107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 代號： 20110-22910 頁次： 1 － 1

等

類

別：高考二級

科：各類科

科

目：憲法與英文

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

• 一、針對監獄行刑法第 66 條規定： 「發受書信，由監獄長官檢閱之。如認為 有妨害監獄紀律之虞，受刑人發信者，得述明理由，令其刪除後再行發 出；受刑人受信者，得述明理由，逕予刪除再行收受。」請依司法院大 法官解釋，說明「檢查書信」 、 「閱讀書信」及「刪除書信內容」 ，分別 涉及何種憲法基本權利，以及是否違背憲法之意旨？（ 25 分）

• 二、針對智慧財產案件審理法第 34 條第 2 項規定：「辦理智慧財產民事訴 訟或刑事訴訟之法官，得參與就該訴訟事件相牽涉之智慧財產行政訴訟 之審判，不適用行政訴訟法第 19 條第 3 款之規定。」請依司法院大法 官解釋，說明法官迴避制度與訴訟權保障之關係，並評論前揭規定與憲 法第 16 條保障訴訟權之意旨是否牴觸？（ 25 分）

〈附錄〉：行政訴訟法第 19 條第 3 款規定：「法官有下列情形之一者，應自行迴 避，不得執行職務：……三、曾參與該訴訟事件相牽涉之民刑事裁判。……」

三、英譯中： （ 10 分）

A psychologist showed the words 'chocolate cake' to a group of Americans and recorded their word associations. 'Guilt' was the top response. If that strikes you as unexceptional, consider the response of French eaters to the same prompt: 'celebration.'

• 四、中譯英： （ 10 分） 眾所周知，污染和呼吸系統疾病之間有密切的關聯。不僅如此，最新的 研究還顯示空氣污染對人的語言和數學能力有負面影響。

五、英文作文： （ 30 分）

If you could decide, what would be your ideal retirement age? Write an English essay of NO more than 250 words to elaborate your ideas.

座號：

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：各類科

科

目：國文（作文、公文與測驗）

考試時間：

2 小時

座號：

※注意：禁止使用電子計算器。

代號：

20120-22920

頁次：

2 － 1

甲、 申 論 部 分 ： （

60

分）

甲、作文與公文部分：

 請以黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上由左至右橫式作答，於本試題上作答者，不予計分。  不得於試卷上書寫姓名或入場證號。

一、作文：（ 60 分）

《論語‧述而第七》，子曰：「德之不修，學之不講；聞義不能徙， 不善不能改，是吾憂也。」意思是：「人若不修養品德，不講求學問； 聽到應當做的事卻不能馬上做，有錯誤卻不能改正，這些都是我（孔 子）所擔憂的事。」簡單地說，修德、講學、徙義與改善四者，就是 孔子所憂患的人生大事。請以「修德講學，徙義改善」為題，撰 文一篇，文白不拘，申論上文在當今社會的時代意義。

二、公文：（ 20 分）

為配合 107 年國家防災日大規模震災消防救災動員演練，請擬○○ （縣、市）政府依據「停車場法第 13 條」、「道路交通管理處罰條 例第 5 條」 ，公告該縣、市各主管河川地平面停車場等所有停車格位， 暫停營運管理，並禁止停車。暫停收費與禁停時間： 107 年○○月○ ○日○○時起至○○月○○日○○時止（至管制勤務結束）。上述活 動結束後，恢復原有收費費率及收費時間營運管理。經拖吊未領回之 車輛，將依該府處理妨礙道路交通車輛自治條例相關規定辦理。

乙、測驗部分：（ 20

分）

代號： 2201

•  本測驗試題為單一選擇題，請選出一個正確或最適當的答案，複選作答者，該題不予計分。

•  共 10 題，每題 2 分，須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記，於本試題或申論試卷上作答者，不予計分。

• 1 下列「」中的詞語，使用最恰當的是：

•  素食餐廳為推廣生意，不斷強調「肉食者鄙」的概念

•  國家代表隊以「摧枯拉朽」之勢拿下勝利，輕鬆贏得金牌

•  強烈颱風帶來驚人豪雨，整間樂器行已「黃鐘毀棄」，損失慘重

•  這次登山活動特別聘請嚮導帶眾人走「終南捷徑」，節省不少時間

• 2 閱讀下列書信，請依序選出最正確的用語：

○○校長【 ① 】 ：敬啟者，頃閱求職網，藉悉 貴校徵聘專任教師，因不揣冒昧，願效毛遂之自 薦。後生今夏甫自○○大學○○研究所畢業，在校期間，尚知兢兢業業，不敢自逸。敢乞 賜予 機會，俾能實現作育英才之願望。茲將簡歷表、畢業證書影本及自傳等隨函寄呈，敬希

• 【 ② 】示復為荷。

【

•  崇鑒／佳音／生／拜啟

•  大鑒／查照／受業／拜上

• ③ 】李大同【 ④ 】

•  鈞鑒／卓裁／末學／敬上

•  尊右／德音／後學／敬書

• 3 「聖王在上，決德而定次，量能而授官，皆使民載其事而各得其宜。不能以義制利， 不能以偽飾性，則兼以為民。」（《荀子‧正論》）下列敘述，何者錯誤？  這段文字所勾勒的道德政治理想，與孔孟並無太大差異

•  官、民之分野，就在於能不能「以義制利」、「以偽飾性」

•  政治權力透過考慮「德行」來確定等級，衡量「才能」來授予官職

•  「不能以偽飾性」是指任官之人，不能矯揉造作，違逆本性來欺瞞群眾

• 4 「也許有人認為名稱並不重要，不必斤斤計較，但到底沒有人願意被叫做阿貓阿 狗、王八綠豆，更何況歷史會影響現在，名理之辨關乎世道。所以《春秋》以一字 為褒貶，其選詞用字都極其嚴謹考究，一絲不苟，為的就是要定是非、決嫌疑，使 後世有一個理則可循、有一個是非可講。」下列何者與上文主張最相近？

•  以古為鏡，可以知興替

•  見出以知入，觀往而知來

•  名之必可言也，言之必可行也  言必慮其所終，而行必稽其所敝

• 5 「人君之大患也，莫大於詳於小事，而略於大道；察其近物，而闇於遠圖。」（徐 幹《中論・務本》）下列選項與上文意旨最相近的是：

•  應細心謹慎，宜步步為營

•  不急求近功，不貪圖小利

•  應不偏不倚，循中庸之道

•  不圖個人私利，以國為重

• 6 曩年災震斷車行，驛路迢迢蕪已平。力士開山仍故道，飆輪飛駛又長征。無須岸海 迂新邑，直可穿巖接塹城。回首不勝今昔感，豐原從此慶重生。（王則修〈祝山線 復舊開通有感〉）

• 依據上文之文意，判斷下列選項何者錯誤？

•  此詩是述說中部曾發生大地震，導致鐵道中斷

•  交通中斷與開通，對豐原民生與經濟影響最大

•  山線鐵道中斷，因而開闢海線鐵道來連接南北

•  山線鐵道中斷，臺中人繞道海線北上很不方便

• 7 秦、韓戰於濁澤，韓氏急。公仲明謂韓王曰：「與國不可恃。今秦之心欲伐楚，王 不如因張儀為和於秦，賂之以一名都，與之伐楚，此以一易二之計也。」韓王曰： 「善。」乃儆公仲之行，將西講於秦。（《戰國策‧韓策一》）

依據上文，符合「韓國」舉措的選項是：

•  同意秦國的提議興兵伐楚

•  願將張儀送交秦國當人質

•  擬割一座城討好秦國楚國

•  設法讓秦國轉移攻擊目標

• 8 「我說人生哪，如果賞過一回痛哭淋漓的風景，寫一篇杜鵑啼血的文章，與一個賞 心悅目的人錯肩，也就夠了。不要收藏美、鈐印美，讓美隨風而逝，生命最清醉的 時候，是將萬里長江視為一匹白絹、裂帛。」

上文中的人生境界與下列選項何者最接近？

• 

• 人生有情淚沾臆，江水江花豈終極  人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥

•  人生在世不稱意，明朝散髮弄扁舟  人生自古誰無死，留取丹心照汗青

• 9 《禮記．學記》曰：「大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察於此四者， 可以有志於本矣。」下列關於現代教育主張的選項，最切近上文旨意的是：

•  翻轉式教學，以學生為主體，教師扮演引導角色

•  隨機式教學，把握每次情境，打破制式教室藩籬

•  區別化教學，重視個別差異，不拘執於齊一規範

•  協同化教學，脫離單打獨鬥，集合眾位教師專長

• 10 「大地是沉默的、包容的，它承受所有人類文明的重擔，提供我們一切的需求，如 果我們覺得征服了自然，同時也毀壞了自然，大地總有反撲的一天，它會將憤怒留 下一些痕跡，迫使人類退縮，這小教訓是使我們學習怎樣和它協調相處的教本。」 根據上文，下列敘述何者最不符合文意？

•  人始終無法完全的戰勝大自然

•  人與大自然共存才能有好生活

•  人與大自然的關係是密不可分

•  人與大自然是永無止境的戰爭

代號：

21930

頁次：

2 － 1

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：土木工程

科

目：高等工程力學（包括材料力學）

考試時間：

2 小時

※注意：

 可以使用電子計算器。

 不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、如圖 1 所示，一個均質圓球，質量為 m ，半徑為 R ，其對質心 c 點之質量 慣性矩為 2 5 2 mR ，沿一個傾角為 α 之表面足夠粗糙之斜面滾下，求取作用 於此球的摩擦力 F 及圓球與斜面無相對滑動（純滾動下之摩擦係數 s μ ） 的條件。 （ 25 分）

α

mg

R

c

α

• 二、桿 AB 和 BC 之質心均在其中點。若所有之接觸面皆為光滑，且桿 BC 之質量為 100 kg ，請用虛功法求取 AB 桿為圖 2 中之平衡狀態時的適當 質量。 （ 25 分）

B

C

0.75 m

1.5 m

1 m

2 m

A

座號：

三、矩形斷面之簡支梁，如圖 3(a) 所示斷面高為 h ，寬為 1 。設材料的簡化拉 伸曲線如圖 3(b) 所示。若定義 f u ε ε = α ， f t ε ε = η ，請求取當最大彎矩 斷面的最大拉應變 t ε 超過 f ε 時，該斷面之中性軸的位置。 （ 25 分）

h

1

(a)

(b)

u

ε

f

ε

P

σ

f

σ

ε

四、圖 4 所示的梁結構中 A 、 B 點為鉸接點， C 點為固定端，彎曲剛度為 EI ， 請求轉角 θ A 、 θ D 、 θ B 左、 θ B 右和撓度 y D 、 y B 。 （ 25 分）

圖

4

B

C

D

a

a

a

x

y

A

P

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

代號：

21940

頁次：

3 － 1

等

別：高考二級

類

科：土木工程

科

目：土壤力學（包括基礎工程）

考試時間：

2 小時

※注意：

 可以使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

一、回答下列有關土壤剪力強度的問題：

•  一地下開挖工程，經地質鑽探調查後發現地下土層為正常壓密黏土 （ CL ） ，標準貫入試驗之平均值約為 N=5~10 ，此區地下水位僅低於 地表面數公尺。因開挖擋土構造物之設計與土壤之剪力強度相關，請 建議採用何種三軸試驗方式（ CD, CU, UU, UC ）來決定此土壤的剪力 強度？將會獲得土壤有效應力或是總應力的剪力強度參數？說明選 擇上述答案的理由。 （ 5 分）

•  一飽和正常壓密黏土進行三軸壓密不排水（ CU ）試驗，繪圖表示在三 種不同圍壓下，土壤受剪後的應力 -應變曲線圖與孔隙水壓 -應變曲線 圖。於圖中標明各曲線所對應的圍壓大小順序。 （ 10 分）

•  同上題 CU 試驗，一飽和正常壓密黏土所受圍壓為 200 kPa ，達到破壞 時的軸差應力為 500 kPa ，所對應的超額孔隙水壓 400 kPa 。繪圖表示 有效應力與總應力下的莫爾圓與破壞包絡線（假設此土壤在有效應力 與總應力下的凝聚力皆為零） 。利用所繪製的破壞包絡線說明此黏土 短期（不排水狀況）與長期（排水狀況）剪力強度的變化。 （ 10 分）

二、回答下列有關土壤液化的問題：

•  以土壤有效應力的觀點，解釋何為土壤液化。 （ 5 分）

•  以土壤受剪後應力，應變與孔隙水壓的關係，說明為何緊砂較不易發 生土壤液化。 （ 5 分）

•  依據「建築物基礎構造設計規範」規定，在土壤液化損害評估中，說 明液化潛能指數 PL 為何（寫出其公式） 。嚴重、中度、輕微液化的 PL 值範圍為何？（ 10 分）

•  在未有上部結構物的狀況下，列舉兩項抗土壤液化的工法，並簡述其 抗液化的機制。 （ 5 分）

座號：

三、回答下列有關基樁設計的問題：

•  依基樁施工方式，可將基樁分為那三類？並各列舉一項所對應的工法 名稱。 （ 10 分）

•  請說明全套管基樁與反循環基樁在施工過程中如何避免開挖時土壤 坍塌？（ 5 分）

•  如圖所示為某橋梁基礎之基樁，以全套管基樁施工，基樁貫入河床砂 土層中，樁徑為 1.5 m ，樁長 20 m 。基樁底部下方土層同圖所示之砂 礫石層。依據「建築物基礎構造設計規範」建議，以標準貫入試驗 N 值之經驗公式估算（如表所示） ，計算此基樁之總極限承載力 Qult 與總 容許承載力 Qall 。 （ 10 分）

5

m

5

m

10

m

粉質砂土層

γ

= 16 kN/m

3

φ

'

= 35°

砂礫石層

γ

= 18 kN/m

3

φ

'

= 40

ο

20

m

Ν = 10

Ν = 15

Ν = 30

四、回答下列有關於深開挖的問題：

•  開挖工程中，何為逆打工法並說明其優缺點。 （ 5 分）

•  如圖所示為一支撐開挖斷面，連續壁後方為一黏土層，開挖深度 12 m ，共 3 階支撐，支撐垂直間距為 3 m ，連續壁貫入開挖面以下 10 m ，連續壁底部座落於一緊密的砂土層。依據「建築物基礎構造設 計規範」建議的力矩方式評估底部抗隆起的安全係數，假設破壞弧半 徑剛好切過連續壁底部。檢核此安全係數是否符合規範要求，若未符 合安全要求，請建議一改善工法。 （ 10 分）

•  同上題，原地下水位於地表下 2 m ，開挖區內降水至開挖面下 2 m ， 利用此水頭差，評估底部抗上舉的安全係數。檢核此安全係數是否符 合規範要求，若未符合安全要求，請建議一改善工法。 （ 10 分）

支撐開挖剖面圖

砂土

γ

= 18 kN/m

3

φ

'

= 40°

黏土

γ

= 20 kN/m

3

Su

= 45 kN/m

2

連續壁

型鋼支撐

4 m

2 m

10 m

2 m

10 m

代號：

21950

頁次：

2 － 1

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

等

別：高考二級

類

科：土木工程

科

目：高等鋼筋混凝土學與設計

考試時間：

2 小時

座號：

※注意：

 可以使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

本科目作答參考規範：中國土木水利工程學會 「混凝土工程設計規範(土木401-100)」 。

一、現行規範規定：矩形斷面最小受撓鋼筋面積 bd f f ' A y c s min 0.8 , ≥ ，亦不得

小於 bd f y 14 。請說明， bd f f ' y c 0.8 是如何訂出？其中， b 為矩形斷面寬度，

h 為矩形斷面深度， d 為拉力筋之有效深度。推導時以矩形單筋斷面為 例，取 h =1.1 d ， jd = 0.95 d ， jd 為斷面拉力與壓力間之力臂，混凝土開 裂模數 f ' f c r 2 = 。 （ 25 分）

二、如下圖之柱斷面 (37.5 cm × 50 cm) ，配置 6-D32 鋼筋 ( f y =4200 kgf/cm 2 ， Ab =8.143 cm 2 ) ，混凝土 ' f c =280 kgf/cm 2 。受一組極限狀況下之軸力 Pu 與彎矩 Mu ，使得拉筋應力達 0.5 f y ，請計算 Pu 、 Mu 為何？注意：鋼筋降 伏應變 y ε =0.002 ，混凝土極限應變 cu ε =0.003 。 （ 25 分）

7.5

7.5

50 cm

6-D32 (SD420)

7.5

e

Pu

50 cm

e

6-D32 (SD420)

37.5 cm

Pu

7.5

37.5 cm

• 三、某一樓層柱淨高度為 2.4 m ，柱軸力 Nu = 120 tf ，設計剪力 Vu = 50 tf ，柱 斷面如下圖所示。其中，淨保護層厚取 5 cm ，混凝土 ' f c =280 kgf/cm 2 ， 主筋 D36( Ab =10.07 cm 2 ) 與剪力筋 D13( Ab =1.267 cm 2 ) 之降伏強度均採 用 4200 kgf/cm 2 鋼筋。設計柱剪力筋間距應為何？（ 20 分） 相關剪力設計公式如下：

8-D36

(SD420)

50cm

8

D13

(SD420)

8

8-D36

(SD420)

50 cm

D13

(SD420)

8

8

• 四、承接第三題，根據耐震設計規定，利用下列所提供柱橫向鋼筋相關規 定，回答下列各題：

•  設計柱端塑鉸區閉合箍筋間距。 （ 20 分）

•  說明下列橫向鋼筋間距規定中，間距不得超過構材斷面最小尺度之 1/4 ，與間距不得超過 6 倍主筋直徑，其用意為何？（ 10 分） 柱橫向鋼筋相關規定：

• 矩形閉合箍筋及繫筋之總斷面積 sh A 不得小於下列二式：

• 橫向鋼筋之間距不得超過：

•  構材斷面最小尺度之 1/4 。

•  6 倍主筋直徑。

107 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題

代號：

21960

頁次：

1 － 1

等

別：高考二級

類

科：土木工程

科

目：工程管理與施工

考試時間：

2 小時

※注意：

 禁止使用電子計算器。

•  不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。

•  本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。

• 一、近來國內公共工程經常聽聞施工標「流標」或施工「工期展延」之情形， 究其原因， 「設計成果」衍生的設計不合理、疏漏或錯誤，應為主因之 一。請詳述，若要改善前述情形以提升設計品質，在「基本設計階段」 與「細部設計階段」產出的設計成果應審查的重點內容。 （ 25 分）

• 二、一份完整的工程契約包含各式文件，若文件內容有不一致之處時，必須 要有一定的規則，方能使履約的雙方能夠據此順利解決爭議。請舉例說 明五項一般契約中約定文件內容有不一致之處的處理原則。 （ 25 分）

• 三、 BIM （ Building Information Modeling ）技術是近來世界各國工程界期盼 導入的創新技術與工具，請說明 BIM 之意義與內涵（ 10 分） ，並闡述工 程導入 BIM 技術可以為專案帶來的效益。 （ 15 分）

四、請詳述混凝土施工時常見的試驗項目。 （ 25 分）

座號：