返回「111年 鐵路特考佐級 場站調車」題庫

111年 鐵路特考佐級 場站調車|歷屆考題全文(機器抽取)

111年公務人員特種考試警察人員考試、111年公務人員特種考試一般警察人員考試、111年公務人員特種考試國家安全局國家安全情報人員考試、111年特種考試交通事業鐵路人員考試場站調車類科歷屆試題,含國文(包括公文格式用語)、公民與英文、鐵路法大意等 4 科。

共 4 份考卷|資料來源:依政府資料開放授權條款(OGDL)第 1 版利用,資料集:考選部歷屆試題(data.gov.tw dataset 170565),111 年。

本頁文字由 PDF 機器抽取,可能有辨識誤差,僅供搜尋參考,請以官方原始檔案為準。

免費登記製作需求🚀 前往「111年 鐵路特考佐級 場站調車」下載頁所有公開題庫

國文(包括公文格式用語)

下載:題目 答案

111 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、國家安全局國家 安全情報人員考試及 111 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

考 試 別:鐵路人員考試

別:佐級考試

類科組別:各類科

目:國文(包括公文格式用語)

考試時間:

1 小時

座號:

※注意:  本試題共 45 題,其中單選題 35 題,複選題 10 題,各題答案須用 2B 鉛筆在試卡上依題 號清楚劃記,於本試題上作答者,不予計分。

 禁止使用電子計算器。

一、單選題(第 1 題至第 35 題,占 70 分)

說明:每題 2 分,所列的四個選項,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

 交通部對行政院行文用「應從緩議」

 臺南市安平區對臺南市政府函文之經辦語用「遵即」

鈞座所提補助案,經費有限,執行困難

臺端所呈補助案,經費有限,恐難照辦

貴里所詢補助案,受限經費,歉難補助

 先生所陳補助案,受限經費,懇請鑒察

 番茄、李子、開心果  布丁、起司、巧克力  血拼、咖啡、模特兒  運將、一級棒、奇檬子

 棄車保帥/甕中捉鱉  綽有餘裕/捉襟見肘

雕欄玉砌/鐘鳴鼎食

 他無私地將自己寶貴的學習經驗「傾囊相授」  我特別感謝主席願意「拋磚引玉」,帶動討論  近年詐騙集團猖獗,他們的「危言危行」真是目無法紀  此次返鄉,得以老小歡聚一堂,真正是「樂不思蜀」了

王校長退休,全體教職員致贈紀念牌,題辭曰「銘佩同深」

代號:

1901

頁次:

7 - 1

代號:

1901

頁次:

7 - 2

上文旨意為:

 這篇文章的標題可能是探討有關沙塵暴對健康的影響  白血球增加使身體產生發炎反應,表示免疫功能提升  空氣中的懸浮微粒增加,會提高罹患心肺疾病的機率  氣喘與鼻塞等症狀可能與過敏反應的白血球增加有關

根據上文,下列敘述與作家的生活無關?

 生活低調素樸

 會使用到電腦

 常常一個人出國旅行

 住在大城市中的小公寓

根據上文,可知作者的感受應來自:

滄海桑田,恍如隔世

 季節變換,傷春悲秋

 景致豐美,鳥禽自適

 色彩繽紛,目眩神移

根據上文,下列選項最接近文意的是:

謙受益,滿招損

根據上文,下列何者不符作者意旨?

 有些人感到快樂,是能在自己的人生中發現更深的意義

 明白人生的目標與意義,能提高我們的能力與奮鬥的價值

 人生有意義的抉擇在於有所當為、有所應為,而不是為所欲為

 快樂是確保我們人生是否順遂的指標,也是我們生存的意義與價值

上文所述文化性讀物的功能,下列選項何者不在其中?

 思想的深化

上文兩處空缺,最適宜填入的是:

依據文意,_____最適合填入的是:

 博學多聞

作者給父母的教育建議,下列選項何者正確?

 英雄出少年不怕出身低

 應給予無盡的包容與愛

 鼓勵兒女積極參與競賽  適當的匱乏以激勵鬥志

代號:

1901

頁次:

7 - 4

 文中透過譬喻,將手搖茶比喻成魔,而將醫學比喻成妖  作者認為手搖飲之所以不宜健康,在於其花綠玲瓏色澤  作者認為白開水雖好,但手搖茶更能中和身體寒涼暑熱  根據中西醫學的看法,手搖茶的問題在於溫度和添加物

上文所傳達的生活訊息,下列選項何者不包含其中?

 凡走過必留痕跡

 為他人作嫁衣裳

 不經一事,不長一智

 如人飲水,冷暖自知

根據上文,下列選項最符合其旨意的是:

 歲月的流逝,總是無聲無息,讓人追悔不已  那不同時代悲歡離合的經歷,總是觸動人心  許多朝代興替的故事,總是能讓人拍案叫絕  穿越過程中,看到重逢的喜悅和無奈的辛酸

 貧居鬧市無人問

 繁華落盡見真淳

 物換星移,人事已非

 時光易逝,年華易老

下列選項,何者最能涵括本文意旨?

 任意批評別人,無助於改善現況

 多多檢討自己,能減少自己犯錯

 發揮人道精神,多多關懷陌生人

 人若自私自利,不會有太多快樂

根據上文,下列敘述何者最符合作者刻畫的心聲?

 創作動力來自感性生命的觸動  文學的價值來自於理論的滋養

 大自然的孤獨自成一道道風景  春冬兩季是不適合寫詩的季節

根據上文,下列選項何者錯誤?

 創意性產品能帶給消費大眾驚喜,是無法預料與想像的

上文中空缺處,最適合填入的句子是:

 有些工廠老闆希望員工互相監督

 大家族聚集在一個屋簷底下生活  人跟人之間應保持距離以示尊重

 農業社會居住環境都是開放空間

運用科技,解決問題

 團隊合作,截長補短

 相互激勵,彼此成長

 規劃空間,促進對話

根據上文,下列敘述最符合上文旨意的是:

 群居終日、言不及義,是不求上進的表現  成為各領域的領導人,是人生理想的目標  言而有信與真誠不欺,是待人處事的準則  畢業要學會與大家保持競爭與合作的關係

下列選項,何者最接近上文「為旅行而旅行是一件可恥的事」之意?

 反對缺乏消費的旅行

 反對缺乏深度的旅行

 反對過度逸樂的旅行

 反對過度漫長的旅行

二、複選題(第 36 題至第 45 題,占 30 分)

說明:每題 3 分,所列的五個選項,其中至少有二個是正確答案。各題之選項獨立判定,全 部答對者,得 3 分;答錯一個選項者,得 1.8 分;答錯二個選項者,得 0.6 分;所有選項 均未作答或答錯多於二個選項(不含二個)者,該題以零分計算。

欣榮學長□□:兩年未見,別來無恙。由於課業繁忙,久疏聯繫,至為思念!我將於今年六月取得碩 士學位,屆時當南下探望。專此,即請

□□

韻安 敬上 四月二十日

惠鑒/台安

台鑒/大安

 雅鑒/崇安

代號:

1901

頁次:

7 - 6

關於上文涵義,下列敘述正確的選項是:

 人的一生,追求並達成自己的目的最為可貴

 時間不可能暫停,生活也充滿奔波,淡淡幸福可遇不可求

能夠讓我們收藏一輩子的東西,必定是可歌可泣的重大事件

文學留住人生的悲喜,也提醒了讀者要留心稍縱即逝的美好

當值得回味的往昔遠去,無從追索,文學的存在就有其意義

 由於公司虧損,王經理成為「眾矢之的」,處境艱難

根據上文,下列敘述何者正確?

 海堤證明了科技的價值

 善用自然可以閃避災厄

 智慧的科技可破除迷信

根據上文,下列選項何者敘述正確?

 美人魚真實存在於大自然環境中

 閱讀故事可以滿足讀者的自我想像

 讀者的解讀創造了故事的集體生命

 故事的迷人之處,繫於作者的生平經歷

 聽故事的人可以用自己的方式傳述故事

 藏富於民,日常生活錦衣玉食

 生活傳統,不崇尚進步的科技發明

 位置合宜,畫室日曬多且乾淨敞亮

 人情淳樸,鄰居厚道而且不吝於分享

 善於等待,以珍貴的歲月讓食物散發美味

 應以人文精神駕馭科技  人定勝天不是萬靈仙丹

根據上文,下列敘述正確的是:

  

士兵打仗的勇氣全來自敵人  畏懼膽小的人一定不能打仗 貓愈膽小面對攻擊態度愈凶  勇敢的狗比貓更能反擊敵人 家裡養的貓比狗還要怕主人

根據文意,下列說明正確的選項是:

 家庭教育的目的,在於培養具有知識與能力的人  學校教育目的,在培養學生堅強的韌性與同理心  社會教育可以磨練人的意志,進而開創個人事業  若能推廣在家庭中學習到的愛,將使社會更進步  好社會基礎來自每人善用家庭、學校所習的內涵

根據上文,下列敘述正確的選項是:

 我們要追求完美,必然要唾棄現實的不完美  奇妙的陽光加上特殊的時地,就能夠產生美  美就在日常生活中,需要去用心發現與欣賞  學習從不完美中發現美,才不會對現實偏執  對雜亂無章視若無睹,就會感到現實仍是美

根據上文,如果在網路時代中,實體書店仍有存在的意義,下列敘述何者正確?

公民與英文

下載:題目 答案

111 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、國家安全局國家 安全情報人員考試及 111 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

考 試 別:鐵路人員考試

別:佐級考試

類科組別:各類科

目:公民與英文

考試時間:

1 小時

※注意:

座號:

 馬斯洛( Maslow )的需求層次論

 班都拉( Bandura )的社會學習論

 溫納( Weiner )的成敗歸因論

 艾瑞克森( Erikson )的自我認同論

 排他性

 獨享性

 無排他性

 性別階層化

 性別社會化

 預計 2040 年,臺灣社會將會是 2 名青壯年負擔 1 名老人

 預計 2040 年,臺灣社會將會是 2 名婦女負擔 1 名老人

 預計 2040 年,臺灣社會的老年人口將占總人口的一半

 概化他人

5 - 2

 土耳其籍甲男在夜市擺攤賣餅的所得

 國人在臺灣的外商銀行工作

 在法國打工度假九個月即回國的乙男

 來臺舉辦一週演唱會的韓國團體所得

36 You should not be too heartbroken when a relationship doesn't work out because not everything will _____

40 When balloons _____, they often scare people because of the loud noise.

41 A basic knowledge of computer technology is a _____ in today's business world.

inconvenience

請依下文回答第 46 題至第 50 題:

There is much debate about whether homeschooling has an impact on the social skills of children. People who have reservations against the idea of homeschooling mention this as one of the biggest concerns while those who support homeschooling feel that there is no real impediment to children being socially adept even if they are educated at home.

The argument of those who feel that social skills cannot be imparted in a home setting is that there is no peer interaction on a daily basis. The process of children meeting others of their own age and negotiating their way in and out of friendships and disagreements are all part of the social development of children. Homeschooling does not provide for this kind of relationships very easily. While a parent may be able to create lesson plans to help his or her children master algebra and history, it is a lot trickier to impart social skills. There is the concern that homeschools may well end up keeping children in a very cocooned environment for a long time, thus not giving them the resilience needed to interact with all kinds of people. The world is marked by diversity of thought, race, religion among many other differences, and there is no easy way to provide an exposure to all this in the secluded setting of homeschools.

The counter-argument from homeschooling advocates is that homeschooling does not mean a hermit-like existence for the children. For one, most homeschooling parents make it a point to use outside resources such as museums and libraries as teaching resources, and they do not just have children pore over books to acquire study skills. These kinds of outings make for natural interactions with the world around. Moreover, there are also group activities where several homeschooling families come together for field trips and such activities. Some communities offer classes, such as swimming classes, targeted at homeschoolers. The idea here is to make sure that the homeschooled children meet other children. Social skills do not have to be developed only with people who are the exact same age. As long as there is scope for forming meaningful relationships, social skills will get solidified .

The topic draws a lot of debate with people offering anecdotal evidence of social misfits who attended regular schools versus homeschoolers who never quite seem to know how to engage with others of their age group. There is enough evidence to suggest that the social skills of each person are defined by their individual circumstances. So a homeschooled child who has had adequate occasions for social exposure and interaction has no reason to be any less adept than a child who has attended a school outside the house.

鐵路法大意

下載:題目 答案

111 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、國家安全局國家 安全情報人員考試及 111 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

考 試 別:鐵路人員考試

別:佐級考試

類科組別:場站調車

目:鐵路法大意

考試時間:

1 小時

※注意:

座號:

 本試題為單一選擇題,請選出一個正確或最適當的答案,複選作答者,該題不予計分。

 180

 200

 250

 在平交道上之高度,應容許裝載四點二公尺高度之道路車輛安全通過

 如因特殊狀況不能保持其淨空高度者,應在平交道兩側設置限高門

 若有施工需要,得自行移除限高門

 禁止超過規定裝載高度之車輛通行

 防護鐵路設施

維護鐵路沿線、站、車秩序及客貨安全

 鐵路站區停車場收費

 通知之日

 應交付之日

 立法院

 經濟部

 由交通部擬訂,報請行政院核定公告,分期實施

 由交通部擬訂及公告,報請行政院核定,分期實施

 由交通部擬訂,報請行政院公告並轉報立法院核定,分期實施

 由交通部擬訂、核定及公告,報請行政院備查,分期實施

 民國 109 年

 以鐵路營運為業務之公營機構

 以鐵路之設計為業務之民營機構

 鐵路興建,應依交通部核定之期限開工、竣工

 民國 110 年

 發現毀損之日

 財政部

 280

代號:

頁次:

5 - 1

3904

頁次:

5 - 2

下列何者不是交通部依鐵路法頒定之規則?

新臺幣一萬元以上五萬元以下

13

 建築界限

 交通部

不按規定處所出入車站或上下車

或路線設備之行為

鐵路運輸學大意

下載:題目 答案

111 年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、國家安全局國家 安全情報人員考試及 111 年特種考試交通事業鐵路人員考試試題

考 試 別:鐵路人員考試

別:佐級考試

類科組別:運輸營業、場站調車

目:鐵路運輸學大意

考試時間:

1 小時

※注意:

座號:

 臺北-桃園

 桃園-臺中

 臺中-高雄

 桃園-高雄

 ①②③

 ①②④

 ①③④

 ②③④

 把事故風險降為零是安全管理系統的目標

 以兩出發號誌機之間的距離計算

 兩站之間有兩股軌道,每一股軌道只允許單一方向運轉

 採用集電弓汲取電力

 採用架空線供電

 ①②③④

5 - 4

 運送契約必須記載免除或限制鐵路機構責任的除外條款

安全教育訓練與適任性管理

 事件、事故通報與調查

 穩健的經營與財務管理

 稽核、審查與評估

 用藥須知

 血壓管理

 新製、改造或修理完成者

 發生行車事故者

 颱風、強震過後未檢測完成者

 停用後,恢復使用前

 列車進入正線運轉前之車況檢查紀錄

 行車調度無線電通聯紀錄

 列車長對旅客之服務紀錄

 機車車輛檢修紀錄

 第 58 條:軌道之軌距應保持正確,其在曲線上之加寬度,由各鐵路機構依曲線半徑之大小規定之  第 61 條:鋼軌接頭間應保持適當接縫,接縫大小及其允許公差,由鐵路機構按溫度高低及路線等 級規定

 第 62 條:在易於腐蝕地點之鋼軌及其配件,應施以適當之防鏽

 第 63 條:正線與側線上均應視坡度大小及運輸繁簡情形,加裝鋼軌防爬裝置

 接觸線之截面積如耗損達百分之二十以上時,應予換新

 主吊線為五十平方公厘青銅電纜者,如有一芯線斷線時應即加裝一段新線,新線兩端以夾頭與原線

疊接

 各類夾頭之夾面有燒毀痕跡有破裂損壞達百分之二十以上時,應予換新

 第 143 條:道岔之尖軌及岔心之活動軌,應與正軌及翼軌保持密合,不得有過大之間隙

 第 144 條:對於有脫軌疑慮之區間,或鄰接線有防護必要之處所,應校正調整之

 第 147 條:在隧道、橋臺背後、平交道、道岔及鋼軌接頭附近等處之道碴,鐵路機構應加強搗固, 確實養護,並使排水暢通

 第 148 條:鐵路機構在路基及道碴應依規定養護,對於下沉、鬆軟或排水不良之處,鐵路機構應採 用適當方法改善或調整之

旅客需求:儘快到達宜蘭各主要地點、便利轉乘臺鐵

 重大課題:對國土空間發展(高鐵日後延伸花蓮)之影響、有無開發效益挹注營運

 地方發展:經濟效益、聯外交通

整體成本:建設成本(越往南路線長成本高)、用地拆遷

臺北 桃園 臺中 高雄
臺北 0 100 400 300
桃園 0 0 200 300
臺中 0 0 0 200
高雄 0 0 0 0
免費登記製作需求前往「111年 鐵路特考佐級 場站調車」下載完整檔案 →