已亡」、「舊俗已熄」的時代,仍主張「先王之道」的理 由是什麼?

 孔孟想要返回古代的儉樸風氣

 文中「遊士」和孔孟選擇不同的原因為何?

 本文作者既知這些遊士言辭之弊,卻仍主張保留其書,其理由為何?

 盼能保留菁華而去其糟粕

「昔呂文懿公,初辭相位,……有一鄉人,醉而詈之,呂公不動,謂其僕曰: 『醉者勿與較也。』……逾年,其人犯死刑入獄。呂公始悔之曰:『使當時稍與計 較,送公家責治,可以小懲而大戒;吾當時只欲存心於厚,不謂養成其惡,以至於 此。』」(袁了凡《了凡四訓》)

請依上文回答第 19 題至第 20 題

 下列選項,何者為非?

 「責治」:處罰懲治

「不謂」:不料、意想不到

 下列選項何者最接近上文意旨?

免費登記製作需求前往「102年 專技高考第一次 社會工作師」下載完整檔案 →